2023-2024學年上學期九年級第二次月水平測試化學試卷注意：本試卷共4頁，四個大題，25個小題，滿分50分，考試時間50分鐘?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H:1O:16C:12Ca:40一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意）1.下列發(fā)明或技術中，主要原理為物理變化的是A.糧食釀酒 B.工業(yè)煉銅 C.活字印刷 D.燒制陶瓷2.為相對原子質量的測定作出了卓越貢獻的中國科學家是A.張青蓮 B.侯德榜 C.袁隆平 D.屠呦呦3.2023年5月12日是第十五個全國防災減災日。為預防火災，加油站應張貼標志是A. B. C. D.4.鉬(Mo)是組成眼睛虹膜的重要元素之一。Na2MoO4是鉬元素的重要化合物，其中Mo的化合價為A.+2 B.+4 C.+6 D.+85.下列物質在空氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是A.硫發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體B.紅磷產(chǎn)生大量白煙，放出熱量C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.木炭燃燒生成二氧化碳和水6.下列化學實驗操作錯誤的是A.傾倒液體 B.滴加液體C.檢查裝置氣密性 D.讀出數(shù)值7.下列常見物質由原子構成的是A.水 B.金剛石 C.氯化鈉 D.二氧化硫8.水是生命的源泉。下列有關水的敘述正確的是A.我國水資源豐富，用水可隨心所欲 B.利用活性炭可以去除水中的色素和異味C.加入肥皂水能使硬水軟化 D.電解水實驗說明水由氫分子和氧分子構成9.用二氧化錳和濃鹽酸制取氧氣發(fā)生的反應為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X，X的化學式為A.H2O B.O2 C.HClO D.H210.通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物11.構建化學基本觀念是學好化學的基礎。下列對化學基本觀念的認識，不正確的是A.結構觀：因為O2和O3分子構成不同，所以它們的化學性質不同B.守恒觀：2g鎂和10g氧氣反應，一定生成12g氧化鎂C.變化觀：在一定條件下，CO2和CO可以相互轉化D.微粒觀：保持甲烷（CH4）化學性質的最小微粒是甲烷分子12.“只需一滴，清水就能變高湯”?！耙坏蜗恪笔且环N食品添加劑，營養(yǎng)價值不高，長期過量食用將危害人體健康，其成分之一為乙基麥芽酚(化學式為C7H8O3)。下列關于乙基麥芽酚說法中正確的是A.含1個臭氧分子B.乙基麥芽酚的相對分子質量為140C.該物質為氧化物D.C、H、O的元素質量比為7：8：313.在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表：物質甲乙丙丁反應前質量/g181232反應后質量/gX（未知）26212下列說法中，不正確是A.反應后物質甲的質量為13gB.反應中乙、丁的質量比為5:4C.乙反應物D.物質丙可能是該反應的催化劑14.3.2g某物質在空氣中完全燃燒生成4.4gCO2和3.6gH2O，則描述不正確的是A.物質只含有碳元素和氫元素 B.物質中碳元素與氫元素的質量比為3：1C.物質碳原子與氫原子的個數(shù)比1：4 D.物質燃燒消耗氧氣的質量為4.8g二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）15.請用化學用語填空：空氣中體積分數(shù)約占78%的氣體是______；構成硫酸銅的陰離子是________。16.如圖是鋰元素在元素周期表中的相關信息和鉀原子的結構示意圖。鋰的相對原子質量為_____；鋰元素和鉀元素化學性質相似的原因是____________；鉀元素位于元素周期表第______周期。17.某同學吃榴蓮時，其他同學聞到榴蓮的氣味，是因為___________（用微觀觀點解釋），氧氣的用途廣泛，工業(yè)上常用于氣割氣焊，這是利用了氧氣的_____性；通過液化空氣制取氧氣是利用空氣中各成分沸點不同，從而達到分離目的，分離得到的液氧屬于_________（填“混合物”或“純凈物”）。18.使用乙醇汽油替代傳統(tǒng)汽油可以減少空氣污染，乙醇完全燃燒的化學方程式為______；氫能被納入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，寫出一條氫氣作為燃料的優(yōu)點______。19.A、B、C是中學常見的三種物質，均含有同一種元素，他們之間有如圖所示的轉化關系（“”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質和反應條件已略去）。（1）若A、B的組成元素相同；C為氣體單質，能供給呼吸，也能使帶火星的木條復燃。B轉化為C的化學方程式為______________；從微觀角度解釋A、B化學性質有差異的原因_____________。（2）若A為固體單質；B可用于滅火；C是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體。B轉化為C的化學方程式為________________。20.水是重要的自然資源，它與生產(chǎn)生活息息相關。請回答下列問題：（1）愛護水資源是每個公民的責任與義務，一方面要節(jié)約用水，另一方面要________。（2）生活中常用_____檢測生活水是硬水還是軟水，常用______的方法降低水的硬度。三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）21.化學來源于生活。請用化學方程式解釋下列現(xiàn)象。（1）天然氣做燃料。（2）生石灰常用作食品干燥劑。22.某化學興趣小組同學按如圖所示微型實驗裝置進行制取氣體實驗并探究燃燒的條件。請回答下列問題。（1）寫出過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式。（2）推入過氧化氫溶液之后，②中白磷不燃燒，③中白磷燃燒，說明燃燒需要什么條件。（3）該微型實驗裝置的優(yōu)點是______。（寫一條即可）23.實驗室用CO還原CuO的實驗裝置如圖所示，試回答下列問題。（1）在A中觀察到的現(xiàn)象是什么_____？寫出反應的化學方程式_____。（2）點燃尾氣的目的是為了什么_____？24.我國6G技術取得重要進展，中科大最新成果領跑全球。硅是信息技術關鍵材料，下圖是制取高純硅反應的微觀示意圖。（1）寫出反應的化學方程式。（2）參加反應的乙和丁的質量比是多少。四、綜合應用題（共10分）25.碳及其化合物與生產(chǎn)、生活密切相關。（1）古代水墨字畫可以保存至今仍不褪色，原因是___________________。（2）我們倡導“低碳”生活，“低碳”是指________的較低量排放。（3）利用下列裝置可進行碳的氧化物制取和性質實驗。①A和B裝置都可以用來制CO2氣體，與A裝置相比B裝置的優(yōu)點為_______。②用C裝置可以檢驗CO2，寫出反應的化學方程