大學(xué)語文——閱讀與口語訓(xùn)練教程第三編戲劇影視和理論類作品

戲劇文學(xué)、影視文學(xué)、理論作品第六章影視文學(xué)的閱讀第一節(jié)認(rèn)識影視文學(xué)第二節(jié)影視文學(xué)的藝術(shù)特征第三節(jié)如何閱讀影視文學(xué)第一節(jié)認(rèn)識影視文學(xué)影視藝術(shù)是一種綜合藝術(shù)，它綜合運(yùn)用文學(xué)、繪畫、音樂、舞蹈、建筑、雕塑、戲劇等各種藝術(shù)形式。影視文學(xué)指作者創(chuàng)作的供拍攝用的文學(xué)劇本。影視文學(xué)作者將日常生活中一些可視可聽的場景，進(jìn)行提煉、加工、剪裁，組接成一個個生動精彩的生活段落，用簡潔流暢的文字做出敘述和說明，既能給導(dǎo)演、演員、美術(shù)、剪輯、服裝、化裝、道具、照明等影視制作人員做藍(lán)本，又能供廣大影視愛好者閱讀。13根據(jù)劇本主要內(nèi)容

喜劇武打劇間諜劇災(zāi)難劇戰(zhàn)爭劇偵探劇音樂舞蹈劇根據(jù)劇本形式與功能

文學(xué)劇本分鏡頭劇本影視文學(xué)的分類：2根據(jù)劇本篇幅

電視短劇電視連續(xù)劇長篇電視連續(xù)劇

單本劇系列劇第二節(jié)影視文學(xué)的藝術(shù)特征影視藝術(shù)的獨(dú)特形式?jīng)Q定了影視文學(xué)具有綜合性、運(yùn)動性、蒙太奇和視像性等藝術(shù)特征。一綜合性影視文學(xué)雖然是作者在平面上的寫作，但在構(gòu)建它的內(nèi)容時是綜合、立體的，聲音、光線、道具等影視因素都統(tǒng)一納入劇本之中。劇本中涉及的聲音要素除了現(xiàn)實環(huán)境中的一切音響外，還包括對白、旁白或獨(dú)白、音樂等。二運(yùn)動性影視作品的最小結(jié)構(gòu)單位是影視鏡頭。影視鏡頭的內(nèi)容是一個活動的畫面。影視鏡頭的活動畫面同時結(jié)合著聲音，這是構(gòu)成影視鏡頭藝術(shù)表現(xiàn)力和反映生活的逼真性的特殊手段?；顒赢嬅娴穆曇粲腥N：對話(包括旁白)、音樂(包括歌曲)和音響效果。三蒙太奇蒙太奇是音譯外來詞，其法語來源詞的本義是構(gòu)成、裝配，在影視語言中指剪輯和組合，也就是狹義上所指的畫面、聲音、色彩等諸多元素的編排組合。影視作者寫出完整的影視文學(xué)劇本，導(dǎo)演或編劇據(jù)此寫出分鏡頭劇本，一個個長短不一的鏡頭按照原來的創(chuàng)作構(gòu)思有機(jī)組合起來，鏡頭與鏡頭之間產(chǎn)生連貫、呼應(yīng)、懸念、對比、暗示等作用，形成各有組織的片段、情節(jié)直至一部完整作品，這就是影視制作中的蒙太奇方式。四視像性在影視文學(xué)劇本中，必須盡量使抽象的文字信息轉(zhuǎn)化為具象的圖像信息，使文本具有很強(qiáng)的視覺效果和畫面感。無論情節(jié)發(fā)展、人物塑造和環(huán)境展示，在影視文學(xué)之中都應(yīng)避免使用冗長的對話和說明語言，能用圖像去顯示的，盡量不使用語言。第三節(jié)如何閱讀影視文學(xué)影視文學(xué)閱讀不是一個簡單的閱讀過程，而是伴隨著復(fù)雜心理活動和情感活動的審美再創(chuàng)造過程，它是讀者與作品之間的情感對話。影視文學(xué)的閱讀過程與作品的層次相對應(yīng)，是一個由淺入深、由表及里的過程。一般說來，讀者要從以下幾個方面來進(jìn)行操作實踐。一根據(jù)作品類型閱讀寫實主義浪漫主義表現(xiàn)主義二深入領(lǐng)會作品主題有一些作品突出主題的地方不出現(xiàn)在劇情結(jié)尾或高潮處，而是有機(jī)穿插在一些抒情色彩濃郁的畫面里，以特定的音響、光線、色彩來寄托、表現(xiàn)某種主題。影視文學(xué)作品的主題一般在劇情高潮或結(jié)尾處出現(xiàn)，且一般采用蒙太奇中的隱喻性手法或?qū)Ρ刃允址?。三鑒賞作品中的主要人物人物出場“沖突型”“鋪墊型”“烘托型”人物言行個性化動作化四熟悉影視語言，了解蒙太奇手法的運(yùn)用蒙太奇作為影視藝術(shù)的特殊語言，是影視藝術(shù)區(qū)別于其他藝術(shù)形式的最主要手段，是影視藝術(shù)存在的基礎(chǔ)。蒙太奇手法的運(yùn)用，就是將一個個小的鏡頭組成一個片段；然后再把一個個片段連接起來，形成大的段落部分；最后再將這些段落部分組合，形成一部影視文學(xué)作品。五品味作品中的景物、道具品味作品中出現(xiàn)的景物，要注意它們在表達(dá)影視文學(xué)作品的時間、地點、時代、風(fēng)俗、人物、氛圍方面的獨(dú)特藝術(shù)價值。在閱讀影視文學(xué)作品時，還要注意作品中使用的道具，分析其時代特征、地域特征與鮮明的個性特征。201420132012閱讀示例1.臥虎藏龍（節(jié)選）2.阿甘正傳（節(jié)選）201420132012思考練習(xí)1.影片《臥虎藏龍》藝術(shù)上的成功體現(xiàn)在哪些方面？你認(rèn)為中國電影創(chuàng)作在哪些方面還能有所創(chuàng)新和突破？2.《阿甘正傳》中，甘夫人、詹妮、丹中尉分別象征什么？作者通過阿甘的故事宣揚(yáng)的人生理念在當(dāng)時的美國和今日的中國分別有什么社會意義？PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/