第第頁幼兒園中班美術(shù)教案《獻(xiàn)給老師的禮物》及教學(xué)反思

幼兒園中班美術(shù)教案《獻(xiàn)給老師的禮物》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)分清實(shí)線、虛線，能依據(jù)要求分別進(jìn)行剪和折。

2、能沿直線、曲線剪出長(zhǎng)方形和心形并進(jìn)行剪貼。

3、通過制作活動(dòng)，加強(qiáng)喜愛老師的情感。

4、依據(jù)色調(diào)進(jìn)行大膽合理的想象。

5、學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品，從而獲得開心的心情體驗(yàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、畫好愛心的樣本畫人手一份，愛心裝飾品一件。

2、剪刀、漿糊、抹布、紙盒。

活動(dòng)過程：

一、出示愛心裝飾品，引起幼兒的愛好。

師：小伙伴們，今日老師給你們帶來了一件禮物，請(qǐng)看這是什么?

告知小伙伴們一個(gè)奧秘，老師要過節(jié)了，你們想送給老師什么禮物呢?(幼兒自由表達(dá))

(以禮物的涌現(xiàn)，吸引了幼兒的留意力，激發(fā)了參加活動(dòng)的愛好，在送給老師什么禮物時(shí)，小伙伴的思維得到了進(jìn)一步進(jìn)展，符合《綱要》中提出的"自由表達(dá)'和"制造性表達(dá)')。

學(xué)習(xí)制作方法

二、出示畫好愛心的樣本畫，請(qǐng)幼兒觀測(cè)畫上的兩種線，了解實(shí)線盒虛線的區(qū)分。

示范：先沿長(zhǎng)方形的黑線剪下，沿中間的虛線對(duì)折后，粘成正反兩面的正方形，然后沿愛心外圈的黑線剪下一個(gè)"大愛心'，再沿內(nèi)圈的黑線剪出小愛心，留意里面有一小段虛線不能剪斷，最末把里面的"小愛心'沿虛線折轉(zhuǎn)，在頂端穿上線就做成了。(老師示范性指導(dǎo)，讓幼兒了解了制作的過程，能真正從孩子的愛好出發(fā))

三、幼兒練習(xí)

鼓舞幼兒沿實(shí)線剪時(shí)，將"愛心'剪得圓滑一些，留意內(nèi)圈"小愛心'有一小段虛線不能剪斷。

四、將"愛心'送給老師，并說一句慶賀的話。

請(qǐng)幼兒將要祝愿老師的話說出來，老師記在愛心卡上)

(陳鶴琴先生說："一切課程是幼兒自己的。'幼兒作為獨(dú)立進(jìn)展的個(gè)體，只有他們自愿參加，積極創(chuàng)作和大膽顯露，才能全面進(jìn)展)

延伸活動(dòng)：

美工區(qū)：愛心小屋

建構(gòu)區(qū)：愛心塔

反思：

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)為四個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是出示愛心飾品引起幼兒的愛好，由老師過節(jié)激發(fā)幼兒想自己做禮物送給老師，先讓孩子自由表達(dá)，讓孩子感受到送禮是表達(dá)感情的一種很好的方式。第二環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)制作方法，在看的過程中感受到自己親自操作是多么的充斥情意，此次活動(dòng)85%以上的幼兒能享受到制作禮物的樂趣，60%的幼兒可以用完整的語言進(jìn)行表達(dá)，大部分孩子能夠以積極、飽滿的熱忱參加到活動(dòng)中來，就是在祝語的語言上更