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我是人民小騎兵人音版二年級（下冊）第四課1、看看這是哪里？2、圖中有什么動(dòng)物？我們一起來騎馬吧！噠噠|
噠噠|噠噠|噠噠xx|xx|xx|xx1、聽，這是什么聲音？你好像看到了什么？2、馬蹄聲由弱到強(qiáng)，在音樂中用這個(gè)符號表示。漸強(qiáng)欣賞引子部分，它的主奏樂器是什么？木琴清脆、明亮欣賞第二段，這段音樂情緒有什么變化？
第二段音樂情緒從舒展到激烈。樂曲前半部分表達(dá)了小騎兵歡樂的心情，而后半部分表現(xiàn)的是小騎兵騎著戰(zhàn)馬迎著狂風(fēng)暴雨奮勇前進(jìn)。想想用什么形式表演第二段樂曲？
以舞蹈形式、模仿小騎兵騎馬的樣子。欣賞第三段，這段樂曲與哪段相似？
與第一段相似，都是活潑歡快的。表現(xiàn)出小騎兵克服困難，戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨后的喜悅心情。這一段除了跳舞，我們還可以用什么形式來表演呢？雙響筒
這節(jié)課我們欣賞了《我是人民小騎兵》，我們要向小騎兵學(xué)習(xí)不怕困難、敢于同困難作斗爭的精神。謝謝
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