如果孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在挖苦之中,他就學(xué)會(huì)自卑;如果孩子生活在表?yè)P(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)感謝;如果孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會(huì)憂慮;如果孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)自愛(ài)。熱烈歡迎各位家長(zhǎng)玉都中學(xué)九年級(jí)〔3〕班家長(zhǎng)會(huì)1首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、催促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面開(kāi)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：2

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功3本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)4班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步不看中一時(shí)的成績(jī)希望每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步5期中考試成績(jī)情況

優(yōu)秀典型：余勇沖：年級(jí)第12名；余宏強(qiáng)：年級(jí)第18名；路麗?。耗昙?jí)第21名；趙玉潔：年級(jí)第24名；盧琴琴：年級(jí)第26名；張冰冰：年級(jí)第29名；6光榮榜班級(jí)前十名：余勇沖余宏強(qiáng)路麗俊

趙玉潔盧琴琴?gòu)埍R海杰康榮馬玉冰王麗娟單科第一：語(yǔ)文：趙玉潔130數(shù)學(xué)：余宏強(qiáng)144英語(yǔ)：盧琴琴120

物理：余勇沖95化學(xué)：余勇沖趙玉潔99政治：趙玉潔王麗娟94歷史：余宏強(qiáng)100

表?yè)P(yáng)7具有潛力但需要刻苦的同學(xué)：盧海杰、馬玉冰、王博偉、賈永飛劉亞軍、康恩、劉雪蓮、康濤馬玲玲、葉耀輝、鄧永斐、馬玉蕓任振華、趙婷婷、康玲娟、盧海燕石蓉、任月峰、王婷、孫海濤在學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題，需要家長(zhǎng)多加關(guān)注，與老師密切配合。幫助孩子成績(jī)提高。注：學(xué)生的成功=60%〔學(xué)生的自身努力〕+20%〔教師的力量〕+20%〔家長(zhǎng)的推動(dòng)力〕——孩子的健康成長(zhǎng)，有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。8

期中考試有進(jìn)步的：王麗娟康榮王博偉馬玲玲

鄧永斐趙婷婷康玲娟黃斌

吳雪梅康紅芳9

考后顯露出的問(wèn)題：1.在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理,由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿〞現(xiàn)象2.根底掌握不扎實(shí)。根底題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位103.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，尤其是中層的學(xué)生自我滿足，局部學(xué)生成績(jī)波動(dòng)較大，偏科現(xiàn)象較突出4.自我學(xué)習(xí)的效率不高，無(wú)法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí),行為懶散5.考試心理狀態(tài)調(diào)整不好6.學(xué)習(xí)不扎實(shí),不能落實(shí)到實(shí)處11成績(jī)背后的問(wèn)題：7.不能合理安排時(shí)間.8個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo).9.根底太差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好.10.學(xué)生自覺(jué)性差，個(gè)別同學(xué)有違紀(jì)行為。11.有個(gè)別同學(xué)上課打瞌睡、看課外書，影響課堂效果；有的想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。12對(duì)家長(zhǎng)的希望：一、重視二、了解三、關(guān)心四、鼓勵(lì)五、催促六、配合13幾點(diǎn)建議：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。14幾點(diǎn)建議：3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。我們的一切工作都是為了孩子將來(lái)的美好前途15幾點(diǎn)建議：5、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。167、科學(xué)地分析子女的成績(jī)。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上8、在孩子面前做好表率，身教重于言教9、教育要有投資幾點(diǎn)建議：17家長(zhǎng)的責(zé)任1、學(xué)生到校必須無(wú)條件接受管理，家長(zhǎng)要支持學(xué)校管理2、家長(zhǎng)是學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人是學(xué)生成長(zhǎng)成才的第一責(zé)任人3、家長(zhǎng)要改變錯(cuò)誤思想，不要認(rèn)為學(xué)生到校是為了鍛煉身體，增常年齡4、家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)子女形成合理的價(jià)值觀念，科學(xué)指導(dǎo)孩子的生活185、要嚴(yán)格要求子女，杜絕上網(wǎng)，禁止攜帶6、承擔(dān)起校外住宿的管理責(zé)任7、家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)生的平安責(zé)任家長(zhǎng)的責(zé)任191、在外留宿要問(wèn)。2、回家很遲要問(wèn)。3、帶同學(xué)住宿要問(wèn)。4、打時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多要問(wèn)。5、受傷回家要問(wèn)。6、超消費(fèi)要問(wèn)。

需要注意十問(wèn)

：207、超出友誼要問(wèn)。8、成績(jī)突然下降要問(wèn)。9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默要問(wèn)。10、老是玩電腦，，看閑書要問(wèn)。需要注意十問(wèn)

：21222324古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)自覺(jué)地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者〞。猶太人還說(shuō)：“假設(shè)父母和教師兩人同時(shí)坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來(lái)的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師。〞正因?yàn)橛袑?duì)教