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文檔簡介
2024屆慶陽市重點中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.鐵的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.具有導(dǎo)電性,能導(dǎo)電 B.具有延展性,能拉成絲,也能壓成片C.具有導(dǎo)熱性,能制成鐵鍋 D.在潮濕的空氣中易生銹2.如圖中的微粒符號表示2個氧分子的是A. B.C. D.3.物質(zhì)的性質(zhì)由化學(xué)性質(zhì)決定的是()A.稀有氣體充入燈管制霓虹燈B.氧氣供給呼吸C.夏天人們常吃雪糕來降溫D.用氦氣充探空氣球4.在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示,下列判斷不正確的是()甲乙丙丁反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量/g101800反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量/gM21.6反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量/gM1215.26.4A.M1的值是4.4 B.M2的值是7.5C.反應(yīng)中甲丁的質(zhì)量比是7:8 D.反應(yīng)物是甲和乙5.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是()A.MnO2B.KClC.KMnO4D.H2SO46.2017年10月18日,總書記在十九大的重要報告中指出:“給自然留下更多修復(fù)空間,給農(nóng)業(yè)留下更多良田,給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園下列措施或做法不能體現(xiàn)這一思想的是()A.分類回收垃圾,就地露天焚燒 B.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐C.提倡綠色出行,減少尾氣排放 D.污水凈化處理,達標(biāo)后再排放7.對下列日常生活中的現(xiàn)象解釋不合理的是生活中的現(xiàn)象解釋A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷地運動B石油氣加壓可貯存在鋼瓶中分子的體積變小C濕衣服在陽光下比陰涼處干得快溫度升高,分子運動速度加快D水通電分解化學(xué)反應(yīng)中分子可分A.A B.B C.C D.D8.某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量,這里的鈉、鉀、鈣等是指A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)9.根據(jù)植物的光合作用:CO2+H2O淀粉+O2,可推斷淀粉()A.由碳、氫、氧三種元素組成B.由碳、氫兩種元素組成C.含有碳、氫兩種元素組成,但不能判斷是否含有氧元素D.條件不足,無法推斷10.如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓圈代表不同的原子.下列說法正確的是()A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成B.原子在化學(xué)變化中是可分的C.此反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2:111.O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形,下列關(guān)于他們的敘述中不正確的是()A.制取這兩種氣體的發(fā)生裝置有可能是相同的B.都可以使澄清石灰水變渾濁C.收集滿這兩種氣體后,集氣瓶都要正放在桌面上D.可以用燃著的木條區(qū)分這兩種氣體12.潛水員潛入水下所攜戴的氣瓶中,所含的能供給呼吸的氣體是A.氧氣 B.氮氣 C.氫氣 D.二氧化碳13.如圖是氧氣的制取及有關(guān)性質(zhì)的實驗,操作正確的是()A.制氧氣B.收集氧氣C.鐵絲在氧氣中燃燒D.氧氣驗滿14.下列實驗操作中正確的是()A.實驗中取用的剩余藥品應(yīng)放回原瓶 B.過濾操作時,玻璃棒只可接觸三層濾紙一側(cè)C.加熱后的試管要放在桌面上自然冷卻 D.滴瓶的滴管用后立即用蒸餾水洗凈并放回原瓶15.下列操作或現(xiàn)象與分子的特性不對應(yīng)的選項是選項操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隔B在花園中可聞到花的香味分子是不斷運動的C100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL分子是有體積的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.根據(jù)下列實驗裝置回答有關(guān)問題:(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取O2,你認為該裝置的不足之處是_____。改進后繼續(xù)實驗,并與裝置E組合制取并收集O2,待收集完O2后,先從水槽中取出導(dǎo)氣管,再停止加熱的原因是_____;(2)實驗室用過氧化氫溶液和MnO2制取O2,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),該裝置與E裝置組合來收集O2,檢驗其中是否集滿O2的操作是_____;(3)已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用E作為收集裝置,而不能選用C或D裝置來收集,由此可以推斷一氧化氮氣體可能具有的性質(zhì)是_____(填字母序號)①能溶于水②密度比空氣大③難溶于水④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)(4)若將裝置F注滿水用排水法收集O2,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品,為確定其組成,某同學(xué)將32.5g樣品加入100g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。試求:(1)樣品中金屬銅的質(zhì)量是____g。(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(寫出計算過程)。18.(8分)尿素作為一種中性肥料,適用于各種土壤和植物,是目前使用量簽大的一種化學(xué)氨肥。試計算:尿素中的含氮量與__________千克硝酸銨中的含氮量相等?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿,化學(xué)實驗活動課上,同學(xué)們進行了如圖所示的實驗。(1)實驗一中,B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是___________________,其原因是_________________。(2)實驗二中,觀察到C中有白色沉淀生成,該白色沉淀是___________(填化學(xué)式)。①D試管中無現(xiàn)象,為了探究二氧化碳是否與氫氧化鈉反應(yīng),甲同學(xué)又設(shè)計了如圖所示的對比實驗:小洪同學(xué)認為該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則。理由是____________________。②為了探究D中反應(yīng)后的溶液中是否有碳酸鈉,乙同學(xué)進行了如下探究:方案實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學(xué)方程式一取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中,加入過量的稀鹽酸________________________________________________二取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中,_______________________________________有碳酸鈉生成:____________________③丙同學(xué)設(shè)計下列實驗來證明反應(yīng)后的溶液中,除生成物碳酸鈉還有剩余的氫氧化鈉。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取D中少量溶液于另一試管中,加入適量的溶液,靜置后,取上部清液加入酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅溶液中還有氫氧化鈉存在小軍評價實驗操作③的結(jié)論不正確,理由是___________________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
鐵的導(dǎo)電性、延展性、導(dǎo)熱性等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);鐵在潮濕的空氣中易生銹需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì);故選:D?!军c睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),通常指氧化性、還原性、可燃性、助燃性、酸堿性、穩(wěn)定性等;物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),通常指顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性、熔點、沸點、導(dǎo)熱性等等。2、B【解析】
A、O是氧的元素符號,不能表示2個氧分子,故A錯誤;B、2O2表示2個氧氣分子,故B正確;C、2O表示2個氧原子,故C錯誤;D、O2-表示離子,不能表示2個氧氣分子,故D錯誤。故選B。3、B【解析】
化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)?!驹斀狻緼、稀有氣體充入燈管制霓虹燈,是因為通電時充有稀有氣體的燈管會發(fā)出五顏六色的光,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故A不正確;B、氧氣供給呼吸,是因為氧氣具有氧化性,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故B正確;C、夏天人們常吃雪糕來降溫,是因為雪糕汽化時吸熱,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故C不正確;D、用氦氣充探空氣球,是因為氦氣密度比空氣小,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故B不正確。故選B。4、B【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量。反應(yīng)前各物質(zhì)總質(zhì)量=28g=反應(yīng)后各物質(zhì)總質(zhì)量=M1+23.6g,因此M1=4.4g。甲質(zhì)量減少,乙質(zhì)量減少,丙和丁質(zhì)量增加。【詳解】A、根據(jù)計算M1=4.4g,選項正確。B、在反應(yīng)過程中,丁物質(zhì)由0增加至1.6,又由1.6增加至6.4。反應(yīng)前后甲物質(zhì)質(zhì)量減少質(zhì)量為5.6g,因此此時反應(yīng)中消耗的甲物質(zhì)質(zhì)量為1.4g,則M2的值應(yīng)為10g-1.4g=8.6g,選項錯誤,故答案選B。C、參加反應(yīng)的甲物質(zhì)質(zhì)量為5.6g,則甲:丁=5.6:6.4=7:8,選項正確。D、甲和乙反應(yīng)后質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,選項正確。5、A【解析】A、MnO2是由錳、氧兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物,正確;B、KCl由鉀元素和氯元素組成,不含氧元素,不屬于氧化物,錯誤;C、KMnO4由三種元素組成,是化合物,但不是氧化物,錯誤;D、H2SO4是由三種元素組成的,不是氧化物,錯誤。故選A。點睛:氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物,一是化合物,二是由兩種元素組成,三是含氧元素。6、A【解析】
A、就地露天焚燒垃圾,會對空氣造成嚴(yán)重的污染,故A錯誤;B、樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳,大量植樹造林,禁止亂砍濫伐,能增強植物的光合作用,調(diào)節(jié)氣候和生態(tài)的作用,故B正確;C、提倡綠色出行,減少尾氣排放,可以有效減少對污染的環(huán)境,故C正確;D、工業(yè)廢水可以污染水資源,工業(yè)廢水達標(biāo)處理后再排放能減少對環(huán)境的污染,故D正確。故選A。7、B【解析】
A、墻內(nèi)開花墻外香,是因為分子在不斷地運動,A選項解釋合理,不符合題意;B、石油氣加壓可貯存在鋼瓶中,是因為加壓使分子間的間隔減小,B選項解釋不合理,符合題意;C、濕衣服在陽光下比陰涼處干得快,是因為溫度升高,分子運動速度加快,C選項解釋合理,不符合題意;D、水通電分解,是因為在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)中分子可分,D選項解釋合理,不符合題意。故選B。8、C【解析】
某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量,鈉、鉀、鈣等是指元素,與具體存在的形態(tài)無關(guān)。通常用元素及其所占質(zhì)量(或質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述。故選C。9、C【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,反應(yīng)物中:二氧化碳由碳、氧元素組成,水由氫、氧元素組成,即反應(yīng)前為碳、氫、氧三種元素;生成物氧氣由氧元素組成,根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,生成物的元素也應(yīng)該是碳元素、氫元素、氧元素,可以推斷淀粉中一定含碳、氫元素,但不能判斷是否含有氧元素。故選C?!军c睛】解題的關(guān)鍵是對化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的理解與掌握。此題中反應(yīng)物中的氧元素可能全部進入氧氣中,也有可能部分在氧氣,部分在淀粉中,若要確定該物質(zhì)中是否含有氧元素,需要通過相關(guān)方面的數(shù)據(jù),進行計算可以確定是否含有氧元素。10、A【解析】
試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個數(shù)關(guān)系如圖:A、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知,此反應(yīng)有單質(zhì)生成.故D說法正確;B、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知,原子在化學(xué)變化中是不可分的,故B說法錯誤;C、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知,此反應(yīng)有兩種新物質(zhì)生成,故C說法錯誤;D、由各物質(zhì)微粒的個數(shù)關(guān)系圖可知,參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1.故D說法錯誤.故選A考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的判別;化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)11、B【解析】
A、O2和CO2可使用固液常溫型裝置,制取這兩種氣體的發(fā)生裝置有可能是相同的,故選項說法正確。B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,氧氣不能,故選項說法錯誤。C、O2和CO2的密度均比空氣的大,收集滿這兩種氣體后,集氣瓶都要正放在桌面上,故選項說法正確。D、氧氣能支持燃燒,能使燃著的木條燃燒的更旺;二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,可以用燃著的木條區(qū)分這兩種氣體,故選項說法正確。故選B。【點睛】解題重點熟練掌握氧氣和二氧化碳的性質(zhì),然后判斷選項是否符合題意。12、A【解析】試題分析:只有氧氣能供給呼吸,故選A??键c:物質(zhì)的性質(zhì)。13、D【解析】
A、制取氧氣時,試管口應(yīng)該略向下傾斜,圖中的試管口向上傾斜,因此該選項操作不正確;
B、收集氧氣時,集氣瓶口不能塞上橡皮塞,因為這樣不能把空氣排出,該選項操作不正確;
C、鐵絲在氧氣中燃燒時,為了防止鐵燃燒時形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶,集氣瓶底部應(yīng)該鋪一層細沙或加入適量的水,而集氣瓶中沒有鋪一層細沙,也沒有加入適量的水,該選項操作不正確。D、檢驗氧氣是否收集滿時,應(yīng)該把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿,該選項操作正確;
故選D。14、B【解析】
A、為防止污染藥品,實驗后剩余的藥品不能放回原瓶,應(yīng)放入指定的容器內(nèi),故選項錯誤;B、過濾液體時,玻璃棒靠在三層濾紙的一邊,主要是怕玻璃棒弄破濾紙,導(dǎo)致實驗失敗,故選項正確;C、加熱后的試管放在桌面上,應(yīng)墊石棉網(wǎng),否則會燙壞試驗臺,故選項錯誤;D、滴瓶中的滴管是專用的,因此使用滴瓶中的滴管滴加試劑后不用清洗滴管,用蒸餾水洗凈并放回原瓶相當(dāng)于稀釋了原溶液,故選項錯誤。故選B?!军c睛】過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法;過濾的具體操作要領(lǐng)及注意事項有:一貼,即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,中間不要留有氣泡。二低,即漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣,漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣。三靠,即傾倒液體時,盛渾濁液的燒杯嘴緊靠玻璃棒;玻璃棒末端輕靠漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)?;漏斗下端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。15、C【解析】
根據(jù)分子的性質(zhì)回答,分子很小,在不斷運動,分子間有間隔;在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子再重新組合。聞到氣味是因為分子運動,氣體被壓縮說明分子間有間隔?!驹斀狻緼、給籃球充氣,原因是分子間有間隙,壓強增大,分子間間隔變小,對應(yīng)一致,不合題意。
B、在花園中可聞到花的香味,原因是分子在不斷運動,香味分子運動到空氣中,進入人們的鼻孔,對應(yīng)一致,不合題意。
C、100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL,原因是分子間有間隔,說法錯誤,符合題意。
D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣,原因是分子是可以再分的,說法正確,不合題意。
故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、試管口沒有放棉花團以防冷水倒流炸裂試管B將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿③④a【解析】
(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取O2,由于該裝置試管口沒有放棉花團,高錳酸鉀顆粒會堵塞導(dǎo)氣管。改進后繼續(xù)實驗,并與裝置E組合制取并收集O2,待收集完O2后,先從水槽中取出導(dǎo)氣管,再停止加熱的原因是以防冷水倒流至試管中而炸裂試管;(2)固液常溫反應(yīng)制取氣體,選擇發(fā)生裝置B,故實驗室用過氧化氫溶液和MnO2制取O2,選用的發(fā)生裝置是B。氣體的驗滿在瓶口處進行,裝置B與E裝置組合來收集O2,檢驗其中是否集滿O2的操作是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿;(3)已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用E作為收集裝置,說明一氧化氮氣體難溶于水,不能選用C或D裝置來收集,可以推斷一氧化氮氣體可能能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng),故選③④。(4)若將裝置F注滿水用排水法收集O2,當(dāng)剩余的水較少時,水易從b端排出,故氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入?!军c睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,氣體的驗滿在瓶口處進行。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、19.519.6%【解析】混合物中只有鋅能夠和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,題目給出了氫氣的質(zhì)量,所以可以根據(jù)氫氣的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量和消耗的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,進而求算銅的質(zhì)量和硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。設(shè)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x,所消耗的硫酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量為y。Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑65
98
2x
y
0.4gx=13gy=19.6g混合物中銅的質(zhì)量為32.5g-13g=19.5g所以稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答:(1)樣品中金屬銅的質(zhì)量是19.5g。(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%。18、160kg【解析】
解:設(shè)硝酸銨的質(zhì)量為X。則120k
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