絕密★啟用前遼寧省阜新市2021年中考化學(xué)試卷試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx題號(hào)一二三四五六總分得分考前須知：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷〔選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說明評(píng)卷人得分一、單項(xiàng)選擇題1．以下變化屬于化學(xué)變化的是〔〕A．食物腐爛B．膽礬研碎C．干冰升華D．石蠟熔化【答案】A【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化確實(shí)定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化?！驹斀狻緼、食物腐爛有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、膽礬研碎只是形狀的改變，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、石蠟熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：A。【點(diǎn)睛】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2．以下物質(zhì)屬于純潔物的是〔〕A．石油B．金剛石C．鈦合金D．天然氣【答案】B【解析】【分析】此題考查利用純潔物的概念來判斷物質(zhì)是否為純潔物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子。【詳解】A、石油中含有汽油、柴油等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)誤；B、金剛石是由碳一種物質(zhì)組成，屬于純潔物，故B正確；C、鈦合金中最少含有兩種物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；D、天然氣主要成分是甲烷，還含有其它物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)睛】在熟悉概念的根底上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純潔物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成。3．生活中一些物質(zhì)的pH范圍如表：物質(zhì)汽水自來水肥皂水爐具清潔劑pH3～46～710～1112～13其中酸性最強(qiáng)的是〔〕A．汽水B．自來水C．肥皂水D．爐具清潔劑【答案】A【解析】【分析】根據(jù)溶液的酸堿性與溶液的pH的關(guān)系來分析，pH＜7，溶液顯酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)；pH＞7，溶液顯堿性，pH越大，堿性越強(qiáng)；pH＝7，溶液呈中性?！驹斀狻緼、汽水的pH約為3～4，顯酸性；B、自來水的pH約6～7，顯酸性至中性；C、肥皂水的pH約為10～11，顯堿性；D、爐具清潔劑的pH約為12～13，顯堿性。因?yàn)閜H越小，酸性越強(qiáng)，所以汽水的酸性最強(qiáng)。應(yīng)選：A。4．以下物質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的用途中，表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．食鹽﹣﹣用作調(diào)味品B．小蘇打﹣﹣用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉C．純堿﹣﹣用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn)D．碳酸鈣﹣﹣用于改進(jìn)酸性土壤【答案】D【解析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可?！驹斀狻緼、食鹽具有咸味，可用作調(diào)味品，故說法正確。B、小蘇打可用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉，故說法正確。C、純堿可用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn)，故說法正確。D、熟石灰呈堿性可中和酸性的土壤，降低其酸性，碳酸鈣不行，故說法錯(cuò)誤。應(yīng)選：D。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息，表達(dá)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念，要認(rèn)真掌握，綜合應(yīng)用。5．以下關(guān)于空氣的成分、用途和污染的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．氧氣約占空氣質(zhì)量的21%B．稀有氣體約占空氣體積的0.03%C．醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)D．煤不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳會(huì)造成酸雨【答案】C【解析】【詳解】A．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，故A錯(cuò)誤；B．空氣中稀有氣體約占空氣總體積的0.94%，故B錯(cuò)誤；C．醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)，故C正確；D．煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮會(huì)造成酸雨，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：C。【點(diǎn)睛】此題主要考查了常見氣體的性質(zhì)及用途，同學(xué)們需要在平常的學(xué)習(xí)和生活中注意知識(shí)的積累。6．圖甲是鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖乙是鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．圖乙中X＝8B．鋅的原子序數(shù)為30C．鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38gD．鋅原子在化學(xué)變化中容易得到電子【答案】B【解析】【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。假設(shè)最外層電子數(shù)＞4，在化學(xué)反響中易得電子，假設(shè)最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反響中易失去電子?！驹斀狻緼、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子，那么30＝2+8+X+2，X＝18，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為30，該元素的原子序數(shù)為30，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1〞，不是“克〞，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、鋅原子的最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反響中易失去2個(gè)電子而形成陽離子，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。應(yīng)選：B。【點(diǎn)睛】此題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息〔原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量〕、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答此題的關(guān)鍵。7．水是生命之源，以下有關(guān)水的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．水是由氫氣、氧氣組成的B．活性炭可將自來水變成蒸餾水C．軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水D．電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為1：2【答案】C【解析】【詳解】A、水由氫元素和氧元素組成的，故錯(cuò)誤；B、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，不能將自來水變成蒸餾水，故錯(cuò)誤；C、軟水是不含或含較少可溶性鈣鎂化合物的水，故正確；D、電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為2：1，故錯(cuò)誤；應(yīng)選：C?！军c(diǎn)睛】水是我們最熟悉的物質(zhì)，有關(guān)水的知識(shí)是中考的重點(diǎn)內(nèi)容，加強(qiáng)水的知識(shí)的歸納和學(xué)習(xí)，是解答本類題的關(guān)鍵。8．健康的生活離不開化學(xué)，以下做法正確的選項(xiàng)是〔〕A．有些人為保持身材，只吃水果和蔬菜B．食用碘鹽可預(yù)防骨質(zhì)硫松C．將難以降解的塑料深埋在土壤中，可減少白色污染D．香煙煙氣中的尼古丁、焦油等危害人體健康，建議吸煙的人戒煙【答案】D【解析】【詳解】A、水果蔬菜提供維生素，缺乏糖類、油脂和蛋白質(zhì)的攝入，對(duì)人體健康不利，故錯(cuò)誤；B、缺碘得甲狀腺腫大，所以食用碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大，故錯(cuò)誤；C、將難以降解的塑料深埋在土壤中，不能減少白色污染，故錯(cuò)誤；D、香煙煙氣中的尼古丁、焦油等危害人體健康，建議吸煙的人戒煙，故正確；應(yīng)選：D?！军c(diǎn)睛】健康越來越受到人們的關(guān)注，掌握人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)和化學(xué)元素與人體健康是解題的關(guān)鍵。9．以下關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．人類獲取能量的方式只能通過燃料的燃燒B．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅C．物質(zhì)只要與氧氣接觸，且溫度足夠高就可以燃燒D．消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，依據(jù)的滅火原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)【答案】B【解析】【詳解】A、人類獲取能量的方式不是只有通過燃料的燃燒，如太陽能、核能、其它的化學(xué)反響等，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，原理是隔絕氧氣滅火，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。C、物質(zhì)只要與氧氣接觸且溫度足夠高，不一定能燃燒，該物質(zhì)必須是可燃物，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、可燃物的著火點(diǎn)一般不變，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)睛】此題難度不大，掌握燃燒的條件、人類獲取能量的方式等是正確解答此題的關(guān)鍵。10．某化學(xué)反響的微觀示意圖如圖，以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．該反響的兩種反響物均為化合物B．該反響前后沒有發(fā)生變化的粒子只有氧原子和氫原子C．該反響的化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO+6H2OD．該反響讀成：氨氣加氧氣在一定條件下生成一氧化氮加水【答案】C【解析】【分析】根據(jù)發(fā)生化學(xué)反響的微觀示意圖，分析反響物、生成物的微觀構(gòu)成，寫出化學(xué)式及反響的方程式，據(jù)此分析答復(fù)有關(guān)的問題。由微觀反響示意圖可知，該反響是由氨氣與氧氣在一定條件下反響生成一氧化氮和水，化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O。【詳解】A．該反響的反響物中氮?dú)鉃閱钨|(zhì)，故錯(cuò)誤；B．由微粒的構(gòu)成及變化可知：反響前后沒有發(fā)生變化的粒子有氮原子、氧原子和氫原子，故錯(cuò)誤；C．由微觀反響示意圖可知，該反響是由氨氣與氧氣在一定條件下反響生成一氧化氮和水，化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O，故正確；D．由化學(xué)方程式可知，該反響讀成：氨氣和氧氣在一定條件下生成一氧化氮和水，故錯(cuò)誤。應(yīng)選：C。【點(diǎn)睛】根據(jù)變化的微觀示意圖，確定物質(zhì)的分子構(gòu)成，能夠正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式，是解答此類題的關(guān)鍵。11．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的選項(xiàng)是〔〕A．鐵在潮濕的空氣中容易生銹，所以隔絕氧氣和水一定可以防止鐵生銹B．有機(jī)物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物C．洗滌劑除去衣服上的油污是利用了乳化作用，所以汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用D．復(fù)分解反響發(fā)生的條件是有沉淀、氣體或水生成，所以有沉淀或氣體或水生成的反響一定是復(fù)分解反響【答案】A【解析】【詳解】A、鐵在潮濕的空氣中容易生銹，那么隔絕氧氣和水一定可以防止鐵生銹，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。B、有機(jī)物是指含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物；應(yīng)選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、洗滌劑除去衣服上的油污是利用了乳化作用，汽油除去衣服上的油污是利用了溶解原理，應(yīng)選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、復(fù)分解反響發(fā)生的條件是有沉淀、氣體或水生成，有沉淀或氣體或水生成的反響不一定是復(fù)分解反響，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，應(yīng)選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)睛】此題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。12．以下有關(guān)物質(zhì)的鑒別除雜所用的操作方法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鞣椒ˋ鑒別氯化鉀和硝酸銨取樣，加水溶解，觸摸試管外壁B鑒別純棉纖維和羊毛線分別抽絲灼燒，聞氣味C除去銅粉中的鐵粉用磁鐵吸引D除去氧化銅中的木炭粉加適量稀鹽酸，過濾、洗滌、枯燥A．AB．BC．CD．D【答案】D【解析】【分析】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①參加的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能與原物質(zhì)反響；②反響后不能引入新的雜質(zhì)。根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反響產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，假設(shè)兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反響的現(xiàn)象相同，那么無法鑒別它們?！驹斀狻緼、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，氯化鉀溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，應(yīng)選項(xiàng)操作方法正確。B、分別抽絲灼燒，聞氣味，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛線，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉纖維，可以鑒別，應(yīng)選項(xiàng)操作方法正確。C、鐵粉能被磁鐵吸引，銅粉不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原那么，應(yīng)選項(xiàng)操作方法正確。D、CuO能與稀鹽酸反響生成氯化銅和水，木炭粉不與稀鹽酸反響，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原那么，應(yīng)選項(xiàng)操作方法錯(cuò)誤。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)睛】此題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。第II卷〔非選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說明評(píng)卷人得分二、簡答題13．化學(xué)用語是國際通用語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具?！?〕請(qǐng)用化學(xué)用語填空。①地殼中含量最多的金屬元素：_____②標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價(jià)：_____〔2〕寫出以下化學(xué)用語中數(shù)字的含義。①SO42﹣中的“2〞表示_____②SO3中的“3〞表示_____【答案】Al一個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子【解析】【詳解】〔1〕①地殼中含量最多的金屬元素是鋁，可表示為：Al；②元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示化合價(jià)，硝酸中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)，可表示為：；〔2〕①標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，中的“2〞表示：一個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷；②標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)，SO3中的“3〞表示：一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子。【點(diǎn)睛】此題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)那么正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。14．金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛?！?〕今年，我市在公共場所投放了一批提供“共享效勞〞的自行車，因其符合“低碳生活，綠色出行〞的理念，所以頗受市民的喜愛。自行車的支架般用鋼制而不用純鐵制的原因是_____?！?〕廢棄的自行車應(yīng)該回收利用，這是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一，這樣做的意義是_____〔寫出一條即可〕?！?〕選擇適宜的藥品，通過明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____，反響的化學(xué)方程式為_____。【答案】鋼的硬度比純鐵大節(jié)約金屬資源把打磨過的銅絲放入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3＝Cu〔NO3〕2+2Ag【解析】【詳解】〔1〕自行車的支架般用鋼制而不用純鐵制的原因是：鋼的硬度比純鐵大〔或鋼的韌性比純鐵好〕；〔2〕廢棄的自行車應(yīng)該回收利用這是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一，這樣做的意義是：節(jié)約金屬資源〔或減少環(huán)境污染或節(jié)約能源等〕；〔3〕選擇適宜的藥品，通過明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是：把打磨過的銅絲放入硝酸銀溶液中，如果銅絲外表有銀白色固體生成，溶液由無色變成藍(lán)色，說明銅比銀活潑；銅和硝酸銀溶液反響生成硝酸銅和銀，化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3＝Cu〔NO3〕2+2Ag。【點(diǎn)睛】此題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。15．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，解釋以下現(xiàn)象或問題〔1〕用微粒的觀點(diǎn)解釋：氧氣在降溫加壓的條件下變成了液態(tài)氧_____。〔2〕翻開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧_____。〔3〕用小木棍蘸少量濃硫酸，蘸有濃硫酸的部位變黑_____?！?〕硫酸銨是一種銨態(tài)氮肥，其使用說明中有一條考前須知：“為保證其肥效，不能與堿性物質(zhì)混合施用。〞請(qǐng)解釋該考前須知蘊(yùn)含的化學(xué)原理_____?！敬鸢浮垦醴肿俞尫拍芰窟\(yùn)動(dòng)速度減慢，氧分子之間的間隔變小濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫與空氣中水接觸，形成鹽酸小液滴濃硫酸具有腐蝕性，將木棍脫水變黑硫酸銨與堿性肥料混合發(fā)生反響生成氨氣，降低肥效【解析】【分析】〔1〕根據(jù)氧氣分子釋放能量運(yùn)動(dòng)速度減慢，氧分子之間的間隔變小考慮；〔2〕根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性考慮；〔3〕根據(jù)濃硫酸的腐蝕性考慮；〔4〕硫酸銨與堿性肥料混合發(fā)生反響生成氨氣，降低肥效?！驹斀狻俊?〕氧氣在降溫加壓的條件下，氧分子釋放能量運(yùn)動(dòng)速度減慢，氧分子之間的間隔變小變?yōu)橐簯B(tài)；〔2〕濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫與空氣中水接觸，形成鹽酸小液滴；〔3〕濃硫酸具有腐蝕性，將木棍脫水變黑；〔4〕硫酸銨與堿性肥料混合發(fā)生反響生成氨氣，降低肥效?！军c(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)，知道濃鹽酸和濃硫酸的性質(zhì)，銨態(tài)氮肥的使用考前須知。評(píng)卷人得分三、填空題16．如圖是硝酸鉀的溶解度曲線，答復(fù)以下問題?！?〕硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而_____?！?〕20℃時(shí)，100g硝酸鉀飽和溶液中含硝酸鉀的質(zhì)量_____〔填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕31.6g?！?〕圖中點(diǎn)A所對(duì)應(yīng)的是該溫度下硝酸鉀的_____〔填“飽和〞或“不飽和〞〕溶液?！敬鸢浮吭龃笮∮诓伙柡汀窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比擬不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法到達(dá)提純物質(zhì)的目的?！驹斀狻俊?〕通過分析溶解度曲線可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；〔2〕20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是31.6g，所以100g硝酸鉀飽和溶液中含硝酸鉀的質(zhì)量小于31.6g；〔3〕圖中點(diǎn)A在溶解度曲線的下方，所以所對(duì)應(yīng)的是該溫度下硝酸鉀的不飽和溶液?！军c(diǎn)睛】此題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。評(píng)卷人得分四、推斷題17．A～F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。A、C是碳的兩種氧化物，B是紅棕色的粉末，D是年產(chǎn)量最高的金屬。物質(zhì)間的相互關(guān)系如圖〔“一〞表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反響，“→〞表示一種物質(zhì)在一定條件下能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。局部反響物生成物和反響條件已略去〕。請(qǐng)答復(fù)：〔1〕反響①的化學(xué)方程式為_____。〔2〕反響②由C→E的轉(zhuǎn)化在自然界中可通過_____實(shí)現(xiàn)?！?〕如果F為稀硫酸反響③所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____〔填物質(zhì)名稱〕，該反響的根本反響類型是_____。〔4〕反響④的化學(xué)方程式：_____?！敬鸢浮?CO+Fe2O32Fe+3CO2光合作用硫酸亞鐵置換反響2CO+O22CO2〔合理均可〕【解析】【分析】A～F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，D是年產(chǎn)量最高的金屬，所以D是鐵，B是紅棕色的粉末，B會(huì)轉(zhuǎn)化成鐵，所以B是氧化鐵，A、C是碳的兩種氧化物，A會(huì)與氧化鐵反響，所以A是一氧化碳，C是二氧化碳，E和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，所以E是氧氣，F(xiàn)會(huì)與氧化鐵、鐵反響，所以F是酸，可以是鹽酸，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確?！驹斀狻俊?〕根據(jù)分析可知，反響①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；〔2〕反響②由C→E的轉(zhuǎn)化在自然界中可通過光合作用實(shí)現(xiàn)；〔3〕如果F為稀硫酸，反響③是鐵和硫酸反響生成硫酸亞鐵和氫氣，所以所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是硫酸亞鐵，該反響的根本反響類型是置換反響；〔4〕反響④是一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2〔合理均可〕?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題18．圖A、B、C、D是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)據(jù)圖答復(fù)以下問題〔1〕在做“物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒〞的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常要在集氣瓶里預(yù)先加少量的水。B實(shí)驗(yàn)中水的主要作用是_____，A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的水可用少量細(xì)沙代替的是_____?！?〕C是某氣體在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。能觀察到火焰上方冷而枯燥的燒杯壁有水滴出現(xiàn)說明該氣體中一定含有_____元素；然后迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，說明該氣體中一定含有_____元素。〔3〕D是稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)。正確操作中試劑X是_____，用玻璃棒攪拌的目的是_____?！敬鸢浮课斩趸驓怏w，防止污染空氣A氫碳濃硫酸散熱【解析】【分析】〔1〕根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的考前須知、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體二氧化硫進(jìn)行分析解答；〔2〕根據(jù)質(zhì)量守恒定律和二氧化碳的檢驗(yàn)方法分析答復(fù)；〔3〕根據(jù)稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)操作方：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪進(jìn)行分析?！驹斀狻俊?〕鐵絲在氧氣中燃燒，為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，集氣瓶中要加少量的水；硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體二氧化硫；二氧化硫有毒且易溶于水，所以集氣瓶底預(yù)先參加少量水的作用是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；細(xì)沙不能吸收二氧化硫，所以A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的水可用少量細(xì)沙代替的是A；〔2〕C中能觀察到火焰上方冷而枯燥的燒杯中出現(xiàn)水珠，說明該氣體中一定含有氫元素，然后迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，說明該氣體燃燒生成了CO2，該氣體中一定含有碳元素；〔3〕稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)操作方法：濃硫酸稀釋時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，所以試劑X是濃硫酸，用玻璃棒攪拌的目的是：散熱。19．下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置，答復(fù)以下問題?！?〕實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取一瓶純潔的氧氣，反響的化學(xué)方程式為_____，棉花的作用是_____，停止加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水有倒吸現(xiàn)象，原因_____?！?〕B裝置存在的一處明顯錯(cuò)誤是_____，實(shí)驗(yàn)室用改正后的B裝置制取氧氣，主要的操作步驟有：a．收集氣體b．檢查裝置的氣密性；c．將_____放入錐形瓶中；d．從長頸漏斗參加_____。上述正確的操作順序是_____〔填字母序號(hào)〕〔3〕實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與大理石反響制取二氧化碳收集二氧化碳的裝置是_____〔填字母序號(hào)〕，選擇該裝置的依據(jù)是_____?！敬鸢浮?KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止加熱時(shí)高錳酸鉀小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管停止加熱時(shí)先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面錐形瓶內(nèi)的導(dǎo)管伸入液面以下了二氧化錳過氧化氫溶液bcdaE二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水【解析】【分析】〔1〕根據(jù)裝置A的特點(diǎn)選擇適宜的藥品，并書寫化學(xué)方程式；根據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)報(bào)考前須知進(jìn)行分析；〔2〕根據(jù)裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的步驟進(jìn)行分析；〔3〕根據(jù)反響物的狀態(tài)、反響發(fā)生需要的條件、氣體的密度和水溶性選擇裝置?！驹斀狻俊?〕在裝置A中有酒精燈，試管口有棉花，適合用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口塞一團(tuán)棉花；停止加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水有倒吸現(xiàn)象，原因：停止加熱時(shí)先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面；〔2〕B裝置存在的一處明顯錯(cuò)誤是：錐形瓶內(nèi)的導(dǎo)管伸入液面以下了；實(shí)驗(yàn)室用改正后的B裝置制取氧氣，主要的操作步驟有：a，收集氣體b。檢查裝置的氣密性；c將二氧化錳放人錐形瓶中；d．從長頸漏斗參加過氧化氫溶液；上述正確的操作順序是：bcda；〔3〕實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與大理石反響制取二氧化碳不需要加熱，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，可用向上排空氣法收集?！军c(diǎn)睛】此題主要考查儀器的名稱和用途、化學(xué)方程式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反響物的狀態(tài)、反響條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反響、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響等因素。20．為驗(yàn)證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)某興趣小組同學(xué)做了如下圖實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下問題〔1〕A試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____?！?〕甲同學(xué)觀察到B試管中無明顯現(xiàn)象，然后向B試管中繼續(xù)滴加1～2滴無色酚酞溶液，振蕩后溶液仍為無色。此現(xiàn)象_____〔填“能〞或“不能〞〕證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了反響?！?〕為了驗(yàn)證C試管中有碳酸鈉生成，乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表所示，請(qǐng)你幫助填寫完整。〔查閱資料〕碳酸鈉溶液顯堿性方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反響的化學(xué)方程式一①取少量反響后溶液于另一支試管中②參加過量的稀鹽酸__________二①_____②_______________【答案】產(chǎn)生藍(lán)色沉淀能產(chǎn)生氣泡Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑取少量反響后溶液于另一支試管中參加氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl【解析】【分析】氫氧化鈉和硫酸銅反響生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，和鹽酸反響生成氯化鈉和水，和二氧化碳反響生成碳酸鈉和水；碳酸鈉和鹽酸反響生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，和氯化鈣反響生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉?！驹斀狻俊?〕A試管中氫氧化鈉和硫酸銅反響生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。故填：產(chǎn)生藍(lán)色沉淀?！?〕甲同學(xué)觀察到B試管中無明顯現(xiàn)象，然后向B試管中繼續(xù)滴加1～2滴無色酚酞溶液，振蕩后溶液仍為無色，說明氫氧化鈉完全反響，此現(xiàn)象能證明氫氧化鈉溶液和稀鹽