語文園地五部編教材二年級上冊第五單元龍鳳小學(xué)趙楠部編版二上語文園地五

一、識字加油站部編版二上語文園地五根據(jù)字形特點(diǎn)猜一猜應(yīng)該選什么字。山（）鋒蜜（）峰刀（）蜂fēnɡfēnɡfēnɡm(xù)ì峰：山字旁，說明和山有關(guān)；鋒，金字旁，說明和金屬有關(guān)；蜂，蟲字旁，說明屬于蟲子。部編版二上語文園地五愛（

）幕掃（）慕開（）墓吵

（）飯抄（）鬧炒（）寫這三組漢字都是形聲字，形旁表示了這個(gè)字的意思。因此，可以根據(jù)它的形旁來判斷應(yīng)該選什么字。mùmùmùchǎochǎochāosǎo部編版二上語文園地五我會認(rèn)鋒鋒利部編版二上語文園地五蜜蜂蜜蜂蜂蜜部編版二上語文園地五幕幕布掃打掃部編版二上語文園地五慕墓掃墓羨慕部編版二上語文園地五抄抄寫炒炒菜部編版二上語文園地五

你會讀嗎？部編版二上語文園地五有蟲是（蜜蜂），有山是（），有金是（）。

勤勞的昆蟲是（），高高的山頂是（），金屬磨尖才有（）。將兒歌補(bǔ)充完整部編版二上語文園地五讀一讀吵架要用口，抄寫要?jiǎng)邮郑床松倭嘶?，永遠(yuǎn)不會熟。部編版二上語文園地五

二、字詞句運(yùn)用部編版二上語文園地五讀一讀不言不語只言片語三言兩語千言萬語豪言壯語少言寡語自言自語甜言蜜語部編版二上語文園地五不言不語：什么也不說。只言片語：個(gè)別的詞句；片段的話語。三言兩語：說話簡明扼要。千言萬語：形容有很多的話。部編版二上語文園地五豪言壯語：豪邁雄壯的語言。形容充滿英雄氣概的話。少言寡語：形容很少說話。自言自語：自己跟自己說話。甜言蜜語：為了討好或哄騙人而說的美

妙動聽的話。部編版二上語文園地五找朋友你能給下列詞語找到意思相近的好朋友嗎？三言兩語→（）

部編版二上語文園地五找朋友你能給下列詞語找到意思相近的好朋友嗎？三言兩語→（只言片語）

部編版二上語文園地五排排隊(duì)你能根據(jù)詞語的意思，將下列詞語排排隊(duì)嗎？不言不語只言片語三言兩語少言寡語千言萬語部編版二上語文園地五我演你來猜你能根據(jù)老師和同學(xué)的表演，猜出相應(yīng)的成語嗎？◆準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！◆親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！

部編版二上語文園地五選詞入境1.看到久別的同學(xué)，我心中有（），卻一句話也說不出來。2.他這是黃鼠狼給雞拜年，你千萬不要被他的（）哄騙了。3.期末考試快到了，我（）道：“做題的時(shí)候，一定要細(xì)心呀！”4.這件事說來話長，并非（）可以說得清楚。5.他從來就是這樣（）的，不愛和人說話。部編版二上語文園地五每組句子中，你更喜歡哪一句，為什么？◆細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?！艉J藤上長滿了綠葉，開出了幾朵小花?！裘艿闹θ~向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚?！糁θ~向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)涼棚。部編版二上語文園地五觀察圖片，將事物說具體（）云朵（）花朵（）大雁部編版二上語文園地五讀一讀，記一記（一碧如洗的、蔚藍(lán)的、廣闊的、一望無邊的、一望無際的……）天空（五顏六色的、五彩繽紛的、五彩斑斕的、鮮艷奪目的……）氣球（清澈見底的、清清的、寬闊的、碧綠的……）池塘（亭亭玉立的、純潔高雅的、粉紅的、潔白的……）荷花部編版二上語文園地五

天空飄著

氣球。

池塘開滿

荷花。藍(lán)藍(lán)的彩色的碧綠的潔白的部編版二上語文園地五看一看，說一說

請同學(xué)們欣賞畫面，看看哪些景物給你留下了深刻的印象，說幾句連貫的話。部編版二上語文園地五

三、書寫提示部編版二上語文園地五火眼金睛

請同學(xué)們仔細(xì)觀察下面的字，看你有什么發(fā)現(xiàn)。觀呼忙如部編版二上語文園地五寫字時(shí)要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。觀觀忙忙呼呼如如左邊短，右邊長。左邊長，右邊短。都是左右結(jié)構(gòu)部編版二上語文園地五熟字拓展

你還知道哪些這樣的字？觀、呼、吹、呀……忙、如、憶、打……部編版二上語文園地五

四、日積月累部編版二上語文園地五部編版二上語文園地五借助拼音讀正確江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。部編版二上語文園地五【作者簡介】柳宗元（773—819），唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，“唐宋八大家”之一。字子厚，河?xùn)|解（今山西運(yùn)城市西南）人，世稱柳河?xùn)|。其主要作品有《漁翁》《小石潭記》《捕蛇者說》《黔之驢》等。部編版二上語文園地五讀出詩歌的節(jié)奏、韻律、押韻江雪柳宗元千山/鳥飛絕，萬徑/人蹤滅。孤舟/蓑笠翁，獨(dú)釣/寒江雪。部編版二上語文園地五熟讀成誦，體悟情感江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。部編版二上語文園地五理解句意千山鳥飛絕千山：指所有的山絕：絕跡，斷絕所有的山，連一只飛鳥的影子都沒有萬徑人蹤滅

萬徑：所有的道路徑：小路蹤：腳印滅：消滅，滅亡。這里指消失、沒有了。所有的道路都沒有了人的腳印，也就是看不到一個(gè)人

部編版二上語文園地五孤舟蓑笠翁孤舟：孤單單的一條小船蓑笠翁：指身披蓑衣頭戴斗笠的老翁蓑：草、麻編成的雨衣笠：竹篾編成的帽子孤單單的一條小船上，有個(gè)身披蓑衣、頭戴斗笠的老翁獨(dú)釣寒江雪獨(dú)釣：單獨(dú)一人釣魚寒江：寒冷的江面獨(dú)自一人冒著風(fēng)雪在寒冷的江面釣魚

部編版二上語文園地五部編版二上語文園地五【譯文】所有的高山被厚厚的積雪覆蓋，一片潔白，一只飛鳥也沒有，所有的道路上都沒有行人，一片沉寂。江面的一葉孤舟上，一位披著蓑衣戴著斗笠的老人，獨(dú)自在寒冷的江心垂釣。部編版二上語文園地五一、環(huán)境——寒冷凄涼1.“絕”和“滅”，凄涼的程度——所有的山，所有的路都被白雪覆蓋了，沒有飛鳥，沒有行人，沒有聲音，除了漁翁，再也沒有別的生命！2.如果沒有“絕”和“滅”這兩個(gè)字，會是一幅怎樣的景象？熱鬧、繁華，生機(jī)勃勃，可是詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，“絕”、“滅”兩個(gè)字，使這一切剎那間無影無蹤，變得如此荒涼。3.“寒”，是造成凄涼的根本原因——這么寒冷的天氣，鳥兒無處覓食，只好躲在巢中避寒；這么寒冷的天氣，人們無法勞作，只好呆在家中取暖。部編版二上語文園地五二、心情——孤獨(dú)寂寞

有感情的朗誦古詩，感受到漁翁的心情。孤獨(dú)、寂寞你是從哪體會到的？（1）“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”“孤”、“獨(dú)”——孤獨(dú)（2）把四句詩當(dāng)中的第一個(gè)字連起來即千萬孤獨(dú)。部編版二上語文園地五江雪

【唐】·柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。部編版二上語文園地五三、精神——頑強(qiáng)不屈

1.在這樣一個(gè)大雪紛飛、天寒地凍的日子里，沒有飛鳥，不見行人，漁翁為什么不呆在家中取暖，偏要出來釣魚呢？2.盡管漁翁的心情孤獨(dú)寂寞，但是他有沒有被貧困嚇倒？有沒有被寒冷征服？從漁翁身上你看到了一種什么精神？（頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔、毫無畏懼、不怕困難、迎難而上）部編版二上語文園地五

五、我愛閱讀部編版二上語文園地五自學(xué)提示1、自由朗讀課文。2、思考這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情分別是什么？時(shí)間：從前地點(diǎn)：江上人物：帶寶劍的人和同船的人事情：有個(gè)人寶劍掉進(jìn)了江里，他不去撈只在船舷做個(gè)記號，說等船靠岸再去撈。部編版二上語文園地五讀通故事下面這些詞語你會讀嗎？刻舟求劍、寶劍、船舷不慌不忙、記號、靠岸撈部編版二上語文園地五這篇文章講了一件什么事？你能根據(jù)文題說一說嗎？刻舟求劍（尋找，尋求）部編版二上語文園地五

那個(gè)人不慌不忙，指了指刻的記號，說：“不用著急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我從這兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來?！蔽恼轮心木湓掦w現(xiàn)了他的不慌不忙？

這兩個(gè)“這兒”指什么地方？部編版二上語文園地五讀一讀有人催他：“還不趕快撈！在船舷上刻個(gè)記號有什么用??？”那個(gè)人說：“不用著急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我從這兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來?！保ㄊ种保ú换挪幻Γ┎烤幇娑险Z文園地五分角色朗讀課文◆旁邊人的著急地催，誰來演一演？部編版二上語文園地五分角色朗讀課文◆你能“不慌不忙”地說一說他的話嗎？部編版二上語文園地五我會說

旁邊的人聽他這樣講，忍不住笑出聲來，說到：（）。部編版二上語文園地五

想一想等船靠岸后，那個(gè)人跳下去能找回寶劍嗎？部編版二上語文園地五刻舟求劍撈掉？撈不到那怎樣才能撈到寶劍？部編版二上語文園地五學(xué)習(xí)感悟你來說說這個(gè)人是個(gè)什么樣的人呢？從哪里可以看出來呢？部編版二上語文園地五總結(jié)這則成語故事諷刺了那種死心眼，不懂變通的人，告訴我們事物是發(fā)展變化的，要用發(fā)展變化的眼光看問題。學(xué)了這篇課文，你懂了什么道理？部編版二上語文園地五這個(gè)故事告訴我們辦事不能只憑主觀愿望，不能想當(dāng)然，要根據(jù)客觀情況的變化而靈活處理。想一想，這個(gè)故事告訴我們什么道理？部編版二上語文園地五我會讀