第頁共頁大班科學(xué)活動(dòng)教案《巧提沙》教案名稱：巧提沙教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)并了解沙土的特點(diǎn)和性質(zhì)；2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、交流與探索的能力。教學(xué)資源：1.沙土樣本；2.玻璃容器；3.溫水；4.膠帶；5.尺子；6.實(shí)驗(yàn)報(bào)告表格。教學(xué)過程：一、舌尖上的沙土（引入）1.將一些沙土樣本放在一個(gè)小玻璃容器中，放在課桌上。2.讓學(xué)生仔細(xì)觀察沙土的顏色、粒度、觸感等特點(diǎn)，并提問：“大家知道這是什么嗎？它有什么特點(diǎn)？”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考和猜測(cè)。二、沙土大挑戰(zhàn)（實(shí)驗(yàn)）1.讓學(xué)生組成小組，每個(gè)小組從實(shí)驗(yàn)桌上拿到一小塊沙土。2.每個(gè)小組將沙土分成兩份，一份裝進(jìn)一個(gè)玻璃容器中，一份保留在手中。3.給每個(gè)小組一個(gè)任務(wù)：用手將沙土擠緊，看看哪種沙土能被擠成一個(gè)堅(jiān)固的塑料樣的塊。4.學(xué)生們分別在小組內(nèi)合作實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并記錄下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。三、實(shí)驗(yàn)總結(jié)（討論）1.鼓勵(lì)學(xué)生將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來，通過討論，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出勝出的沙土為什么能夠被擠成一個(gè)堅(jiān)固的塑料樣的塊。2.詢問學(xué)生他們認(rèn)為原因是什么，并對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行引導(dǎo)和補(bǔ)充。四、挑戰(zhàn)延伸（擴(kuò)展）1.提出新的問題：如果我們把剩下的沙土加一些水，再用手?jǐn)D緊，會(huì)發(fā)生什么？2.讓學(xué)生進(jìn)行小組討論并進(jìn)行自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)試他們的假設(shè)。3.鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，用手觸摸和觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并記錄下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。五、實(shí)驗(yàn)分析（報(bào)告）1.學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和觀察現(xiàn)象，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告表格。2.每個(gè)小組從自己的觀察中總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并向全班匯報(bào)。六、巧提沙的應(yīng)用（延伸）1.引導(dǎo)學(xué)生思考巧提沙的應(yīng)用：在生活中存在著哪些需要把沙土擠成一個(gè)堅(jiān)固的塑料樣的塊的情況？2.學(xué)生進(jìn)行小組討論，并分享他們的想法和應(yīng)用實(shí)例。3.教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)巧提沙的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)反思：通過這個(gè)科學(xué)活動(dòng)，學(xué)生能夠通過實(shí)驗(yàn)觀察和分析，了解到沙土的特點(diǎn)和性質(zhì)，并培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。同時(shí)，通過小組合作和討論，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、交流與探索的能力。在延