第1頁(yè)/共1頁(yè)2022北京房山初一（上）期末生物第一部分選擇題1.下列四種自然現(xiàn)象中沒有直接體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是A.春暖花開 B.葉落歸根 C.秋去冬來(lái) D.大雁南飛2.丙型肝炎病毒能引發(fā)丙型肝炎，影響人類健康。2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了三位在研究丙型肝炎病毒方面做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。關(guān)于丙型肝炎病毒的說(shuō)法正確的是A.用光學(xué)顯微鏡可以觀察 B.在肝細(xì)胞內(nèi)寄生生活C.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但無(wú)細(xì)胞膜 D.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成3.能夠提取出抗生素的是（）A.酵母菌 B.蘑菇 C.青霉菌 D.細(xì)菌4.將字母“d”放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是（）A.d B.q C.P D.b5.如圖為一臺(tái)光學(xué)顯微鏡鏡盒里的5個(gè)鏡頭，①、②、③一端有螺紋，④、⑤一端無(wú)螺紋。若要在視野內(nèi)看到的范圍最大，應(yīng)選用的鏡頭組合是（）A.①和⑤ B.①和④ C.③和⑤ D.②和④6.為探究某環(huán)境因素對(duì)鼠婦生活的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下表所示。請(qǐng)問(wèn)該同學(xué)要探究的環(huán)境因素是（）組別土壤光線溫度鼠婦數(shù)量甲干燥陰暗20℃10只乙濕潤(rùn)陰暗20℃10只A.光照 B.溫度C.土壤濕度 D.土壤溫度7.某生物小組探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。以下說(shuō)法正確的是（）組別裸地組草坪組灌木叢組空氣濕度平均值55.9%63.7%69.7%A.裸地組不含植被，不需要測(cè)量B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇在水源豐富的地方進(jìn)行C.該探究實(shí)驗(yàn)的變量是空氣濕度D.灌木叢對(duì)空氣濕度影響大于草坪8.關(guān)于“觀察人口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A.應(yīng)先用低倍鏡進(jìn)行觀察 B.用碘液染色有利于觀察C.在載玻片中央滴加生理鹽水 D.能觀察到最外層的細(xì)胞壁9.把新鮮的菠菜葉放入沸水煮幾分鐘，水會(huì)變成綠色，如果浸到冷水中，則不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象，說(shuō)明細(xì)胞中有某個(gè)結(jié)構(gòu)能阻止物質(zhì)外流，而當(dāng)細(xì)胞死亡后，這個(gè)結(jié)構(gòu)則失去作用。該結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核10.關(guān)于植物細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞分裂的過(guò)程是甲→丙→乙B.分裂時(shí)首先發(fā)生變化的是細(xì)胞質(zhì)C.新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞相同D.幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中進(jìn)行該生命活動(dòng)11.周末外出踏青時(shí)，小華不小心摔倒，劃破了皮膚并感到疼痛，并伴隨有出血。以上現(xiàn)象說(shuō)明皮膚中包含的組織有（）A.上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織 B.上皮組織、神經(jīng)組織、分生組織C.保護(hù)組織、分生組織、肌肉組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織12.下圖是番茄果實(shí)與人體小腸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A.番茄果實(shí)的表皮與小腸上皮組織功能相同B.番茄果肉細(xì)胞與小腸的肌肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能不同C.番茄果實(shí)與小腸形成都需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化D.番茄果實(shí)和小腸都屬于器官這一結(jié)構(gòu)層次13.圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（）A.A結(jié)構(gòu)為上皮組織，具有保護(hù)作用B.B結(jié)構(gòu)和D結(jié)構(gòu)為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造有機(jī)物C.C結(jié)構(gòu)為葉脈，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用D.E結(jié)構(gòu)為氣孔，是氣體交換和水分喪失的門戶14.下列措施中，不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是（）A.適當(dāng)提高氧氣濃度 B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間C.適當(dāng)提高二氧化碳濃度 D.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度15.下圖是光合作用的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是（）A.氫氧化鈉溶液的作用是使瓶?jī)?nèi)二氧化碳含量增加B.將甲、乙取下脫色后滴加碘液，乙變藍(lán)C.這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證光合作用產(chǎn)生二氧化碳D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證光合作用需要二氧化碳16.衛(wèi)青蘿卜約4/5露出地面，表皮灰綠色，而地面以下部分則是白色的。根據(jù)這種現(xiàn)象作出的假設(shè)合理的是A.衛(wèi)青蘿卜的生長(zhǎng)不能離開光照B.不同品種的蘿卜顏色不完全一樣C.光是影響葉綠素形成的條件D.蘿卜白色部分的營(yíng)養(yǎng)好于綠色部分17.下面所列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)缺乏癥,不相符的一項(xiàng)是（）A.鐵——白血病 B.維生素B1——腳氣病C.鈣——佝僂病 D.維生素A——夜盲癥18.以下是小明經(jīng)常吃的食物，如果進(jìn)食的量相同，下列食物中提供蛋白質(zhì)最多的是A.蘋果 B.牛肉 C.燕麥 D.米飯19.如圖是消化系統(tǒng)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.①能將淀粉分解成葡萄糖B.②是消化的主要器官C.③中含有多種消化液D.④分泌的消化液中含有多種消化酶20.下列有關(guān)生物營(yíng)養(yǎng)方式的敘述，不正確的是（）A.跳蚤、菟絲子、木耳都是寄生生物B.人和動(dòng)物通過(guò)吃食物獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.蛔蟲通過(guò)體內(nèi)寄生獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.玉米能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物第二部分非選擇題21.為研究植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收及運(yùn)輸，小宇同學(xué)利用綠豆幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將一株健康綠豆幼苗的根浸泡在稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間取出，洗去浮色，進(jìn)行觀察。（1）實(shí)驗(yàn)中用的紅墨水來(lái)模擬植物生命活動(dòng)中所需要的_____。（2）取綠豆幼苗的根制成臨時(shí)裝片，置于顯微鏡下進(jìn)行觀察。首先觀察到如圖1的清晰視野，進(jìn)而轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成_____倍鏡，并調(diào)節(jié)_____（填“粗”或“細(xì)”）準(zhǔn)焦螺旋，直至物像清晰，呈現(xiàn)圖2視野。視野中可觀察到大量被染成紅色的根毛細(xì)胞，可判定此區(qū)域?yàn)楦獾腳________區(qū)。此區(qū)域是吸收紅墨水最活躍的部位，原因是：_____。（3）一般情況下，根毛的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度，因此依據(jù)細(xì)胞吸水的原理，土壤溶液中的水分會(huì)通過(guò)根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)深入到_____；反之根部細(xì)胞會(huì)_____，嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。（4）根從土壤中吸收水的同時(shí)，還從土壤中吸收_____，與水一起通過(guò)_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的地上部分，供其他部位的細(xì)胞利用。（5）綠色植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最大的三種無(wú)機(jī)是。①含氮的無(wú)機(jī)鹽②含鐵的無(wú)機(jī)鹽③含磷的無(wú)機(jī)鹽④含鉀的無(wú)機(jī)鹽⑤含硼的無(wú)機(jī)鹽A.①②③ B.①③④ C.③④⑤ D.①④⑤22.下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。材料用具：一截劈開的竹筒（長(zhǎng)15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管實(shí)驗(yàn)步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻放在兩滴水之間的中點(diǎn)。②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____。（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是_____。（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析：預(yù)測(cè)①：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則不能說(shuō)明_____。預(yù)測(cè)②：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說(shuō)明_____。（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處主要是_____。（5）完成本實(shí)驗(yàn)后，螞蟻應(yīng)該怎樣處理？_____。23.洋蔥是生活中常見的一種蔬菜，其含有的部分物質(zhì)具有抑菌作用。同學(xué)們?cè)陲@微鏡下觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）洋蔥結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。（2）圖中在細(xì)胞內(nèi)染色最深的部位是_____，它控制著生物的遺傳和代謝。（3）從圖中可以看出，洋蔥表皮由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，在生物體結(jié)構(gòu)層次中屬于_____。（4）通常情況下，人們切洋蔥時(shí)會(huì)流淚，原因如下圖所示。①切洋蔥時(shí)流出的汁水主要存在于細(xì)胞的_____中。②請(qǐng)結(jié)合圖示及生活經(jīng)驗(yàn)，提出一條切洋蔥時(shí)減少流淚的方法：_____。24.興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)“草履蟲對(duì)凈化污水有一定的作用”后，進(jìn)行了相關(guān)探究。（1）他們?cè)?00mL純凈水中打入適量蛋黃攪勻，放在室溫下培養(yǎng)一段時(shí)間，渾濁液有異味，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)含有較多細(xì)菌。將上述液體平均分裝在A、B兩個(gè)錐形瓶中，再分別加水稀釋至300mL。向A瓶加入15mL草履蟲培養(yǎng)液，向B瓶加入等量的_____，放在相同條件下培養(yǎng)。（2）一周后，觀察A、B兩瓶的變化。①A瓶上半部基本清澈，無(wú)明顯異味，B瓶_____，說(shuō)明草履蟲能吞食細(xì)菌，在一定程度上凈化了渾濁液。②用吸管吸取A瓶溶液，在顯微鏡下觀察草履蟲，如圖1。草履蟲靠[]_________運(yùn)動(dòng)，觀察時(shí)在載玻片液滴中加少許棉花纖維，目的是_____。草履蟲通過(guò)[]_____攝取渾濁液中的細(xì)菌，形成食物泡，在細(xì)胞質(zhì)中酶的作用下將其消化分解。（3）圖2為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，細(xì)菌與草履蟲都屬于單細(xì)胞生物，它們的的共同點(diǎn)是都可以通過(guò)_____的方式進(jìn)行生殖，并能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。某些細(xì)菌生活在人體或動(dòng)植物體內(nèi)，營(yíng)養(yǎng)方式為_____，如結(jié)核桿菌、痢疾桿菌。25.某生物興趣小組的同學(xué)想探究植物的光合作用是否需要光，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)步驟：（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟正確排序_____（用字母表示）。（2）步驟B葉片的一半用黑紙片遮蓋，而另一半未作處理。其目的是形成_____。（3）步驟A中小燒杯內(nèi)的液體是_____，其作用是_____。（4）步驟C滴加的液體是_____。步驟F實(shí)驗(yàn)結(jié)果是①處有_____產(chǎn)生，變成藍(lán)色，這部分是步驟B葉片中的_________（填“遮光”或“未遮光”）部分，這說(shuō)明_____是光合作用的必要條件。（5）綜上所述，關(guān)于植物光合作用下列描述正確是。A.分解有機(jī)物，釋放能量B.產(chǎn)生的有機(jī)物為植物自身提供營(yíng)養(yǎng)，是人和動(dòng)物的食物來(lái)源C.將太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中D.有機(jī)物中能量是植物、動(dòng)物和人生命活動(dòng)的能量來(lái)源26.小腸盤曲于腹腔內(nèi)，上連胃，下接大腸，是消化道中最長(zhǎng)的一段。圖一是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)，圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形_____，它的表面又有很多突起，稱為_____，這樣就大大增加了小腸的表面積，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所。（2）小腸中除腸腺分泌的腸液之外，還有肝臟分泌的能將脂肪乳化成脂肪微粒的_____和胰腺分泌的胰液等多種消化液。（3）圖二中用A、B、C、D、E依次表示消化道中各部位，則D代表的部是_____，代表淀粉的曲線是_____，淀粉在小腸中消化的終產(chǎn)物是_____。（4）人們常用淀粉為原料制成膠囊，將藥物顆粒包裹起來(lái)，可減少對(duì)胃的刺激。原因是胃液中沒有_____酶。（5）胰島素是治療糖尿病的良藥，是蛋白類物質(zhì)，在消化道內(nèi)會(huì)被分解成氨基酸。所以治療糖尿病時(shí)只能注射，不能_____。27.閱讀短文，回答問(wèn)題為什么有些辣椒會(huì)“辣”得皮膚灼痛？這是因?yàn)槔辈⒎鞘俏队X，而是一種痛覺。人類的口腔和皮膚等區(qū)域存在一種名叫“TRPV1”的痛覺感受器，一定條件下它們會(huì)被特定的物質(zhì)或分子激活，并產(chǎn)生痛感。有趣的是，辣椒中的辣椒素、胡椒中的胡椒堿和白蘿卜皮中的芥子油等物質(zhì)也能激活TRPV1，從而讓我們感到疼痛。雖然辣椒素并不會(huì)直接破壞人體細(xì)胞，但它能通過(guò)TRPV1受體使大腦產(chǎn)生正在被灼燒的錯(cuò)覺。在所有飲料中，冰牛奶最能緩解辣椒帶來(lái)的灼痛感。這是為什么？因?yàn)槔苯匪胤肿映馑H油，一旦附著在我們的口腔中就很難用水沖走；而牛奶中有一種名為“酪蛋白”的親油蛋白質(zhì)，可以很輕易地和辣椒素結(jié)合，便于辣椒素被牛奶沖走。因此，喝冰牛奶能快速緩解辣椒帶來(lái)的灼燒感。（1）辣椒屬于哪種植物。A.喬木 B.灌木 C.藤本植物 D.草本植物（2）辣椒的器官有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，其中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是_____，屬于繁殖器官的是_____。（3）根據(jù)文章可知辣其實(shí)是一種_____覺,其原理是辣椒分泌的_____會(huì)和舌頭上的受體結(jié)合，造成灼燒感。（4）辣椒素分子斥水親油，牛奶中有一種名為__________的親油蛋白質(zhì)，可以和辣椒素結(jié)合，便于辣椒素被牛奶沖走。這種蛋白質(zhì)進(jìn)入消化系統(tǒng)后最先在_____被消化，之后進(jìn)入_____消化形成小分子物質(zhì)氨基酸，最終被吸收。

參考答案1.【答案】C【解析】【分析】生物具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、新陳代謝、生長(zhǎng)繁殖、遺傳變異、應(yīng)激性、適應(yīng)性等基本特征。【詳解】A．春天天氣變暖，植物的開花，體現(xiàn)生命現(xiàn)象，A不符合題意。B．葉落歸根，植物樹葉凋落現(xiàn)象，體現(xiàn)生命現(xiàn)象，B不符合題意。C．秋去冬來(lái)，體現(xiàn)季節(jié)變化，與生命現(xiàn)象無(wú)關(guān)，C符合題意。D．大雁南飛，是大雁的節(jié)律行為，體現(xiàn)生命現(xiàn)象，D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵掌握生物的基本特征。2.【答案】B【解析】【分析】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成?！驹斀狻緼．病毒十分微小，必需借助電子顯微鏡才可以觀察到，A不符合題意。B．病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳信息，利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造新病毒，這就是它的生殖方式。病毒一旦離開寄主細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體，B符合題意。CD．病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，CD不符合題意。故選B。3.【答案】C【解析】【分析】抗生素主要是由霉菌或其他微生物產(chǎn)生的次級(jí)代謝產(chǎn)物或人工合成的類似物。【詳解】A．酵母菌是常見的單細(xì)胞真菌，它的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。酵母菌不能提取抗生素，A錯(cuò)誤。B．蘑菇屬于真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。因此蘑菇菌的體內(nèi)沒有葉綠體，無(wú)法進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，靠分解動(dòng)植物的遺體中的現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活，屬于腐生。蘑菇不能提取抗生素，B錯(cuò)誤。C．青霉素是從青霉菌中提煉出的一種常用的廣譜抗生素，通過(guò)抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成起殺菌作用，C正確。D．細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的核區(qū)。一般的，細(xì)菌不能提取抗生素，D錯(cuò)誤。故選C。4.【答案】C【解析】【分析】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒?！驹斀狻孔龃祟愵}有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)要在顯微鏡下看的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖像。因此，將字母“d”放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是p。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟知顯微鏡成像的特點(diǎn)。5.【答案】B【解析】【分析】觀圖可知：④⑤一端無(wú)螺紋為目鏡，①②③有螺紋為物鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短；目鏡倍數(shù)越小，鏡頭越長(zhǎng)?！驹斀狻扛鶕?jù)圖示中放大倍數(shù)的標(biāo)識(shí)，可判斷看到視野范圍最大的組合是放大倍數(shù)最小的鏡頭組合，因此因選擇④和①的組合。故B符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題利用模式圖綜合考查了顯微鏡的使用方法。如先判斷物鏡和目鏡，再根據(jù)題意選用組合。6.【答案】C【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。【詳解】表格信息中甲乙兩組主要是土壤濕度不同，其它條件光線、溫度、鼠婦數(shù)量均相同，因此他探究的問(wèn)題土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響，環(huán)境因素是土壤濕度。故選C。7.【答案】D【解析】【分析】生物在長(zhǎng)期的自然選擇過(guò)程中，適應(yīng)環(huán)境而生存下來(lái)。生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也會(huì)影響、改變環(huán)境。三處空氣濕度的不同主要是由植物引起的，因此測(cè)量裸地、草坪和灌木叢的空氣濕度，能說(shuō)明植物對(duì)空氣濕度的影響?！驹斀狻緼.此實(shí)驗(yàn)是探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響，裸地組雖然沒有植物，但在該探究中作為對(duì)照需要進(jìn)行測(cè)量，A錯(cuò)誤。B.為避免水源中水分蒸發(fā)對(duì)空氣濕度的影響，應(yīng)選擇在沒有水源的地方進(jìn)行測(cè)量，B錯(cuò)誤。C.由題干信息可知，本實(shí)驗(yàn)探究的是不同植被對(duì)空氣濕度的影響，因此實(shí)驗(yàn)變量是不同的植被，C錯(cuò)誤。D.從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看，草坪組空氣濕度63.7%，灌木叢組空氣濕度69.7%，由此可知灌木叢對(duì)空氣濕度的影響大于草坪，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的蒸騰作用可以提高空氣的濕度。8.【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體。人口腔上皮細(xì)胞等動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體?！驹斀狻緼．低倍鏡下看到的視野范圍大，細(xì)胞數(shù)量多，高倍鏡下看到的視野范圍小，數(shù)量少。因此使用顯微鏡觀察時(shí)，先用低倍鏡找到要觀察的目標(biāo)，再換用高倍鏡觀察目標(biāo)結(jié)構(gòu)，A正確。B．在觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，為了便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。染色時(shí)，需把一滴碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本全部，B正確。C．動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，口腔上皮細(xì)胞如果放在清水中會(huì)吸水脹破，因此為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，需在載玻片中央滴一滴生理鹽水，C正確。D．結(jié)合分析可知，人口腔上皮細(xì)胞等動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體，無(wú)細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。故選D。9.【答案】B【解析】【詳解】細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，故A不符合題意；細(xì)胞膜起著保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用，讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，把新鮮的菠菜葉放入沸水煮幾分鐘，水會(huì)變成綠色，如果浸到冷水中，則不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象，說(shuō)明細(xì)胞中有某個(gè)結(jié)構(gòu)能阻止物質(zhì)外流，而當(dāng)細(xì)胞死亡后，這個(gè)結(jié)構(gòu)則失去作用，該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，故B符合題意；細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng)，加速物質(zhì)的交換，故C不符合題意；細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心，細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA，DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳，故D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。解答此題的關(guān)鍵是熟知植物細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的功能。10.【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分裂的過(guò)程使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化?！驹斀狻緼CD．細(xì)胞分裂的具體過(guò)程是：細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè)，然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。在植物的幼苗生長(zhǎng)時(shí)期，細(xì)胞分裂活動(dòng)旺盛，生長(zhǎng)的速度快。ACD正確。B．植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二，故B錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細(xì)胞的分裂過(guò)程及各結(jié)構(gòu)的變化。11.【答案】A【解析】【分析】人組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種。植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織?！驹斀狻科つw包括表皮和真皮，表皮位于皮膚的表層，由上皮組織構(gòu)成。表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng)。真皮比表皮厚，主要由結(jié)締組織構(gòu)成。真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和感覺神經(jīng)末梢，感覺神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織。人不慎劃破了皮膚，流出了血，并感到疼，說(shuō)明傷到了真皮，真皮內(nèi)有神經(jīng)組織和結(jié)締組織。故選：A。【點(diǎn)睛】皮膚的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，應(yīng)注意掌握。12.【答案】A【解析】【分析】植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體；動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體（人體)。【詳解】A．番茄果實(shí)的表皮屬于保護(hù)組織，與人體的上皮組織功能不同。上皮組織具有保護(hù)分泌的功能，保護(hù)組織只具有保護(hù)功能，A錯(cuò)誤。B．番茄果肉細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu)，小腸的肌肉細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，無(wú)細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu)，B正確。C．細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂、分化形成不同組織，不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。番茄果實(shí)和小腸都是由不同組織構(gòu)成的器官，都需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂與分化，C正確。D．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。番茄的果實(shí)和小腸都屬于器官，D正確。故選A13.【答案】A【解析】【分析】題圖中：A表皮，B柵欄組織，C葉脈，D海綿組織，E氣孔?！驹斀狻緼．A表皮是保護(hù)組織，具有保護(hù)作用，A錯(cuò)誤。B．葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于[B]柵欄組織；靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于[D]海綿組織。因此，葉綠體主要存在于葉肉中，葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，B正確。C．C葉脈是貫穿于葉肉間的維管束。葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，具有支持和輸導(dǎo)作用，屬于輸導(dǎo)組織，C正確。D．E氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的張開和閉合。保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔張開，保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔閉合，D正確。故選A。14.【答案】A【解析】【詳解】試題分析：要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用．據(jù)此答題．解：植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里．呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量．可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用．由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水．同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng)，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行．而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用．A、氧氣是呼吸作用的原料，增加氧氣促進(jìn)了呼吸作用，促進(jìn)了有機(jī)物的分解，作物就減產(chǎn)．A錯(cuò)誤；B、光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)．B正確；C、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn)．C正確；D、適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng)，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，讓植物合成更多的有機(jī)物．而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用，使其少分解有機(jī)物．這樣白天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有機(jī)物就多，自然就產(chǎn)量高．D正確．故選A考點(diǎn)：光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．15.【答案】D【解析】【分析】甲裝置中裝有清水，清水不能吸收裝置中的二氧化碳，裝置內(nèi)的植物能進(jìn)行光合作用，能制造淀粉等有機(jī)物。乙裝置中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收，裝置內(nèi)的植物不能進(jìn)行光合作用，不能制造淀粉等有機(jī)物。所以，兩個(gè)裝置中的植物葉片經(jīng)過(guò)脫色、漂洗、滴碘等步驟處理后，可觀察到的現(xiàn)象是：在含有氫氧化鈉溶液乙玻璃罩中的植物葉子沒有變色，仍是黃白色，而無(wú)氫氧化鈉溶液（甲清水組）的植物葉子變成藍(lán)色，說(shuō)明二氧化碳是光合作用必需的原料?！驹斀狻緼．氫氧化鈉溶液的作用是使瓶?jī)?nèi)二氧化碳含量減少，A錯(cuò)誤。B．結(jié)合分析可知：將甲、乙取下脫色后滴加碘液，甲（清水組）變藍(lán)、乙（氫氧化鈉組）不變藍(lán)，B錯(cuò)誤。CD．結(jié)合分析可知：這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證光合作用需要二氧化碳，C錯(cuò)誤、D正確。故選D。16.【答案】C【解析】【分析】探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等?？茖W(xué)探究分為六大步驟：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流。葉綠素只有在有光的條件下才能形成?！驹斀狻孔鞒黾僭O(shè)要根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)對(duì)提出問(wèn)題地回答。蘿卜根露出地面的綠色部分是由于接受光照形成葉綠素，埋在地下的部分不見光，沒有葉綠素的形成呈現(xiàn)白色，因此說(shuō)明光是影響葉綠素形成的條件。C符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是熟記掌握探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素的實(shí)驗(yàn)，光是形成葉綠素的重要條件。17.【答案】A【解析】【分析】維生素缺乏引起的病癥如下圖：無(wú)機(jī)鹽缺乏引起的病癥：缺鐵——貧血病，缺鈣——骨質(zhì)疏松或者佝僂病，缺碘——地方性甲狀腺腫大。【詳解】紅細(xì)胞中含有紅色含鐵的血紅蛋白，因此，缺鐵引起貧血病，A錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵掌握無(wú)機(jī)鹽和維生素缺乏時(shí)引起的疾病。18.【答案】B【解析】【詳解】蘋果等蔬果中含豐富的維生素C和無(wú)機(jī)鹽，A錯(cuò)誤；牛肉含豐富的蛋白質(zhì)，B正確；燕麥中含豐富的淀粉，C錯(cuò)誤；米飯中含較多的淀粉等物質(zhì)，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。19.【答案】C【解析】【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，其中①是胃，②是胰腺，③是小腸，④是肝臟?！驹斀狻緼．圖中①是胃，可以分泌胃液，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步的消化，錯(cuò)誤。BC．②是胰腺，可以分泌胰液，流入小腸，對(duì)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪進(jìn)行徹底的消化，③是小腸，含有多種消化液，是消化和吸收的主要場(chǎng)所，B錯(cuò)誤，C正確。D．④是肝臟，可以分泌膽汁，膽汁沒有消化酶，但是能促進(jìn)脂肪的消化，是最大的消化腺，錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】人體消化系統(tǒng)的組成、各部分的特點(diǎn)、作用等是歷來(lái)考試的重點(diǎn)內(nèi)容，相關(guān)知識(shí)，同學(xué)們一定要了然于心。20.【答案】A【解析】【分析】細(xì)菌和真菌細(xì)胞體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，大多數(shù)細(xì)菌和真菌不能直接用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，因此細(xì)菌真菌必須利用現(xiàn)成的有機(jī)物維持生存，其營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，包括寄生和腐生。【詳解】A．跳蚤和菟絲子是營(yíng)寄生，但是木耳是真菌，營(yíng)腐生生活，A錯(cuò)誤。B．人和動(dòng)物都是異養(yǎng)生物，不能自己制造有機(jī)物，只能通過(guò)吃食物獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B正確。C．蛔蟲的消化器官簡(jiǎn)單甚至沒有專門的此類器官，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生活，C正確。D．綠色植物細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物，玉米能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，D正確。故選A。21.【答案】（1）無(wú)機(jī)鹽##水和無(wú)機(jī)鹽（2）①.高②.細(xì)③.成熟④.成熟區(qū)細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，擴(kuò)大了吸收水的面積（3）①.液泡②.失水（4）①.無(wú)機(jī)鹽②.導(dǎo)管（5）B【解析】【分析】植物通過(guò)根吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽，并通過(guò)根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽。植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽?！拘?wèn)1詳解】為研究植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收及運(yùn)輸，將一株健康綠豆幼苗的根浸泡在稀釋的紅墨水中。所以，實(shí)驗(yàn)中用的紅墨水來(lái)模擬植物生命活動(dòng)中所需要的無(wú)機(jī)鹽（水和無(wú)機(jī)鹽）。【小問(wèn)2詳解】低倍物鏡更換高倍物鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→移動(dòng)裝片，將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈，使視野變亮；同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變清晰。所以，取綠豆幼苗的根制成臨時(shí)裝片，首先觀察到如圖1的清晰視野（低倍視野），進(jìn)而轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡，并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至物像清晰，呈現(xiàn)圖2視野（高倍視野）。根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，擴(kuò)大了吸收水的面積。故成熟區(qū)是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。所以，圖2視野是根尖的成熟區(qū)。此區(qū)域是吸收紅墨水最活躍的部位，原因是：成熟區(qū)細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，擴(kuò)大了吸收水的面積?！拘?wèn)3詳解】植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小，當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水。植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以，一般情況下，根毛的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度，因此依據(jù)細(xì)胞吸水的原理，土壤溶液中的水分會(huì)通過(guò)根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)深入到液泡；反之根部細(xì)胞會(huì)失水，嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象?！拘?wèn)4詳解】導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。所以，根從土壤中吸收水的同時(shí)，還從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，與水一起通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的地上部分，供其他部位的細(xì)胞利用?！拘?wèn)5詳解】植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。所以，綠色植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最大的三種無(wú)機(jī)是：①含氮的無(wú)機(jī)鹽、③含磷的無(wú)機(jī)鹽、④含鉀的無(wú)機(jī)鹽。故選B。22.【答案】（1）螞蟻喜歡甜食（2）糖（3）①.螞蟻喜歡甜食②.螞蟻喜歡甜食（4）只用一只螞蟻（5）放回大自然【解析】【分析】本題以“螞蟻愛吃什么樣的食物”為知識(shí)背景，考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，包括選出控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)和處理數(shù)據(jù)能力?！拘?wèn)1詳解】假設(shè)是根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題作出的肯定或否定的答案。所以，做出的假設(shè)是：螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食?！拘?wèn)2詳解】該實(shí)驗(yàn)研究螞蟻是否喜歡吃甜食，所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件。即除了有無(wú)糖的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。因此該實(shí)驗(yàn)的變量是糖?！拘?wèn)3詳解】預(yù)測(cè)①：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則不能說(shuō)明螞蟻喜歡甜食。預(yù)測(cè)②：由于生物具有趨向有利刺激，逃避不利刺激的特性，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說(shuō)明螞蟻喜歡甜食?！拘?wèn)4詳解】探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題。而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差。該實(shí)驗(yàn)不足之處是只用一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)?！拘?wèn)5詳解】我們要愛護(hù)小動(dòng)物，因此實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)該把螞蟻放回大自然（放生）。23.【答案】（1）細(xì)胞（2）細(xì)胞核（3）組織（4）①.液泡②.用微波爐加熱或較高溫度的水燙洋蔥后再切；把洋蔥放入冰箱中冷藏后再切；在流水中切洋蔥【解析】【分析】洋蔥被切開時(shí)，它的組織細(xì)胞被破壞，液泡中會(huì)釋放出蒜氨酸酶。蒜氨酸酶和洋蔥自身的氨基酸發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生一種帶有硫磺的氣體。當(dāng)這種氣體與眼睛接觸后，便會(huì)刺激人眼部角膜的神經(jīng)末梢，于是人體淚腺在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下分泌眼淚，把這種刺激性物質(zhì)沖走。有哪些小竅門可以讓我們?cè)谇醒笫[時(shí)不流淚呢？①微波爐加熱。洋蔥切之前，可以在微波爐里稍微加熱一下。②在流水中切洋蔥。在流水中切洋蔥，這樣一部分水溶性的含硫化合物可以被沖走，這樣就不會(huì)流淚了。③把洋蔥放入冰箱中冷藏。在切洋蔥前把洋蔥放入冰箱中冷藏，可以使刺激性氣味揮發(fā)得少一些?！拘?wèn)1詳解】植物細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。所以，洋蔥結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。【小問(wèn)2詳解】細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。細(xì)胞核中的染色體很容易被堿性染料染成深色，因此在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中染色最深的是細(xì)胞核。【小問(wèn)3詳解】由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。所以，從圖中可以看出，洋蔥表皮屬于組織層次?！拘?wèn)4詳解】①植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以，切洋蔥時(shí)流出的汁水主要存在于細(xì)胞的液泡中。②結(jié)合圖示及分析可知切洋蔥時(shí)減少流淚的方法有：用微波爐加熱或較高溫度的水燙洋蔥后再切；把洋蔥放入冰箱中冷藏后再切；在流水中切洋蔥。24.【答案】（1）不含草履蟲的培養(yǎng)液或者清水（2）①.渾濁有異味或者無(wú)明顯變化②.③纖毛

③.防止草履蟲運(yùn)動(dòng)速度過(guò)快，便于觀察④.⑧口溝（3）①.分裂##細(xì)胞分裂②.寄生【解析】【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。（2）草履蟲的結(jié)構(gòu)：

【小問(wèn)1詳解】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。故向A瓶加入15ml草履蟲培養(yǎng)液，向B瓶加入等量的不含草履蟲的培養(yǎng)液（清水），放在相同條件下培養(yǎng)，使A、B形成對(duì)照適實(shí)驗(yàn)。【小問(wèn)2詳解】①草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始，最低等的原生動(dòng)物。它喜歡生活在有機(jī)物含量較多的稻田、水溝或水不大流動(dòng)的池塘中，以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食。據(jù)估計(jì)，一只草履蟲每小時(shí)大約能形成60個(gè)食物泡，每個(gè)食物泡中大約含有30個(gè)細(xì)菌。故一周后，觀察A、B兩瓶的變化。A瓶上半部基本清澈，無(wú)明顯異味，B瓶無(wú)明顯變化（渾濁有異味），說(shuō)明草履蟲能吞食細(xì)菌，在一定程度上凈化了渾濁液。②草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)運(yùn)動(dòng)速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時(shí)，不易看清。放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動(dòng)范圍，減慢它的運(yùn)動(dòng)速度，便于觀察。草履蟲身體表面的表膜上密密地長(zhǎng)著許多纖毛，靠纖毛的劃動(dòng)在水里運(yùn)動(dòng)，草履蟲身體的一側(cè)有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當(dāng)于草履蟲的“嘴巴”，口溝內(nèi)的密長(zhǎng)的纖毛擺動(dòng)時(shí)，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)形成食物泡，食物泡隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，食物被慢慢消化吸收。故圖1為草履蟲結(jié)構(gòu)模式圖，草履蟲通過(guò)[⑧]口溝攝取渾濁液中的細(xì)菌，形成[⑦]食物泡，在細(xì)胞質(zhì)中酶的作用下將其消化分解?！拘?wèn)3詳解】生物圈中還有肉眼很難看見的生物，它們的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成。草履蟲和細(xì)菌的共同點(diǎn)是都可以通過(guò)（細(xì)胞）分裂的方式進(jìn)行生殖，并能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。細(xì)菌中的痢疾桿菌、結(jié)核桿菌能從活的生物體內(nèi)吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這種營(yíng)養(yǎng)方式稱為寄生。25.【答案】（1）E→B→D→A→C→F（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)（3）①.酒精②.是葉片上的葉綠素溶解于酒精中，便于觀察（4）①.碘液②.藍(lán)色③.未遮光

④.光##光照（5）BCD【解析】【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)圖示A酒精脫色，B部分遮光，C加碘，D摘下葉片，E暗處理，F(xiàn)觀察顏色，根據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)步驟正確排序：E→B→D→A→C→F?！拘?wèn)2詳解】步驟B葉片上遮光部分和未遮光部分唯一不同的條件是光，因此實(shí)驗(yàn)變量是光，形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！拘?wèn)3詳解】在步驟A中，目的是脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)，因此，小燒杯內(nèi)的液體是酒精。【小問(wèn)4詳解】在步驟C中，沒有遮光的部分能進(jìn)行光