浙江省紹興市建功中學(xué)教育集團(tuán)2023-2024七年級第一學(xué)期第二單元素養(yǎng)調(diào)研科學(xué)試題_第1頁
浙江省紹興市建功中學(xué)教育集團(tuán)2023-2024七年級第一學(xué)期第二單元素養(yǎng)調(diào)研科學(xué)試題_第2頁
浙江省紹興市建功中學(xué)教育集團(tuán)2023-2024七年級第一學(xué)期第二單元素養(yǎng)調(diào)研科學(xué)試題_第3頁
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紹興市建功中學(xué)教育集團(tuán)七年級上學(xué)期科學(xué)素養(yǎng)調(diào)研一.選擇題(每小題2分,共36分)1.下列物體屬于生物的是()A.彈鋼琴的機(jī)器人

B.通過網(wǎng)絡(luò)傳播的“熊貓燒香”病毒C.慢慢長大的鐘乳石

D.饅頭上長出的“白毛”2.許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān),如“地里的蚯蚓一能屈能伸”“長頸鹿的脖子、丹頂鶴的腿——各有所長”“春蠶結(jié)繭——一絲不茍”“螞蟻搬家——大家動口”“甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等。老師將這些動物分成了兩大類,其歸類的依據(jù)最可能是()A.生活習(xí)性的不同

B.運(yùn)動方式的不同C.體內(nèi)有無脊柱

D.呼吸方式的不同3.下列選項中都屬于軟體動物的一組是()A.河蚌、蚯蚓、黃鱔

B.田螺、河蚌、烏賊C.烏賊、蝸牛、蛔蟲

D.河蚌、水螅、海螺4.細(xì)胞作為生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一。下述錯誤的是()A.細(xì)胞膜不僅能保護(hù)細(xì)胞,而且還能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換B.餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來自細(xì)胞質(zhì)C.遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動D.細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用5、結(jié)束20年旅美生活,大熊貓”丫丫”回家了,回國后的丫丫的口糧被浙江承包了,吃到的竹子是最新的!下列有關(guān)大熊貓與竹子的說法正確的是()A.大熊貓和竹子的細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B.大熊貓的組織包括:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、保護(hù)組織C.竹子中的導(dǎo)管、大熊貓的血管都屬于器官D.從結(jié)構(gòu)層次分析,大熊貓的耳朵與竹子的葉不是同一結(jié)構(gòu)層次6.自然界中生活著多種多樣的生物,它們有著各自的特征,并與人類保持密切的聯(lián)系。下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是()A.玉米屬于被子植物,一粒玉米就是一粒種子B.蕨類植物有根、莖、葉的分化,沒有輸導(dǎo)組織C.銀杏是裸子植物,它的果實俗稱“白果”D.苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物7.綠葉海蝸牛是一種極為有趣的生物,這種軟體動物一生進(jìn)食一次海藻大餐,將葉綠體吸入自己的細(xì)胞內(nèi),使得體內(nèi)充滿葉綠體并能進(jìn)行光合作用,從此便可終生不用進(jìn)食。若將綠葉海蝸牛細(xì)胞放在光學(xué)顯微鏡下觀察,可以分辨的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有()A.細(xì)胞核和葉綠體

B.葉綠體和細(xì)胞壁C.葉綠體和大液泡

D.細(xì)胞核和細(xì)胞壁8.擇子豆腐,是用一種叫擇子的野果制作而成的傳統(tǒng)名點。擇子,一般三四月份開花結(jié)果,10月份果熟,果實成熟時呈棕紅色,和花生米一般大,含有豐富的淀粉。根據(jù)如圖所示的二歧分類檢索表,擇子是()A..P

B.Q

C.R

D.S9.如圖是某動物園的地圖,甲、乙、丙、丁為不同類別的展示館,小艾班上要到此動物園參觀,全班分成數(shù)組,小艾這組計劃依序觀察青蛙、蜥蜴、蝙蝠。下列是他們這組參觀展示館順序的是()A.甲→丁→乙

B.甲→丁→丙

C.丁→甲→乙

D.丁→甲→丙10.小明用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,在視野中能清晰地看到細(xì)胞壁和細(xì)胞核.

但看不清液泡.下列措施能幫助小明看清液泡的是()①將反光鏡由平面鏡改用凹面鏡

②將反光鏡由凹面鏡改用平面鏡③增大光圈,增加通光量

④減小光圈,減少通光量.A.①③

B.①④

C.②④

D.②③11.細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞,細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群.對此以下描述正確的是()A.剛分裂出來的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同B.所有的細(xì)胞長到一定的程度后可再進(jìn)行分裂C.所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化D.細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制12.如圖為某地區(qū)哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危原因的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是()A.偷獵是哺乳類受到威脅或瀕危的主要原因之一B.喪失棲息地是鳥類受到威脅或瀕危的主要原因C.哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危的主要原因完全相同D.偷獵、喪失棲息地及生物入侵等是威脅生物多樣性的重要原因13.下列關(guān)于種子植物的說法中,錯誤的是()A.所有的綠色開花植物都是種子植物B.無籽西瓜和無核蜜橘都不是種子植物C.無花果在結(jié)出果實時,看不到花,但它是種子植物D.我們在吃香蕉時,吃不到種子,但是它是種子植物14.小金利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺“水滴顯微鏡”(如圖甲)。通過調(diào)節(jié)支架高度,適當(dāng)調(diào)整標(biāo)木、水滴和放大鏡三者之間的距離,可實現(xiàn)與圖乙所示光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。下列說法錯誤的是()A.水滴相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的物鏡B.上下調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖乙所示光學(xué)顯微鏡的②C.若換用倍數(shù)較大的放大鏡,視野中觀到的細(xì)胞數(shù)目變多D.調(diào)節(jié)標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離能改變水滴顯微鏡的放大倍數(shù)15.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)校園有柳樹、雪松、桑樹、水杉、葫蘆蘚、腎蕨等生物。下列有關(guān)闡述正確的是()A.葫蘆蘚、水杉都利用孢子繁殖,屬于孢子植物B.葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化,能夠真正適應(yīng)陸地生活C.柳樹與桑樹的共同特征比柳樹與雪松的共同特征多D.按形態(tài)結(jié)構(gòu)分,應(yīng)將水杉、葫蘆蘚、腎蕨歸為一類,柳樹、雪松、桑樹歸為另一類16.假設(shè)原細(xì)胞染色體的數(shù)目為2n,以下能正確表示細(xì)胞整個分裂過程中染色體數(shù)目變化的是()A.2n→2n→2n

B.2n→4n→2n

C.2n→6n→2n

D.2n→8n→2n17.某同學(xué)在顯微鏡下觀察寫有字母“A”的玻片,在顯微鏡下看到的圖象不在視野的正中央,于是他將玻片向右下方輕輕移動使物像移到視野的正中央,那他之前看到的圖像是()18.熱愛生物學(xué)的小金制作并觀察了蠶豆葉片下表皮臨時裝片,如圖是相關(guān)圖示。據(jù)圖分析正確的是()A.顯微鏡的放大倍數(shù)是圖一中①和⑤放大倍數(shù)的和B.植物通過篩管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽C.圖二中帶黑邊的圓圈是氣泡,產(chǎn)生的原因是材料沒有充分展開D.圖三中的②能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出二.填空題(共9小題,每空1分,共40分)19.婧蛉俗稱豆娘,屬于蜻蜓目束翅亞目,蜻蜓則屬于蜻蜓目差翅亞目。以下是區(qū)分它們的檢索表及它們休息時的圖片。1

前后翅大小、形狀相似;休息時翅合攏……蜻蛉2

后翅寬于前翅;休息時翅張開……蜻蜓(1)圖______為蜻蜓。(2)“亞目”是介于目與科之間的一個分類單位,則蜻蛉和蜻蜓在分類學(xué)上屬于同一______(填“綱”或“種”)的生物。20.認(rèn)真觀察和識別如圖所示的植物,回答問題:(1)上述植物中D與E的主要不同之處在于______。(2)上述植物中沒有根莖葉分化的是______(填字母)。(3)從五類植物構(gòu)造分析,排出由低等到高等的順序是______(填字母)。21.如圖1,A~E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,如圖2是番茄的植物體,請如圖分析回答下列問題。(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是______。(2)由A到B細(xì)胞的增多是由于細(xì)胞______的結(jié)果,而由B到C變化是由于細(xì)胞______的結(jié)果。(3)人體的結(jié)構(gòu)層次可表述為______。(用文字和“一”表示)(4)番茄果實的表皮細(xì)胞起著保護(hù)作用,屬于______組織:內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),絕大多數(shù)細(xì)胞屬于______組織。(5)番茄與人的結(jié)構(gòu)層次相比,番茄沒有______這一結(jié)構(gòu)層次。22.小健同學(xué)在學(xué)習(xí)了顯微鏡使用方法后,觀察了如圖兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。(1)圖中①對細(xì)胞起______作用??刂莆镔|(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是______,儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是______。(2)若甲取自葡萄的果肉細(xì)胞,紫色濃、水分足、口感好,主要是因為______中含有大量的色素和糖分,這些液體叫做______。(3)若甲細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中有③______。(4)乙細(xì)胞進(jìn)行的許多生命活動是在______中完成。(5)乙細(xì)胞分裂時,______先分裂,接著______分成兩份,最后細(xì)胞膜從細(xì)胞中間向內(nèi)凹陷,縊裂成兩個細(xì)胞。分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中,染色體形態(tài)和數(shù)目______(填“相同”或“不相同”)。23.下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚5種動物,請用所學(xué)知識分析回答:(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動物中的______動物;根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組,與A同組的有______(用字母表示)。(2)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別。如E用______呼吸:C用______呼吸,皮膚輔助呼吸。(3)上述動物中體溫恒定的是______。(用字母表示)(4)麻雀會飛行,蝙蝠也會飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動物,因為蝙蝠繁殖和響育后代具有.______的特征。(5)列舉B適合飛行的兩個特征______、______。24.洋蔥為二年生或多年生植物,是一種常見的食材。有濃綠色圓筒形中空葉子。花為傘形花序,呈白色,由數(shù)百朵小花組成(如圖甲)。小科同學(xué)想用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,制作了洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片。(1)洋蔥的花屬于植物的______器官,在分類上洋蔥屬于種子植物中的______類別。(2)洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水破裂,這是因為植物細(xì)胞最外面具有______的緣故(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)。(3)小科同學(xué)制作臨時裝片的部分操作如圖乙,其操作的正確排序是______(填序號)、25.如圖是某同學(xué)在“目鏡10×,物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像,據(jù)圖回答:(1)下列選項是有關(guān)顯微鏡的使用步驟的,前一項是操作,后一項是目的,錯誤的是______。A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的物鏡B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離C.調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小D.調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度(2)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向______方移動。(3)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為40×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡換成10×?xí)r,則在視野中可看到這行細(xì)胞中的數(shù)目為______個。(4)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長、乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長、丁較短,則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是______。(5)觀察玻片標(biāo)本時,若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié)______。(6)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動:若在顯微鏡下觀察到一個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿順時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為______。三.實驗探究題(共3小題,每空2分,共24分)26.材料:16世紀(jì)前,在毛里求斯渡渡鳥和大櫨欖樹和諧地生活著。自從歐洲人16世紀(jì)路上這片土地后,到1681年,最后一只渡渡鳥被殺死。之后,大櫨欖樹似乎患了“不孕癥”,到上世紀(jì)80年代,整個毛里求斯也只剩下13株大櫨欖樹。1981年美國生態(tài)學(xué)家坦普爾來到毛里求斯,找到了一只渡渡鳥的骨骸,伴有幾顆大櫨欖樹的果實.他想,也許渡渡鳥與大護(hù)欖樹種子的發(fā)芽能力有關(guān).他找到樣子極像渡渡鳥的吐綬雞(火雞)吃下大櫨桅樹的果實。幾天后,從吐綬雞(火雞)的排泄物中找到了大護(hù)欖樹的種子,這些種子外殼由于吐綬雞(火雞)嗦絭的研磨已不像原先那么堅厚了。坦普爾把這些經(jīng)過吐綬雞“處理”過的大櫨欖樹種子栽在苗圃里,不久,居然綻出了綠油濁的數(shù)芽、(1)大櫨欖樹似乎患了“不孕癥”的原因______A.大櫨欖樹是不育不孕患者

B.沒有渡渡鳥給它授粉C.沒有渡渡鳥幫助磨薄大櫨欖樹種子的殼

D.渡渡鳥和大櫨欖樹存在共生關(guān)系(2)包括渡渡鳥在內(nèi)的生物滅絕的原因是______A.上帝的懲罰

B.種內(nèi)斗爭

C.一種自然現(xiàn)象

D.主要由人類活動引起的(3)材料的事實告訴我們一個道理是______A.植物具有依賴性

B.大櫨欖樹的繁殖能力太差C.渡渡鳥的食性太單一

D.動物對植物的生活起著促進(jìn)作用27.某校生物興趣小組在探究“蒼蠅為什么一停下來就匆忙搓腳?”實驗后,他們認(rèn)為:蒼蠅的‘腳’上有辨別味道的感覺器官,其上沾有污物會影響這些器官的正常生理功能,為了能時刻辨別味道,蒼蠅必須經(jīng)常搓掉‘腳’上的污物,保持其清潔。請根據(jù)上述材料回答下列問題:(1)蒼蠅屬于______動物,其身體分節(jié)且有分節(jié)的附肢。(2)請你設(shè)計一個實驗,探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”。材料用具:兩個透明的干凈玻璃瓶若干只活蒼蠅。實驗步驟:①在甲(瓶內(nèi)無臟物)、乙(瓶內(nèi)有臟物)兩個玻璃瓶中,分別放入相等數(shù)量的活蒼蠅;②在同一時間內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中______的次數(shù)。(3)可能的實驗結(jié)果和實驗結(jié)論:①若甲瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數(shù),則說明蒼蠅搓“腳”與清除‘腳’上的污物無關(guān)。②若______,則說明蒼蠅搓“腳”與清除‘腳’上的污物有關(guān)。③此實驗步驟中的甲裝置起______作用。28.如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。但是在陽光下的草地上卻看不到鼠婦。某同學(xué)對此有了疑惑,是不是光對鼠婦生活有影響啊?他對此進(jìn)行了探究。請你將他探究活動的過程填寫完整,完成探究報告:(1)提出問題:_________________________________?

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