一次函數(shù)43一次函數(shù)的圖象2一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)案新10081682_第1頁
一次函數(shù)43一次函數(shù)的圖象2一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)案新10081682_第2頁
一次函數(shù)43一次函數(shù)的圖象2一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)案新10081682_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Page24.3.2一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)問題引入:1、作正比例函數(shù)圖象的一般步驟有:、、。2、回顧正比例函數(shù)圖象的性質(zhì)?3、作一次函數(shù)圖象的一般步驟有:。二、基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、請(qǐng)作出一次函數(shù)的圖象.x……y……解:2、請(qǐng)用簡單方法在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出一次函數(shù):、、和的圖象。一次函數(shù)圖象的性質(zhì)是什么?3、下列各點(diǎn)在函數(shù)的圖象上的是()A.(-2,-8)B.(1,-1)C.(0,3)D.(-2,0)4、直線不經(jīng)過()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限5、下列一次函數(shù)中,y隨x的增大而減小是()A. B.C. D.6、若直線y=kx+b經(jīng)過A(1,0),B(0,1),則()A.k=-1,b=-1 B.k=1,b=1C.k=1,b=-1 D.k=-1,b=1例題展示:已知一次函數(shù)y=-2x-2(1)畫出函數(shù)的圖象.(2)求圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)A、B的坐標(biāo).(3)求其圖象與坐標(biāo)軸圍成的圖形的面積.(4)利用圖象求當(dāng)x為何值時(shí),y≥0.四、課堂檢測(cè):1、你能找出下列四個(gè)一次函數(shù)對(duì)應(yīng)的圖象嗎?請(qǐng)說出你的理由:(1);(2);(3);(4).2、函數(shù)與軸的交點(diǎn)為.與軸的交點(diǎn)為.3、函數(shù)不經(jīng)過第.象限4、一次函數(shù)中隨的增大而增大,則P(,5)在第象限。5、小明騎車從家到學(xué)校,假設(shè)途中他始終保持相同的速度前進(jìn),那么小明離家的距離與他騎行時(shí)間的圖象是下圖中的;小明離學(xué)校的距離與他騎行時(shí)間的圖象是下圖中的.5155155156、一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,2),且函數(shù)y的值隨自變量x的增大而減小,請(qǐng)你寫出一個(gè)符合上述條件的函數(shù)關(guān)系式.7、已知一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)的圖象平行,且經(jīng)過點(diǎn)A(1,-2),則.8、作出一次函數(shù)的圖象,并利用圖象解決下列問題:(1)當(dāng)時(shí),求(2)圖象與軸、軸的交點(diǎn)A、B的坐標(biāo)。9、已知直線與軸交于點(diǎn)A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論