小學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及策略研究的中期報告中期報告調(diào)查目的本次調(diào)查旨在了解小學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，找出小學(xué)生在口語學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難，以及尋找可行的解決策略，提高小學(xué)生英語口語水平。調(diào)查對象本次調(diào)查對象為某小學(xué)二年級和四年級的學(xué)生，共120名。調(diào)查方法本次調(diào)查采取問卷和小組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行。問卷調(diào)查問卷包含了以下幾個方面的問題：1.學(xué)生對英語口語學(xué)習(xí)的興趣度有多高？2.學(xué)生在英語口語學(xué)習(xí)中遇到的主要問題是什么？3.學(xué)生在英語口語學(xué)習(xí)中最需要的幫助是什么？4.學(xué)生在英語口語學(xué)習(xí)中最喜歡的方式是什么？5.學(xué)生認(rèn)為英語口語學(xué)習(xí)需要哪些特定技巧？小組討論小組討論的主要內(nèi)容是口語學(xué)習(xí)的策略，討論主題包括：1.如何提高英語口語表達(dá)能力？2.如何積累英語口語基礎(chǔ)詞匯？3.如何進(jìn)行英語口語實踐？調(diào)查結(jié)果問卷調(diào)查結(jié)果:1.學(xué)生的英語口語學(xué)習(xí)興趣度普遍較高；2.學(xué)生在英語口語學(xué)習(xí)中遇到的主要問題包括：發(fā)音不準(zhǔn)確、詞匯量不足、語法錯誤、表達(dá)能力差等；3.學(xué)生在英語口語學(xué)習(xí)中最需要的幫助主要包括：語音、詞匯、語法的講解和實踐機(jī)會；4.學(xué)生最喜歡的英語口語學(xué)習(xí)方式包括：和同學(xué)一起練習(xí)、聽英語歌曲、看英文電影和電視劇等；5.學(xué)生認(rèn)為英語口語學(xué)習(xí)需要掌握的特定技巧包括：多聽多練、注重語音、積累詞匯和句型、注意語法規(guī)則等。小組討論結(jié)果：1.提高英語口語表達(dá)能力的策略包括：多參加口語實踐、模仿口語表達(dá)、多進(jìn)行語音訓(xùn)練、注重語法規(guī)則和句型使用；2.積累英語口語基礎(chǔ)詞匯的策略包括：背誦詞匯、與生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯聯(lián)系起來、多進(jìn)行詞匯拓展；3.進(jìn)行英語口語實踐的策略包括：試著進(jìn)行真實對話、積極參與英語班級活動、和說英語的人交流等。結(jié)論和建議1.學(xué)生的英語口語學(xué)習(xí)興趣較高，但面臨不少困難。學(xué)校和老師應(yīng)該給予更多的實踐機(jī)會和幫助，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和自信心；2.英語口語學(xué)習(xí)需要注重語音、詞匯、語法等多方面的技能的同時應(yīng)該強(qiáng)調(diào)綜合能力培養(yǎng)，如聽力、閱讀能力的提高；3.學(xué)校和老師應(yīng)該多推薦英文電影、電視劇、歌曲等適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的素材，培養(yǎng)學(xué)生對于英語語言和文化的興趣和愛好；4.加強(qiáng)英語口語教學(xué)改革，實踐與理論相統(tǒng)一，進(jìn)一步完善