七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)一、思想政治方面

1、加強(qiáng)品德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，講究團(tuán)結(jié)，一心撲在教育事業(yè)上，踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。

2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課，有事請(qǐng)假。

3、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不歧視、挖苦、諷剌、體罰和變相體罰學(xué)生，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。本學(xué)期，我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教育》《做最好的老師》《教育就是喚醒》等教育理論；積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，學(xué)習(xí)課件制作，以便上課時(shí)能更直觀、形象地突破重、難點(diǎn)；學(xué)習(xí)學(xué)生心理健康教育方面的知識(shí)，遇到問題能及時(shí)采取科學(xué)、合理、有效的解決方法。同時(shí)積極撰寫教學(xué)論文，教學(xué)反思，教學(xué)設(shè)計(jì)等。

5、積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期參加了區(qū)組織的白板培訓(xùn)和考試；參加了“國(guó)培計(jì)劃”網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參加并合格通過了“遠(yuǎn)程培訓(xùn)”考核；還參加了區(qū)教委組織的“新教師培訓(xùn)”。

6、積極進(jìn)行教育教學(xué)改革。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新理念。本學(xué)期通過學(xué)校組織的多次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我逐漸認(rèn)識(shí)到：要讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。因此，我大膽嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，讓學(xué)生通過自己思考、自己發(fā)現(xiàn)、自己歸納、自己實(shí)踐、自己總結(jié)規(guī)律來獲取知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)管理中我積極引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生相互監(jiān)督相互管理，把每一項(xiàng)班規(guī)制度落實(shí)到位。

7、積極參加工會(huì)工作。本學(xué)期我被推薦為“XX區(qū)優(yōu)秀工會(huì)會(huì)員”。

8、參加XX鎮(zhèn)“巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)”，熱心為村民服務(wù)。

9、認(rèn)真撰寫個(gè)人博客文章。本學(xué)期在個(gè)人博客上發(fā)表了多篇博文。

二、教學(xué)工作方面

1、備課

本學(xué)期我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材重難點(diǎn)和前后的銜接點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n。力爭(zhēng)做到精講精練，科學(xué)合理地安排每一堂課的教學(xué)內(nèi)容，盡量把教材內(nèi)容以簡(jiǎn)單易懂的文字?jǐn)⑹霰憩F(xiàn)出來。

2、課堂教學(xué)

本學(xué)期我努力在課堂上形成生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)的互動(dòng)形式，使學(xué)生通過多種活動(dòng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)會(huì)方法。為提高課堂教學(xué)效果，我盡量在課堂上引入形式多樣的教學(xué)方法：情境教學(xué)法，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；競(jìng)賽教學(xué)法，通過個(gè)人與個(gè)人，小組與小組之間進(jìn)行比賽增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作意識(shí)；直觀教學(xué)法，用實(shí)物、掛圖、多媒體等教學(xué)手段增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)；游戲教學(xué)法，把游戲貫穿在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；引探教學(xué)法，通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題自己探究解決問題?？傊褪抢靡磺杏欣趯W(xué)生學(xué)習(xí)的方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

3、輔導(dǎo)學(xué)生方面

在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)是這學(xué)期的一項(xiàng)工作重點(diǎn)。輔導(dǎo)主要包括課后輔導(dǎo)和輔導(dǎo)優(yōu)等生和學(xué)困生。對(duì)后進(jìn)生我從不歧視他們，多和他們談心并取得家長(zhǎng)的支持一起教育他們；對(duì)優(yōu)等生我變嚴(yán)要求他們，使他們始終處于高度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)；對(duì)于學(xué)困生我耐心細(xì)致的輔導(dǎo)他們。由于這些學(xué)生的努力及我的耐心輔導(dǎo)他們的成績(jī)進(jìn)步很快。

4、作業(yè)布置及批改方面

在作業(yè)布置方面我堅(jiān)持做到“適量”“適度”原則。根據(jù)單元知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)性地布置不同類型的練習(xí)題以便學(xué)生能及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí)；根據(jù)學(xué)困生的實(shí)際情況分層布置作業(yè)以便這些學(xué)生能及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)我還根據(jù)學(xué)校要求堅(jiān)持每天布置適量家庭作業(yè)并做到及時(shí)批改；根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)的情況堅(jiān)持使用激勵(lì)性評(píng)語以便學(xué)生能得到及時(shí)的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)興趣。

5、其他方面

在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)我還注意多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教并做好教學(xué)反思。另外我還利用空余時(shí)間抓好學(xué)生的常規(guī)管理比如衛(wèi)生管理、紀(jì)律管理、班級(jí)管理等；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)比如文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富自己的業(yè)余生活提高自己的教育教學(xué)水平。

三、今后努力方向：

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)更新學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)提高教育教學(xué)水平；優(yōu)化教學(xué)方法創(chuàng)新教學(xué)理念使自己成為適應(yīng)新時(shí)期教師職業(yè)要求的合格教師。

2、積極參加各種有利于身心健康的活動(dòng)增強(qiáng)身體素質(zhì)提高生活質(zhì)量做一個(gè)健康、快樂、積極樂觀的人。七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)

通過本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，形成技能，培養(yǎng)他們的探索能力、自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。同時(shí)，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是達(dá)到以下三個(gè)層次：

1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能夠理解和掌握七年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)概念、法則、公式和定理，并能夠運(yùn)用它們解決實(shí)際問題。

2、能力目標(biāo)：通過本學(xué)期的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、推理能力和解決問題的能力，同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和合作學(xué)習(xí)能力。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，幫助他們建立正確的數(shù)學(xué)觀念，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn)

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括：有理數(shù)、代數(shù)式、方程和不等式、函數(shù)及其圖像、三角形、四邊形、圓、概率初步。其中，重點(diǎn)內(nèi)容是有理數(shù)、代數(shù)式、方程和不等式、函數(shù)及其圖像，難點(diǎn)內(nèi)容是三角形、四邊形、圓、概率初步。

三、教學(xué)措施

1、重視基本概念的教學(xué)，使學(xué)生理解并掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

2、通過例題教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力和思維能力。

3、提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

4、加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

5、注重與生活實(shí)際的，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。

6、學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

1、定期進(jìn)行單元測(cè)試，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2、通過作業(yè)、課堂表現(xiàn)等進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、課堂參與度等。

4、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括作業(yè)、考試成績(jī)等。

5、及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

五、教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)期共有16周教學(xué)時(shí)間，每周5天教學(xué)日，共80個(gè)課時(shí)。七年級(jí)歷史教師工作總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的歷史教學(xué)，有成績(jī)也有不足。為了便于在今后的工作中改正不足，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)點(diǎn)，從而取得更大的成績(jī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下反思：

一、基本情況

今年我任教高二(3)(4)兩個(gè)班的歷史課，這兩個(gè)班的學(xué)生成績(jī)參差不齊，成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生差距明顯。另外，優(yōu)秀率較低，后進(jìn)面還是很大，成績(jī)不太理想，歷史學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差。

二、主要經(jīng)驗(yàn)

一)認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案：鉆研教材、參考資料、認(rèn)真?zhèn)湔n。

在備課環(huán)節(jié)，我不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作到精心安排，探究活動(dòng)做好設(shè)計(jì)，做到每一課都“有備而來”。沒設(shè)計(jì)出導(dǎo)學(xué)案堅(jiān)決不講新課。

二)抓住常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，力求提高課堂效率。

我憑借多年的歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把教材中所蘊(yùn)含的所有要點(diǎn)，知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)聯(lián)點(diǎn)都有條列地傳授給學(xué)生。抓住課堂教學(xué)主陣地，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力抓住課堂上的45分鐘，提高課堂教學(xué)效率。

三)抓好學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)的過關(guān)檢查，及時(shí)反饋，做到功在平時(shí)。

上好課，注重提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)，也要對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí)及時(shí)反饋，過關(guān)檢查，在每一節(jié)上課前，我都對(duì)學(xué)生所學(xué)的舊知進(jìn)行復(fù)習(xí)提問，這樣既檢查了學(xué)生以前知識(shí)的掌握情況，又起到新舊知識(shí)的銜接的承上啟下作用。可謂是一舉兩得。就是平時(shí)我們所說的“溫故而知新”。

四)加強(qiáng)中考、新課程改革等信息的收集和處理，中考命題趨勢(shì)，在平時(shí)的課堂滲透中考意識(shí)。

九年級(jí)的教學(xué)工作是直接面對(duì)中考。做為九年級(jí)教師不能只顧眼下，閉門造車，不去了解中考新信息。因此，我平時(shí)較多瀏覽時(shí)下最新的教學(xué)參考、雜志，多留意中考方面的信息，便于更好的把握中招命題的趨勢(shì)，力爭(zhēng)在平時(shí)的教學(xué)中滲透中考意識(shí)，教給學(xué)生一些基本的技能和做題的方法。

五)教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能在教學(xué)工作中起到事半功倍的效果。

平時(shí)的教學(xué)中，我在傳授知識(shí)時(shí)，也要教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法，比如概括、歸納、比較、判斷等諸方面的綜合能力，讓學(xué)生養(yǎng)成勤于復(fù)習(xí)舊知，善于總結(jié)歸納，做題條理清晰，規(guī)范等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把做為畢業(yè)生必備的技能盡數(shù)傳教學(xué)生。

六)課堂教學(xué)中我注重激發(fā)學(xué)生思維興趣。

“興趣是最好的老師?！比绻處熗ㄟ^設(shè)疑，創(chuàng)設(shè)一種有趣的思維意境，從而刺激學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，無疑會(huì)使教學(xué)事半功倍。例如，講《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》前，我首先出示了美國(guó)第一任黑人總統(tǒng)奧巴馬的照片，從一個(gè)黑人能成為美國(guó)總統(tǒng)談起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，進(jìn)而引發(fā)學(xué)生思考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因，性質(zhì)，結(jié)果。結(jié)合問題把學(xué)生帶入教材，帶著問題去認(rèn)識(shí)，分析，概括和評(píng)價(jià)人物和事件，這樣便激發(fā)了學(xué)生的思維興趣，使學(xué)生通過有效途徑，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性。

三、不足的方面

1、課時(shí)和內(nèi)容所限，任務(wù)重，為了加快總復(fù)習(xí)的速度，在10月份中旬學(xué)完九年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，我沒給學(xué)生復(fù)習(xí)歷史的時(shí)間的機(jī)會(huì)和精力。

2、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)仍需鞏固、其運(yùn)用能力更需培養(yǎng)。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)。

4、學(xué)習(xí)成績(jī)亟待提高。我所任教的班級(jí)每年中考及格率、優(yōu)秀率、平均分等各項(xiàng)指標(biāo)名列年級(jí)組前茅。但與其他學(xué)校相比還有差距。

四、今后努力的方向、改進(jìn)措施：

1、抓實(shí)抓好雙基訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)史實(shí)教學(xué)和學(xué)生運(yùn)用歷史知識(shí)的能力的培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)新老教師交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高教學(xué)藝術(shù)和技巧。七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)試卷分析一、試題評(píng)價(jià)

本次試卷注重了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，但減少了死記硬背的內(nèi)容；了學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法、考察了運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際生活問題的能力，還適當(dāng)滲透了數(shù)形結(jié)合和分類討論的思想等；覆蓋面廣，題量適中，題型豐富，難易適度，既有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固的試題，也有對(duì)靈活運(yùn)用知識(shí)解決的試題，還有對(duì)思維拓展的試題，既照顧了大部分學(xué)生的基礎(chǔ)，又使學(xué)有余力的學(xué)生有更大的拓展空間。

二、學(xué)生答題情況分析

1、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，計(jì)算能力強(qiáng)。

從學(xué)生的解答情況看，大部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，基本功比較扎實(shí)，學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單問題。特別是在計(jì)算題中，學(xué)生的計(jì)算能力較強(qiáng)。如第9題和第10題，平時(shí)沒有認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)肯定出錯(cuò)。

2、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力欠缺。

從學(xué)生的解答情況看，第11題、第12題、第13題、第14題、第15題和第16題平時(shí)訓(xùn)練時(shí)學(xué)生失分較多。

三、反思與改進(jìn)

1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和鞏固。

從本次試卷中可以看出，有些學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，這可能是由于平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)沒有認(rèn)真聽講，沒有及時(shí)復(fù)習(xí)所導(dǎo)致的。因此，在以后的教學(xué)中，要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生解題思路和解題技巧的培養(yǎng)。

從本次試卷中可以看出，有些學(xué)生對(duì)于一些靈活性較高的題目無從下手，不知道應(yīng)該如何去思考和解決這些問題。因此，在以后的教學(xué)中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生解題思路和解題技巧的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠掌握一些基本的解題方法和技巧，從而提高學(xué)生的解題能力。

3、加強(qiáng)與實(shí)際生活的。

從本次試卷中可以看出，有些題目與實(shí)際生活的比較緊密，需要學(xué)生具備一定的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)才能夠正確解答。因此，在以后的教學(xué)中，要加強(qiáng)與實(shí)際生活的，讓學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活起來，從而提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

4、加強(qiáng)與其它學(xué)科之間的。

從本次試卷中可以看出，有些題目不僅涉及到數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)，還涉及到其他學(xué)科的知識(shí)。因此，在以后的教學(xué)中，要加強(qiáng)與其它學(xué)科之間的和滲透，讓學(xué)生能夠?qū)⒉煌瑢W(xué)科的知識(shí)起來，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)（1）（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。對(duì)于本班學(xué)生情況可以說有所了解。因此本學(xué)期來的教學(xué)工作順利進(jìn)行，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)中有進(jìn)。對(duì)于學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，自己盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成?，F(xiàn)對(duì)自己的工作回顧如下：

一、思想方面

本期來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“精神”，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持做到五育并舉，為人師表，愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，為教學(xué)工作做好一切準(zhǔn)備。積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，并經(jīng)常閱讀雜志、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息，時(shí)刻教育動(dòng)態(tài)。使自己的思想觀念緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)，嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，做到備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材和教參，抓住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，精心備課，始終以積極的態(tài)度上好每堂課，在上課時(shí)充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并認(rèn)真進(jìn)行課后批改。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)方面

1、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

課前準(zhǔn)備：備好課。

認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)教學(xué)中，教學(xué)中把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，提高課堂教學(xué)的效率。在課堂上合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，全體學(xué)生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量外，還要做好課后輔導(dǎo)工作。本屆學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時(shí)。對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

21、積極參與聽課、評(píng)課等教研組活動(dòng)。虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法畢竟工作紙上談兵是不可能的。所以我還是能夠認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)。隨堂聽課是我給自己充電的方式之一還時(shí)不時(shí)去其他老師那聽課學(xué)經(jīng)驗(yàn)的方法不斷完善自我提高教學(xué)水平使教學(xué)方法得到改進(jìn)。通過一學(xué)期來的聽課、評(píng)課使我明白了即使相同的內(nèi)容不同的老師上課我也不能全部上好一節(jié)課更不用說不同的學(xué)校了因此這需要我不斷地學(xué)習(xí)努力提高自己的專業(yè)知識(shí)及教學(xué)技能。

211、認(rèn)真反思提高教學(xué)水平以上幾點(diǎn)是我認(rèn)為本學(xué)期自己在努力方向方面的事跡切實(shí)做好這些工作才能不斷提高自己的教學(xué)水平使教學(xué)工作能力上一個(gè)新臺(tái)階。新七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)

通過本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生要掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)，并能在計(jì)算技能方面、數(shù)學(xué)思維方面、實(shí)踐能力方面、創(chuàng)新精神方面有所發(fā)展，從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下內(nèi)容：

1、整式的乘除運(yùn)算和乘法公式。

2、平行線的性質(zhì)和判定。

3、分式的運(yùn)算。

4、數(shù)據(jù)的分析和整理。

5、概率初步。

6、綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展。

7、其他相關(guān)內(nèi)容。

三、教學(xué)方法

1、學(xué)生的情感和態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、注重教學(xué)方式的多樣化，采用講解、討論、示范、練習(xí)等多種方式，幫助學(xué)生理解概念、掌握技能、拓展思維。

3、學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

4、積極開展課外輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難，提高學(xué)習(xí)效果。

5、做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)學(xué)生反思和改進(jìn)學(xué)習(xí)策略。

四、教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)期共16周，每周5節(jié)數(shù)學(xué)課，共80節(jié)。具體教學(xué)進(jìn)度如下：

第1-4周：整式的乘除運(yùn)算和乘法公式。

第5-7周：平行線的性質(zhì)和判定。

第8-10周：分式的運(yùn)算。

第11-13周：數(shù)據(jù)的分析和整理。

第14-16周：概率初步。

第17-18周：綜合實(shí)踐活動(dòng)及其他相關(guān)內(nèi)容。

第19-20周：復(fù)習(xí)和考試。

五、教學(xué)資源

1、教學(xué)教材：《數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)》；

2、教學(xué)工具：黑板、彩色粉筆、投影儀等；

3、教學(xué)輔助材料：數(shù)學(xué)試卷、教學(xué)課件等；

4、課外資源：數(shù)學(xué)競(jìng)賽書籍、數(shù)學(xué)網(wǎng)站等。七年級(jí)下學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析：

本班共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。他們個(gè)個(gè)聰明活潑，上進(jìn)心強(qiáng)，對(duì)語文學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣。但是，他們的基礎(chǔ)較薄弱，自制能力差，習(xí)慣不是很好，大部分學(xué)生課堂紀(jì)律較差，尤其是部分男生。因此，教學(xué)上必須采用靈活多樣的教學(xué)方式，因材施教。

二、教材分析：

本冊(cè)教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。

全書按主題合成單元，每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。

三、教情分析：

作為剛參加工作的我來說，面臨著很多的困難。比如，對(duì)中的教學(xué)理念、教學(xué)方法很不了解；對(duì)七年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)不熟悉；對(duì)學(xué)生的要求定位不恰當(dāng)；對(duì)教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)把握不準(zhǔn)確；由中的教學(xué)模式比較傳統(tǒng)，沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)期的轉(zhuǎn)變；學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣不盡人意……因此，只有努力加強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的溝通，講究方法，多開導(dǎo)學(xué)生，關(guān)