習(xí)慣養(yǎng)成，細(xì)節(jié)抓起蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點到八點寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子———《與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》。好習(xí)慣成就了一個偉大的總統(tǒng)和一個偉大的人。習(xí)慣決定人的一生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣終生受益。所以，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣尤為重要。每個人從朦朧懂事那天起，就已經(jīng)在不斷的學(xué)習(xí)了，所以良好習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)該從小培養(yǎng)。良好的習(xí)慣是在教師（包含家長）的正確培養(yǎng)和耐心引導(dǎo)下，經(jīng)個人在學(xué)過程中反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展的。習(xí)慣養(yǎng)成的重要性：如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣課前準(zhǔn)備的習(xí)慣良好坐姿的習(xí)慣認(rèn)真書寫的習(xí)慣良好的自習(xí)習(xí)慣講好衛(wèi)生的習(xí)慣珍惜時間的習(xí)慣整理書包的習(xí)慣文明禮貌的習(xí)慣如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣上課專心的習(xí)慣上課主動回答問題的習(xí)慣按時完成作業(yè)的習(xí)慣全面發(fā)展不偏科的習(xí)慣多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益從事班主任工作多年，我始終把抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成放在首位。以上幾點雖說是一些老生常談的問題，但我認(rèn)為，教學(xué)工作無小事，不怕做不到，就怕想不到。我從點點滴滴的小事入手，培養(yǎng)教育學(xué)生要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我所在的班級學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。如：早上早到校的學(xué)生能夠主動的坐在教室里讀書，中午在校吃飯的學(xué)生能夠在教室寫作業(yè)，晚上住校的學(xué)生能夠自覺地在教室里學(xué)習(xí)；能夠做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，勤學(xué)好問，獨立完成作業(yè)，班級內(nèi)無調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，無打架斗毆現(xiàn)象，所有這些都與習(xí)慣的培養(yǎng)分不開。所以習(xí)慣影響一個人的一生，而好的習(xí)慣決定一個人的一生。好習(xí)慣會使人終生受益。個人經(jīng)驗總結(jié)：謝謝大家課前準(zhǔn)備的習(xí)慣：上課鈴響之前，一定要進(jìn)入教室，書本放好，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，安靜端正坐好。良好坐姿的習(xí)慣：要求學(xué)生上課時坐姿要端正、規(guī)范，不歪歪扭扭，不側(cè)臥或者趴在課桌上。良好的自習(xí)習(xí)慣：自習(xí)課不講話，不做小動作，不看課外書，不離開座位，自己復(fù)習(xí)寫作業(yè)。珍惜時間的習(xí)慣:我要求學(xué)生做到，不浪費時間，注意利用在校在家的點滴時間學(xué)習(xí)，放學(xué)后不在外逗留，不進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧，不在上學(xué)或放學(xué)路上閑逛，及時回家。講好衛(wèi)生的習(xí)慣：除了講好個人衛(wèi)生，更要講好環(huán)境衛(wèi)生。要求學(xué)生在教室內(nèi)不扔果皮、紙屑等垃圾。自己所管轄的區(qū)域內(nèi)，不得有一點能用肉眼看得見的東西，哪怕是一點點的鉛筆屑。室內(nèi)衛(wèi)生要時時整潔，桌凳排列要保持整齊，笤帚、撮子等物品要在固定位置放好?，F(xiàn)在，我班的教室一般不用清掃。認(rèn)真書寫的習(xí)慣：要求學(xué)生不論是做筆記還是寫作業(yè)，都要認(rèn)真，規(guī)范，不了草，不馬虎。要字跡清楚，字體工整，作業(yè)整潔，格式正確?，F(xiàn)在，每個學(xué)生每天練字一頁紙，主要在字帖上描摹，到下學(xué)期，就要求學(xué)生撇開字帖這根“拐棍”，自己獨立書寫。整理書包的習(xí)慣:每天睡覺前要把明天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)用品整理好放進(jìn)書包，以便第二天及時返校。文明禮貌的習(xí)慣：每節(jié)課上課和下課時要對老師要有禮節(jié)的集體問候，如“老師好”、“老師再見”等，見到老師要問好，同學(xué)之間要學(xué)會使用“謝謝”、“對不起”等日常禮貌用語，不說粗話、臟話，不罵人，不打架，做一個懂文明、守紀(jì)律的好學(xué)生。主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣主動學(xué)習(xí)，是指在沒有老師和家長的督促下自覺地學(xué)習(xí)。我要求學(xué)生，每天都要反思一下，我今天在沒有別人的要求和督促下，自己自覺的學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，大體用了多少時間，是否自己立刻進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否利用好每一分鐘的學(xué)習(xí)時間，自己感覺收獲怎樣。這一點，說起來容易，做起來并不很容易。從接管初一新生到現(xiàn)在，時間也不算很長，有四分之一的學(xué)生能做到這一點，大多數(shù)的學(xué)生還不能持之以恒，這有待于我今后的繼續(xù)努力。課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。我要求學(xué)生，預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用課本的注解、提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，可以在課本上圈圈點點，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便上課時有重點地去聽、去學(xué)、去練。認(rèn)真聽課的習(xí)慣：上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，我囑咐學(xué)生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動所有感覺器官認(rèn)真聽講，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。我要求學(xué)生上課時要做到；情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關(guān)鍵；主動參與，思考分析；大膽發(fā)言，展現(xiàn)自我。上課主動回答問題的習(xí)慣：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個問題。積極回答問題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心里素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識的勃發(fā)。我要求學(xué)生在小組交流或單獨回答問題時要積極主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚，不做只聽別人發(fā)言，自己不積極參與的懶惰蟲。按時完成作業(yè)的習(xí)慣：無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，都要在規(guī)定的時間內(nèi)認(rèn)真獨立完成。寫作業(yè)也要有計劃，可以把整個學(xué)習(xí)時間劃分為幾個時間段，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容，為每個時間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要求自己必須在一個時間段內(nèi)完成一個具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做，可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個具體學(xué)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學(xué)習(xí)中去。我要求學(xué)生，在家庭中，什么時間看電視，什么時間學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，都要科學(xué)地計劃好。不能放任自流，堅決杜絕隨意性。全面發(fā)展不偏科的習(xí)慣：當(dāng)今社會的發(fā)展需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型人才，這就要求中學(xué)生要全面發(fā)展，學(xué)習(xí)上不能偏科。我告誡學(xué)生，對自己不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科，可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的實際情況，確立經(jīng)過努力完全可以實現(xiàn)的近期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，自己對自己要有信心。平時，可以和老師多交流一下該科的學(xué)習(xí)方法，也可以學(xué)習(xí)其他同學(xué)的好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，要求學(xué)生對自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣，不斷提高成績。多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣：學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。我經(jīng)常提醒學(xué)生，“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系?！吧茊枴辈粌H要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師、同學(xué)詢問，這樣才能提高自己。而且，要在學(xué)習(xí)的過程中，注意發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法，在尊重科學(xué)的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，