第支教策劃書十篇

支教策劃書十篇

支教策劃書篇1

一、活動背景

造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。

&&清張維屏《新雷》①

當(dāng)今，興教之風(fēng)盛行，教育制度逐漸完善，教育資源相對充足。然而，東西部教育差距之大，也是不爭的事實。在西部，除少數(shù)地區(qū)外，教育資源配置嚴(yán)重不均衡，不但設(shè)施簡陋，而且?guī)熧Y嚴(yán)重不足，這是制約西部教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。師資不足，教育不興，西部發(fā)展就缺少根基。

僅看西部，城鄉(xiāng)教育也不可相提并論。農(nóng)民知識水平相對低下，農(nóng)村家庭教育極其落后，加上學(xué)校資源嚴(yán)重不足，社會教育風(fēng)氣不佳，很多青少年問題頻頻出現(xiàn)，比如人際代溝，青少年違法犯罪等等，實在令人痛心。

大多數(shù)農(nóng)民收入低，生活條件不好，不得不進(jìn)城務(wù)工，很多孩子成了留守兒童，僅僅依靠學(xué)校教育難以滿足他們的需求。他們是極其需要關(guān)注的群體，他們需要的不光是物質(zhì)，還有知識，確切說是新知，是對他們現(xiàn)實生活的另樣解讀，是對大山之外世界的一種渴望。

關(guān)注留守兒童，關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注西部發(fā)展，是每一個具有社會責(zé)任感的人應(yīng)該做的事情。若人人放眼西部卻又止于西行，終將難以解決問題。因此，發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，進(jìn)入西部，進(jìn)入農(nóng)村，進(jìn)入留守兒童群體當(dāng)中，用實際行動詮釋一切。

在各高等院校均組織學(xué)生參加西部支教活動的同時，我們卻還走這條路;憑著對家鄉(xiāng)真摯的情懷，我們攜手一鄉(xiāng)人，共同走這條路。我們索①新雷：春天的第一個雷聲，象征春天的蒞臨。古人認(rèn)為雷動生萬物。《易經(jīng)&說卦》：雷以動之，風(fēng)以散之，雨以潤之。《爾雅義疏&釋天》引《說文》云：雷，陰陽薄動，雷雨生物者也。此詩題當(dāng)取其義。表達(dá)了詩人對大自然的無限贊美，更重要的是抒發(fā)了對社會變革的熱切期待。

真知，求良策，為家鄉(xiāng)，為西部發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

二、活動時間

20__年8月1日&8月15日(待定)

三、活動地點

貴州省_市_縣_鄉(xiāng)中(小)學(xué)

四、參與人員

全國各高等院校貴州籍學(xué)生，以及其他愛心人士等。

五、活動目的及意義

這里雖有良師，但難以滿足孩子們對知識的渴望，對走出大山，看看外面世界的渴求。憑著我們深刻的體會，把我們的所見所聞所悟與他分享，還西部空靈的眼睛一片綠茵。

利用此活動業(yè)余時間，通過家訪，采訪相關(guān)工作人員，從不同的視角了解一下農(nóng)村教育，為促進(jìn)西部農(nóng)村教育改善盡我所能。

杯水車薪，無以為用;星星之火，可以燎原。用我們的行動，倡導(dǎo)更多的人，增強(qiáng)社會責(zé)任感，關(guān)注西部，關(guān)注教育，關(guān)愛留守兒童，幫助更多的人找到心的方向。

我們基本上靠接受社會的各種支助得以圓夢，社會哺育我們，我們要反哺社會。

六、前期準(zhǔn)備工作

(一)4月1日&4月20日

1、聯(lián)系人員。

2、制定策劃(初稿)。

(二)4月20日&5月5日

1、全體成員參與補(bǔ)充、修改策劃，充分了解活動細(xì)則。

2、公布個人基本信息，有助于成員間相互了解。

3、確定參與本次支教行動人員，并做好思想工作。

4、選出活動負(fù)責(zé)人，并進(jìn)行人力安排。

(三)5月5日&5月30日

1、聯(lián)系校方，取得支教名義;聯(lián)系團(tuán)委，獲取活動資金。

2、確定支教課程及制定課程表

(四)5月30日&7月10日

1、準(zhǔn)備期末考試

2、返鄉(xiāng)準(zhǔn)備

(五)7月10日&7月30日

1、查找相關(guān)資料，做好備課工作

2、聯(lián)系文具制造商，取得學(xué)習(xí)用品

3、做好食宿安排工作

(六)7月31日(星期日)

集體會面，前往支教地點

(七)8月1日&8月15日

正式進(jìn)行支教活動

(八)8月16日

上午：1、與全體師生進(jìn)行辭別

2、收拾整理行李，做好善后工作

下午：返家

七、活動分工

八、財力、物力預(yù)算

名稱生活費(fèi)備課本筆記簿教學(xué)資料教學(xué)用具信函車費(fèi)投影儀相機(jī)總計

數(shù)量10101030010

單價(元)200100.0850

小計(元)20__10024500備注

自己收集整理，報賬

學(xué)校現(xiàn)有的或自帶

致學(xué)生家長支教點&家自帶

九、規(guī)章制度

第一條一切行動只能在法律與道德倫理允許的范圍內(nèi)開展;

第二條不得慫恿學(xué)生打架斗毆、抽煙、酗酒;

第三條不能體罰、辱罵學(xué)生，對成員進(jìn)行惡性攻擊

第四條不得向?qū)W生灌輸不健康的思想，不能對其進(jìn)行反動思想教育;

第五條不得輕易離開集體，私自行動;

第六條非特殊情況，不能半途而廢;

第七條不能因為不喜歡所分配的任務(wù)，而推卸責(zé)任;

第八條不得損壞居民的財產(chǎn);

第九條教員絕對不得飲酒上課

第十條團(tuán)體中互幫互助，團(tuán)結(jié)一心。

十、可能出現(xiàn)的問題及解決辦法

1、出現(xiàn)惡劣天氣、泥石流、山體滑坡等情況不要驚慌，組長查看人員到齊。盡量保證學(xué)生撤離到安全地帶。每天強(qiáng)調(diào)學(xué)生上、放學(xué)路上的安全、紀(jì)律。

2、學(xué)生間發(fā)生矛盾盡量協(xié)調(diào)解決，不能輕易告知學(xué)生家長。

3、老師與學(xué)生間發(fā)生矛盾

一定要以學(xué)生為主，不要沖動，及時找第三方幫助協(xié)調(diào)解決。

4、身體不適

一定要在第一時間告知組長，切勿隱瞞。學(xué)生生病，告知家長，必要時先送進(jìn)醫(yī)院。

5、同事間發(fā)生矛盾及時溝通解決，雙方不能協(xié)調(diào)時，切勿沖動，找第三方協(xié)調(diào)處理。

6、與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生糾紛一定要保持冷靜，及時告知成員，溝通協(xié)調(diào)解決。。

7、無洗澡地方盡量找附近居民幫助解決。

十一、注意事項

1、若到自己熟悉的地方，多承擔(dān)點任務(wù)

2、所有必要信息及時記錄

3、注意個人衛(wèi)生及形象

4、授課時考慮學(xué)生的接受能力

5、步行家訪，做好充分準(zhǔn)備(安全和交談方式)

6、伙食不合胃口，集體生活，切勿抱怨

7、看管好個人財務(wù)

支教策劃書篇2

團(tuán)隊名稱:快樂學(xué)校暑期志愿服務(wù)第四小組團(tuán)隊成員：

組長：李思男

副組長：謝洋

財務(wù)：韋漢琳、楊蓉

隊員：李天賜、趙娟、蘇凱莉、王燕飛、代龍彪

團(tuán)隊理念：用快樂傳遞快樂，用生活改變生活，讓微公益充滿動力。

一、目標(biāo)服務(wù)地：昆明市富民縣元山村委會、永安村委會

二、支教目標(biāo)：

1、搭建育人新平臺，形成全方位的育人格局。

(1)要充實和提升傳統(tǒng)的課堂教育，注重教學(xué)的規(guī)范化、科學(xué)化與專業(yè)化。

(2)推進(jìn)育人新平臺建設(shè)，充分利用廣播、宣傳櫥窗、板報、海報等教育載體。

(3)形成全員關(guān)注學(xué)生成長的機(jī)制，加強(qiáng)支教團(tuán)隊建設(shè)，成員之間積極配合、分工負(fù)責(zé)，齊抓共管，為支教活動的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。

2、拓展服務(wù)陣地和渠道，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

(1)緊扣時代脈搏，將傳統(tǒng)的理想教育、愛心教育、感恩教育與安全教育、勞動教育、健康教育有機(jī)地結(jié)合起來，豐富支教服務(wù)內(nèi)容。

(2)把握學(xué)生需求，采取靈活多樣的教學(xué)方法，如第二課堂、興趣小組、分享會等，創(chuàng)新支教服務(wù)形式。

(3)完善對話交流機(jī)制，暢通利益表達(dá)和訴求渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與綜合素質(zhì)的提升。

3、強(qiáng)化橋梁和紐帶作用，發(fā)揮支教活動的放射效應(yīng)。

(1)為支教地的孩子們搭建一個了解外部世界、認(rèn)識社會的窗口，把他們個人的成長成才與時代發(fā)展和社會進(jìn)步緊密地結(jié)合起來，把他們個人的綜合素質(zhì)的提高與身體健康和心理成熟有機(jī)地統(tǒng)一起來，在點滴積累中實現(xiàn)受助-自助-助人的三重突破。

(2)為支教團(tuán)隊的大學(xué)生提供一個認(rèn)識社會、認(rèn)識自我的機(jī)會。支教團(tuán)隊成員要堅持學(xué)習(xí)精神，把握當(dāng)代大學(xué)生的歷史方位，在服務(wù)社會中促進(jìn)自身實踐能力的提高和人格的升華。

(3)為外部世界的人們提供理解社會、服務(wù)社會的平臺。在活動過程中，既要內(nèi)抓團(tuán)隊建設(shè)，又要外重活動宣傳，支教團(tuán)隊要充分發(fā)動現(xiàn)代傳媒(電視、網(wǎng)絡(luò)等)的資源動員能力，將目標(biāo)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的真實情況反映給社會大眾，爭取盡可能多的社會力量參與到支教以及其它濟(jì)困助學(xué)活動中來，提升活動的影響力和號召力。

三、核心支教思想：

1、明確教學(xué)目標(biāo)和計劃，形成富有針對性、科學(xué)性和實效性的教學(xué)方案。堅持貼近學(xué)習(xí)，因材施教的教學(xué)模式與貼近生活，排憂解難的關(guān)懷模式二者的有機(jī)統(tǒng)一。

2、尊重學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性與參與意識。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式要符合學(xué)生的需求，反映學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的熱點和難點。充分發(fā)揮學(xué)生在活動過程中的主觀能動性，努力提高他們的學(xué)習(xí)興趣和生活熱情，引導(dǎo)他們形成遠(yuǎn)大的人生理想和科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。

3、創(chuàng)新工作理念和工作方法;教學(xué)內(nèi)容多元化，涉及體育健康教育、勞動教育、安全教育、音樂教學(xué)、美育方式等多個領(lǐng)域。

四、支教科目介紹：

擬定科目及方案概述

快樂語文：唐詩宋詞、美文賞析(課內(nèi)外閱讀)

瘋狂英語：進(jìn)行口語培訓(xùn)，并教會簡單的日常用語。

音樂之聲：教會孩子們唱感恩的心，喜洋洋等歌曲(根據(jù)實際情況而定)。舞動奇跡：對學(xué)生進(jìn)行簡單的形體訓(xùn)練，教會學(xué)生一套完整的中國舞。趣味運(yùn)動：一改傳統(tǒng)運(yùn)動強(qiáng)對抗，強(qiáng)競爭性的特點。采取鍛煉娛樂相結(jié)合的運(yùn)動模式。讓孩子們認(rèn)識運(yùn)動的樂趣，熱愛運(yùn)動，快樂生活。

即先讓他們在沒有教規(guī)則和規(guī)范動作的情況下，分組玩今天要教授內(nèi)容方面的對抗賽，把對抗賽溫和化，兒童化。在輸贏中總結(jié)成功和失敗的原因，再輔以正確的姿勢理論教導(dǎo)，然后針對不同組的情況進(jìn)行重點再教學(xué)，最后讓他們再比賽一次。這樣就可以促進(jìn)理解，也能調(diào)動興趣

心理課堂：通過規(guī)范的心理學(xué)知識，和精心設(shè)計的素質(zhì)拓展環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生心智。

社會之聞：使學(xué)生掌握獲取基本的歷史、地理、時事政治知識的方法，拓展學(xué)生視野。

思想品德：以愛國主義教育為核心，加強(qiáng)學(xué)生的思想修養(yǎng)。與主題班會：未來在我們手上想結(jié)合。

美工結(jié)合：培養(yǎng)學(xué)生們的實際動手能力和審美能力。

素質(zhì)拓展：素質(zhì)拓展和分享會兩個板塊。主要培養(yǎng)學(xué)生心智，豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，在單調(diào)平板的教育模式中注入新鮮亮色。

社科知識普及課：教會孩子們一些生活常識、自然災(zāi)害逃生知識、交通規(guī)則教育、心理健康教育、醫(yī)療常識、禮儀常識等

五、行程及課程時間安排

行程安排：

第1天：與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門見面，了解服務(wù)地教學(xué)設(shè)施情況，根據(jù)實際調(diào)整教學(xué)計劃。安排我組人員食宿問題。分配任務(wù)，隊員各思其職，做好支教準(zhǔn)備。

第2&3天：開展自主招生，走進(jìn)農(nóng)戶家，親自體驗農(nóng)戶生活，給小朋友們贈送文具，隨機(jī)采訪，貫徹落實三下鄉(xiāng)精神。

第3&18天：正式授課，按照規(guī)劃內(nèi)容及實際情況給孩子們授課，并安排時間進(jìn)行家訪，采訪農(nóng)戶。按照正常雙休時間放假。著重強(qiáng)調(diào)安全問題，一定要在保障孩子們安全的前提下進(jìn)行。

第19天：進(jìn)行支教成果匯報活動：組織孩子們開展一次趣味體育運(yùn)動會、組織孩們寫一封信給自己的父母或其他人、開展一次文藝晚會。最重要的是讓孩子們感受快樂，體驗到快樂，體驗到學(xué)習(xí)和生活的樂趣。并邀請本次活動的當(dāng)?shù)睾献鲗W(xué)校合作組織的相關(guān)人員到場觀看。

第20天：.支教告別會，給孩子們上本次支教的最后一節(jié)課，向孩子們訴說我們的感受，用自身的行動感染他們，鼓勵他們!最后，召開支教隊員的交流總結(jié)學(xué)習(xí)會，要求每個隊員撰寫心得體會，把這一份關(guān)愛，這份微薄之力散發(fā)出去，傳播出去!感染更多的人參與到這個活動中來!

詳細(xì)課程安排(正式授課首日為第一天，采取雙休制，)

第一天(周一)：(相互認(rèn)識)

上午：歡迎會(周一：健美操;國防安全啟蒙;興趣引導(dǎo)課)

流程：1、師生互動，互相認(rèn)識&&素質(zhì)教育拓展

才藝展示&&游戲中落敗的一方進(jìn)行才藝展示或抽取懲罰紙條。

贈送小禮品

下午：手工;體育(籃球課);個別心理輔導(dǎo)

第二天(周二)：

上午：早讀;英語;社會&&安全知識;音樂;

下午：古詩詞之&;分享會;體育

第三天(周三)：

上午：早讀;英語;地理;體育(籃球)

下午：古詩詞之二;音樂;勞技

第四天(周四)

上午：英語;美術(shù);心理;

下午：班會&&未來在我們手上;打掃

第五天(周五)

上午：假期作業(yè)輔導(dǎo)課;看圖作文說話課

下午：啟蒙教育;興趣課

備注：1.每天5節(jié)課，上午3節(jié)、下午2節(jié)

2.早上有晨讀

3.隊員們做到接送孩子，保證孩子們的絕對安全

4.此課程表為擬定課程表，隊員可根據(jù)孩子們的實際情況對課程進(jìn)行相關(guān)改動，但不得脫離本次活動的核心思想及目標(biāo)。

5.所有授課內(nèi)容及方式應(yīng)在合理安全的條件下進(jìn)行，以保障孩子們的安全為首要要求。

六、人員分工：

隊長：負(fù)責(zé)組織內(nèi)外關(guān)系協(xié)調(diào)和人員的安排，保證活動順利進(jìn)行;負(fù)責(zé)全隊日常工作和活動期間的相關(guān)宣傳工作;做好整個活動的照片、新聞稿以及后期的宣傳資料的整理;并向媒體提供通訊稿、活動所需的照片、文字資料。

副隊長：協(xié)助隊長工作，負(fù)責(zé)活動的前期宣傳、工作日志和后期報道;負(fù)責(zé)起草活動方案;負(fù)責(zé)制定活動中的相關(guān)制度;負(fù)責(zé)記錄隊伍的行程，整理會議記錄以及隊員經(jīng)典語錄;協(xié)助組長完成活動材料的整理;負(fù)責(zé)活動期間需要的物資的購買。

財務(wù)(2名)：負(fù)責(zé)資金的支出、管理和隊伍開銷的財務(wù)問題。擬定活動預(yù)算方案，確定購置物品明細(xì);記錄活動過程中的每一項支出;保管好整個隊伍的資金和物資，保證活動經(jīng)費(fèi)及與相關(guān)部門組織的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。

七、時間安排：

6：30&&7：00起床、洗漱

7：00&&8：00對于來學(xué)校不方便的孩子安排隊員去接并安排早讀，安排本日人員工作分工情況，打掃教室，做好準(zhǔn)備工作

8：10&&11：25進(jìn)行上午的教學(xué)活動

11：25&&午休，簡單總結(jié)上午的工作情況，并安排下午的工作

14：30&15：50進(jìn)行下午的教學(xué)活動

16：00&16：45天天談和小朋友們談心，并送其回家

17：00&18：00團(tuán)隊交流

18：30&19：30晚飯

19：30&&21：30隊員整理日記及相關(guān)宣傳資料并上傳中國青年報相關(guān)網(wǎng)絡(luò)第三媒體。

22：00睡覺

八、注意事項

著重注意安全問題，首先保障孩子們的安全問題

組內(nèi)保持和諧團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

與服務(wù)地村民溝通問題

支教策劃書篇3

一、活動背景

作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識傳授給更多的人，所以我們利用課余時間，到閩侯縣岐安小學(xué)進(jìn)行支教交流、在這個“大手牽小手”的支教活動中，我們希望能給小學(xué)的同學(xué)們帶來更多的歡樂還有不一樣的收獲。

二、活動主題

大手牽小手，用愛溫暖小孩。

三、活動目標(biāo)

給孩子們帶去新的知識，贊助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的.盼望、讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有必然的指示和啟迪、教他們一些愛的認(rèn)知，體會父母的愛。

同時也讓大學(xué)生們的所學(xué)知識能夠回報社會，服務(wù)社會，實現(xiàn)自己對這個世界的一個理想、通過支教生活的體驗，學(xué)見面對各種困境，磨練意志，培植吃苦耐勞的精力，體驗團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂。

充沛利用聲援者在學(xué)校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反響給社會，爭取得到更多的社會上的關(guān)切和贊助。

四、活動地點、時間

閩侯縣岐安小學(xué)

__年4月18號周三下午

五、活動準(zhǔn)備

1、與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見、了解受支教的學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境。

2、宣傳部負(fù)責(zé)出海報，擺放在校園的角落。

3、申請教室對志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項”的傳達(dá)、支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動的內(nèi)容和材料。

4、支教部的干事要佩戴工作證、志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊精力，順從組織布置，有較好的表達(dá)能力，對孩子們能有耐心，能生動課堂氣氛。

5、準(zhǔn)備小禮品，信封等。

六、教學(xué)運(yùn)動內(nèi)容

1、引領(lǐng)孩子們從生活的點點滴滴中讀出父母的愛，學(xué)會用心體會，從小開始、然后再教他們基本的書信格式，讓他們學(xué)會用簡單的書信給父母寫一封信或畫一幅圖，表達(dá)對父母的愛。

2、教唱兒歌《奇跡出現(xiàn)》《媽媽的吻》，猜謎語，大象畫鼻子等。

3、教孩子們一些根基的生活常識，和趣味性的科學(xué)知識，在猜謎的游戲中掌握知識、猜對的同學(xué)獎勵一些小禮品。

4、與孩子們拍照留戀。

七、活動流程

1、支教活動申請。

2、撰寫詳細(xì)活動，招募支教隊員。

3、聯(lián)系支教的小學(xué)負(fù)責(zé)人，組織志愿者進(jìn)行支教。

4、支教完畢，寫出支教收獲總結(jié)。

支教策劃書篇4

一、活動時間：—11—19

二、活動地點：南翟營小學(xué)

三、活動參與者：資環(huán)青協(xié)成員、普通志愿者、在校小學(xué)生

四、活動背景：

1、隨著城市化進(jìn)程的加快，許多農(nóng)民紛紛涌入城市，而其中大部分子女也跟隨在其身邊。中國目前大約有七千萬農(nóng)民工子女，這個龐大的數(shù)字使得農(nóng)民工子女的教育問題十分突出。此外，父母迫于生計，很少有時間去關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和身心健康。又由于農(nóng)村與城市差異懸殊，導(dǎo)致這些孩子們內(nèi)心的自卑、迷惘與孤獨等眾多心理問題。

2、河北師大青年志愿者協(xié)會正進(jìn)入活動月，為豐富同學(xué)們的課外生活，讓學(xué)生深入基層去充分了解和關(guān)注社會。

五、活動目的：

1、通過對農(nóng)民工子女的支教，讓他們接受更多的課外知識，豐富他們的課外生活，使他們能夠真正快樂地學(xué)習(xí)、生活，健康地成長。通過此次活動，希望能夠吸引社會中更多人的關(guān)注。

2、為了增加同學(xué)們的`社會責(zé)任感，使同學(xué)們真正承擔(dān)起一個當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，并獻(xiàn)出她們的一份愛心與關(guān)心。

六、活動步驟

（一）前期準(zhǔn)備：

1、活動策劃書準(zhǔn)備，活動申請。

2、安排負(fù)責(zé)人進(jìn)行實地調(diào)查，聯(lián)系學(xué)校老師，征得同意后，了解所教班級數(shù)量以及孩子們的實際情況，根據(jù)反饋回來的信息著實安排志愿者人數(shù)。

3、宣傳部負(fù)責(zé)制作活動展牌，放置學(xué)院門口，以便所有學(xué)生觀看。

4、各班干事在自己班里進(jìn)行積極宣傳，并讓志愿者根據(jù)自己的興趣愛好及特長精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容。

5、確定好志愿以及她們的授課內(nèi)容保證教學(xué)質(zhì)量。

6、選擇合適的路線、公交車，以防交通擁擠并保證及時到達(dá)目的地。

（二）授課內(nèi)容：

文藝類：書法、繪畫、十字繡、聲樂、舞蹈、手語、折紙等。

體育類：籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等。

語言類：英語、演講、詩歌朗誦等。

話題類：環(huán)保、習(xí)慣、自卑、成長、感恩等。

社會知識類：地震知識、野外探險知識、防范火災(zāi)知識等。

（三）活動開展：

1、召集所有參與此次活動的志愿者在資環(huán)學(xué)院門口集合，爭取4點抵達(dá)目的地。

2、到達(dá)之后，負(fù)責(zé)人與在校校長級及老師接洽，簡單介紹活動流程。

3、為每位志愿者分好組（授課需要，可多人一組）分別派到__班。

4、志愿者根據(jù)自己所準(zhǔn)備的授課內(nèi)容進(jìn)行講課。

（四）注意細(xì)節(jié)：

1、上課時，志愿者要盡量維持課堂紀(jì)律，保證教學(xué)質(zhì)量，時刻體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌

2、遇到不懂之處，及時與所在班級班主任進(jìn)行交流與溝通。

（五）資源需要：

體育器材、筆墨紙硯、針與線等十字繡用品、鉛筆、顏料、畫板、繪畫紙、折紙等。

（六）后續(xù)方案：

1、精選照片制作成展牌，對此次活動進(jìn)行宣傳，以便下一次發(fā)動更多志愿者加入。

2、召集此次活動的所有參與者，讓他們談?wù)勛约旱氖谡n心得與體會，干事們講講此次活動的優(yōu)點與不足之處。

3、考慮到與生科院青協(xié)一起合作，會采取輪周方式進(jìn)行，例如單周可以資環(huán)去，雙周可以生科去。

4、由于此活動是一個長期性活動，負(fù)責(zé)人會分配長期任務(wù)，確定好志愿者人數(shù)以及他們的授課內(nèi)容。

七、活動預(yù)期效果：

1、通過對小學(xué)生的授課，拓展學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)他們的潛能，使其得以健康快樂的成長。

2、志愿者與小學(xué)生之間的相互接觸，激起志愿者對教育事業(yè)的濃厚興趣，提高自己的社會責(zé)任感。

3、志愿者的授課獲得校長及老師的支持，得以能夠長期堅持這種支教活動。

支教策劃書篇5

支團(tuán)隊名稱：暑期“心連心”西部筑夢支教團(tuán)

指導(dǎo)老師：__學(xué)院建筑工程學(xué)院俞松坤書記

支教地點：__省會寧__小學(xué)

團(tuán)隊人數(shù)：16人

參加對象：浙江省大學(xué)生

一、活動目的及意義

關(guān)注西部，關(guān)注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。

我們這次活動本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機(jī)會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。

我們通過“心連心”筑夢工程實踐活動，一方面可以運(yùn)用所學(xué)的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會和慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士，更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個人或機(jī)構(gòu)關(guān)注西部教育。

二、活動內(nèi)容

這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。

1、課題組

課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對學(xué)習(xí)文化知識的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，同時培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

2、體藝組

體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強(qiáng)體質(zhì)，陶冶情操，體驗藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動時間。

3、文藝組

文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講（有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識普及以及鍛煉團(tuán)隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。

此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會（如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等，主要有班主任老師負(fù)責(zé)。

三、日程安排

四、活動前期準(zhǔn)備工作

1、選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況（地址、設(shè)施、師資等和村子的基本狀況（包括村子的經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等。

2、主動聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。

3、確定各個方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。

4、與接受支教的小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜。

5、確定支教志愿者名單及教案。

五、活動前的宣傳

1、橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。

2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達(dá)信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。

3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。

4、媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。

六、項目可行性分析

1隊員信息

我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當(dāng)?shù)厝?，他們對?dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團(tuán)隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。

2“再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護(hù)這些孩子。

3會寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團(tuán)隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。

4我們的隊員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。

5在出發(fā)前，每個隊員都要準(zhǔn)備好教案，我們會嚴(yán)格把關(guān)，并向當(dāng)?shù)亟處熣埥獭?/p>

6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。

七、團(tuán)隊的使命

發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時聯(lián)系其他公益性團(tuán)體，號召社會上更多的慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習(xí)的動力，幫助他們健康成長。

八、行動要達(dá)成的具體目標(biāo)

1、通過西部陽光支教活動，為孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書，同時帶去募捐的衣物等；

2、打破傳統(tǒng)的支教模式，創(chuàng)建全新的支教體系，用最優(yōu)化的方式給孩子們帶去最大的幫助；

3、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)孩子們的綜合能力，活動內(nèi)容包括：詩歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運(yùn)動會、制作比賽等；

4、后期，運(yùn)用所掌握的一手資料呼吁社會上更多的愛心人士及企業(yè)進(jìn)一步幫助貧困山區(qū)的孩子們；

九、其他

支教地區(qū)介紹

會寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠(yuǎn)縣、平川區(qū)。

會寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨厚的優(yōu)勢。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當(dāng)?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得A級綠色食品認(rèn)證，綠色產(chǎn)品開發(fā)具有廣闊的市場前景，已被中國特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。

革命圣地甘肅會寧，自然條件嚴(yán)酷、干旱缺水嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展，是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會大眾津津樂道的“會寧現(xiàn)象”。

國家級貧困縣會寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復(fù)高考制度以來，已經(jīng)為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負(fù)責(zé)人介紹說，會寧縣在教育上沒有高招，經(jīng)驗就是十二個字：“家長苦供，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”。這十二個字造就了甘肅教育界獨特的“會寧現(xiàn)象”。

支教策劃書篇6

一、活動背景

造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。

——清張維屏《新雷》①

當(dāng)今，興教之風(fēng)盛行，教育制度逐漸完善，教育資源相對充足。然而，東西部教育差距之大，也是不爭的事實。在西部，除少數(shù)地區(qū)外，教育資源配置嚴(yán)重不均衡，不但設(shè)施簡陋，而且?guī)熧Y嚴(yán)重不足，這是制約西部教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。師資不足，教育不興，西部發(fā)展就缺少根基。

僅看西部，城鄉(xiāng)教育也不可相提并論。農(nóng)民知識水平相對低下，農(nóng)村家庭教育極其落后，加上學(xué)校資源嚴(yán)重不足，社會教育風(fēng)氣不佳，很多青少年問題頻頻出現(xiàn)，比如人際代溝，青少年違法犯罪等等，實在令人痛心。

大多數(shù)農(nóng)民收入低，生活條件不好，不得不進(jìn)城務(wù)工，很多孩子成了留守兒童，僅僅依靠學(xué)校教育難以滿足他們的需求。他們是極其需要關(guān)注的群體，他們需要的不光是物質(zhì)，還有知識，確切說是“新知”，是對他們現(xiàn)實生活的另樣解讀，是對大山之外世界的一種渴望。

關(guān)注留守兒童，關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注西部發(fā)展，是每一個具有社會責(zé)任感的人應(yīng)該做的事情。若人人放眼西部卻又止于西行，終將難以解決問題。因此，發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，進(jìn)入西部，進(jìn)入農(nóng)村，進(jìn)入留守兒童群體當(dāng)中，用實際行動詮釋一切。

在各高等院校均組織學(xué)生參加西部支教活動的'同時，我們卻還走這條路;憑著對家鄉(xiāng)真摯的情懷，我們攜手“一鄉(xiāng)人”，共同走這條路。我們索①新雷：春天的第一個雷聲，象征春天的蒞臨。古人認(rèn)為雷動生萬物?！兑捉?jīng)·說卦》：“雷以動之，風(fēng)以散之，雨以潤之。”《爾雅義疏·釋天》引《說文》云：“雷，陰陽薄動，雷雨生物者也?！贝嗽婎}當(dāng)取其義。表達(dá)了詩人對大自然的無限贊美，更重要的是抒發(fā)了對社會變革的熱切期待。

真知，求良策，為家鄉(xiāng)，為西部發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

二、活動時間

20__年8月1日—8月15日(待定)

三、活動地點

貴州省_市_縣_鄉(xiāng)中(小)學(xué)

四、參與人員

全國各高等院校貴州籍學(xué)生，以及其他愛心人士等。

五、活動目的及意義

這里雖有良師，但難以滿足孩子們對知識的渴望，對走出大山，看看外面世界的渴求。憑著我們深刻的體會，把我們的所見所聞所悟與他分享，還西部空靈的眼睛一片綠茵。

利用此活動業(yè)余時間，通過家訪，采訪相關(guān)工作人員，從不同的視角了解一下農(nóng)村教育，為促進(jìn)西部農(nóng)村教育改善盡我所能。

杯水車薪，無以為用;星星之火，可以燎原。用我們的行動，倡導(dǎo)更多的人，增強(qiáng)社會責(zé)任感，關(guān)注西部，關(guān)注教育，關(guān)愛留守兒童，幫助更多的人找到“心”的方向。

我們基本上靠接受社會的各種支助得以圓夢，社會哺育我們，我們要反哺社會。

六、前期準(zhǔn)備工作

(一)4月1日—4月20日

1、聯(lián)系人員。

2、制定策劃(初稿)。

(二)4月20日—5月5日

1、全體成員參與補(bǔ)充、修改策劃，充分了解活動細(xì)則。

2、公布個人基本信息，有助于成員間相互了解。

3、確定參與本次支教行動人員，并做好思想工作。

4、選出活動負(fù)責(zé)人，并進(jìn)行人力安排。

(三)5月5日—5月30日

1、聯(lián)系校方，取得支教名義;聯(lián)系團(tuán)委，獲取活動資金。

2、確定支教課程及制定課程表

(四)5月30日—7月10日

1、準(zhǔn)備期末考試

2、返鄉(xiāng)準(zhǔn)備

(五)7月10日—7月30日

1、查找相關(guān)資料，做好備課工作

2、聯(lián)系文具制造商，取得學(xué)習(xí)用品

3、做好食宿安排工作

(六)7月31日(星期日)

集體會面，前往支教地點

(七)8月1日—8月15日

正式進(jìn)行支教活動

(八)8月16日

上午：

1、與全體師生進(jìn)行辭別

2、收拾整理行李，做好善后工作

下午：返家

七、活動分工

八、財力、物力預(yù)算

名稱生活費(fèi)備課本筆記簿教學(xué)資料教學(xué)用具信函車費(fèi)投影儀相機(jī)總計

數(shù)量10101030010

單價(元)200100.0850

小計(元)20__10024500備注

自己收集整理，報賬

學(xué)?，F(xiàn)有的或自帶

致學(xué)生家長支教點—家自帶

九、規(guī)章制度

第一條一切行動只能在法律與道德倫理允許的范圍內(nèi)開展;

第二條不得慫恿學(xué)生打架斗毆、抽煙、酗酒;

第三條不能體罰、辱罵學(xué)生，對成員進(jìn)行惡性攻擊

第四條不得向?qū)W生灌輸不健康的思想，不能對其進(jìn)行反動思想教育;

第五條不得輕易離開集體，私自行動;

第六條非特殊情況，不能半途而廢;

第七條不能因為不喜歡所分配的任務(wù)，而推卸責(zé)任;

第八條不得損壞居民的財產(chǎn);

第九條教員絕對不得飲酒上課

第十條團(tuán)體中互幫互助，團(tuán)結(jié)一心。

十、可能出現(xiàn)的問題及解決辦法

1、出現(xiàn)惡劣天氣、泥石流、山體滑坡等情況不要驚慌，組長查看人員到齊。盡量保證學(xué)生撤離到安全地帶。每天強(qiáng)調(diào)學(xué)生上、放學(xué)路上的安全、紀(jì)律。

2、學(xué)生間發(fā)生矛盾盡量協(xié)調(diào)解決，不能輕易告知學(xué)生家長。

3、老師與學(xué)生間發(fā)生矛盾

一定要以學(xué)生為主，不要沖動，及時找第三方幫助協(xié)調(diào)解決。

4、身體不適

一定要在第一時間告知組長，切勿隱瞞。學(xué)生生病，告知家長，必要時先送進(jìn)醫(yī)院。

5、同事間發(fā)生矛盾及時溝通解決，雙方不能協(xié)調(diào)時，切勿沖動，找第三方協(xié)調(diào)處理。

6、與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生糾紛一定要保持冷靜，及時告知成員，溝通協(xié)調(diào)解決。。

7、無洗澡地方盡量找附近居民幫助解決。

十一、注意事項

1、若到自己熟悉的地方，多承擔(dān)點任務(wù)

2、所有必要信息及時記錄

3、注意個人衛(wèi)生及形象

4、授課時考慮學(xué)生的接受能力

5、步行家訪，做好充分準(zhǔn)備(安全和交談方式)

6、伙食不合胃口，集體生活，切勿抱怨

7、看管好個人財務(wù)

支教策劃書篇7

一、活動主旨

“關(guān)注心靈成長，培養(yǎng)綜合素質(zhì)”是本次支教行動的核心主旨，對于童年心靈成長的關(guān)注，決定了活動的形式是“支教”，而非資助或其它。通過組織受過良好教育的中國石油大學(xué)勝利學(xué)院的學(xué)生到油郭小學(xué)支教，以關(guān)愛當(dāng)?shù)睾⒆拥耐?，改善?dāng)?shù)亟逃狈Φ默F(xiàn)狀，并旨在通過此活動，引起當(dāng)?shù)啬酥寥珖鴮τ诋?dāng)?shù)亟逃聵I(yè)、孩子心靈成長的關(guān)注

二、活動背景

為弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建和諧大學(xué)生活并借鑒其他學(xué)院的成功經(jīng)驗，結(jié)合我系實際情況策劃組織本次活動。

三、活動步驟

1、主動聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。

2、支教志愿者的培訓(xùn)

3、確定支教志愿者名單及教案

4、教學(xué)內(nèi)容：

主要從地理，人文，安全等角度，向?qū)W生們進(jìn)行講解介紹，使他們認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)，認(rèn)識自己的祖國，進(jìn)而認(rèn)識這個世界，樹立正確的世界觀人生觀價值觀。

5、召開負(fù)責(zé)人會議對此次活動進(jìn)行總結(jié)。

6、確立長期合作的共識，將雙方的'友誼延續(xù)下去。

四、活動預(yù)算

預(yù)計（人民幣）：20__

五、活動要求及注意事項

1、注重培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng)，提高文化底蘊(yùn)，保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù)，篩選合適的支教人員。

2、增加課外知識，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。注意保證課程的連續(xù)性，真正是支教活動產(chǎn)生更大成效。

3、發(fā)現(xiàn)安排課程不符合客觀情況，及時調(diào)整教學(xué)安排。

4、不打擾支教學(xué)校的正常上課秩序。

5、要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。

6、注意飲食衛(wèi)生、自身安全、支教學(xué)生的安全。

7、在戶外進(jìn)行第二課堂教育時，注意當(dāng)天天氣并做好防護(hù)措施。

8、事先查明當(dāng)?shù)卮迕竦娘L(fēng)俗習(xí)慣，避免與當(dāng)?shù)卮迕竦纳盍?xí)慣發(fā)生沖突。

9、注意團(tuán)隊行動，盡量避免單獨行動，以保證各隊員安全。

六、應(yīng)急措施

火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案：

立即組織有效補(bǔ)救，切斷電源、燃?xì)庠?，防止火勢蔓延。迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救），及時撥打119電話。

用電安全預(yù)案；

遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離（不得用手拉觸電人員。）

對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。

及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，查事故原因，及時處理上報。

食品衛(wèi)生安全預(yù)案：

一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，及時采取有效措施，以防意外。

發(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。

調(diào)查事故原因，追究責(zé)任。

支教策劃書篇8

一、活動主題：

傳遞知識，傳遞愛心

二、活動宗旨：

我們將有選擇性的開設(shè)興趣英語，興趣語文，安全知識，體育，音樂，一些自然現(xiàn)象，文明禮儀及傳播衛(wèi)生健康知識等課程。激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起精神，教會孩子尊師愛友，拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極地影響，從而對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

三、活動形式：

1、協(xié)會的負(fù)責(zé)人提前組織，策劃，分配所教得年級及所教的內(nèi)容，然后統(tǒng)一時間地點集合。

2、可以發(fā)動全院富有愛心及樂于支教的學(xué)生踴躍參加。但非會員需提前向其負(fù)責(zé)人報名（免費(fèi)），并需交份簡要的個人資料，如：姓名，系別，愛好，特長等。

四、所教內(nèi)容：

1、基本的禮節(jié)，道義。

2、趣味的英語，語文知識。

3、簡單的自然現(xiàn)象，常見的物種行為的解釋。

4、生活中常見的.意外事故的防范及其發(fā)生后的處理解救的方法。

5、介紹一些有趣的歷史故事，傳說，成語故事等；

6、介紹各國豐富多彩的文化；

7、和學(xué)生一起唱歌跳舞。

五、活動注意事項及要求：

1、支教人員需做好相關(guān)的備課，并統(tǒng)一交與負(fù)責(zé)人檢覽，如有不當(dāng)之處勸其改善。

2、注重培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng)，提高文化底蘊(yùn)，提高其學(xué)習(xí)興趣。

3、可以有相應(yīng)的獎罰制度，但都要適度。獎可以是物質(zhì)獎勵（其費(fèi)用自付），罰絕不可體罰和精神上的中傷。

4、要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。

5、如出現(xiàn)自己不能克制的場面需及時找老師尋求幫助。

6、支教人員需佩戴好支教的標(biāo)志。

六、活動目的：

1、為當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造一個了解社會，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉能力，培養(yǎng)性格，增強(qiáng)社會責(zé)任感的平臺。

2、通過支教，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，鍛煉其解決問題等能力，激發(fā)其成長進(jìn)步，奮發(fā)進(jìn)取的主動性，積極性，創(chuàng)造性。

七、活動地點：

待定

八、活動時間：

每個月的最后一周

主辦方；讀書人協(xié)會

支教策劃書篇9

一、活動背景：

目前，中國的教育水平與發(fā)達(dá)國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。同時可以鍛煉到大學(xué)生的實踐操作能力，這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時間，到附近有需要的中小學(xué)進(jìn)行支教。

二、活動主題：

大手拉小手，愛心滿校園

三、活動目的：

1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并且豐富咱們的業(yè)余生活。

3、充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。

4、弘揚(yáng)江西科技師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號召。

四、活動時間：

20__年4月-6月

五、活動地點：

1、灣里區(qū)招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)

2、長垌小學(xué)

六、主辦單位：

江西科技師范學(xué)院紅角洲校區(qū)青年志愿者協(xié)會

七、活動流程：

前期活動

(一)搜尋資料，在網(wǎng)上查詢或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況(地址，設(shè)施，師資等)

(二)聯(lián)系學(xué)校，并且與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好

(三)活動前的宣傳：首先在協(xié)會內(nèi)部動員大會，號召大家積極參加，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。

1、以海報的形式，在食堂門口粘貼關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。

2、報名地點及時間：協(xié)會辦公室每天晚上7-8點。要求有一專門負(fù)責(zé)人對此次活動進(jìn)行詳細(xì)的解說并且解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并且進(jìn)行登記。

3、進(jìn)行志愿者的選定

(1)對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達(dá)能力(口齒清晰，說話有條理，把復(fù)雜知識簡單化，思路清晰等)，能帶動課堂氛圍。

(2)對進(jìn)行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。專業(yè)知識要求高

(3)首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。

(四)支教志愿者的培訓(xùn)

(1)對此次培訓(xùn)活動的材料收集

(2)請專業(yè)老