個性化輔導(dǎo)教案教學(xué)六年級上冊第五單元A.B局部學(xué)問點穩(wěn)固和復(fù)習(xí)目標(biāo)重點六年級上冊第五單元A.B局部學(xué)問點穩(wěn)固和復(fù)習(xí)難點重點單詞；singer歌手 writer作家 actor男演員 actress 女演員artist畫家 engineer工程師 accountant會計policeman警察 salesperson售貨員 cleaner清潔工where在哪里work工作教 重點句型；1.---Whatdoes＋主語〔第三人稱單數(shù)形式〕＋do?某人是做什學(xué) 么工作的？ ---He/Sheisa/an＋表示職業(yè)的名詞。他/她是一名/位…內(nèi) ---Wheredoes+主語〔第三人稱單數(shù)形式〕+work?某人在哪里工o 作？ ---He/Sheisa/an＋地點名詞。他/她在…工作。2.----Howdoes+主語〔第三人稱單數(shù)形式〕+gotowork?某人怎樣去上班。He/Shegoestoworkby+交通工具。他/她乘/坐…上班。重難點精細(xì);一．Lesson的用法１1.Iteachlesson我教課。LessonTherearenolessononSaturday.周六沒有課。Lessonclass在著重指教學(xué)內(nèi)容是“課”時，可互換使用。WehavefiveEnglishclasses/lessoneveryweek.我們每周有五節(jié)英語課。以下狀況下只能用class；(1),班級.例如;HeisinClassFive,GradeThree.＿＿＿＿＿＿＿?！?〕表示同一個班級里學(xué)習(xí)同一科目的“學(xué)生”此時用作集合名詞，假設(shè)用作主語，謂語動詞可以是單數(shù)形式〔視為整體〕，也可用復(fù)數(shù)形式〔考慮其個體成員例如;(1)Theclassaretalkingnotes＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(2)Ilikemyclass.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.表示“課堂，課堂活動”時。例如；Classbeginateighto′clockinourschool.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.以下狀況只能用lesson；〔1〕表示“幾課”或“第幾課”時。例如；LessonFiveisveryinteresting.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(2)表示“功課，課程，作業(yè)”時。例如；Wedoourlessonsintheevening.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.表示“學(xué)科，科目”時。例如；Howmanylessonsdoyouhave?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.WestudyChinese,mathandmusic.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.二．名詞后面后綴—erShe＇sateacher.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.２teacher是由動詞teacherclean－cleanersing－singerdance－dancerwork－workerdrive－driverwrite－writerTVreport－TVreporter留意；這些名詞都有一個共同點，一般來說，后面的名詞是前面的動詞所表示的動作的執(zhí)行者。三、名詞復(fù)數(shù)形式的變化規(guī)章Iwritestories.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.stories是名詞storystoryyi－es成的。下面就是名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)是得規(guī)章；直接在名詞末尾加－s。例如；desk－desks以－s,－x,－sh,－ches。例如；box－boxesbrush－brushesmatch－matches(3)以yy為ies.例如；baby－babies留意；但前為元音字母時，直接加－s。例如；boy－boys以f/feffe為v，再加－es。例如；３knife－knives以os。例如；zoo－zoostomato－tomatoes potato－potatoes四、名詞后綴－orHisfatherisanactor.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.actor是由動詞act加后綴－or構(gòu)成的。以－or結(jié)尾的詞表示人或物。例如；人；visitor參觀者 物；motor發(fā)動機，tractor拖拉機狀況、狀態(tài)、性質(zhì)；terror恐懼留意；actoract后面加－ress,即；actress。再如動詞wait后加－erwait后面加－resswaitress。五、Whatdoesyourfatherdo＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.詢問職業(yè)；Whatdoes＋主語〔第三人稱單數(shù)形式〕＋do工作的)前面的doesdoHe/Sheisa/an＋表示職業(yè)的名詞?！眮泶饛?fù)〔他是一名/位?〕例如；—Whatdoesyourmotherdo？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.４—Sheisateacher.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.詢問職業(yè)的句型還有“What+be+某人？”—Whatdoesyourmotherdo＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.〔改為同義句〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.留意；What+be+某人？詢問職業(yè)時，一般不用其次人稱做主語，假設(shè)你當(dāng)問對方“Whatareyou?會顯得很不禮貌，但可以說“Whatdoyoudo?六、take的含義及用法帶到’的意思。To在這里是介詞，表示方向。Take?to?表示把?帶到?.例如；Pleasetakethelettertothepostoffice.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.takebringtake如；Takehersomeflowers＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.的意思相反，是把東西帶到說話人的方向或所bring?to?這一構(gòu)造。例如;Shebroughthersistertomyoffice.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.thereto.例如；Pleasetakethebookthere.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.Bringthebookheretomorrow.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.A５七、詢問職業(yè)的巨型即答復(fù)；—Whatareyougoingtobe?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.—Iamgoingtobea?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.這是詢問將來職業(yè)的句型，“Whatis/are++goingtobe?意為”某人打算做什么工作？答句“某人+goingtobea/an?(某人想成為一名?)它和“Whatdoes/do+主語+do?句型表示的含義不同，后者詢問的是現(xiàn)在的職業(yè)。例如；—Whatisshegoingtobe?她想從事什么工作？—Sheisgoingtobeasinger.她想成為一名歌手。留意；詢問別人將來從事職業(yè)時，還可以用Whatdoes/do+wanttobe?這一句型。例如；_Whatdoesshewanttobe?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.—Shewanttobeasinger.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.八、whoshe?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.who引導(dǎo)的特別句，who(誰)提問意思為“某人是誰？bewho＇swhois；—Whoisthatgirl?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.-She＇smysister.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.-Whoarethey?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.-They＇remyfriends.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.辨析；whowhose它們都是疑問代詞，用來構(gòu)成特別疑問句。特別疑問句不能用yes或no來答復(fù)，要用完整的形式來答復(fù)，讀時要用降調(diào)，whowhosewho的意思是“誰”問的是姓名或與某人的關(guān)系。例如；-Whoishe?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.６-HeisJohn.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(問姓名)-Whoisshe?-sheisourteacher.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(問關(guān)系)留意；當(dāng)用who例如；Whoisn＇tatschooltoday?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.whose名詞+一般問句？句型。例如；It＇smyshirt.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?(改為疑問句)被提問局部作表語時，用“whose+一般疑問句？句型。例如；Theshirtismine. 對黑體字提問)九、how引導(dǎo)的感慨句Howexciting!＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.HowHow詞、副詞+主語+謂語！〔主語和謂語可以省略〕。Howbeautiful!=Howbeautifulitis!＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.留意；Howniceisthegirl!是不對的。在感慨句中，主語和謂語應(yīng)當(dāng)是陳述句語序，不能用疑問句語序，應(yīng)說：Hownicethegirlis!辨析；howwhat引導(dǎo)的感慨句修飾動詞。例如；〔1〕How+形容詞+主語+謂語?。罚撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?〔天多么冷?。　场?〕How+副詞+主語+謂語！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.〔他唱得多么好啊!〕 what/an+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不行數(shù)名詞+主語+謂語！例如；Whatbeautifulflowers(theyare)!＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.留意；what感慨不行數(shù)名詞時，名詞前不能加不定冠詞a/an.如；Whatbadweather!＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.多么難的工作啊?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?多么好吃的食物??！十、HowdoesshegotoHongKong？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.主語的第三人稱單數(shù)形式的詢問某人去某地的交通方式的句型，構(gòu)成為“How+does+式主語+goesto+?+交通方式”意為“，某人乘/坐?去某地”例如；？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？她坐飛機去北京。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.十一、sickHehelpsickpeople.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.be例如；Aliceissick.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.Iamgoingtovisitasickpersontomorrow.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.８illsick定語。例如；Mymotherisill.=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(改同義句)推斷Heisanillman.( )Heisasickman.( )十二、money的用法Hehelpsthebankusetheirmoneywell.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.som