第頁共頁中學圖書、資料管理工作制度范本第一章總則第一條為了加強對中學圖書、資料的管理，提高圖書工作效率，維護學校圖書、資料資源的安全和完善，制定本工作制度。第二條本工作制度適用于中學圖書、資料工作。第三條中學圖書、資料管理工作應遵循公正、公平、公開的原則。第四條中學圖書、資料管理工作應遵循規(guī)范、便捷、高效、經(jīng)濟的原則。第五條中學圖書、資料管理工作應注重宣傳、教育、服務、指導和研究的功能。第二章圖書、資料的收購與選配工作第六條圖書、資料收購與選配工作應充分考慮學校的教學和科研需求，兼顧學生和教師的閱讀需求。第七條圖書、資料的收購以學校教學科研計劃為基礎，結合學科方向和發(fā)展趨向，合理安排資金預算，經(jīng)過評審確定圖書、資料采購計劃。第八條圖書、資料的選配工作應根據(jù)學校的發(fā)展方向和教學科研需求，采取征集、購買、訂閱、捐贈等多種方式。第九條圖書、資料的收購與選配工作應注意建設管理信息化，充分運用現(xiàn)代信息技術手段。第十條圖書、資料收購與選配工作應做好記錄和統(tǒng)計，及時更新收購目錄，使圖書、資料的信息保持及時準確。第三章圖書、資料的編目、分類與上架工作第十一條圖書、資料的編目、分類與上架應遵循國際通行的分類號與編目規(guī)則，確保數(shù)據(jù)的準確性和一致性。第十二條圖書、資料的編目工作應采取統(tǒng)一的主題詞、關鍵詞和標簽，便于讀者進行檢索和查詢。第十三條圖書、資料的分類工作應將書籍按照學科、文獻類型和閱讀對象等要素進行分類，建立合理的分類架構。第十四條圖書、資料的上架工作應按照編目和分類的規(guī)則，將圖書、資料整齊有序地放置在相應的位置上。第四章圖書、資料的借閱與歸還工作第十五條圖書、資料的借閱和歸還應采取借閱證的方式，確保師生的能夠享受到圖書、資料的服務。第十六條圖書、資料的借閱期限一般為半個學期，逾期未歸還的，應進行催還，并根據(jù)規(guī)定處以相應的罰款。第十七條圖書、資料的借閱應按照讀者的數(shù)量和需求進行合理安排，確保借閱資源的公平利用。第十八條圖書、資料的借閱和歸還工作應建立健全的管理系統(tǒng)，實行統(tǒng)一的管理和監(jiān)督。第五章圖書、資料的保管與維護工作第十九條圖書、資料的保管應建立相應的保管制度，加強對圖書的防火、防水、防盜、防毀等工作。第二十條圖書、資料的維護工作應定期進行圖書整理、校核、修復和加工等工作，確保圖書質(zhì)量的持續(xù)提高。第二十一條圖書、資料的損壞和遺失應及時上報和處理，確保圖書資源的安全和完善。第二十二條圖書、資料的報廢工作應根據(jù)圖書的使用情況和實際需求進行有序報廢，并及時做好圖書的清冊和處理工作。第六章圖書、資料的推廣與服務工作第二十三條圖書、資料的推廣與服務工作應充分發(fā)揮圖書館的功能，開展讀書推廣、學科教育和科研培訓等活動。第二十四條圖書、資料的服務應注重服務的細致化和個性化，提供優(yōu)質(zhì)、高效、有針對性的服務。第二十五條圖書、資料的推廣與服務工作應充分利用現(xiàn)代信息技術手段，提供電子資源和在線服務。第二十六條圖書、資料的推廣與服務工作應與學校其他部門和教師進行密切協(xié)作，共同促進學校教育事業(yè)的發(fā)展。第七章質(zhì)量評估與效益分析工作第二十七條圖書、資料的質(zhì)量評估應采取定量和定性的綜合評估的方法，評估圖書的教育效果和文化價值。第二十八條圖書、資料的效益分析應從借閱量、借閱率和滿意度等方面進行評估，為圖書、資料的管理和采購提供依據(jù)。第八章監(jiān)督與責任追究第二十九條中學圖書、資料管理工作應建立健全的監(jiān)督機制，防止違規(guī)操作和失職行為。第