幼兒園師德師風(fēng)考核機制

為了貫徹《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師行為，提高幼兒園教師的師德修養(yǎng)，樹立良好形象，未來之星幼兒園特制定師德師風(fēng)考核評比細(xì)則。師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組由XXX擔(dān)任組長，XXX為副組長，XXX、XXX、XXX為組員。師德考核評分細(xì)則包括五個方面。首先是依法執(zhí)教，要求教師積極參加各種研究和政治活動，不遲到、不早退、不缺席，否則將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。其次是愛崗敬業(yè)，要求教師服從組織安排，認(rèn)真鉆研教學(xué)，不得利用上班時間做與工作無關(guān)的事情，否則將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。第三是熱愛幼兒，要求教師不得體罰、諷刺挖苦幼兒，不得偏愛或歧視個別幼兒，否則將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。第四是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，要求教師認(rèn)真參加教研活動和繼續(xù)教育研究，否則將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。最后是團結(jié)協(xié)作，要求教師相互尊重、相互理解、相互研究，不搞陰謀詭計，維護幼兒園聲譽，否則將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。這一考核制度的目的是讓全體教師樹立良好的師德師風(fēng)，教書育人，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛幼兒，無私奉獻，為幼兒園和教師樹立良好形象。四、教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則為了加強對教師師德的管理和考核，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，本幼兒園制定了以下教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則。一、教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)一）熱愛幼兒教育，關(guān)心幼兒身心健康，具有良好的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)素養(yǎng)。二）尊重幼兒，關(guān)愛幼兒，注重幼兒的個性發(fā)展和興趣愛好，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)。三）熱愛教育事業(yè)，具有團隊合作精神，能夠與同事、家長和社會各界建立良好的合作關(guān)系。四）具有高尚的師德師風(fēng)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)。五）熱愛祖國，熱愛人民，積極參與各項公益活動和社會服務(wù)，為社會和諧發(fā)展做出貢獻。六）具有廉潔從教的高尚品德，不從事違法亂紀(jì)的活動，不利用職務(wù)謀取私利。二、教師師德考核評分細(xì)則一）教育教學(xué)能力和教育教學(xué)素養(yǎng)（40分）1、教育教學(xué)能力（20分）教師的教育教學(xué)能力是評價教師師德的重要指標(biāo)。教師應(yīng)具有扎實的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展規(guī)律，制定合理的教育教學(xué)計劃和教學(xué)方案，有效地組織和實施教育教學(xué)活動。2、教育教學(xué)素養(yǎng)（20分）教師的教育教學(xué)素養(yǎng)是評價教師師德的重要內(nèi)容。教師應(yīng)具有良好的教育教學(xué)態(tài)度和職業(yè)精神，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，注重幼兒的個性發(fā)展和興趣愛好，積極參與教育教學(xué)改革和創(chuàng)新。二）與同事、家長和社會各界建立良好的合作關(guān)系（30分）1、與同事建立良好的合作關(guān)系（10分）教師應(yīng)具有團隊合作精神，能夠與同事和諧相處，互相支持、互相幫助，共同完成教育教學(xué)任務(wù)。2、與家長建立良好的合作關(guān)系（10分）教師應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系，積極進行家訪，合理處理家長的反饋意見，與幼兒家長積極配合，為更好的教育學(xué)生而努力。3、與社會各界建立良好的合作關(guān)系（10分）教師應(yīng)積極參與各項公益活動和社會服務(wù)，為社會和諧發(fā)展做出貢獻，樹立良好的社會形象。三）高尚的師德師風(fēng)（20分）1、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范（10分）教師應(yīng)具有高尚的師德師風(fēng)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不從事違法亂紀(jì)的活動，不利用職務(wù)謀取私利。2、注重個人形象和言行舉止（10分）教師應(yīng)注重個人形象和言行舉止，儀表端莊，穿著得體，舉止文明，作風(fēng)正派，樹立良好的教師形象。四）廉潔從教（10分）教師應(yīng)具有廉潔從教的高尚品德，不從事違法亂紀(jì)的活動，不收取幼兒家長的禮物，不以任何名義收取幼兒園的公共物品，不以任何方式收取補課費用。五）參與各項公益活動和社會服務(wù)（10分）教師應(yīng)積極參與各項公益活動和社會服務(wù)，為社會和諧發(fā)展做出貢獻，樹立良好的社會形象。三、考核原則、方法及考核等級確定1、實行平時檢查與集中檢查統(tǒng)一，自主研究成績與集中研究成績統(tǒng)一，問卷調(diào)查結(jié)果與個人反饋統(tǒng)一，力求做到考核公平、嚴(yán)格、有序，獎懲分明，激勵及時。2、根據(jù)教師師德方面出現(xiàn)的各種不良因素進行登記扣分，記入考核，年終匯總，納入教師年度考核和績效考核。90分以上為優(yōu)秀，80-89分為良好，60-79分為合格，60分以下為不合格。四、師德考核考評辦法1、綜合考核評分（由幼兒園考評小組進行）（按百分制）占40%；家長測評（由幼兒園考核領(lǐng)導(dǎo)小組進行）占30%；教職工互評占30%。按上述五項得出個人總分，并確定等次。2、在師德評價中，對發(fā)生以下問題之一的，實行一票否決，視其師德為不合格，并視其情節(jié)予以處理。1）對違反師德標(biāo)準(zhǔn)后果嚴(yán)重，在師幼中乃至社會上造成惡劣影響的，因工作失職，導(dǎo)致惡性事件的。2）體罰、變相體罰幼兒造成惡劣影響的。3）教師本人無故曠工的。五、評價結(jié)果的運用1、在教師聘任、晉職、晉級中，師德優(yōu)秀者優(yōu)先。2、在職稱評聘中，師德優(yōu)秀者酌情加分。容】在年終的綜合性考核中，我們將會評選出優(yōu)秀和各種綜合性先進的教師，其中優(yōu)秀的教師必須具備良好的師德。我們將從師德優(yōu)秀者中產(chǎn)生這些優(yōu)秀的教師。我們非常重視師德評價，因為它是評定教師職業(yè)素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。如果教師的師德評價不