付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-小學(xué)數(shù)學(xué)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì):在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
在認(rèn)真聽取博興一小宋春景老師的精彩分析后,我收益匪淺。實(shí)踐活動(dòng)課是非?;ňΦ恼n,需要準(zhǔn)備材料,組織室外紀(jì)律,提高教學(xué)效率都是大家需要想到。如果組織好了,學(xué)生可以說終身受益;反之學(xué)生只是放放風(fēng)而已。
因此,數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課需要廣大教師加以重視,培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的各種能力的綜合體。
一、培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力。
數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),以數(shù)學(xué)知識(shí)為支點(diǎn),以豐富的生活實(shí)際為背景,讓學(xué)生通過觀察、操作實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、猜想、驗(yàn)證、推理等,獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),了解數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,培養(yǎng)了學(xué)生綜合應(yīng)用的能力。如實(shí)踐活動(dòng)中測(cè)量學(xué)校的一草一木讓學(xué)生感受到100米的到底有多么長(zhǎng),小紅的身高是多少……”在這樣的活動(dòng)中,學(xué)生綜合運(yùn)用各種數(shù)學(xué)知識(shí),以富有個(gè)性的方式解決問題,感受到了生活的豐富多彩,領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的用處之大。
二.培養(yǎng)合作能力。
數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),較課堂中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大不同,更能體現(xiàn)小組合作的價(jià)值,在遇到富有挑戰(zhàn)性,學(xué)習(xí)獨(dú)立學(xué)習(xí)無法解決的問題時(shí),往往需要合作,提高活動(dòng)的效率。如:實(shí)踐活動(dòng)“測(cè)量男女生的脈搏”,在學(xué)生掌握脈博的此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net檢測(cè)方法后,需要通過互助合作完成,在活動(dòng)前,要分成若干小組,分工協(xié)作,做到人人有事做,個(gè)個(gè)口、心、腦并用。同學(xué)之間增強(qiáng)了合作的意識(shí),培養(yǎng)了合作能力,使不同的學(xué)生得到了不同的發(fā)展。
三.培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)不能只在一朝一夕,更不可能依靠課堂短短的40分鐘來實(shí)現(xiàn)。數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)能張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,較好地體現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。如在教學(xué)平面圖形結(jié)束后,讓學(xué)生用所學(xué)的平面圖形拼成一些美麗的圖案,這樣的實(shí)踐活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用基本知識(shí)的能力,更加有助于培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的創(chuàng)新能力。
四.培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
在開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的過程中,學(xué)生會(huì)受到很多的困難,從中培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。其次,學(xué)生通過對(duì)一些數(shù)據(jù)的搜集,整理和分析,能夠作出比較客觀的判斷,形成了正確的情感道德觀。如對(duì)居民節(jié)約用水情況的調(diào)查分析,及我國(guó)乃至全球水資源情況的調(diào)查分析,就能使學(xué)生明白節(jié)約用水的目的和意圖,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。這樣讓學(xué)生早點(diǎn)接觸社會(huì),融入了社會(huì)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
我們?cè)谂嘤?xùn)中更清楚地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展有著重大的意義。
上一篇文章:小學(xué)數(shù)學(xué)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì):對(duì)小組合作學(xué)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試模擬試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年西安市東城第二學(xué)校教師招聘考試重點(diǎn)題庫(kù)及答案解析
- 2026年寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)筆試備考試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)筆試備考題庫(kù)含詳細(xì)答案解析
- 2026甘肅武威古浪縣公益性崗位工作人員招聘8人考試重點(diǎn)題庫(kù)及答案解析
- 2026年湖南民族職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試參考題庫(kù)含詳細(xì)答案解析
- 2026年甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)筆試備考題庫(kù)含詳細(xì)答案解析
- 2026年上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)單招職業(yè)技能考試模擬試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試備考試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年鎮(zhèn)江市高等??茖W(xué)校單招綜合素質(zhì)考試模擬試題含詳細(xì)答案解析
- GLP培訓(xùn)課件教學(xué)課件
- 2026四川巴中市通江產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)有限公司及下屬企業(yè)招聘11人備考題庫(kù)(含答案詳解)
- 數(shù)據(jù)資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估模型構(gòu)建與分析
- 市政污水管道有限空間作業(yè)方案
- 2026中國(guó)電信四川公用信息產(chǎn)業(yè)有限責(zé)任公司社會(huì)成熟人才招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及1套參考答案詳解
- 2026年秦皇島煙草機(jī)械有限責(zé)任公司招聘(21人)考試參考試題及答案解析
- 職場(chǎng)關(guān)鍵能力課件 4 時(shí)間管理
- 記賬實(shí)操-廣告?zhèn)髅焦举~務(wù)處理分錄實(shí)例
- 2026屆廣東省華南師大附中、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、廣雅中學(xué)、深圳高級(jí)中學(xué)四校高三語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 2025中日友好醫(yī)院招聘3人歷年真題匯編附答案解析
- 2025年河北省高考?xì)v史真題卷(含答案與解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論