2023年全國(guó)初中小實(shí)驗(yàn)家實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽復(fù)賽試題_第1頁(yè)
2023年全國(guó)初中小實(shí)驗(yàn)家實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽復(fù)賽試題_第2頁(yè)
2023年全國(guó)初中小實(shí)驗(yàn)家實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽復(fù)賽試題_第3頁(yè)
2023年全國(guó)初中小實(shí)驗(yàn)家實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽復(fù)賽試題_第4頁(yè)
2023年全國(guó)初中小實(shí)驗(yàn)家實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽復(fù)賽試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年全國(guó)初中小實(shí)驗(yàn)家實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽

復(fù)賽試題(90分鐘)

I卷筆答部分共60分

一、選擇題(本題15小題,每個(gè)題2分,共30分;每小題有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)

1.黃金首飾的純度常用“K”來(lái)表達(dá)24K是純金、標(biāo)號(hào)為18K的首飾中黃金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

()

A.25%B.75%C.18%D.36%

2.如下圖所示,實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)基本操作中,對(duì)的的是()

3.下表為家庭中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH:

物質(zhì)食醋牙膏食鹽水肥皂水火堿液

pH3971013

蚊蟲(chóng)叮咬人時(shí),會(huì)向人體內(nèi)注入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、疼痛,要消除這種癥

狀,應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的()

A.牙膏或肥皂水B.食鹽水C.火堿液D.食醋

甲乙丙T

121

A.甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小

B.乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

C.丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

D.丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大

5.右圖所示裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用于洗氣、儲(chǔ)氣、收集氣體等,①收集

H2②收集C02③干燥。2(瓶?jī)?nèi)裝濃H2S。")④測(cè)量生成C。的體積(瓶?jī)?nèi)

裝水,并配備量筒等)其中可行的是()

A.①②③④B.②③④C.①②③

D.②③

6.下列對(duì)a、b、c、d四套裝置中,在注入酸起反映后對(duì)氣球的變化情況作出對(duì)的分析的是

()

A.氣球①不脹大,②-④都能迅速脹大

B.氣球②逐漸脹大,氣球④迅速脹大

C.氣球②逐漸脹大,氣球③緩緩膨脹后停止,氣球④迅速脹大

D.以上都不對(duì)的

7.對(duì)容器口進(jìn)行磨砂解決可提高容器的密封性。下列儀器中對(duì)容器口沒(méi)有進(jìn)行磨砂解決的

)

A.廣口瓶B.錐形瓶D.集氣瓶

8.氯仿(CHCb)不溶于水,密度比水大,是一種良好的有機(jī)溶劑,因保存不妥受光照易被氧化

而產(chǎn)生劇毒的光氣(COC12),反映如下:2cHe13+O2=2HCI+2coe乙則有關(guān)氯

仿的以下實(shí)驗(yàn)操作對(duì)的的是()

A.用酚酥試液檢查氯仿是否變質(zhì)B.用硝酸銀溶液檢查氯仿是否變質(zhì)

C.用水檢查氯仿是否變質(zhì)D.需要傾倒氯仿檢查時(shí)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行

9.通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論中不合理的是()

A.甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡可以說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大

B.乙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)著,又可以說(shuō)明氨水顯堿性

C.丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水,又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性

D.丁實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性,又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性

10.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不對(duì)的的是()

事實(shí)解釋

A物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子間的間隔隨溫度的改變而改

變。

B一氧化碳有可燃性,而二氧化碳物質(zhì)組成元素不同,分子結(jié)構(gòu)也不同

不具有可燃性

C0℃時(shí)水結(jié)成冰,而海水在-海水中具有鹽,是混合物,其凝固點(diǎn)比水低

1.9℃才會(huì)結(jié)冰

D溶液之間的化學(xué)反映比固體之間參與反映的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在

的化學(xué)反映快固體中接觸的機(jī)會(huì)多

11.在AgN。?、KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充足反映后,過(guò)濾,

洗滌,將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,濾液中存在的陽(yáng)離子是()

A.Cu?++和Ag+B.只有Fe,+C.Fe"和K*D.只有K,

12.以下是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為能達(dá)成預(yù)期目的的是()

A.用12mL蒸儲(chǔ)水和20mL酒精配制32mL酒精溶液

B.用紅色或藍(lán)色的石蕊試紙均可以驗(yàn)證酶酸具有酸性

C.用電解水生成氫氣和氧氣的事實(shí),證明氫氣是未來(lái)最抱負(fù)的能源物質(zhì)

D.用托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、藥匙等儀器配制一定溫度下16%的硝

酸鉀溶液

13.實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是()

ABCD

區(qū)分物質(zhì)黃銅和黃金羊毛纖維和滌綸碳酸鈉和硝酸錢(qián)酒精和白醋

取樣,加食

取樣,溶解,再分別滴

第一方案觀測(cè)顏色觀測(cè)顏色醋,觀測(cè)是

加無(wú)色酚醐試液

否有氣泡

取樣,分別加入氫氧

取樣,分別點(diǎn)燃,取樣,分別

化鈉溶液,微熱,將濕

第二方案加鹽酸,看氣泡聞燃燒時(shí)產(chǎn)生的點(diǎn)燃,看是

潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙放

氣味否能燃燒

在容器口

14.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作均對(duì)的的一組是()

選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法

ANa2SO’(NaOH)稀硫酸加過(guò)量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶

加入適量的BaCh溶液,過(guò)濾、將濾

BNaCl(Na2C03)BaClz溶液

渣洗滌、干燥

KC1(KC1O)

C3MnO2加Mn02,加熱后冷卻

將混合氣體先通過(guò)足量的氫氧化鈉

氫氧化鈉溶液

D1I(C0)溶液的洗氣瓶,再通過(guò)濃硫酸的洗氣

22濃硫酸

15.某同學(xué)用塑料瓶設(shè)計(jì)了制取并檢查c02性質(zhì)的簡(jiǎn)易裝置(如濕潤(rùn)

眼藥

立動(dòng)銅絲,把布袋浸入醋酸后有氣泡產(chǎn)生。則卜面敘述錯(cuò)東晶—1/水瓶

右圖),i

[銅絲

送的是(

I為袋

A.藍(lán)色石蕊試紙變紅色匕

石灰又k

B.可li[控制反映的發(fā)生和停止就好喝

醋酸、_1

C.可驗(yàn)11E醋酸比碳酸的酸性弱

D.所月1材料體現(xiàn)了資源運(yùn)用意識(shí)

二、非選擇題(16題一20題洪5小題,共30分)

止水夾,

杳=平星-液體A

16.(4分)已知水的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的減少而減少?,F(xiàn)有如右圖所示

①[一水②氣體B

實(shí)驗(yàn)裝置,夾子開(kāi)始處在關(guān)閉狀態(tài)。將液體A滴入試管②

與氣體B充足反映后,打開(kāi)夾子,發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻

沸騰。

(1)A和B也許的一種組合是:;

(2)A和B反映的化學(xué)方程式是:o

17.(6分)有甲、乙、丙三位同學(xué)欲檢查Na0H粉末中是否混有Na2cCh,他們分別

設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案如下:請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。

方案結(jié)論你對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論的評(píng)價(jià)

方案樣品溶于蒸偏水,把pH試紙投入?昆有Na2c

1溶液中,若pH大于7O3

方案取少量樣品溶于蒸播水后滴入Cu混有Na2c

2S04溶液,有藍(lán)色沉淀出現(xiàn)O3

方案取少量樣品溶于蒸儲(chǔ)水后滴入足混有Na2c

3量BaClz溶液,有白色沉淀03

18.(10分)某學(xué)生運(yùn)用大試管、長(zhǎng)頸漏斗、量筒、水槽、膠塞(有孔)、玻璃導(dǎo)管、橡皮

導(dǎo)管,尚有秒表等器材設(shè)計(jì)一套制取此實(shí)驗(yàn)裝置,并用排水集氣法將此吸取于量筒中,用秒

表記錄反映時(shí)間,觀測(cè)一定期間內(nèi)產(chǎn)生H2的體積。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)畫(huà)出發(fā)生和吸取氏的裝置圖(鐵架臺(tái)等不畫(huà)出):

(2)實(shí)驗(yàn)記錄如下(注:小的體積已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況):

時(shí)間(分鐘)12345678

22

VH(mL)100160200224224224224

24

回答:

反映的前2分鐘內(nèi),每分鐘平均產(chǎn)生H2的體積是mL,反映的前4分鐘內(nèi)每分鐘

產(chǎn)生H2的體積是mLo

(3)已知65g鋅與足量鹽酸反映,能產(chǎn)生22.4LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。上述實(shí)驗(yàn)中加入的1

0g鹽酸中反映后只用去一半,則反映的鋅為_(kāi)_________g,原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

?(也許用到的相對(duì)原子質(zhì)量:Zn:65C1:35.5H:l)

19.(5分)實(shí)驗(yàn)室可用右圖進(jìn)行CO和CO2的分

離與干燥(其中A為鐵夾,B為分液漏斗活塞),請(qǐng)

填寫(xiě)下列空白:

(1)廣口瓶(甲)中盛

有:

廣口瓶(乙)中盛有濃硫酸;分液漏斗(丙)中,一般盛有。

(2)先分離出的氣體是;實(shí)驗(yàn)時(shí)需關(guān)閉活塞(填“A”或"B”,

以下同),打開(kāi)活塞;再分離出;實(shí)驗(yàn)時(shí)需關(guān)閉活塞,打開(kāi)活塞,發(fā)

生反映的化學(xué)方程式為。

(寫(xiě)出的化學(xué)方程式需和前面的藥品吻合)

20.(5分)請(qǐng)參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,并協(xié)助完畢相關(guān)任務(wù):

【提出問(wèn)題】在平時(shí)探討酸的性質(zhì)時(shí),我們通常是討論酸的水溶液。究竟水在酸顯示酸

的特性時(shí)扮演什么角色呢?

【擬定研究對(duì)象】以我們最熟知的鹽酸(氯化氫的水溶液)和氯化氫進(jìn)行探究。

【查閱資料】氯化氫溶于水時(shí)解離出氫離子和氯離子,

而溶于干燥的甲苯(一種有機(jī)溶劑)時(shí)仍以氯化氫分子的形

式分散(如右圖)。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】(請(qǐng)完畢下表)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論

氯化氫的水溶液:導(dǎo)電性良好氯化氫的水溶液中有自由移動(dòng)的離子

測(cè)定導(dǎo)電性

氯化氫的甲苯溶液:不導(dǎo)電氯化氫的甲苯溶液沒(méi)有自由移動(dòng)的離子

氯化氫的水溶化學(xué)方程式:_____

液:_____________________o

O

與鎂作用

氯化氫的甲苯溶液:沒(méi)有明顯現(xiàn)氯化氫的甲苯溶液沒(méi)有解離出氫離子

氯化氫的水溶液:產(chǎn)氣憤泡化學(xué)方程式:______________

與固態(tài)碳酸

O

鈉作用

氯化氫的甲苯溶液:__________氯化氫的甲苯溶液沒(méi)有解離出氫離子

【討論與反思】鹽酸的酸性是由于氯化氫在水分子的作用下解離出

了。

II卷操作部分共40分

請(qǐng)按題中規(guī)定進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

1.(14分)有A、B、C三種無(wú)色液體,都是具有鈉離子,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)箱中的用品

進(jìn)行鑒別。

環(huán)節(jié):(1)

(2)

(3)

(4)

結(jié)論:A:;B:;C:o

2.(12分)有A、B、C三包黑色粉末,它們是初中五種常見(jiàn)的粉末中的三種,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知

識(shí)及實(shí)驗(yàn)箱中的用品,自行設(shè)計(jì)方案進(jìn)行鑒別。

環(huán)節(jié):(1)

(2)

(3)

(4)

結(jié)論:A:;B:;C:。

3.(14分)配制10g5%的碳酸鈉溶液,設(shè)藥匙裝滿碳酸鈉粉末(平匙)時(shí)為0.5g。

環(huán)節(jié):

(1)計(jì)算:所需溶質(zhì)的質(zhì)量為;溶劑的質(zhì)量為

(2)稱(chēng)量:

稱(chēng):用藥匙取碳酸鈉粉末。

量:用量筒量取計(jì)算所需溶劑的體積。

(3)溶解:

(4)裝瓶:把配好的試劑裝入指定的試劑瓶中

2023年全國(guó)初中小實(shí)驗(yàn)家實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽

復(fù)賽試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(90分鐘)

I卷筆答部分共60分

選擇題

123456789101112131415

BCACACBBCBCDCDC

非選擇題

16.(1)A是氫氧化鈉,B是二氧化碳:

(2)2NaOH+CO2==Na2cO3+H2O

17.

方案結(jié)論你對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論的評(píng)價(jià)

方案不對(duì)的:若沒(méi)有混入碳酸鈉,純凈

1的氫氧化鈉也顯堿性

方案不對(duì)的:氫氧化鈉與硫酸銅反映

2也有藍(lán)色沉淀生成

方案對(duì)的:氯化鋼與碳酸鈉反映有沉

3淀生成;與氫氧化鈉無(wú)現(xiàn)象

18.(1)

(2)80mL,56mL(,

(3)0.65g,14.6%。

19.(1)NaOH溶液;稀鹽酸。

(2)CO;B:A:CO2;A:B;

Na2cO:,+2HC1==2NaCl+H?0+CO2t

20.

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論

氯化氫的水溶液:導(dǎo)電性良好氯化氫的水溶液中有自由移動(dòng)

的離子

測(cè)定導(dǎo)電性

氯化氫的甲苯溶液:不導(dǎo)電氯化氫的甲苯溶液沒(méi)有自由移

動(dòng)的離子

氯化氫的水溶液:有氣泡生成?;瘜W(xué)方程式:—

Mg+2HC1==MgC12+H2

與鎂作用上。

氯化氫的甲苯溶液:沒(méi)有明顯現(xiàn)氯化氫的甲苯溶液沒(méi)有解離出

象氫離子

氯化氫的水溶液:產(chǎn)氣憤泡化學(xué)方程式:_______________

Na2cCh+2HC1==2NaCl

與固態(tài)碳酸鈉作用+H9+CO:t?

氯化氫的甲苯溶液:無(wú)明顯現(xiàn)象氯化氫的甲苯溶液沒(méi)有解離出

氫離子

n卷操作部分共?分

請(qǐng)按題中規(guī)定進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

1.(14分)有A、B、C三種無(wú)色液體,都是具有鈉離子,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)箱中的用品

進(jìn)行鑒別。

給定物質(zhì)::A:氯化鈉溶液B:碳酸鈉溶液C:氫氧化鈉溶液

環(huán)節(jié):(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論