語文園地７人教新課標二年級語文上冊第七單元

小朋友們好!語文園地里果實累累,你們愿意和我一起去采摘果子嗎?

我是小天使泡泡，今天我來做你們的學習伙伴?！襾戆?！

漢字分分合合真有趣,聰明的小朋友你看出了什么?一、我的發(fā)現(xiàn)章克章克立日十口兒

早音克兄章兄立日十口兒

章早音克兄音古兒拓展練習

（1）“圓”、“葫”、“鴿”分別可以變出幾個字來？

（2）讓學生自己寫出能夠拆分的字，相互考一考。

哇，你們太棒了！快和我一起去闖第二關吧。二、日積月累一滴滴水珠匯合起來，就會成為一條大河；一點點知識積累起來，就會成為一個學者。（一）我會接父親（一）我會接父親——親人——（一）我會接父親——親人-----人生

看看哪個小組棒!看見左右鮮花朋友你們真棒！讓我們一起跳個舞。（二）讀讀說說我才不信難不倒你們?。ǘ┳x讀說說太陽會把淺水洼里的水蒸干。淺水洼里的水會被太陽蒸干。他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。小朋友你們可真聰明！我要為你們鼓鼓掌！“讀讀說說”

“把”字名改成“被”字句的練習。

1.風把烏云吹走了。（）被（）。

2.父親把受傷的小鳥治好了。（）被（）。

一陣風把那只風箏吹走了。她把那件紅色的裙子買走了。

可愛的小鳥把茂密的樹叢唱響了。太陽把地板烤的熱騰騰的。這個孩子終于把昨天的作業(yè)完成了。小花貓把花瓶打破了。誰把這道復雜的數(shù)學題解出來了？練一練一陣風把那只風箏吹走了。那只風箏被一陣風吹走了。她把那件紅色的裙子買走了?？蓯鄣男▲B把茂密的樹叢唱響了。太陽把地板烤的熱騰騰的。這個孩子終于把昨天的作業(yè)完成了。小花貓把花瓶打破了。誰把這道復雜的數(shù)學題解出來了？練一練一陣風把那只風箏吹走了。那只風箏被一陣風吹走了。她把那件紅色的裙子買走了。那件紅色的裙子被她買走了?？蓯鄣男▲B把茂密的樹叢唱響了。太陽把地板烤的熱騰騰的。這個孩子終于把昨天的作業(yè)完成了。小花貓把花瓶打破了。誰把這道復雜的數(shù)學題解出來了？練一練一陣風把那只風箏吹走了。那只風箏被一陣風吹走了。她把那件紅色的裙子買走了。那件紅色的裙子被她買走了?？蓯鄣男▲B把茂密的樹叢唱響了。茂密的樹叢被可愛的小鳥唱響了。太陽把地板烤的熱騰騰的。這個孩子終于把昨天的作業(yè)完成了。

小花貓把花瓶打破了。

誰把這道復雜的數(shù)學題解出來了？練一練一陣風把那只風箏吹走了。那只風箏被一陣風吹走了。她把那件紅色的裙子買走了。那件紅色的裙子被她買走了?？蓯鄣男▲B把茂密的樹叢唱響了。茂密的樹叢被可愛的小鳥唱響了。太陽把地板烤的熱騰騰的。地板被太陽烤的熱騰騰的。這個孩子終于把昨天的作業(yè)完成了。小花貓把花瓶打破了。誰把這道復雜的數(shù)學題解出來了？練一練一陣風把那只風箏吹走了。那只風箏被一陣風吹走了。她把那件紅色的裙子買走了。那件紅色的裙子被她買走了?？蓯鄣男▲B把茂密的樹叢唱響了。茂密的樹叢被可愛的小鳥唱響了。太陽把地板烤的熱騰騰的。地板被太陽烤的熱騰騰的。這個孩子終于把昨天的作業(yè)完成了。昨天的作業(yè)終于被這個孩子完成了。小花貓把花瓶打破了。誰把這道復雜的數(shù)學題解出來了？練一練一陣風把那只風箏吹走了。那只風箏被一陣風吹走了。她把那件紅色的裙子買走了。那件紅色的裙子被她買走了?？蓯鄣男▲B把茂密的樹叢唱響了。茂密的樹叢被可愛的小鳥唱響了。太陽把地板烤的熱騰騰的。地板被太陽烤的熱騰騰的。這個孩子終于把昨天的作業(yè)完成了。昨天的作業(yè)終于被這個孩子完成了。小花貓把花瓶打破了?；ㄆ勘恍』ㄘ埓蚱屏恕Ｕl把這道復雜的數(shù)學題解出來了？練一練一陣風把那只風箏吹走了。那只風箏被一陣風吹走了。她把那件紅色的裙子買走了。那件紅色的裙子被她買走了?？蓯鄣男▲B把茂密的樹叢唱響了。茂密的樹叢被可愛的小鳥唱響了。太陽把地板烤的熱騰騰的。地板被太陽烤的熱騰騰的。這個孩子終于把昨天的作業(yè)完成了。昨天的作業(yè)終于被這個孩子完成了。小花貓把花瓶打破了?；ㄆ勘恍』ㄘ埓蚱屏恕Ｕl把這道復雜的數(shù)學題解出來了？這道復雜的數(shù)學題被誰解出來了？練一練他被媽媽罵了一頓。媽媽把他罵了一頓。很快的，這道題被他解出來了。很快的，他把這道題解出來了。窗戶被這群踢足球的小朋友踢破了。這群踢足球的小朋友把窗戶踢破了。練一練（三）“讀讀背背”

《小花鹿》

在美麗的森林里，有一個可愛的小動物，你們看它是誰？它可愛嗎？

小花鹿從森林里，走出小花鹿。它的兩個,好像兩棵?！啊睋u一搖，走一步；“”搖兩搖，走兩步。活潑的，告訴:“快看，快看，快看！”一片美麗的一只淘氣的小犄角小松樹小樹

小鹿小鹿小樹小山羊蹦蹦跳跳的小白兔會走路的小松樹練習動物是大自然的重要組成部分。你們都喜歡哪些動物？請選擇下列句式說一說。Ａ我特別喜歡___________________________。

Ｂ我喜歡_____________、____________和___________________。

Ｃ____________、_____________、_____________我都喜歡。

Ｄ

我喜歡，

我喜歡，

我也喜歡。

口語交際

本次口語交際的話題是“