1/12022北京文匯中學(xué)初一（下）期中歷史一、選擇題（每小題1.530分））A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐太宗 D．宋太祖）①隋文帝時開設(shè)進(jìn)士科標(biāo)志著科舉制度正式創(chuàng)立②分科考試、擇優(yōu)錄取是科舉制度的基本特征③科舉制加強了皇帝選官用人權(quán)力，擴大了官吏選拔范圍④唐朝科舉考試以詩賦取士，促進(jìn)了唐代詩歌的繁榮A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③料可知，隋朝大運河的作用是（ ）ACBD貞觀初年，太宗簽署了征兵18歲以下身強力壯者的敕文，但文件到門下省，魏征不同意，退回中書，又經(jīng)御畫，中書省再發(fā)。材料中涉及的制度是（ ）A．三公九卿制B．三省六部制C．內(nèi)閣制D．行省制AD．“革去弊訛”指玄宗廢武則天時酷刑苛法下列古代的歷史人物，在中外交流中做出突出貢獻(xiàn)的是（ ）岳飛文成公主安祿山鑒真A．岳飛 B．文成公主 C．安祿山 D．鑒真A．①② B．③④ C．①④ D．②③A．經(jīng)濟(jì)的繁榮 B．政治的清明C．文學(xué)藝術(shù)的興盛 D．社會風(fēng)氣的開放稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。（杜甫）B（孟郊）C（白居易）D（李白）A．黃巢起義B．安史之亂C．唐朝滅亡D．北宋建立下列事件存在某種關(guān)聯(lián)，其中排序正確的是（ ）①黃巢起義 ②安史之亂 ③唐玄宗統(tǒng)治腐敗 ④藩鎮(zhèn)割據(jù)A．①②④③ B．③②④① C．③②①④ D．①②③④A．加強控制地方 B．發(fā)展文教事業(yè) C．強化中央集權(quán) D．推行重文輕武A．將調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離 B．采用分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)C．設(shè)通判監(jiān)督知州，以分知州的權(quán)利 D．設(shè)置轉(zhuǎn)運使，收回地方財賦權(quán)對以下大事年表解讀正確的是（ ）A．各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭狀態(tài) B．各民族政權(quán)并立與力量消長C．北宋政權(quán)存在不超過一百年 D．遼與南宋維持相對和平的局面下列四幅兩宋與西夏、金并立的示意圖中，哪一幅是錯誤的（ ）A．宋朝推行重文輕武政策 B．北宋的手工業(yè)技術(shù)穩(wěn)定發(fā)展C．北宋從事海外貿(mào)易 D．各個民族政權(quán)之間交流互鑒A．促進(jìn)了民族間的交融B．維持長期和平，但削弱了宋的軍事力量C．對宋朝來說是屈辱的D．北宋在戰(zhàn)敗的情況下，不得已而簽訂的A．都護(hù)府 B．市舶司 C．宣政院 D．理藩院如下表為西漢、唐代和北宋南北方人口對照表。據(jù)此可知（ ）朝代南方北方人口（戶）占全國戶口比例人口（戶）占全國戶口比例西漢24706858%998578580.2%唐代392041543.2%514852958%北宋4422476062.9%662429631%A．南方經(jīng)濟(jì)重心地位在唐朝已確立 B．南方商業(yè)不斷發(fā)展C．政治重心南移帶動經(jīng)濟(jì)重心南移 D．經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移選項史實結(jié)論A隋唐實行科舉制形成了人人平等的社會B文成公主入藏中央實現(xiàn)對西藏的行政管轄C宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”導(dǎo)致地方藩鎮(zhèn)割據(jù)D張擇端《清明上河圖》反映了北宋城市經(jīng)濟(jì)繁榮二、非選擇題（40分）21．（共10分）隋、唐、宋三個王朝是我國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要歷史階段。閱讀下面材料，回答問題：材料一唐朝詩人皮日休詩：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！狈址郑┎牧隙敲此麄冏匀痪筒粫プ霰I賊了，怎么能用嚴(yán)厲的刑法呢？）——節(jié)選自《貞觀政要》分為了開創(chuàng)盛世他采取了哪些措施？（至少兩方面）（2分）材料三朝代南方北方人口（戶）占全國戶口數(shù)比例人口（戶）占全國戶口數(shù)比例西漢247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%——摘自楊遠(yuǎn)《西漢至北宋中國經(jīng)濟(jì)文化向南發(fā)展》材料四——摘自齊濤《中國古代經(jīng)濟(jì)史》根據(jù)材料四，分析材料三當(dāng)中的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有哪些。（2分）2（1分材料一“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母?！狈衷嚺e一例說明當(dāng)時唐和少數(shù)民族之間的友好關(guān)系。（2分）材料二（黨項族——李燾：《續(xù)資治通鑒長編》分他們在建立政權(quán)后采取的措施有何相同之處？（2分）材料三——《續(xù)資治通鑒長編》材料三反映的是中國歷史上的哪一事件？（1分）此事件帶來了哪些影響？（2分）分——摘編自趙家冀等《中國教育通史隋唐卷》分度相比，科舉制有何進(jìn)步之處。（2分）材料二——摘編自李兵《科舉：不只是考試》材料二中的信息反映出北宋前期科舉制有著怎樣的發(fā)展？（2分）分這項政策為北宋帶來了哪些影響？（4分）分1000材料一依據(jù)材料一，從范圍、內(nèi)容、兼容等的角度概括唐朝對外交往的特點。（2分）材料二觀點：暴力沖撞與和平交流是古代文明之間交往的主要方式。而暴力沖撞既有血與火的災(zāi)難，又在客觀上起到了傳播文化、擴