〔1〕學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂觀參與玩?；顒?dòng)，輕松自然地進(jìn)展自然地形跑.學(xué)習(xí)內(nèi)容：玩耍自然地形跑學(xué)習(xí)步驟：一、 玩耍活動(dòng)，樂觀參與教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí).2、和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅玩耍規(guī)章.3、組織學(xué)生圍成一個(gè)圈進(jìn)展玩耍，學(xué)生玩耍時(shí)教師準(zhǔn)時(shí)提示要求，穩(wěn)固學(xué)生對(duì)規(guī)章的理解。.〔〕學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、深入生疏玩耍規(guī)章，知道玩耍要求。3、全組圍成一個(gè)圓按規(guī)章進(jìn)展玩耍.4、全組分成兩組，由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)玩耍，擴(kuò)大活動(dòng)的比例。二、自主選組、自主練習(xí)教師活動(dòng)：1、講解分組要求(按體能分組，3—6人一組;〕組織學(xué)生分組。2合理選擇場(chǎng)地和速度;合理掌握路程；留意跑時(shí)紀(jì)律；留意呼吸，輕松自然;時(shí)間由教師掌握。)3、觀看和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自然地形跑。4、向小組長(zhǎng)了解每一組的完成狀況.5、組織學(xué)生柔韌放松.6、小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長(zhǎng)，排好隊(duì)。2、認(rèn)真了解自然地形跑的要求.3、在小組長(zhǎng)的帶著下進(jìn)展自然地形跑，體驗(yàn)不同地形的跑步動(dòng)作。4、小組長(zhǎng)溝通自己一小組的跑步狀況，治理感受。5、聽口令進(jìn)展柔韌放松。體育興趣小組活動(dòng)記錄(2〕學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂觀參與玩?；顒?dòng),進(jìn)展跑的力量學(xué)習(xí)內(nèi)容：玩耍:大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力學(xué)習(xí)步驟：一、 玩耍活動(dòng)，激發(fā)興趣教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)展大漁網(wǎng)玩耍.3、提出柔韌練習(xí)要求,組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽口令進(jìn)展二路縱隊(duì)行進(jìn)走。3、分成兩大組進(jìn)展玩耍，體驗(yàn)很多人一起合作玩耍的方法。4、在小組長(zhǎng)的帶著下進(jìn)展柔韌練習(xí)，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。二、黃河長(zhǎng)江練反響找一個(gè)速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置〕組織學(xué)生分組。2、講解玩耍的方法和規(guī)章，指定各組的名稱。3、組織學(xué)生進(jìn)展玩耍.4、向?qū)W生闡述這個(gè)玩耍的作用。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好.2、明確玩耍規(guī)章、明確自己一隊(duì)的代號(hào)。3、樂觀參與玩耍,體驗(yàn)快速起動(dòng).4、認(rèn)真了解這個(gè)玩耍對(duì)短跑的作用。三、繞物接力練奔馳教師活動(dòng):1、啟發(fā)學(xué)生制定玩耍規(guī)章。2、組織學(xué)生嘗試玩耍。3、啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力氣，組織學(xué)生競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1、樂觀參與規(guī)章的制定。2、按次序嘗試玩耍，體驗(yàn)輕松自然的快跑。3、合理地安排好每個(gè)隊(duì)員的競(jìng)賽次序，努力爭(zhēng)取競(jìng)賽成功。體育興趣小組活動(dòng)記錄〔3〕學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂觀參與玩?；顒?dòng)，把握障礙賽跑的方法.學(xué)習(xí)內(nèi)容:玩耍：障礙賽跑學(xué)習(xí)步驟:一、 玩?；顒?dòng),樂觀參與教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2、組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)展預(yù)備活動(dòng)。3、組織學(xué)生柔韌練習(xí).學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、在小組長(zhǎng)的帶著下進(jìn)展裂隊(duì)、并隊(duì)走。3、每人一根繩子進(jìn)展慢跳、穿插跳、繩操和定數(shù)跳。4、聽口令進(jìn)展柔韌練習(xí)。二、嘗試練習(xí)，體驗(yàn)成功教師活動(dòng)：1、布置學(xué)生取器材，并提出布置場(chǎng)地的要求。2、組織學(xué)生在組長(zhǎng)的組織下嘗試過障礙。3、提示學(xué)生調(diào)整障礙。4、組織學(xué)生進(jìn)展障礙玩耍，并作好小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1、按要求取器材，并把場(chǎng)地布置好。2、分三個(gè)小組在組長(zhǎng)的組織下有序在進(jìn)展嘗試練習(xí)，選擇最好、最安全的過障礙方法進(jìn)展玩耍。3、在小組長(zhǎng)的帶著下調(diào)整各個(gè)障礙間的距離，為玩耍競(jìng)賽作預(yù)備。4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進(jìn)展玩耍競(jìng)賽。5、總結(jié)自己一小組過障礙跑的狀況。體育興趣小組活動(dòng)記錄〔4〕學(xué)習(xí)目標(biāo):體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的歡快，并在合作學(xué)習(xí)中把握跳橡皮筋的三個(gè)根本動(dòng)作，樂觀參與表演.學(xué)習(xí)步驟：一、 快快躲閃，調(diào)動(dòng)心情教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí).2、組織學(xué)生分組玩耍。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。2,在動(dòng)作正確的同時(shí)感受正確的節(jié)奏。3、分成男女生兩大組進(jìn)展三次玩耍,比出勝敗,充分地活動(dòng)開。二、合作學(xué)練，把握動(dòng)作教師活動(dòng):1、在學(xué)生的合作下,講解示范跳橡皮筋的三個(gè)根本動(dòng)作及在跳時(shí)的跑動(dòng)動(dòng)作.2、組織學(xué)生分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)，并觀看各小組的把握狀況。3、組織學(xué)生參與展現(xiàn)，并作評(píng)價(jià)。道這三個(gè)根本動(dòng)作主要以纏和繞為主.2、在小組長(zhǎng)的帶著下進(jìn)展一個(gè)一個(gè)動(dòng)作練習(xí)，相互間要互幫互助，做到一個(gè)個(gè)過關(guān),特別是女生要帶動(dòng)男生做好動(dòng)作，在把握根本動(dòng)作后開展多種形式的練習(xí)嫻熟動(dòng)作，嫻熟跑動(dòng)的路線。3、依據(jù)自己一小組的練習(xí)狀況,選擇其中的一種或幾種進(jìn)展展現(xiàn)，努力表現(xiàn)出自己的好水平體育興趣小組活動(dòng)記錄〔5)學(xué)習(xí)內(nèi)容：排球：發(fā)球?qū)W習(xí)步驟:一、 樂觀預(yù)備，充分活動(dòng)。教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí).2、組織學(xué)生進(jìn)展預(yù)備活動(dòng)。3、組織學(xué)生進(jìn)展步法移動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2的節(jié)奏.3、在小組長(zhǎng)的帶著下進(jìn)展慢跑，并進(jìn)展步法移動(dòng)。二、合作學(xué)練,把握動(dòng)作教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生嘗試復(fù)習(xí)發(fā)球動(dòng)作。2的把握和手臂的揮動(dòng)動(dòng)作。3、組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，巡回指導(dǎo)。4、組織學(xué)生實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用，總結(jié)把握狀況。學(xué)生活動(dòng)：1、在規(guī)定的地點(diǎn)自己體驗(yàn)發(fā)球動(dòng)作，嘗試著把球擊出.2、認(rèn)真觀看教師的示范，了解動(dòng)作的要點(diǎn)是擊球點(diǎn)和手臂的揮動(dòng).3、按要求連續(xù)嘗試發(fā)球動(dòng)作，進(jìn)一步體驗(yàn)協(xié)調(diào)用力的發(fā)球。4、樂觀參與小組競(jìng)賽，在實(shí)際的競(jìng)賽中體驗(yàn)發(fā)球的重要性。并在競(jìng)賽中明白只有多熬煉才能把球發(fā)到有效的區(qū)域內(nèi),才能有肯定的目標(biāo)。5、認(rèn)真聽教師總結(jié),比照總結(jié)了解自己的差距。體育興趣小組活動(dòng)記錄(6〕學(xué)習(xí)目標(biāo):較好地運(yùn)用已把握的小排球傳球、墊球技術(shù)進(jìn)展小競(jìng)賽，并能在競(jìng)賽中體驗(yàn)合作的歡快。學(xué)習(xí)步驟：一、 自主活動(dòng)，充分熱身教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2、提出要求,組織學(xué)生自主練習(xí).3、教師巡回指導(dǎo).學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。2、依據(jù)自己的狀況找到練習(xí)伙伴進(jìn)展有針對(duì)性的練習(xí)。二、了解標(biāo)準(zhǔn)，樂觀參考教師活動(dòng):1、組織學(xué)生分組練習(xí)，體驗(yàn)相互間的協(xié)作.2、組織學(xué)生分組競(jìng)賽，在競(jìng)賽中敏捷地運(yùn)用各種已學(xué)過的動(dòng)作.3、