第六章社會(huì)性偏向2023/12/8社會(huì)心理學(xué)1第一節(jié)刻板印象刻板印象（stereotype）是人類社會(huì)交往過程中一種十分普遍的認(rèn)知現(xiàn)象，是指人們關(guān)于某個(gè)社會(huì)群體的一種概括而固定的看法。（1）刻板印象通常把一系列特征歸為某一群體的個(gè)體所有，并且某一群體的每一個(gè)體都具有該群體所具有的全部特征。（2）刻板印象一旦形成就具有較高的穩(wěn)定性。（3）在同一社會(huì)文化或群體中，刻板印象具有相當(dāng)?shù)囊恢滦院洼^強(qiáng)的文化傳承性。2023/12/82可編輯一、刻板印象的內(nèi)容模型(StereotypeContentModel)該模型認(rèn)為，刻板印象的內(nèi)容是在能力(competence)和熱情(warmth)兩個(gè)維度上的評(píng)價(jià)組合。費(fèi)斯科（Fiske，1999）認(rèn)為，從功能主義和實(shí)用的觀點(diǎn)來看，刻板印象的維度應(yīng)該來自于人際和群際互動(dòng)。當(dāng)人們遇到其他的個(gè)人或者群體時(shí)，人們本能地想知道他人的行為意圖和能力狀況，也就是熱情和能力者兩個(gè)不同的方面。2023/12/83可編輯SCM還提出了四個(gè)相互關(guān)聯(lián)的基本假設(shè)：（1）雙維結(jié)構(gòu)假設(shè)：熱情和能力決定外群體的分布。（2）混合評(píng)價(jià)假設(shè)：大多數(shù)群體被評(píng)價(jià)為熱情但是缺乏能力或者有能力但是不夠熱情友好，處于既熱情又能干和不熱情也不能干的群體很少。（3）社會(huì)地位假設(shè)：地位越高的群體就越有可能被刻板地認(rèn)為有能力；同時(shí)那些有能力獲取或占有社會(huì)資源的群體可能被刻板地認(rèn)為缺乏熱情。（4）群體偏好假設(shè)：刻板印象中普遍存在參照群體偏好和外群體貶抑。2023/12/84可編輯二、刻板印象的理論解釋（一）心理動(dòng)力學(xué)理論

該理論認(rèn)為具有權(quán)威人格的個(gè)體表現(xiàn)為絕對(duì)服從權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)，權(quán)威人格產(chǎn)生于對(duì)過度嚴(yán)格的養(yǎng)育方式的防御性反應(yīng)。這種行為傾向會(huì)持續(xù)到成年時(shí)期。另外，該理論贊同偏見是一種替代性的攻擊。（二）社會(huì)文化學(xué)派

該觀點(diǎn)認(rèn)為某一群體成員所處的社會(huì)角色是決定其刻板印象內(nèi)容的最主要因素。不合理、不真實(shí)的刻板印象可能是由于混淆了個(gè)體成員本身具有的特性和他們所從事職業(yè)角色的特性。2023/12/85可編輯（三）認(rèn)知理論1.印象形成觀點(diǎn)認(rèn)為，人們對(duì)某類人的印象等同于圖式等知識(shí)結(jié)構(gòu)，可幫助人們獲得和改造新的信息以快速地形成對(duì)他人的印象。2.記憶觀點(diǎn)認(rèn)為，對(duì)他人或某個(gè)社會(huì)群體的印象是以相關(guān)記憶為基礎(chǔ)的。對(duì)人進(jìn)行分類后，根據(jù)對(duì)某類人的預(yù)存印象，推論目標(biāo)人的諸多人格特征。（四）社會(huì)認(rèn)同理論首先是分類，知道某人屬于某個(gè)類別，就可以推論出許多關(guān)于他的信息。其次是認(rèn)同，即認(rèn)同自己屬于某個(gè)群體。再次是社會(huì)比較，人的意見和能力通過完成任務(wù)的情況表現(xiàn)出來，并通過與他人的比較來判定。2023/12/86可編輯三、常見刻板印象（一）性別刻板印象：人們對(duì)男性和女性在行為、人格特征等方面的固定看法或信念。（二）年齡刻板印象（三）國民刻板印象人們對(duì)某國國民固定和突出的概括性看法。（四）職業(yè)刻板印象人們對(duì)某種職業(yè)的期望、要求和一般看法。2023/12/87可編輯四、刻板印象的測(cè)量（一）直接測(cè)量法1.自由反應(yīng)法：直接詢問人們對(duì)某給定群體的特征，用他們的回答作為其態(tài)度的指數(shù)。2.Katz和Braly法：先給被試呈現(xiàn)描述品質(zhì)的形容詞詞表，然后要求被試指出符合某一群體的詞匯，將出現(xiàn)頻率最高的詞匯定義為對(duì)某個(gè)群體的刻板印象。2023/12/88可編輯3.Brigham法：給被試呈現(xiàn)一個(gè)里克特量表，上面提供了從0一100%之間的十個(gè)等級(jí)的答項(xiàng)。這一測(cè)量技術(shù)可以計(jì)算出被試刻板印象的程度。

4.Gadener法：要求被試按照群體多樣的語義或者特征類型進(jìn)行評(píng)估，然后計(jì)算出被試對(duì)每一等級(jí)、每一群體所給出的平均比率，那些高于統(tǒng)計(jì)學(xué)上中間值的比率可以被認(rèn)為是刻板印象的一部分。

2023/12/8社會(huì)心理學(xué)92023/12/8社會(huì)心理學(xué)9四、刻板印象的測(cè)量（二）間接測(cè)量法1.內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)(ImplicitAssociationTest,IAT)

Greenwald(1998)提出的一種基于反應(yīng)時(shí)的一種間接的測(cè)量方法，IAT在生理上基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型，該模型認(rèn)為信息被儲(chǔ)存在一系列按照語義關(guān)系分層組織起來的神經(jīng)聯(lián)系的結(jié)點(diǎn)上，因而可以通過測(cè)量兩概念在此類神經(jīng)聯(lián)系上的距離來測(cè)量這兩者的聯(lián)系。2023/12/810可編輯2.刻板解釋偏差(StereotypicExplanatoryBias,SEB)

問卷由若干個(gè)原因填空句子構(gòu)成，但它們均只向被試呈現(xiàn)前半句，這半句寫出的是事件的結(jié)果，而后半句要求被試根據(jù)自己的狀況填寫，即對(duì)前半句所描述事件結(jié)果進(jìn)行歸因。而研究者則通過計(jì)算個(gè)體歸因后提出解釋的數(shù)量以及確定解釋本身的性質(zhì)(內(nèi)/外歸因，或則個(gè)人/環(huán)境歸因)來計(jì)算出SEB值。2023/12/811可編輯第二節(jié)偏見偏見（prejudice）是人們針對(duì)特定群體及其個(gè)體成員所持的不公正的、否定性的態(tài)度。（1）偏見常以有限的或不正確的信息來源為基礎(chǔ)；（2）偏見的認(rèn)知成分是刻板印象，一旦形成，就不易改變；（3）偏見有過度類化的傾向；（4）偏見含有先入為主的判斷；（5）另外，偏見還是一種內(nèi)隱的觀念；2023/12/812社會(huì)心理學(xué)2023/12/8社會(huì)心理學(xué)12一、偏見的來源（一）偏見產(chǎn)生的理論解釋1.替罪羊理論：當(dāng)人們?cè)庥龃煺鄣脑蛄钊宋窇只蛘吣涿畹臅r(shí)候，人們往往會(huì)轉(zhuǎn)移發(fā)泄憤怒和不滿的對(duì)象，這就是“替代性攻擊現(xiàn)象”。替代性的目標(biāo)是變化不定的。2.群體沖突理論：社會(huì)群體各自擁有的權(quán)力、經(jīng)濟(jì)資源、社會(huì)地位和其他令人向往的東西是不同的。優(yōu)勢(shì)群體希望保持自己的特權(quán)地位，而弱勢(shì)群體則希望減少這種不平等。這種競爭引起了群體之間的沖突，導(dǎo)致偏見產(chǎn)生。2023/12/813社會(huì)心理學(xué)2023/12/8社會(huì)心理學(xué)133.社會(huì)學(xué)習(xí)理論：該理論認(rèn)為偏見是人們習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)社會(huì)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)，兒童從父母、朋友、老師和其他人的言談舉止中潛移默化的學(xué)會(huì)用消極的態(tài)度來看待某些社會(huì)群體。

4.社會(huì)認(rèn)同理論：人們通常會(huì)把社會(huì)劃分內(nèi)群體和外群體。并通過群體分類、比較及認(rèn)同的過程來獲得自尊，越認(rèn)同自己所在的內(nèi)群體，就越服從該群體的規(guī)范，也越強(qiáng)烈的感受到對(duì)該群體的依戀，面對(duì)來自其他群體的威脅時(shí)，人們的反應(yīng)也就越充滿偏見。2023/12/814社會(huì)心理學(xué)2023/12/8社會(huì)心理學(xué)14一、偏見的來源（二）偏見持久存在的原因1.認(rèn)知因素：①類別化：對(duì)一個(gè)人形成知覺的時(shí)候，首先會(huì)把他歸入某一個(gè)群體，這是一個(gè)自然發(fā)生的過程。②突顯性：對(duì)人的認(rèn)知過程中有特色的刺激目標(biāo)往往更能引起我們的注意，其特征可能會(huì)引起人們對(duì)這一類人的品質(zhì)或特征的一種夸大的知覺。③基本歸因錯(cuò)誤：解釋他人行為結(jié)果時(shí)，傾向于高估內(nèi)在因素的作用，低估情境因素的作用2023/12/815社會(huì)心理學(xué)2023/12/8社會(huì)心理學(xué)152.社會(huì)因素：①從眾：如果偏見被社會(huì)所接受，那么許多人將會(huì)為了博得他人的喜歡和接受而順從這種潮流。

②服從：社會(huì)權(quán)威和生活環(huán)境會(huì)制造出支持偏見態(tài)度的社會(huì)條件和個(gè)人特性，最終使之成為社會(huì)制度和社會(huì)規(guī)范。2023/12/816社會(huì)心理學(xué)2023/12/8社會(huì)心理學(xué)16二、偏見的常見形式（一）種族主義老式種族主義是基于他人的范疇或是資格而產(chǎn)生的消極和不公正的刻板印象。逃避型種族主義是指對(duì)不同群體的成員既有平等主義的態(tài)度，又有消極情緒。人們一方面有意識(shí)的努力做到平等對(duì)待所有的人、對(duì)種族偏見的受害者抱有同情心，另一方面人們對(duì)具有消極刻板印象的某個(gè)群體的外顯偏見行為卻不斷地得到強(qiáng)化。2023/12/817社會(huì)心理學(xué)2023/12/8社會(huì)心理學(xué)17（二）性別主義典型的性別主義是男性對(duì)女性的主導(dǎo)。性別主義可分為兩種類型：1.敵意性別主義（hostilesexism）：認(rèn)為女性是低等的、非理性的和懦弱的。2.善意性別主義（benevolentsexism）：對(duì)待女性的態(tài)度相對(duì)比較積極，它崇尚傳統(tǒng)的婦女角色（如家庭婦女或母親），將女性束縛在一些具體的角色上。2023/12/818社會(huì)心理學(xué)2023/12/8社會(huì)心理學(xué)18三、社會(huì)性偏見的控制(一)控制偏見的動(dòng)機(jī)分類在表達(dá)對(duì)偏見對(duì)象的態(tài)度時(shí)，會(huì)受到個(gè)體動(dòng)機(jī)的影響，即控制偏見動(dòng)機(jī)或無偏見反應(yīng)動(dòng)機(jī)。（二）控制偏見的內(nèi)隱動(dòng)機(jī)控制偏見的內(nèi)隱動(dòng)機(jī)測(cè)量指標(biāo)：一是個(gè)體對(duì)偏見的內(nèi)隱消極態(tài)度；二是個(gè)體對(duì)自己是否偏見的內(nèi)隱信念。（三）避免偏見的動(dòng)機(jī)當(dāng)人們意識(shí)到自己應(yīng)該如何作出反應(yīng)和他們的實(shí)際反應(yīng)之間有差距時(shí)，具有自我意識(shí)的人就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)疚感，并努力抑制他們的偏見反應(yīng)。2023/12/819社會(huì)心理學(xué)2023/12/8社會(huì)心理學(xué)19四、偏見的消除（一）社會(huì)化：在社會(huì)化過程中，父母與周圍環(huán)境、媒體以及學(xué)校教育對(duì)兒童青少年的偏見的影響作用。（二）群體接觸：對(duì)立群體之間的直接接觸能夠減少他們之間存在的偏見。合作性相互依賴，平等的身份接觸，接觸有足夠高的頻率、足夠長的時(shí)間和足夠近的距離，接觸要有制度性的支持等都可以克服人們之間的偏見。

2023/12/820社會(huì)心理學(xué)2023/12/8社會(huì)心理學(xué)20（三）改變認(rèn)知:在認(rèn)知上將外群體成員個(gè)體化，個(gè)體化是進(jìn)行社會(huì)接觸、減少偏見的較為成功的方法。（四）自我檢控:當(dāng)人們意識(shí)到自己有偏見時(shí)，要有意識(shí)的控制自己的信息加工過程，抑制被自動(dòng)喚醒的刻板印象。內(nèi)疚感、自我批評(píng)、搜尋引發(fā)偏見反應(yīng)的情景線索都有助于偏見的消除或減少。（五）重新分類：這種策略是將原來的內(nèi)群體和外群體重新劃分到一個(gè)更大、更廣泛的類別中去。研究發(fā)現(xiàn)，通過制造上位類別，內(nèi)群體成員對(duì)原本屬于外群體成員的喜愛程度上升，坦誠溝通和幫助行為增加。2023/12/8社會(huì)心理學(xué)212023/12/8社會(huì)心理學(xué)21第三節(jié)歧視歧視（discrimination）是一種典型的社會(huì)不公現(xiàn)象，它存在于任何一個(gè)社會(huì)，只是程度有所不同。廣義的“歧視”是指“區(qū)別對(duì)待”；狹義的“歧視”是指“不同等的對(duì)待相同的人或事”或者“同等的對(duì)待不同的人或事”。簡言之，歧視是個(gè)體基于刻板印象和偏見，對(duì)某一群體及其成員所表現(xiàn)出來的行為偏向。2023/12/822社會(huì)心理學(xué)2023/12/8社會(huì)心理學(xué)22一、歧視的特征歧視是一種行動(dòng)或行為；歧視是一種區(qū)別對(duì)待，因此具有排斥性，是歧視最為本質(zhì)的特征；歧視具有廣泛性。歧視所涉及的往往是大范圍的人群，而不是僅僅限于少數(shù)人。隨著社會(huì)的發(fā)展，歧視所涉及的范圍十分廣泛，歧視的種類也越來越多，如：經(jīng)濟(jì)歧視，政治歧視，文化歧視，性別歧視，就業(yè)歧視，地域歧視，宗教歧視等等。2023/12/823社會(huì)心理學(xué)2023/12/8社會(huì)心理學(xué)23二、群際歧視（一）群際歧視現(xiàn)象群際歧視就是群體因其所具有的某些客觀特征而使其成員在與外群體成員競爭時(shí)遭受不公正待遇的現(xiàn)象。主要特點(diǎn)有行為的排斥、言語的輕視或污蔑、人格的侮辱、權(quán)利或資源的剝奪等。社會(huì)中的群際歧視有不同的表現(xiàn)形式，如內(nèi)群體偏愛、外群體貶損、種族主義、種族隔離和群際區(qū)分等。根據(jù)最小群體范式下對(duì)待匿名人的不同方式將群際歧視分為兩種：歧視反對(duì)（discriminationagainst）和歧視贊同（discriminationinfavor）。2023/12/824社會(huì)心理學(xué)2023/12/8社會(huì)心理學(xué)24二、刻板印象的理論解釋（二）群際歧視的影響因素1.群體規(guī)模：研究表明，群體大小、成員資格的可控性以及比較維度與內(nèi)外群體的關(guān)系都可以有效預(yù)測(cè)群際歧視。對(duì)于大群體而言，在可控情境中其成員的內(nèi)群偏愛會(huì)減少，對(duì)于小群體而言，在可控制情境中其成員內(nèi)群偏愛會(huì)增加。在對(duì)內(nèi)群體較重要的維度上，小群體的成員表現(xiàn)出群際歧視，大群體的成員只在對(duì)外群體不重要的維度上才表現(xiàn)出內(nèi)群體偏愛。2023/12/825社會(huì)心理學(xué)2023/12/8社會(huì)心理學(xué)252.群體權(quán)力：知覺互倚和群體認(rèn)同是群體權(quán)力作用的中介變量。高權(quán)力和低權(quán)力的群體比對(duì)等權(quán)力群體表現(xiàn)出較多的歧視，無論在分配資源還是言語指標(biāo)上都如此。3.群體認(rèn)同：內(nèi)群體認(rèn)同并不一定導(dǎo)致群際歧視，而歧視則伴有群體認(rèn)同的增強(qiáng)，個(gè)體只有認(rèn)識(shí)到自己的群體成員資格時(shí)才有可能表現(xiàn)出內(nèi)群體偏愛。2023/12/826社會(huì)心理學(xué)2023/12/8社會(huì)心理學(xué)26三、歧視的消除(一)學(xué)校教育、社會(huì)宣傳和勸說歧視行為受人們社會(huì)態(tài)度的支配，而社會(huì)態(tài)度在很大程度上是人們從周圍環(huán)境中習(xí)得的。因此學(xué)校的教育理念和媒體的宣傳有助于避免人們根據(jù)片面甚至是錯(cuò)誤的信息形成認(rèn)知偏差，從而打破人們的刻板印象，但是在這個(gè)過程中還要注意由什么機(jī)構(gòu)去開展教育，由什么媒體主導(dǎo)輿論傾向，以及采取什么樣的宣傳和說教方式。2023/12/827社會(huì)心理學(xué)2023/12/8社會(huì)心理學(xué)27（二）增加歧視群體與被歧視群體的溝通群體隔離是產(chǎn)生歧視的重要原因，而一切歧視又源自傲慢和無知。研究表明，不同群體成員進(jìn)行平等的交往和接觸是減少偏見、增進(jìn)融合的好辦法。2023/12/828社會(huì)心理學(xué)2023/12/8社會(huì)心理學(xué)28（三）被歧視群體成員要努力改變自己的弱勢(shì)地位或不良形象要想改變被歧視的命運(yùn)，還必須得從自身做起。一方面要承認(rèn)自己某些方面客觀存在的缺陷，并努力改善自己消極的形象，以打破社會(huì)對(duì)其形成的刻板印象。另一方面，社會(huì)歧視的解決最終取決于被歧視群體自身力量的壯大，為自己爭得平等的待遇和利益。2023/12/8社會(huì)心理學(xué)292023/12/8社會(huì)心理學(xué)29本章要點(diǎn)1.刻板印象、偏見和歧視三者間既相關(guān)又相互區(qū)別?？贪逵∠髮儆谝?/p>