河北省邯鄲市成安一中2024屆高三下學期聯(lián)考生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

河北省邯鄲市成安一中2024屆高三下學期聯(lián)考生物試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.哺乳動物胰島B細胞的代謝活動十分旺盛,下列細胞結(jié)構(gòu)與對應功能表述有誤的是()A.細胞核:中心法則中各環(huán)節(jié)發(fā)生的場所B.溶酶體:水解衰老細胞器和細胞碎片C.高爾基體:對胰島素前體進行加工修飾D.線粒體:丙酮酸徹底氧化分解合成ATP2.適宜溫度和光照下,在缺少某無機鹽的“完全培養(yǎng)液”中培養(yǎng)水稻幼苗,植物葉片顯出缺綠癥狀,當補充鎂鹽時,培養(yǎng)一段時間后,上述癥狀消失,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.補充鎂鹽后該幼苗葉肉細胞內(nèi)NADPH的合成速率降低B.該實驗說明鎂是構(gòu)成水稻幼苗葉綠素分子的必需元素C.該實驗說明無機鹽對于維持生物體的生命活動有重要意義D.該實驗的對照組可用含該無機鹽的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)植株3.下列有關(guān)生物學知識的敘述中,正確的有幾項()①生物膜系統(tǒng)包括葉綠體類囊體薄膜,也包括視網(wǎng)膜、口腔粘膜等②染色體結(jié)構(gòu)變異一定發(fā)生了片段斷裂③用適宜濃度的生長素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,得到無子番茄果實細胞中染色體數(shù)目比受精卵染色體數(shù)目多一倍④神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,由于膜主要對K+有通透性,造成K+外流,使膜外K+濃度高于膜內(nèi)⑤減數(shù)第二次分裂過程中,染色體不再復制,但每條染色體的著絲點會一分為二⑥位于常染色體的一對同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項4.下列有關(guān)核酸的敘述,不正確的是()A.DNA是所有細胞生物的遺傳物質(zhì)B.核酸分子中每個五碳糖連接兩個磷酸和一個堿基C.RNA具有傳遞遺傳信息、轉(zhuǎn)運和催化等功能D.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同5.2005年,人們發(fā)現(xiàn)在東非肯尼亞的帕秦羅島上有一個“中國村”,祖?zhèn)骷s在600年前,由鄭和船隊的隊員與當?shù)貗D女結(jié)婚后繁衍而成。如果通過比較DNA的堿基序列、確認該村的村民與我國漢族人是否有傳說中的親緣關(guān)系,最好從該村村民與我國漢族人的下列哪種結(jié)構(gòu)中提取DNA()A.常染色體 B.X染色體 C.Y染色體 D.線粒體6.在栽培二倍體水稻(2N)的過程中,有時會發(fā)現(xiàn)單體植株(2N-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條5號染色體,稱為5號單體植株。利用5號單體植株進行雜交實驗,結(jié)果如下表所示。下列分析正確的是雜交親本實驗結(jié)果5號單體(雌)×正常二倍體(雄)子代中單體占25%,正常二倍體占75%5號單體(雄)×正常二倍體(雌)子代中單體占4%,正常二倍體占96%A.5號單體植株可以由花粉粒直接發(fā)育而來B.5號單體變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異C.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析,可以分析得出N-1型配子的雄配子育性較低D.實驗中產(chǎn)生的子代單體可能原因是其親本在減數(shù)分裂中同源染色體沒有分離二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)在2019年女排世界杯比賽中,中國女排以十一連勝的驕人成績奪得了冠軍,成功衛(wèi)冕,為祖國和人民贏得了榮譽。比賽中,通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),隊員機體內(nèi)會發(fā)生一系列的生理變化,回答下列問題。(1)賽場上,隊員看到排球飛來,迅速做出接球的動作,這一反射的高級中樞位于____________,該反射發(fā)生時,興奮在傳入神經(jīng)纖維的傳導方向是____________向的,運動員在發(fā)球的瞬間,在突觸小體上完成的信號轉(zhuǎn)換模式為____。(2)激烈比賽會使隊員出現(xiàn)體溫有所升高的現(xiàn)象,原因是____________的結(jié)果。運動員大量出汗,丟失水分會導致細胞外液滲透壓升高,引起垂體____,以維持體內(nèi)水分相對平衡。隨著能量的消耗,運動員血糖濃度降低,交感神經(jīng)末梢會釋放去甲腎上腺素,與胰島A細胞膜上受體結(jié)合,胰高血糖素分泌增加,促進____。(3)隊員看到對方發(fā)球而過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞合成并分泌____________增加,最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素,促進細胞代謝。當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為____。比賽結(jié)束,隊員的情緒暫時不能恢復,說明與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)具有____________的特點。8.(10分)圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系,請分析回答問題:(1)若用放射性32P標記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時間后,在葉肉細胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有______。A、核糖核酸B、脂肪C、ATPD、高爾基體E、核糖(2)在曲線b點,該植物葉肉細胞中能夠產(chǎn)生ATP的具體部位有______。(3)若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時培養(yǎng)液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是______。正常通氣狀況下,當植物缺乏Mg2+時,圖乙中曲線b點位置應______(填“左移”、“右移”或“不變”)。(4)該植物光合作用的反應式是________________。(5)已知該植物光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系,若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強度和CO2濃度不變),理論上圖中相應點的移動分別是a點______,b點______,c點______d點______(填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不動”)。9.(10分)如圖1是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量流動值(單位為103kJ·m-2·a-1)。圖2為甲、乙兩個水池中的各由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng),且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)。(1)圖1中該生態(tài)系統(tǒng)中總能量包括_________,能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率約為_____。(2)試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因:______。(3)為增加圖2中甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向水池中引種了大量浮萍,一段時間后水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的主要原因是缺少_____,輪蟲死亡的主要原因是缺少_____。乙水池中加入了較多的有機肥,一段時間后,水池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,水體發(fā)臭。整個過程屬于_____反饋調(diào)節(jié)。(4)該生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖中所示外,還包括_____和信息傳遞,其中,前者的特點是具有_____性;后者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用除生命活動的正常進行離不開外,還有_____(寫一點即可)。(5)下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量濃度為0.003mg/L。請分析說明:項目甲乙丙丁戊能量(kJ)1.6×1091.2×1091.3×1089.1×1079.5×106X濃度(mg/L)0.0370.0360.350.394.1①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的生物種群是_____。②若每種生物都被相鄰下一營養(yǎng)級的所有生物捕食,請繪出這個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。_____10.(10分)甲藻是引發(fā)赤潮的常見真核藻類之一,其最適生長繁殖水溫約為25℃。回答下列問題。(1)赤潮的形成與海水中N、P含量過多有關(guān),N、P在甲藻細胞中共同參與合成_________(生物大分子)。甲藻可通過主動運輸吸收海水中的N、P,主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中,保證了活細胞能夠_________。(2)甲藻細胞進行光合作用時,參與C3還原的光反應產(chǎn)物包括_________。(3)某研究小組探究溫度對甲藻光合速率的影響時,需在不同溫度但其他條件相同時,測定其在光照下CO2的吸收速率,還需測定_________。實驗發(fā)現(xiàn)即使一直處于適宜光照下,甲藻長期處于9℃環(huán)境也不能正常生長繁殖,其原因是_________。11.(15分)人乳鐵蛋白是一種藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程,圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示,請回答以下問題:限制酶BamHⅠHaeⅢBclⅠSau3AⅠNotⅠ識別序列及切割位點(1)要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒,若只允許使用一種限制酶,應選擇的限制酶是_________,酶能起催化作用的原理是_________________________________。(2)據(jù)圖分析篩選含有重組質(zhì)粒的受體細胞首先需要在含___________________(填“四環(huán)素”“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”)的培養(yǎng)基上進行,原因是_________________________________。(3)若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接起來,連接部位的6個堿基對序列為___________,對于該部位,這兩種酶___________(填“都不能”或“只有一種能”)切開。(4)培養(yǎng)出早期胚胎后,科學家欲進行胚胎分割移植,則應該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的___________,將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后用分割針進行分割。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解題分析】

1、動物細胞中,高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝,發(fā)送蛋白質(zhì);植物細胞中高爾基體與細胞壁的合成有關(guān)。

2、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶;膜上有許多糖,防止本身的膜被水解,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。

3、細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心?!绢}目詳解】A、哺乳動物胰島B細胞高度分化,細胞核不能進行DNA的復制、翻譯,只能進行DNA的轉(zhuǎn)錄,A錯誤;B、溶酶體中含有多種水解酶,能水解衰老細胞器和細胞碎片,B正確;C、高爾基體可對胰島素前體進行加工修飾,使其成為成熟的蛋白質(zhì),C正確;D、葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,丙酮酸進入線粒體徹底氧化分解,釋放能量并合成ATP,D正確。故選A。2、A【解題分析】

根據(jù)題干信息分析,適宜條件下,在缺少某無機鹽的“完全培養(yǎng)液”中培養(yǎng)水稻幼苗,植物葉片顯出缺綠癥狀,說明缺少的無機鹽使得葉綠素合成減少;而補充鎂鹽時,培養(yǎng)一段時間后,上述癥狀消失,說明鎂是構(gòu)成葉綠素的重要元素?!绢}目詳解】A、補充鎂鹽后該幼苗葉肉細胞內(nèi)缺綠癥狀消失,說明葉綠素含量增加了,則葉肉細胞光反應產(chǎn)生NADPH的速率將增加,A錯誤;B、根據(jù)以上分析可知,該實驗說明鎂是構(gòu)成水稻幼苗葉綠素分子的必需元素,B正確;C、該實驗中缺鎂導致植物葉片顯出缺綠癥狀,進而影響了光合作用的進行,說明無機鹽對于維持生物體的生命活動有重要意義,C正確;D、實驗組用的是缺少某無機鹽的“完全培養(yǎng)液”,因此對照組可用含該無機鹽的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)植株,D正確。故選A。3、B【解題分析】

1、生物膜系統(tǒng)主要由細胞膜、細胞器膜和核膜組成。2、染色體結(jié)構(gòu)變異包括缺失、重復、倒位、易位。3、適宜濃度的生長素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,屬于不可遺傳變異?!绢}目詳解】①生物膜系統(tǒng)主要包括細胞膜、細胞器膜、核膜,不包括視網(wǎng)膜、口腔粘膜等,①錯誤;②染色體結(jié)構(gòu)變異包括缺失、重復、倒位、易位,都發(fā)生了片段斷裂,②正確;③用適宜濃度的生長素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,得到無子番茄果實細胞中染色體數(shù)目與受精卵染色體數(shù)目相同,③錯誤;④神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,由于膜主要對K+有通透性,造成K+外流,但膜內(nèi)K+濃度仍高于膜外,④錯誤;⑤減數(shù)第二次分裂過程中,染色體不再復制,但在后期每條染色體的著絲點會一分為二,⑤正確;⑥位于常染色體的一對同源染色體上相同位置的基因?qū)儆谙嗤蚧虻任换?,控制同一種性狀,⑥正確。綜上②⑤⑥共三項正確,B正確,ACD錯誤,故選B。4、B【解題分析】

核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸);脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸,1分子堿基和1分子脫氧核糖組成;RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成。【題目詳解】A、所有細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA,A正確;B、核酸分子末端的五碳糖連接一個磷酸和一個堿基,B錯誤;

C、RNA具有傳遞遺傳信息(病毒RNA)、轉(zhuǎn)運(tRNA轉(zhuǎn)運氨基酸)和催化(RNA酶)等功能,C正確;

D、分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子,可能由于堿基對的排列順序不同,導致所攜帶的遺傳信息不一定相同,D正確。

故選B。5、C【解題分析】

Y染色體一定會由男性傳給兒子,且一代代傳下去不會改變,所以可比較該村男性村民與我國漢族人Y染色體的DNA,選C。6、C【解題分析】

1、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)、數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。2、根據(jù)題意和圖表分析可知:單體♀在減數(shù)分裂時,形成的N-1型配子多于N型配子;N-1型配子對外界環(huán)境敏感,尤其是其中的雄配子育性很低?!绢}目詳解】A、該單體植株就比正常植株缺少一條5號染色體,是由受精卵發(fā)育而來,仍屬于二倍體,A錯誤;B、該單體變異類型屬于染色體數(shù)目的變化,是個別染色體數(shù)目的變化,B錯誤;C、在雜交親本5號單體(♂)×正常二倍體(♀)的后代中,子代中單體占4%,正常二倍體占96%,說明N-1型配子的雄配子育性很低,C正確;D、實驗中產(chǎn)生的子代單體的親本在減數(shù)分裂中同源染色體正常分離,D錯誤。故選C。【題目點撥】本題考查了減數(shù)分裂和染色體變異的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,掌握染色體數(shù)目變異的兩種類型,再結(jié)合表格數(shù)據(jù)準確分析判斷。二、綜合題:本大題共4小題7、大腦皮層單電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號產(chǎn)熱量大于散熱量釋放抗利尿激素增多肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖促甲狀腺激素釋放激素(負)反饋調(diào)節(jié)作用時間長【解題分析】

1、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水)。

2、人體內(nèi)血糖濃度降低時,就會刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素促進肝糖原分解,加速體內(nèi)非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,從而使血糖農(nóng)度升高?!绢}目詳解】(1)隊員看到排球飛來,迅速做出接球的動作,屬于條件反射,條件反射的高級中樞位于大腦皮層。反射發(fā)生時,興奮的傳導和傳遞是沿感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器這一反射弧單向傳導的,即該反射發(fā)生時,興奮在傳入神經(jīng)纖維的傳導方向是單向的。興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導,在突觸間以化學信號的形式傳遞,興奮在突觸小體上完成的信號轉(zhuǎn)換模式為電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號。(2)體溫升高是產(chǎn)熱量大于散熱量的結(jié)果。大量出汗,丟失水分會導致細胞外液滲透壓升高,引起下丘腦合成、并由垂體釋放的抗利尿激素增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,以維持體內(nèi)水分相對平衡。胰高血糖素可促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而升高血糖濃度。(3)甲狀腺激素的分泌為分級調(diào)節(jié),隊員看到對方發(fā)球而過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素增加,作用于垂體,使垂體合成并分泌促甲狀腺激素增加,促甲狀腺激素可促進甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素增加,促進細胞代謝。當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為負反饋。比賽結(jié)束后隊員的情緒暫時不能恢復,原因之一是激素調(diào)節(jié)具有作用時間長的特點?!绢}目點撥】本題考查興奮的傳導和傳遞、激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)以及水平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力。8、ACD葉綠體類囊體薄膜上(或:葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體缺氧不能進行有氧呼吸,產(chǎn)生能量少抑制了根對礦質(zhì)元素的吸收右移CO2+H2O(CH2O)+O2下移右移左移下移【解題分析】

(1)高爾基體是由單層膜構(gòu)成的細胞器,生物膜的主要成分之一是磷脂。磷脂、核糖核酸和ATP都是由C、H、O、N、P五種元素組成,因此在核糖核酸、ATP和高爾基體中都能檢測到放射性32P,而脂肪與核糖只含有C、H、O三種元素,所以在脂肪與核糖中不能檢測到放射性32P,故選ACD。(2)在曲線b點,CO2的釋放量與吸收量相等,說明光合作用強度與呼吸作用強度相等,此時該植物葉肉細胞中能夠產(chǎn)生ATP的具體部位是葉綠體的類囊體薄膜上、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。(3)若該裝置不通氣,在培養(yǎng)液中不缺Mg2+的情況下,培養(yǎng)一段時間后葉片發(fā)黃,則可能是培養(yǎng)液中缺氧,導致根細胞不能進行有氧呼吸,產(chǎn)生的能量少抑制了根對礦質(zhì)元素如Mg2+的吸收,從而不能滿足葉綠素的形成對Mg2+的需求。正常通氣狀況下,當植物缺乏Mg2+時,導致該植物葉肉細胞中的葉綠素含量降低,進而引起光合作用減弱,所以圖乙中曲線b點位置應右移。(4)該植物光合作用的反應式:CO2+H2O(CH2O)+O2。(5)乙圖曲線中的a點表示呼吸作用強度,b點表示光合作用強度與呼吸作用強度相等,C點為光飽和點(光合作用強度達到最大值時所需要的最小光照強度),d點表示凈光合作用強度的最大值。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強度和CO2濃度不變),則光合作用強度減弱,呼吸作用強度增強,因此a點下移,b點右移,C點左移,d點下移?!绢}目點撥】本題以圖文結(jié)合的形式進行考查。理清氧的含量與細胞呼吸、能量供應與離子吸收、光合作用及其影響因素等關(guān)系是正確解答此題的基礎(chǔ)。9、生產(chǎn)者通過光合作用固定的總能量和輸入的有機物中的能量15.6%能量流動逐級遞減以及維持各營養(yǎng)級較高的輸出量光照綠藻(或食物)正物質(zhì)循環(huán)全球性和循環(huán)往復生物種群的繁衍離不開信息傳遞或調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定甲和乙【解題分析】

圖中①表示呼吸作用,②表示貯存在有機物中的能量。圖中生產(chǎn)者固定的太陽能的去向包括被植食動物同化、呼吸消耗、被分解者利用、未被利用四個部分;而植食動物同化的能量的來源為從生產(chǎn)者那里同化、由外界補充,去向包括被小型肉食動物同化、呼吸消耗、被分解者利用、未被利用四個部分?!绢}目詳解】(1)圖1中該生態(tài)系統(tǒng)中總能量包括生產(chǎn)者通過光合作用固定的總能量和輸入的有機物中的能量。該生態(tài)系統(tǒng)中肉食動物從植食動物同化的能量為:(2.1+5.1+0.25+0.05-5)×103kJ·m-2·a-1=2.5×103kJ·m-2·a-1,植食動物的同化量為:(4+9+0.5+2.5)×103kJ·m-2·a-1=16×103kJ·m-2·a-1,所以第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為2.5×103÷16×103×100%≈15.6%。(2)能量流動的特點是單向傳遞、逐級遞減,以及各營養(yǎng)級有較高的輸出量,所以圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多。(3)由于池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,遮住了光線,水草因光照減弱,不能正常進行光合作用而死亡;水草死亡,輪蟲因缺乏食物來源也死亡。乙池中加入了較多的有機肥,好氧性微生物大量繁殖,消耗水體中的氧氣,水體中的溶解氧下降,動物因缺乏氧氣供應而死亡;不久,綠藻也大量死亡,大量的尸體使分解者的數(shù)量劇增,分解者產(chǎn)生氨氣和硫化物等有刺激氣味的物質(zhì),導致水體發(fā)臭,整個過程屬于正反饋調(diào)節(jié)。(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞,圖示中體現(xiàn)了能量流動的功能。物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)往復的特點。信息傳遞的作用除生命活動的正常進行離不開外,還能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定。(5)表中的能量、X含量都能作為確定生物營養(yǎng)級的依據(jù);能量流動的特點是單向流動,逐級遞減,營養(yǎng)級越高,能量越少。污染物會隨著食物鏈的延長在體內(nèi)不斷積累,所以營養(yǎng)級越高,污染物的含量越多。

①表格分析,甲和乙能量最多,污染物含量最低,處于生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級。

②丙、丁處于第二營養(yǎng)級,戊處于第三營養(yǎng)級,而每種生物都被相鄰下一營養(yǎng)級的所有生物捕食,故最可能的食物網(wǎng)為:

?!绢}目點撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。10、核酸按照生命活動的需要,吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物ATP和[H]黑暗條件下CO2的釋放速率溫度過低,導致與生命活動有關(guān)的酶的活性降低,細胞代謝速率減弱【解題分析】

1、光反應階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進行,色素吸收光能,一部分光能用于水的光解生成氧氣和[H],另一部分能量用于ATP的合成;暗反應階段在葉綠體基質(zhì)中進行,有光或無光均可進行。在酶的催化下,一分子的二氧化碳與一分子的五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物,三碳化合物在還原氫供還原劑和ATP供能還原成有機物,并將ATP活躍的化學能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學能。光反應為暗反應提供ATP和[H]。2、凈光合速率=真正光合速率?呼吸作用速率。一般情況下,影響光合作用的主要因素有光照強度、溫度和呼吸作用強度等。【題目詳解】(1)N和P是植物生長發(fā)育所必須的元素,N、P在甲藻細胞中共同參與生物大分子核酸的合成。主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中,主動運輸時需要轉(zhuǎn)運載體和細胞呼吸提供的能量。主動運輸能夠保證活細胞按照生命活動的需要,吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對細胞有害物質(zhì)。(2)甲藻葉肉細胞進行光合作用時,光反應場所是葉綠體類囊體薄膜,暗反應的場所為葉綠體基質(zhì);在光反應過程中產(chǎn)生ATP、[H]、O2。暗反應中,CO2進入葉肉細胞后和五碳化合物結(jié)合被固定成C3,該物質(zhì)的還原需要光反應提供ATP和[H]

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