國家示范性職業(yè)學校數(shù)字化資源共建共享計劃（二期）《幼兒園保育》ZYKC201321_A01知識點名稱物品管理的基本要求及記錄方法學習目標能夠管理本班的物品重點與難點本班物品的管理知識點講解保育員應(yīng)做到每件物品來路明，消路清，不丟失。一、基本要求二、記錄方法做好玩具，教具，用具，家具及嬰幼兒在園物品的記錄工作，見表1-1，表1-2。物品名稱數(shù)量顏色質(zhì)量檢查日期桌椅30黃完好12月15日教具2綠完好12月13日……耐用物體登記表表1-1知識點講解姓名物品名稱數(shù)量質(zhì)量帶來時間帶走時間王紅玻璃珠5完好12月23日12月23日張蕭書2好12月25日1月10日……表1-2幼兒物品登記表

出現(xiàn)不符及時查找。定期檢查以上用品的質(zhì)量，出現(xiàn)損壞及時更換，并做損壞登記。如有借出，應(yīng)及時登記并索還。三、定期將實物與記錄進行核對四、衣物、被褥、寢具的管理

1.保育員應(yīng)熟知每個幼兒的物品，做到心中有數(shù)。2.每個幼兒的服裝要有標記，并且和衣服上的標記相一致。3.幫助每個幼兒將脫下的衣服放到固定的地方，并疊放整齊。4.經(jīng)常換洗的衣服、床單、枕巾、枕套可以一套套疊起來，分類放在固定的地方，需要更換時，可以按次序分類更換，這樣可以節(jié)約時間，使用方便。需要換洗的或請家長帶走的衣服、被褥，做到清點有數(shù)。收回時要折疊好，檢查有無增減變化。物品少了要及時尋找，多出的物品要存放到固定的地方，以便物歸原主。5.保育員應(yīng)經(jīng)常檢查幼兒的衣服是否有破損或掉衣扣的現(xiàn)象，并及時修補或請家長幫忙解決。6.為每個幼兒制作一個儲物袋，把來回帶的東西放在袋里，以免丟失。如圖1-1、1-2所示：知識點講解圖1-1圖1-2知識點講解知識點講解五、玩、教具的管理1.玩具應(yīng)擺放整齊，認真檢查，定期清理，經(jīng)常消毒。2.班級經(jīng)常使用的教具（自制）應(yīng)按主題活動或?qū)W科分類編號，放在分類柜中固定的位置，便于拿取和歸位。分類柜應(yīng)貼上編號和教具的名稱，便于尋找。如圖1-3、圖1-4所示：圖1-3圖1-4知識點講解六、圖書的管理1.分類登記書籍的名稱。2.保持書架整潔，書籍擺放整齊、有序，使幼兒一目了然。3.幫助幼兒收拾整理圖書。如圖1-5所示：圖1-5課后練習問答題班級物品管理可分為幾類？（）A.衣物、被褥、寢具的管理B.玩、教具的