2023年陜西省咸陽(yáng)市秦都區(qū)馬莊街道辦事處中學(xué)一模生物試卷

一、選擇題（共25小題，每小題1分，計(jì)25分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是

符合題目要求的）

1.（1分）“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話體現(xiàn)了生物能（）

A.呼吸B.生長(zhǎng)C.繁殖D.排泄

2.（1分）下列生物中，整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是（）

A.腺病毒B,變形蟲(chóng)C.金絲猴D.滿江紅

3.（1分）娛蚣草屬于蕨類(lèi)植物。下列關(guān)于娛蚣草的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.根能吸收養(yǎng)分B.莖能支撐身體

C.葉能制造營(yíng)養(yǎng)D,種子能繁殖后代

4.（1分）如圖為根尖四個(gè)部分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽最活躍的部位是

（）

5.（1分）如圖是葉芽結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)分析正確的是（）

①

②

③

f④

A.①發(fā)育成種子B.②發(fā)育成新芽

C.③發(fā)育成莖D.④發(fā)育成花

6.（1分）為探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，某實(shí)驗(yàn)小組將15株生長(zhǎng)狀況基本相同的

青菜幼苗均分為3組，分別放在盛有等量土壤浸出液、無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液和蒸儲(chǔ)水的容器

中，在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)10天。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前和結(jié)束時(shí)，分別稱(chēng)取植株的重量,

計(jì)算其重量增加的比例，結(jié)果如下表。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（)

組培養(yǎng)增重比例（％）

別液植株①植株②植株③植株④植株⑤平均值

甲土壤565257555955.8

浸出

液

乙無(wú)土656362676564.4

栽培

營(yíng)養(yǎng)

液

丙蒸情333736313434.2

水

A.甲丙兩組作對(duì)照，變量是水分

B.進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，能提高結(jié)果可信度

C.據(jù)表分析，甲組青菜的生長(zhǎng)速度最快

D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，植物對(duì)含氮無(wú)機(jī)鹽需要量最多

7.（1分）某學(xué)習(xí)小組想將大棚中的草莓移栽到試驗(yàn)田里，為了提高幼苗的成活率，想了以

下辦法，其中能達(dá)到目的的是（）

A.移栽時(shí)，選在陰天或傍晚進(jìn)行

B.移栽時(shí)，將植物根部洗干凈

C.移栽后，給植物大量施肥

D.移栽后，最大限度增加光照

8.（1分）如圖甲乙曲線分別表示某植物一天中的兩種生命活動(dòng)。下列敘述正確的是（）

活

動(dòng)

強(qiáng)

度

A.甲表示呼吸作用，乙表示光合作用

B.a點(diǎn)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相同

C.6-18點(diǎn)間，光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)

D.18點(diǎn)前后植物體內(nèi)儲(chǔ)藏的有機(jī)物含量最低

9.（1分）將一植物枝條按如圖所示進(jìn)行處理后，放在暗處。一段時(shí)間后，澄清的石灰水變

渾濁，說(shuō)明植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了（）

A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)釪.水蒸氣

10.（1分）森林被稱(chēng)為“綠色水庫(kù)”和“地球之肺”的原因不包括（）

A.能增加降水B.能涵養(yǎng)水源C.能提供木材D.能釋放氧氣

11.（1分）青春期的心理特點(diǎn)表現(xiàn)為內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，當(dāng)我們出現(xiàn)心理矛盾時(shí)，應(yīng)該（）

A.少量吸毒，麻痹自己B.主動(dòng)溝通，尋求幫助

C.沉迷網(wǎng)游，宣泄煩惱D.暴飲暴食，發(fā)泄情緒

12.（1分）血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，其中血小板的主要功能是（）

A.吞噬病菌B.運(yùn)輸氧氣

C.運(yùn)輸代謝廢物D.促進(jìn)止血和凝血

13.（1分）某生物興趣小組打算辦一期有關(guān)“人體消化與吸收”的黑板報(bào)，同學(xué)們準(zhǔn)備的

下列資料中，描述錯(cuò)誤的是（）

A.饅頭咀嚼變甜是因?yàn)榈矸郾环纸鉃辂溠刻?/p>

B.胃腺分泌的胃液中含有能分解蛋白質(zhì)的酶

C.維生素、無(wú)機(jī)鹽主要在小腸內(nèi)被消化和吸收

D.肝臟分泌的膽汁對(duì)脂肪有乳化作用

14.（1分）下列關(guān)于平靜吸氣過(guò)程的表示，哪項(xiàng)是正確的？（）

A.胸廓擴(kuò)大一肺擴(kuò)張一氣體入肺

B.胸廓回縮一肺擴(kuò)張一氣體入肺

C.胸廓擴(kuò)大一肺縮小一氣體入肺

D.胸廓回縮f肺縮小f氣體入肺

15.（1分）如圖是人的心臟結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,a?d表示心臟四腔，其中與b直接相連的血管是（）

A.主動(dòng)脈B.肺靜脈C.上腔靜脈D.肺動(dòng)脈

16.（1分）某患者尿液化驗(yàn)的部分結(jié)果見(jiàn)表，你推測(cè)其泌尿系統(tǒng)中最可能出現(xiàn)病變的結(jié)構(gòu)

是（）

項(xiàng)目名稱(chēng)檢驗(yàn)結(jié)果正常參考值

尿葡萄糖陰性陰性

尿蛋白2+陰性

鏡檢紅細(xì)胞>30t0?3

注：“陰性”表示0或檢測(cè)不到

A.輸尿管B.腎小管C.膀胱D.腎小球

17.（1分）骨性關(guān)節(jié)炎患者的膝關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)面受損,可通過(guò)置換手術(shù)植入假體進(jìn)行治療。據(jù)

圖可知，假體替換的結(jié)構(gòu)是（）

植入的假體

A.關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔B.關(guān)節(jié)腔和韌帶

C.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩D.關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)囊

18.（1分）如圖為某科普館的參觀路線圖，下列動(dòng)物中，游客最先看到的是（）

U

A.中華中B.鯨C.鱷魚(yú)D.娃娃魚(yú)

19.（1分）圖中的圓圈分別表示三種致病微生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特

點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是（)

A.①表示可以獨(dú)立生活B.②表示沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.③表示營(yíng)寄生生活D.④表示有遺傳物質(zhì)

20.（1分）目前，全球物種滅絕速度不斷加快，生物多樣性的喪失和生態(tài)系統(tǒng)功能的退化

對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展構(gòu)成重大威脅。下列保護(hù)生物多樣性的措施中，不可行的是（）

A.采取遷地保護(hù)措施B.大量引進(jìn)外來(lái)物種

C.人工繁育瀕危物種D.多規(guī)劃建立自然保護(hù)區(qū)

21.（1分）如圖表示家蠶發(fā)育的四個(gè)時(shí)期，為提高蠶絲產(chǎn)量，可適當(dāng)延長(zhǎng)（）

①②③④

A.①B.②C.③D.@

22.（1分）搭載宇宙飛船的普通萬(wàn)壽菊種子回到地面后，經(jīng)科研人員的培育、選擇，得到

了花期超過(guò)6個(gè)月的新品種一一太空萬(wàn)壽菊。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.普通萬(wàn)壽菊與太空萬(wàn)壽菊之間的差異屬于變異

B.太空射線引起普通萬(wàn)壽菊的基因發(fā)生改變，形成太空萬(wàn)壽菊

C.太空萬(wàn)壽菊的優(yōu)良性狀不能遺傳給后代

D.太空萬(wàn)壽菊的花期也會(huì)受到環(huán)境因素的影響

23.（1分）從德?tīng)査綂W密克戎，新冠病毒不斷出現(xiàn)新的變異類(lèi)型，由其導(dǎo)致的疾?。ㄐ?/p>

冠感染）持續(xù)威脅人類(lèi)的健康。下列說(shuō)法正確的是（）

A.該病屬于體表傳染病

B.奧密克戎屬于傳染源

C.戴口罩能切斷病毒的傳播途徑

D.接種疫苗獲得的免疫屬于非特異性免疫

24.（1分）在節(jié)肢動(dòng)物的進(jìn)化過(guò)程中，其祖先所具有的鯉出現(xiàn)了三種演變情況，如圖所示。

下列敘述錯(cuò)誤的是（）

節(jié)肢動(dòng)物類(lèi)群進(jìn)化結(jié)果

蛆

翅

紡織器（吐絲）

A.鯉進(jìn)化出的結(jié)構(gòu)是不同的

B.鯉的進(jìn)化體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境

C.穌的進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果

D.鯉的進(jìn)化與生物的遺傳和變異無(wú)關(guān)

25.（1分）下列緊急情況中，需要進(jìn)行心肺復(fù)蘇的是（)

A.手指割破出血B.呼吸心跳驟停

C.皮膚局部燒傷D.右腿摔傷骨折

二、非選擇題（共6小題，計(jì)35分）

26.（5分）生活中，我們常常能在酸奶包裝袋上看到“若發(fā)現(xiàn)脹袋或包裝破損，請(qǐng)勿食用”

這句話。小琴查閱資料后了解到，如果酸奶在加工過(guò)程中被酵母菌等微生物污染，在缺

氧環(huán)境中酵母菌會(huì)產(chǎn)生氣體，從而導(dǎo)致脹袋。

為驗(yàn)證酵母菌在缺氧環(huán)境中會(huì)產(chǎn)生氣體，小琴自制新鮮酸奶進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：

第一步：自制酸奶。

①將新鮮牛奶倒入潔凈的鍋中，加入適量的蔗糖（約占牛奶總量的10%）,加熱煮沸5分

鐘。清洗玻璃瓶等器具并進(jìn)行消毒處理。

②當(dāng)牛奶冷卻到30℃左右時(shí)按照1:5的比例將準(zhǔn)備好的酸奶加入牛奶中，充分?jǐn)嚢杈鶆颉?/p>

③將牛奶和酸奶的混合物倒入玻璃瓶中，密封，放入40C恒溫箱中發(fā)酵6小時(shí)獲得新鮮

酸奶。

第二步：如圖所示，在甲、乙兩個(gè)瓶子中分別加入等量的相應(yīng)物質(zhì)，在瓶口處套上相同

的氣球并密封，均置于40℃保溫箱中，一段時(shí)間后觀察氣球的變化。

請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)自制酸奶過(guò)程中，牛奶煮沸后需要冷卻到30℃左右時(shí)，再加入準(zhǔn)備好的酸奶。這樣

做是因?yàn)闇囟冗^(guò)高會(huì)

(2)將酸奶加入牛奶中，相當(dāng)于“培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法”中的,步驟。

(3)一段時(shí)間后，若觀察到,則證明酵母菌在缺氧環(huán)境中會(huì)產(chǎn)生氣體。

(4)在第二步實(shí)驗(yàn)中，控制單一變量的做法有哪些？請(qǐng)寫(xiě)出一

條:

(5)生活中，將酸奶放在冰箱內(nèi)儲(chǔ)存可以防止脹袋，其原理是

27.(6分)制作生態(tài)瓶飼養(yǎng)和觀賞各種水生生物，可以增長(zhǎng)知識(shí)并帶來(lái)美的享受。如圖甲

是小明制作的簡(jiǎn)易生態(tài)瓶，其中部分生物之間的食物關(guān)系如圖乙所示，請(qǐng)分析回答有關(guān)

問(wèn)題:

孔雀魚(yú)

甲

(1)如果要使該生態(tài)瓶維持較長(zhǎng)的時(shí)間，最好將其放在(填“光照”或“黑

暗”)處。

(2)此簡(jiǎn)易生態(tài)瓶也是一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)，狐尾藻、黑藻、寶塔草等植物屬于其生物成

分中的

(3)在該生態(tài)瓶中，影響米蝦生活的非生物因素有(寫(xiě)出一

種即可)。

(4)孔雀魚(yú)可以吃掉蚊子的卵和幼蟲(chóng)，防止蚊子在生態(tài)瓶中滋生。據(jù)此可知，孔雀魚(yú)和

蚊子之間的生物關(guān)系主要是

(5)請(qǐng)寫(xiě)出含有椎實(shí)螺的最長(zhǎng)的一條食物鏈:

(6)若該生態(tài)瓶中的蘋(píng)果螺由于溫度不適全部死亡，孔雀魚(yú)的數(shù)量并不會(huì)受到嚴(yán)重影響。

據(jù)圖分析，其原因是O

28.（6分）木通（一種中藥），為木通科植物木通的干燥藤莖，有利尿通淋、清心除煩、通

經(jīng)下乳的功效。為觀察木通莖的結(jié)構(gòu)，勤勤制作了臨時(shí)切片在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖

所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）用顯微鏡觀察木通莖臨時(shí)切片時(shí)，選用的目鏡是10X、物鏡是40X,則看到的物

像被放大了倍。觀察時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰，

應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的0

（2）木通莖最外面的一層細(xì)胞具有保護(hù)功能，屬于組織。

（3）皮層是表皮與維管束之間的薄壁組織，內(nèi)含有葉綠體，是進(jìn)行作用的場(chǎng)

所。

（4）木質(zhì)部中有,該結(jié)構(gòu)具有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的作用，屬于輸導(dǎo)組織。

（5）從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，木通的莖屬于。

韌皮部

形成層

木質(zhì)部,維管束

29.（6分）豌豆是一種常見(jiàn)的農(nóng)作物，也是良好的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，孟德?tīng)柪猛愣惯M(jìn)行

雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）豌豆通過(guò)種子繁殖后代，這屬于（填“有性”或“無(wú)性”）生殖。

（2）豌豆種子播種前要適度翻耕土地，這是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足

的。

（3）豌豆是閉花傳粉植物，即在沒(méi)有開(kāi)花的封閉環(huán)境中，雄蕊產(chǎn)生的花粉落到雌蕊的

上，完成傳粉過(guò)程。受精后，雌蕊的將發(fā)育成豌豆豆莢。

（4）某興趣小組仿照孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn)，對(duì)豌豆的花色（相關(guān)基因用A、a表示）進(jìn)行

了相關(guān)研究，結(jié)果如下表所示。

組別親代子代植株數(shù)/株

紫花白花

甲紫花X白花全為紫花0

乙紫花X紫花705224

丙紫花X白花8581

①根據(jù)表判斷，乙組子代紫花的基因組成為（寫(xiě)出所有可能的情況）。

②已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體。丙組中，親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提

供了條染色體。

30.（6分）失眠嚴(yán)重影響人們的精神狀態(tài)、損傷人們的身體健康。褪黑素是由哺乳動(dòng)物和

人的松果體產(chǎn)生的激素，它能縮短入睡時(shí)間、延長(zhǎng)睡眠時(shí)間，從而起到調(diào)整睡眠的作用。

褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過(guò)程如圖1所示，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

十,__1傳出神經(jīng)」，八一八」分泌

暗信號(hào)＞視網(wǎng)膜卜丘腦--------＞松果體----褪黑素

圖1

褪

黑

素

分

泌幼兒期達(dá)到高峰

量卜7春期開(kāi)始下降

I一-T?老年期繼續(xù)下降

'新生兒分泌量極少等長(zhǎng)者分泌量極微

（）10―20—30—40~50—6（）年齡"（歲）

圖2

（1）光照變化會(huì)引起松果體分泌褪黑素量的變化，這屬于（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)

雜”）反射。從反射弧的結(jié)構(gòu)分析，人腦中的松果體屬于。

（2）褪黑素分泌后直接進(jìn)入松果體內(nèi)的（填血管名稱(chēng)），隨血液循環(huán)輸送

到全身各處以調(diào)整睡眠。

（3）深夜經(jīng)常玩手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致眼球內(nèi)的曲度過(guò)大，造成近視眼；同時(shí)還會(huì)

使褪黑素的分泌量（填“增加”或“減少”），進(jìn)而影響睡眠。

（4）據(jù)報(bào)道，我國(guó)大約有30%的網(wǎng)民購(gòu)買(mǎi)褪黑素類(lèi)藥品來(lái)改善睡眠質(zhì)量。安全用藥事關(guān)

人的健康，對(duì)于褪黑素類(lèi)藥品的服用一度成為輿論爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。

資料1：如圖2是人體分泌的褪黑素隨年齡變化的趨勢(shì)圖。

資料2：長(zhǎng)期服用褪黑素類(lèi)藥品會(huì)增加心血管等疾病的風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)導(dǎo)致生物鐘紊亂，可能影

響人體正常分泌褪黑素的功能，且可能會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)性和耐藥性。

資料3：引起失眠的原因有很多，比如焦慮、激素失調(diào)、工作生活壓力等。

綜上分析，你是否支持失眠的人長(zhǎng)期使用褪黑素類(lèi)藥品來(lái)解決自身的睡眠障礙問(wèn)題，并

說(shuō)明理由。_______________________

31.（6分）0-地中海貧血是一種常染色體遺傳病，患者紅細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)具有不同程度的

異常，容易破裂。某夫婦表現(xiàn)正常，但育有一患此病的女兒，該夫婦欲通過(guò)胚胎移植前

遺傳學(xué)診斷技術(shù)育一健康孩子，以救治患病女兒，該技術(shù)的操作流程如圖所示。請(qǐng)分析

（1）研究發(fā)現(xiàn)P-地中海貧血的形成與P-珠蛋白基因發(fā)生變化有關(guān)，P-珠蛋白基因是

攜帶了遺傳信息的片段。

（2）利用上述技術(shù)進(jìn)行體外受精時(shí)，采集的生殖細(xì)胞分別由妻子的卵巢和丈夫的

產(chǎn)生。

（3）如果卵細(xì)胞與含有丫染色體的精子結(jié)合，此受精卵將發(fā)育成（填“男孩”

或“女孩

（4）受精卵經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)后進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，從中篩選出（填“含”或“不

含”）異常0-珠蛋白基因的胚胎植入到妻子（填結(jié)構(gòu)）內(nèi)，胚胎在此處形成

胎兒并發(fā)育成熟。

（5）健康嬰兒臍帶血中的造血干細(xì)胞移植給患病女兒后，在其體內(nèi)進(jìn)行分裂和

后能形成正常紅細(xì)胞，從而達(dá)到治療目的。

2023年陜西省咸陽(yáng)市秦都區(qū)馬莊街道辦事處中學(xué)一模生物試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（共25小題，每小題1分，計(jì)25分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是

符合題目要求的）

1.（1分）“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。”這句話體現(xiàn)了生物能（）

A.呼吸B.生長(zhǎng)C.繁殖D.排泄

【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出

體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病

毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異。

【解答】解：“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。”這句話描述了小草的生命

現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的能夠生長(zhǎng)的特征。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

2.（1分）下列生物中，整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是（）

A.腺病毒B.變形蟲(chóng)C.金絲猴D.滿江紅

【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由

單個(gè)細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落。單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在

一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。

【解答】解：A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物兩部分構(gòu)成。不合

題意。

B.變形蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物，整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。符合題意?

CD、金絲猴是哺乳動(dòng)物，滿江紅是蕨類(lèi)植物，都屬于多細(xì)胞生物。不合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】掌握常見(jiàn)的單細(xì)胞生物是解題的關(guān)鍵。

3.（1分）螟蚣草屬于蕨類(lèi)植物?下列關(guān)于螟蚣草的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.根能吸收養(yǎng)分B.莖能支撐身體

C.葉能制造營(yíng)養(yǎng)D.種子能繁殖后代

【分析】蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸

導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高

大。蕨類(lèi)植物也有機(jī)械組織，能支撐地上部分。

【解答】解：蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化。根能吸收養(yǎng)分，莖能支撐身體，葉含有

葉綠體，能制造營(yíng)養(yǎng)。體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此植株一般長(zhǎng)的比

較高大，蕨類(lèi)植物不結(jié)種子，用抱子繁殖后代。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】蕨類(lèi)植物的主要特征是中考的熱點(diǎn)，值得注意。

4.（1分）如圖為根尖四個(gè)部分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽最活躍的部位是

【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、

伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)。

【解答】解：A、根尖的成熟區(qū)，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無(wú)機(jī)

鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積，A正確；

B、根尖的伸長(zhǎng)區(qū)，主要作用是使根伸長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；

C、根冠部分主要起保護(hù)作用，不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，C錯(cuò)誤；

D、分生區(qū)，具有分裂能力，不斷地產(chǎn)生新細(xì)胞，使根生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點(diǎn)。

5.（1分）如圖是葉芽結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)分析正確的是（)

①

②

③

④

Af.①發(fā)育成種子B.②發(fā)育成新芽

C.③發(fā)育成莖D.④發(fā)育成花

【分析】圖中為葉芽的基本結(jié)構(gòu)：①生長(zhǎng)點(diǎn)、②幼葉、③芽軸、④芽原基。

【解答】解：A、①生長(zhǎng)點(diǎn)具有分裂能力，能形成新的芽結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤。

B、②為幼葉，將來(lái)發(fā)育成葉，B錯(cuò)誤。

C、③為芽軸，將來(lái)發(fā)育成枝條的莖，C正確。

D、④芽原基將發(fā)育成側(cè)芽，D錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】掌握葉芽的結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵。

6.（1分）為探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，某實(shí)驗(yàn)小組將15株生長(zhǎng)狀況基本相同的

青菜幼苗均分為3組，分別放在盛有等量土壤浸出液、無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液和蒸儲(chǔ)水的容器

中，在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)10天。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前和結(jié)束時(shí)，分別稱(chēng)取植株的重量,

計(jì)算其重量增加的比例，結(jié)果如下表。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）

組培養(yǎng)增重比例（％）

別液植株①植株②植株③植株④植株⑤平均值

甲土壤565257555955.8

浸出

液

乙無(wú)土656362676564.4

栽培

營(yíng)養(yǎng)

液

丙蒸得333736313434.2

水

A.甲丙兩組作對(duì)照，變量是水分

B.進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，能提高結(jié)果可信度

C.據(jù)表分析，甲組青菜的生長(zhǎng)速度最快

D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，植物對(duì)含氮無(wú)機(jī)鹽需要量最多

【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行

的各種活動(dòng)。通俗地說(shuō)，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。主動(dòng)去尋找答案，而不是被動(dòng)地

接受知識(shí)?？茖W(xué)探究重在探索的過(guò)程，而不是只注重答案本身。

【解答】解：A、丙組是蒸鐳水，是過(guò)濾后的純凈水，甲組是土壤浸出液，土壤中含有豐

富的無(wú)機(jī)鹽，所以甲、丙兩組對(duì)照，變量是無(wú)機(jī)鹽，A錯(cuò)誤。

B、只做一次實(shí)驗(yàn)會(huì)存在一定的偶然性和誤差。為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，提高實(shí)驗(yàn)

結(jié)果的可信度，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)（或重復(fù)組），然后取平均值，從而可以避免偶然性，

減小實(shí)驗(yàn)誤差，提高結(jié)果可信度，B正確。

C、三組實(shí)驗(yàn)中的植株在都相同的條件下，在不同的液體的培養(yǎng)10天后，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果數(shù)

值最大的是乙組，說(shuō)明是生長(zhǎng)最快的一組，所以油菜植株生長(zhǎng)最快的是乙組，C錯(cuò)誤。

D、此實(shí)驗(yàn)探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是植物生長(zhǎng)發(fā)育需要無(wú)機(jī)鹽，

而不是植物生長(zhǎng)發(fā)育需要含氮、磷、鉀較多的無(wú)機(jī)鹽，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】此題綜合性強(qiáng)，只有全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能避免知識(shí)的遺漏，正確解答與教

材相關(guān)的各種問(wèn)題。

7.（1分）某學(xué)習(xí)小組想將大棚中的草莓移栽到試驗(yàn)田里，為了提高幼苗的成活率，想了以

下辦法，其中能達(dá)到目的的是（）

A.移栽時(shí)，選在陰天或傍晚進(jìn)行

B.移栽時(shí)，將植物根部洗干凈

C.移栽后，給植物大量施肥

D.移栽后，最大限度增加光照

【分析】移栽農(nóng)作物幼苗時(shí)，很容易損傷幼根和根毛，使移栽植物的吸收水分的功能大

大下降，導(dǎo)致萎蕉現(xiàn)象，為了減少幼根和根毛的損傷，在移栽時(shí)根部可盡量多帶土。

【解答】解：A、移栽時(shí)，選在陰天或傍晚進(jìn)行，降低蒸騰作用，提高幼苗的成活率，正

確。

B、移栽時(shí)?，將植物根部洗干凈，破壞了幼根和根毛，不利于成活，錯(cuò)誤。

C、移栽后，給植物大量施肥，不利于植物根對(duì)水分的吸收，錯(cuò)誤。

D、移栽后，最大限度增加光照，植物散失水分較多，不利于植物生存，錯(cuò)誤。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等三大生理功能是中考的重點(diǎn)，也是難

點(diǎn)，相互之間聯(lián)系緊密，常常結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)出題，注意理解掌握。

8.（1分）如圖甲乙曲線分別表示某植物一天中的兩種生命活動(dòng)。下列敘述正確的是（）

活

動(dòng)

強(qiáng)

度

A.甲表示呼吸作用，乙表示光合作用

B.a點(diǎn)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相同

C.6-18點(diǎn)間，光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)

D.18點(diǎn)前后植物體內(nèi)儲(chǔ)臧的有機(jī)物含量最低

【分析】（1）植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出

氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程；

（2）觀圖可知：光合作用必須在光下才能進(jìn)行，圖甲中曲線I只有在6?18點(diǎn)的白天進(jìn)

行，因此甲曲線表示光合作用；曲線乙在一天中變化不大，因此乙I曲線表示呼吸作用,

解答即可。

【解答】解：A、據(jù)分析可見(jiàn)：圖甲中甲、乙曲線分別表示植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)

度，A錯(cuò)誤；

B、圖中a是光合作用和呼吸作用的交點(diǎn)，表示光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相同，B正確；

C、6點(diǎn)到12點(diǎn)合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，12點(diǎn)到18點(diǎn)左右間光合作用強(qiáng)度呈減弱趨勢(shì)，所

以6-18點(diǎn)間，光合作用強(qiáng)度先增強(qiáng)后減弱，再增強(qiáng)到減弱，C錯(cuò)誤；

D、圖甲顯示在夏季晴朗的一天中，有機(jī)物含量最多的時(shí)間大約是18點(diǎn)，進(jìn)行了一天的

光合作用，積累的有機(jī)物最多，D錯(cuò)誤。

故選：B,

【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵應(yīng)熟練掌握三大生理作用的概念及區(qū)別和聯(lián)系，并注意識(shí)圖。

9.（1分）將一植物枝條按如圖所示進(jìn)行處理后，放在暗處。一段時(shí)間后，澄清的石灰水變

渾濁，說(shuō)明植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了（）

A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)釪.水蒸氣

【分析】（1）植物的光合作用是綠色植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物

放出氧氣的過(guò)程。

（2）呼吸作用是植物在線粒體里把有機(jī)物分解成二氧化碳和水并釋放能量的過(guò)程。

（3）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，向澄清的石灰水中通入氣體，澄清的石灰水變

渾濁，說(shuō)明氣體是二氧化碳。

【解答】解：呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。因此將一植

物枝條按圖中所示進(jìn)行處理后，放在暗處。一段時(shí)間后，澄清的石灰水變渾濁”，由此可

證明植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。

故選：B,

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的概念。

10.（1分）森林被稱(chēng)為“綠色水庫(kù)”和“地球之肺”的原因不包括（）

A.能增加降水B.能涵養(yǎng)水源C.能提供木材D.能釋放氧氣

【分析】在生物圈中，由于不同地域的環(huán)境差別很大，生物種類(lèi)也是千差萬(wàn)別，因此，

生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、

森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等。

【解答】解：森林分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類(lèi)繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)

水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有

“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱(chēng)。所以，森林被稱(chēng)為“綠色水庫(kù)”和“地球之肺”的原

因不包括能提供木材。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)和功能。

11.（1分）青春期的心理特點(diǎn)表現(xiàn)為內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，當(dāng)我們出現(xiàn)心理矛盾時(shí)，應(yīng)該（）

A.少量吸毒，麻痹自己B.主動(dòng)溝通，尋求幫助

C.沉迷網(wǎng)游，宣泄煩惱D.暴飲暴食，發(fā)泄情緒

【分析】青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期，生理上和心理上都發(fā)生很大的變化,

據(jù)此解答。

【解答】解：青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生

活中常常會(huì)有較多的心理矛盾，青春期的心理矛盾是很正常的，要正確對(duì)待和及時(shí)處理

以及疏導(dǎo)心理矛盾，遇到一些問(wèn)題要經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想，接受指導(dǎo)，不能覺(jué)著

自己長(zhǎng)大了，就不想和家長(zhǎng)交流。同時(shí)性心理的產(chǎn)生是人體發(fā)育的一個(gè)組成部分，應(yīng)培

養(yǎng)健康的性心理而不是抑制性心理，要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，

集中精力學(xué)習(xí)，若跟同學(xué)鬧矛盾了，主動(dòng)找同學(xué)談，積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活

動(dòng)，健康的度過(guò)這人生的金色年華。

故選:B,

【點(diǎn)評(píng)】了解青春期心理的變化，遇到問(wèn)題時(shí)選擇正確的做法，健康度過(guò)青春期。

12.（1分）血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，其中血小板的主要功能是（）

A.吞噬病菌B.運(yùn)輸氧氣

C.運(yùn)輸代謝廢物D.促進(jìn)止血和凝血

【分析】血液包括血漿和血細(xì)胞。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。

【解答】解：血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞呈雙面凹的圓餅狀，是血液

中數(shù)量最多的一種血細(xì)胞，具有免疫功能，其主要功能是運(yùn)輸氧；白細(xì)胞呈圓球狀，唯

一有細(xì)胞核的血細(xì)胞，功能是防御疾?。谎“逍螤畈灰?guī)則且無(wú)細(xì)胞核，具有止血和凝

血的作用。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是熟悉血液的成分和功能。

13.（I分）某生物興趣小組打算辦一期有關(guān)“人體消化與吸收”的黑板報(bào)，同學(xué)們準(zhǔn)備的

下列資料中，描述錯(cuò)誤的是（）

A.饅頭咀嚼變甜是因?yàn)榈矸郾环纸鉃辂溠刻?/p>

B.胃腺分泌的胃液中含有能分解蛋白質(zhì)的酶

C.維生素、無(wú)機(jī)鹽主要在小腸內(nèi)被消化和吸收

D.肝臟分泌的膽汁對(duì)脂肪有乳化作用

【分析】食物中的蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是必須在消化道內(nèi)變成小

分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，這個(gè)過(guò)程需要消化酶的參與才能完成。

食物消化吸收的主要部位是小腸。

【解答】解：A、淀粉沒(méi)有甜味，而麥芽糖具有甜味；唾液中含有唾液淀粉酶，該酶能夠

將淀粉初步分解為麥芽糖，A正確。

B、胃腺分泌的胃液中含有蛋白酶，可初步消化蛋白質(zhì)，B正確。

C、維生素和無(wú)機(jī)鹽是小分子物質(zhì)，不用消化，直接可以吸收，C錯(cuò)誤。

D、膽汁通過(guò)肝臟分泌，并由膽管送入小腸，膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，D正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是掌握食物的消化過(guò)程。

14.（1分）下列關(guān)于平靜吸氣過(guò)程的表示，哪項(xiàng)是正確的？（）

A.胸廓擴(kuò)大一肺擴(kuò)張f氣體入肺

B.胸廓回縮一肺擴(kuò)張一氣體入肺

C.胸廓擴(kuò)大一肺縮小一氣體入肺

D.胸廓回縮一肺縮小一氣體入肺

【分析】當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)，胸廓體積增大，肺也隨之?dāng)U張，肺內(nèi)氣壓低于外界大

氣壓，外界氣體通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣：當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí)，胸廓體積縮小,

肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出體外，完成呼氣。

【解答】解：平靜吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，胸廓體積增大，肺也隨之?dāng)U張，肺內(nèi)氣

壓低于外界大氣壓，外界氣體通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺。

故選：A?

【點(diǎn)評(píng)】掌握呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是解題的關(guān)鍵。

15.（1分）如圖是人的心臟結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,a?d表示心臟四腔，其中與b直接相連的血管是（）

A.主動(dòng)脈B.肺靜脈C.上腔靜脈D.肺動(dòng)脈

【分析】心臟的結(jié)構(gòu)如圖:

主動(dòng)脈

上腔靜脈

肺動(dòng)脈

肺靜脈

肺靜脈左心房

右心房左心室

右心室

下腔靜脈

【解答】解：圖中a右心房，b右心室，c左心房，d左心室，左心房連通肺靜脈，左心

室連通主動(dòng)脈，右心房連通上、下腔靜脈，右心室連通肺動(dòng)脈。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】掌握心臟的結(jié)構(gòu)，理解結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，分清心臟的四個(gè)腔室以及聯(lián)

通的血管即可解答。

16.（1分）某患者尿液化驗(yàn)的部分結(jié)果見(jiàn)表，你推測(cè)其泌尿系統(tǒng)中最可能出現(xiàn)病變的結(jié)構(gòu)

是（）

項(xiàng)目名稱(chēng)檢驗(yàn)結(jié)果正常參考值

尿葡萄糖陰性陰性

尿蛋白2+陰性

鏡檢紅細(xì)胞>30t0?3

注：“陰性”表示0或檢測(cè)不到

A.輸尿管B.腎小管C.膀胱D.腎小球

【分析】尿液的形成：尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程：腎小球的過(guò)濾作用和腎

小管的重吸收作用。

【解答】解：正常情況下腎小球不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，若腎小球病變，腎小

球的通透性增大。原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重

吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。從圖表中可以

看出此患者尿蛋白陽(yáng)性，鏡檢紅細(xì)胞遠(yuǎn)大于正常參考值，可以初步判斷可能是腎小球處

出現(xiàn)了病變。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵注意掌握尿的形成過(guò)程有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

17.（1分）骨性關(guān)節(jié)炎患者的膝關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)面受損，可通過(guò)置換手術(shù)植入假體進(jìn)行治療。據(jù)

圖可知，假體替換的結(jié)構(gòu)是（）

A.關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔B.關(guān)節(jié)腔和韌帶

C.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩D.關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)囊

【分析】關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個(gè)部分組成。

【解答】解：骨性關(guān)節(jié)炎患者的膝關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)面受損，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，可通

過(guò)置換手術(shù)植入假體（人造關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩）進(jìn)行治療。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。

18.（1分）如圖為某科普館的參觀路線圖，下列動(dòng)物中，游客最先看到的是（）

U

A.中華鮑B.鯨C.鱷魚(yú)D.娃娃魚(yú)

【分析】動(dòng)物分類(lèi)的依據(jù)：動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部

構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等。

【解答】解：從某科普館參觀路線圖可看出最先看到的應(yīng)該是魚(yú)類(lèi)，魚(yú)類(lèi)的主要特征：

魚(yú)類(lèi)終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰥呼吸，用鰭游泳。中華

鮑屬于魚(yú)類(lèi)，鯨屬于哺乳類(lèi)，鱷魚(yú)屬于爬行類(lèi)，娃娃魚(yú)屬于兩棲類(lèi)。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。

19.（1分）圖中的圓圈分別表示三種致病微生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特

點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是（)

艾滋病毒

黃曲霉、③鼠疫

桿菌

A.①表示可以獨(dú)立生活B.②表示沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.③表示營(yíng)寄生生活D.④表示有遺傳物質(zhì)

【分析】(1)病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，不能獨(dú)立生活,

只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

(2)細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒(méi)有成形的

細(xì)胞核，只有DNA集中的核區(qū)。

(3)真菌有單細(xì)胞的個(gè)體，也有多細(xì)胞的個(gè)體。真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞

質(zhì)和細(xì)胞核，多細(xì)胞的真菌由細(xì)胞形成菌絲。

(4)艾滋病毒屬于病毒，黃曲霉屬于真菌，鼠疫桿菌屬于細(xì)菌。

【解答】解：A、黃曲霉屬于真菌，可以獨(dú)立生活；但是艾滋病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立

生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。故A錯(cuò)誤。

B、艾滋病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是鼠疫桿菌屬于細(xì)菌，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故B錯(cuò)誤。

C、鼠疫桿菌營(yíng)寄生生活，而黃曲霉生活方式為異養(yǎng)腐生，故C錯(cuò)誤。

D、艾滋病毒、黃曲霉、鼠疫桿菌都屬于生物，都具有遺傳物質(zhì)。故D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)是解決本題的關(guān)鍵。

20.(1分)目前，全球物種滅絕速度不斷加快，生物多樣性的喪失和生態(tài)系統(tǒng)功能的退化

對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展構(gòu)成重大威脅。下列保護(hù)生物多樣性的措施中，不可行的是()

A.采取遷地保護(hù)措施B.大量引進(jìn)外來(lái)物種

C.人工繁育瀕危物種D.多規(guī)劃建立自然保護(hù)區(qū)

【分析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包

含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理；除了建立自然保

護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，

進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；此外還建立了種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生

物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、

《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律：相關(guān)的法律中明確

規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物.這些措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。

【解答】解：A、對(duì)于瀕危物種進(jìn)行遷地保護(hù)措施，有利于生物多樣性的保護(hù)，A正確；

B、大量引進(jìn)外來(lái)物種可能使本地物種受到威脅，不利于生物多樣性的保護(hù)，B錯(cuò)誤；

C、人工繁育瀕危物種，有利于生物多樣性的保護(hù)，C正確；

D、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，D正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確生物多樣性的保護(hù)措施。

21.（1分）如圖表示家蠶發(fā)育的四個(gè)時(shí)期，為提高蠶絲產(chǎn)量，可適當(dāng)延長(zhǎng)（）

A.①B.②C.③D.@

【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期

的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差

異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成

熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。例如：蜻蜓、蜂螂、蟋蛀、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等。

圖中的①成蟲(chóng)，②蛹，③受精卵，④幼蟲(chóng)。

【解答】解：家蠶的一生經(jīng)過(guò)③受精卵、④幼蟲(chóng)、②蛹、①成蟲(chóng)四個(gè)階段，屬于完全變

態(tài)發(fā)育。家蠶的④幼蟲(chóng)期吐絲作繭，為提高蠶絲產(chǎn)量，可適當(dāng)延長(zhǎng)④幼蟲(chóng)期。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確家蠶的發(fā)育過(guò)程。

22.（1分）搭載宇宙飛船的普通萬(wàn)壽菊種子回到地面后，經(jīng)科研人員的培育、選擇，得到

了花期超過(guò)6個(gè)月的新品種一一太空萬(wàn)壽菊。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.普通萬(wàn)壽菊與太空萬(wàn)壽菊之間的差異屬于變異

B.太空射線引起普通萬(wàn)壽菊的基因發(fā)生改變，形成太空萬(wàn)壽菊

C.太空萬(wàn)壽菊的優(yōu)良性狀不能遺傳給后代

D.太空萬(wàn)壽菊的花期也會(huì)受到環(huán)境因素的影響

【分析】變異是指子代與親代之間以及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可

以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以

遺傳給后代；僅由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。

【解答】解：A、變異是指同種生物子代與親代之間以及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。普

通萬(wàn)壽菊與太空萬(wàn)壽菊屬于同種生物，它們之間的差異屬于變異。正確。

B、太空射線引起普通萬(wàn)壽菊的基因發(fā)生了改變，形成太空萬(wàn)壽菊。正確。

C、太空萬(wàn)壽菊的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，屬于可遺傳變異，后代的優(yōu)良性狀能遺

傳給后代。錯(cuò)誤。

D、生物的性狀會(huì)受到遺傳物質(zhì)和環(huán)境的雙重影響，因此，太空萬(wàn)壽菊的花期也會(huì)受到環(huán)

境因素的影響，正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是明確遺傳變異和不可遺傳變異的概念。

23.（1分）從德?tīng)査綂W密克戎，新冠病毒不斷出現(xiàn)新的變異類(lèi)型，由其導(dǎo)致的疾?。ㄐ?/p>

冠感染）持續(xù)威脅人類(lèi)的健康。下列說(shuō)法正確的是（）

A.該病屬于體表傳染病

B.奧密克戎屬于傳染源

C.戴口罩能切斷病毒的傳播途徑

D.接種疫苗獲得的免疫屬于非特異性免疫

【分析】傳染病是由細(xì)菌、病毒或寄生蟲(chóng)等病原體引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物

之間傳播的疾病。傳染病具有傳染性和流行性，有的還具有季節(jié)性和地方性的特點(diǎn)。傳

染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)。因此，控制傳染病

的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。人類(lèi)的傳染病根據(jù)傳播途

徑的不同可以分為：呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病、體表傳染病。

【解答】解：A、新冠病毒引起的新冠肺炎屬于病毒性的呼吸道傳染病，A錯(cuò)誤；

B、病原體是引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等生物。奧密克戎屬于病原體，不是傳染

源，B錯(cuò)誤；

C、傳播途徑是指病原體從傳染源到易感人群的傳播過(guò)程。切斷傳播途徑就是采取一定的

措施，阻斷病原體從傳染源轉(zhuǎn)移到易感宿主的過(guò)程，從而防止疾病的發(fā)生。外出時(shí)要帶

合格的口罩，這樣不但能有效過(guò)濾顆粒物，還能有效預(yù)防新冠病毒的傳播?？梢?jiàn)，戴口

罩屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑，C正確；

D、接種疫苗屬于計(jì)劃免疫，疫苗能夠刺激機(jī)體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，這種蛋

白質(zhì)叫抗體。疫苗刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，這種抗體具有專(zhuān)一性，只針對(duì)某一特定的抗

原起作用，屬于特異性免疫?？乖涂贵w的特異性結(jié)合，促進(jìn)了吞噬細(xì)胞吞噬抗原?？?/p>

見(jiàn)，接種疫苗屬于特異性免疫，D錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了傳染病的概念和特點(diǎn)、預(yù)防措施等相關(guān)知識(shí)，屬理解層次，意在考

查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。

24.（1分）在節(jié)肢動(dòng)物的進(jìn)化過(guò)程中，其祖先所具有的鯉出現(xiàn)了三種演變情況，如圖所示。

下列敘述錯(cuò)誤的是（）

節(jié)肢動(dòng)物類(lèi)群進(jìn)化結(jié)果

節(jié)肢動(dòng)物祖先

生活在水中，具有鰥

紡織器（吐絲）

A.鯉進(jìn)化出的結(jié)構(gòu)是不同的

B.鯉的進(jìn)化體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境

C.鯉的進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果

D.鯉的進(jìn)化與生物的遺傳和變異無(wú)關(guān)

【分析】（1）自然選擇：達(dá)爾文把生存斗爭(zhēng)中適應(yīng)者生存、不適應(yīng)者被淘汰的過(guò)程叫作

自然選擇。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇，微小的有利變異得到積累而成為顯著的有利變異，從

而產(chǎn)生了適應(yīng)特定環(huán)境的生物類(lèi)型。

（2）節(jié)肢動(dòng)物主要特征：體表有堅(jiān)韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。

【解答】解：A、節(jié)肢動(dòng)物祖先生活在水中，具有鯉。蝦生活在水中，用鰥進(jìn)行氣體交換;

蝗蟲(chóng)生活在陸地上，用氣管進(jìn)行氣體交換：蜘蛛生活在陸地上，用書(shū)肺進(jìn)行氣體交換。

由此可知，在進(jìn)化過(guò)程中，鯉進(jìn)化出的結(jié)構(gòu)是不同的。A正確。

B、蝦、蝗蟲(chóng)、蜘蛛生活在不同的環(huán)境中，鯉的結(jié)構(gòu)適于與水進(jìn)行氣體交換，氣管與書(shū)肺

均適于與空氣進(jìn)行氣體交換。所以，鯉的進(jìn)化體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境。B正確。

C、鯉的進(jìn)化體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)，是自然選擇的結(jié)果。C正確。

D、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇，微小的有利變異得到積累而成為顯著的有利變異，從而產(chǎn)生了

適應(yīng)特定環(huán)境的生物類(lèi)型。所以，鯉的進(jìn)化與生物的遺傳和變異有關(guān)。D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握生物進(jìn)化的原因。

25.（1分）下列緊急情況中，需要進(jìn)行心肺復(fù)蘇的是（）

A.手指割破出血B.呼吸心跳驟停

C.皮膚局部燒傷D.右腿摔傷骨折

【分析】首先了解什么情況下的病人需要進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，然后作出正確選擇。

【解答】解：呼吸心跳驟停的病人需要進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)救護(hù)。呼吸心臟驟停是指由于各

種原因?qū)е滦呐K突然失去有效的舒縮功能，使有效的血液循環(huán)突然停止。其病因一般分

為兩類(lèi)，一類(lèi)是心原性心臟驟停，如冠心病、心肌炎、心肌病、心臟瓣膜病、高血壓性

心臟病、先天性心臟病等；另一種是非心原性心臟驟停，如嚴(yán)重的電解質(zhì)紊亂與酸堿平

衡失調(diào)、各種藥物中毒或過(guò)敏、觸電、雷電擊傷、溺水、驚嚇等。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】此題把課本知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)踐，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、非選擇題（共6小題，計(jì)35分）

26.（5分）生活中，我們常常能在酸奶包裝袋上看到“若發(fā)