管理心理學(xué)起源于20世紀(jì)初期，到20世紀(jì)50年代趨于成熟。正確決策的首要環(huán)節(jié)是進行科學(xué)預(yù)測。正確西方管理心理學(xué)對待管理中的人性，經(jīng)歷了由“經(jīng)濟人”、“社會人”、“自我實現(xiàn)人”和“復(fù)雜人”的四種人性假設(shè)過程，并由此產(chǎn)生了不同的管理理論和管理措施。錯誤霍桑實驗表明，人不是“經(jīng)濟人”，而是“復(fù)雜人”。錯誤根據(jù)行為特征的不同，氣質(zhì)分為以下四種典型的類型：敏捷活潑的多血質(zhì)、迅猛急躁的膽汁質(zhì)和緩慢穩(wěn)重的黏液質(zhì)、小心遲疑的抑郁質(zhì)。正確“經(jīng)濟人”的假設(shè)認(rèn)為，多數(shù)人具有自我實現(xiàn)的需要。錯誤、良好的人際關(guān)系為個體的成功打下基礎(chǔ)。有著良好人際關(guān)系的人往往容易成功。正確上課前，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校訓(xùn)，把校風(fēng)、校訓(xùn)刻在教學(xué)樓前，舉辦文藝活動演唱好人好事等，都是宣傳和培育組織文化的好方法。錯誤領(lǐng)導(dǎo)是一個靜態(tài)的過程，受到領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和情境三個因素的制約。錯誤10.知覺的基本特征主要包括：知覺的理解性知覺的恒常性.知覺的整體性知覺的選擇性11.領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)，包括以下（）素質(zhì)。政治思想道德法律身體心理科學(xué)文化12.每個人都需要與人交往，人際關(guān)系是一種需要。而不同的人對人際關(guān)系有不同的心理需求。這些需求通常包括以下三類支配的需求包容的需求感情的需求13.組織設(shè)計應(yīng)遵循的基本原則有分工協(xié)作原則統(tǒng)一指揮原則效率效益原則任務(wù)目標(biāo)原則14.工作滿意員工具有的行為表現(xiàn)是遵紀(jì)守法流動率低缺勤率低勞動效率高15.領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具有的心理素質(zhì)包括有思維超群意志堅強.情緒可控16.人員培訓(xùn)通常選用的形式有互動小組法案例研討法角色扮演法講授法17.心理測驗必須具備的幾個技術(shù)指標(biāo)是常模.信度效度標(biāo)準(zhǔn)化18.路徑—目標(biāo)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)方式有指導(dǎo)型參與型成就導(dǎo)向型支持型19領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)包括全選20員工的統(tǒng)一著裝屬于組織文化的哪個層面?行為規(guī)范某民營企業(yè)一位姓姚的車間主任，手下有十幾號工人，他對自己獨有的領(lǐng)導(dǎo)方式感到頗為自豪。他對手下人常說的一句口頭禪就是:不好好干回家去，干好了月底多拿獎金。可以認(rèn)為，姚主任把他手下的工人都看作了是只有生理需要和安全需要的人22能夠提供對某一個體、某一團體或某一組織的詳盡分析，能提供變化的動態(tài)方面的見解，對于組織內(nèi)部問題的診斷和糾正極有幫助的方法是（）個案法23誰首次以管理心理學(xué)命名出版了自己的專著？萊維特24中國古代管理心理思想過渡時期是？漢魏到隋朝25社會交換論是人際關(guān)系心理學(xué)理論基礎(chǔ)之一，它是由美國社會學(xué)家（）提出來的?；袈?6經(jīng)濟人又稱實利人。其假設(shè)起源于英國經(jīng)濟學(xué)家（）關(guān)于勞動交換的經(jīng)濟理論。亞當(dāng).斯密27管理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，是介于()之間的一門邊緣學(xué)科。管理學(xué)和心理學(xué)28衡量人際關(guān)系深淺的標(biāo)志是()。自我暴露的程度29個體在從事有目的的活動中，遇到障礙或干擾，致使個人動機不能實現(xiàn)，個人需要不能滿足時的緊張狀態(tài)和心理感受，叫做（）挫折30美國學(xué)者霍爾，提出了四種人際距離，其中親密距離是（）。0~1.5英尺31馬斯洛的需求層次理論把人的需要劃分為五個層次，其中由低到高的第4層是（）尊重需要32以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的解釋？一個饑餓的人會冒著生命危險去尋找食物33從自我實現(xiàn)人的假設(shè)，心理學(xué)家提出了（）理論。Y理論34一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝說的是()現(xiàn)象社會惰化35領(lǐng)導(dǎo)者角色知覺過程不包括以下角色行為的角色互換361963年美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯提出了著名的（）理論。該理論認(rèn)為，個體不僅注重自己的絕對報酬數(shù)量，更重視自己的投入與所得與他人的投入與所得相比較的結(jié)果。公平37一個人的態(tài)度最穩(wěn)固的階段是內(nèi)化階段38吃不到葡萄就說葡萄酸是態(tài)度哪一種功能？適應(yīng)39通過培養(yǎng)整個組織的學(xué)習(xí)氛圍、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性化的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織是學(xué)習(xí)型組織40某公司來了一位新員工，工作一段時間后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該員工工作熱情飽滿，業(yè)績提高很快。對于這種情況，除了按公司激勵制度的正常規(guī)定給予相應(yīng)獎勵外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進一步采取以下哪種做法？及時肯定他的進步，鼓勵他取得更大的成績41一個人的人品、誠信、忠誠、負責(zé)等品質(zhì)稱為（）。德商42我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪写嬖谥喾N溝通方式，以下屬于非言語溝通的是()。眼神43根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，當(dāng)職工很成熟時，應(yīng)采??？授權(quán)式44組織長期沿用、約定俗成的典禮、儀式、習(xí)慣、節(jié)日和活動等，屬于組織文化結(jié)構(gòu)的（）制度層45人與環(huán)境的價值取向?qū)芾砘顒佑泻艽蟮挠绊憽ｅe誤46根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型學(xué)說，強、平衡、靈活的類型是活潑型47處長大李任現(xiàn)職已有五年，其業(yè)績在局里頗有口碑。大李為局長老王一手提拔，兩人一向關(guān)系密切，但最近卻出現(xiàn)了一些不和諧的征兆。大李私下抱怨老王不給自己留面子，在下級面前對自己呼三喊四，對自己的工作也干預(yù)太多；老王則覺得大李翅膀硬了，不象過去那樣聽話了。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，你認(rèn)為老王應(yīng)當(dāng)采取下列哪種領(lǐng)導(dǎo)方式較為合適？低工作、高關(guān)系48石家莊一廠長這樣說：走得正，行得端，領(lǐng)導(dǎo)才有威信，說話才有影響，群眾才能信服。這位廠長在這里強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)的影響力來源于參照權(quán)49（）是人際交往成功的首要條件第一印象50根據(jù)阿爾德佛的ERG理論，一個人在事業(yè)、前途發(fā)展方面的需要屬于成長需要管理心理學(xué)作業(yè)11-5BAABC6-10DCCCB11-15ACCBB1-5ADABCABCDABCDAC6-10ABCABCABDABCACD5.9.11.15錯，其它對作業(yè)21-5DABBB6-10CAAAD11-15BDACB16-20CBBBB21-25DDCDD26-30ADCBD1-5ACDABCABCDABCDABCD6-10ACDABDACDABCDABCD3.7錯，其它對。作業(yè)31-5DCCAD6-10DDAAB1-5ABDABCDABCDABCDBC6-10ABCDACDACDABCDAB11-15ABCDABCDABCDACDABC2.4-6.8錯，其它對。作業(yè)41-5AAACA6-10DBDBA11-15DDBCC1-5ABDABCDABCDABCABCD6-10CDABDABCDABCABCD1.4.14錯，其它對1.管理心理學(xué)在20世紀(jì)60年代初期形成。其形成的主要標(biāo)志是1958年美國斯坦福大學(xué)教授（

）的《管理心理學(xué)》一書的出版。B.利維特

2.梅奧在霍桑實驗基礎(chǔ)上提出的理論被稱為什么理論？A.人際關(guān)系3.中國古代管理心理思想過渡時期是？A.漢魏到隋朝

4.需要層次理論是（

）馬斯洛提出的。該理論把人的需要從低到高分為五個層次。B.美國心理學(xué)家5.管理心理學(xué)在國外心理學(xué)界被稱為（

），是心理學(xué)領(lǐng)域的一個新興的、重要的分支。C.組織心理學(xué)6.中國古代管理心理思想產(chǎn)生時期是？D.先秦時期在人性假設(shè)理論中，“人的一切行為都是為了更大限度地滿足自己的私利、工作的目的就是為了獲得經(jīng)濟報酬”是（

）的假設(shè)。C.“經(jīng)濟人”8.管理心理學(xué)邊緣學(xué)科的特點產(chǎn)生了兩種取向的管理心理學(xué)，即（

）取向和管理學(xué)取向。C.心理學(xué)9.德國心理學(xué)家勒溫是（

）理論的創(chuàng)始人。C.群體動力理論10.誰首次以“管理心理學(xué)”命名出版了自己的專著？B.萊維特

11.中國古代管理心理思想衰落時期是？A.元明清12.

管理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，是介于(

)之間的一門邊緣學(xué)科。C.管理學(xué)和心理學(xué)13.經(jīng)濟人”又稱“實利人”。其假設(shè)起源于英國經(jīng)濟學(xué)家（

）關(guān)于勞動交換的經(jīng)濟理論。C.亞當(dāng).斯密14.從“自我實現(xiàn)人”的假設(shè)，心理學(xué)家提出了（

）理論。B.Y理論15.研究者有目的地通過嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)條件，主動引起被試的行為變化，從而進行研究的方法是（）B.實驗法1.有人對女性的評價是“年輕時唧唧喳喳，結(jié)婚有了孩子拖拖拉拉，老了婆婆媽媽”，這屬于社會知覺中的（D.社會刻板印象

2.群體這個概念是美國社會學(xué)家（

）提出來的，用來描述社會中一小群具有特定關(guān)系的人群。A.庫利

3.獨立、果斷、勇敢、優(yōu)柔寡斷等屬于性格的什么特征？B.意志4.“物以類聚，人以群分”指的是人際吸引中的（

B.相似吸引5.動機產(chǎn)生的內(nèi)在條件是（B.需要6.具有不愛與人交往、孤僻、多愁善感、富于聯(lián)想等特征的人屬于C.抑郁質(zhì)

7.人與人從不認(rèn)識到關(guān)系親密，通常有四個發(fā)展階段，A覺察相識、B穩(wěn)固相容、C親密互惠、D表面接觸。按照人際關(guān)系發(fā)展階段的規(guī)律，發(fā)展順序應(yīng)該是（

A.A-D-C-B

8.能夠提供對某一個體、某一團體或某一組織的詳盡分析，能提供變化的動態(tài)方面的見解，對于組織內(nèi)部問題的診斷和糾正極有幫助的方法是（A.個案法

9.“一俊遮百丑”屬于社會知覺中的什么效應(yīng)？（A.暈輪效應(yīng)

10.個體在群體中有時會比他們單獨時有更小的責(zé)任感，屬于(

)群體心理現(xiàn)象。D.責(zé)任分?jǐn)?/p>

11.根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型學(xué)說，強、平衡、靈活的類型是（B.活潑型12.（

）是人生存與發(fā)展的基礎(chǔ)和條件。D.良好的人際關(guān)系13.熱情、正直、誠實、認(rèn)真等屬于性格的什么特征？

A.態(tài)度

14.個體在從事有目的的活動中，遇到障礙或干擾，致使個人動機不能實現(xiàn)，個人需要不能滿足時的緊張狀態(tài)和心理感受，叫做（

）。C.挫折

15.（

）是人際交往成功的首要條件。B.第一印象16.衡量人際關(guān)系深淺的標(biāo)志是(

C.自我暴露的程度

17.美國學(xué)者霍爾，提出了四種人際距離，其中親密距離是（B.0~1.5英尺

18.不同的氣質(zhì)類型具有不同的行為特征。具有安靜穩(wěn)重、反應(yīng)緩慢、情緒不外露行為特征的人,其氣質(zhì)類型屬于（B.粘液質(zhì)19.群體動力理論的創(chuàng)始人是德國心理學(xué)家。B.勒溫20.“吃不到葡萄就說葡萄酸”是態(tài)度哪一種功能？B.自我防御

21.庫利的“鏡中我”理論屬于哪種自我認(rèn)知方式？D.他人評價

22.一個人的態(tài)度最穩(wěn)固的階段是（D.內(nèi)化階段

23.社會交換論是人際關(guān)系心理學(xué)理論基礎(chǔ)之一，它是由美國社會學(xué)家（

）提出來的。C.霍曼斯

24.易激動或心氣平和、精神飽滿或抑郁低沉等屬于性格的什么特征？D.情緒

25.被稱作“工業(yè)心理學(xué)之父”的是（D.閔斯特伯格

26.根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型學(xué)說，強、平衡、不靈活的類型是A.安靜型

27.“雞尾酒會效應(yīng)”說明知覺具有(D.選擇性28.根據(jù)能力差異管理的原則，為了保證完成工作任務(wù)，必須安排達到工作能力的員工在合適的崗位。這叫做(

）原則。C.能力閾限

29.“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”說的是(

)現(xiàn)象。B.社會惰化

30.群體動力理論探討的是各種力量對群體以及群體中各種力量對個體的作用和影響。對群體動力理論貢獻最大的是(

D.勒溫根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，當(dāng)職工很成熟時，應(yīng)采?。緼.授權(quán)式管理方格圖中的貧乏型領(lǐng)導(dǎo)是

A.對人對工作都不關(guān)心3.（

）的程序模式由心理學(xué)家勒溫提出。A.組織變革處長大李任現(xiàn)職已有五年，其業(yè)績在局里頗有口碑。大李為局長老王一手提拔，兩人一向關(guān)系密切，但最近卻出現(xiàn)了一些不和諧的征兆。大李私下抱怨老王不給自己留面子，在下級面前對自己呼三喊四，對自己的工作也干預(yù)太多；老王則覺得大李翅膀硬了，不象過去那樣聽話了。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，你認(rèn)為老王應(yīng)當(dāng)采取下列哪種領(lǐng)導(dǎo)方式較為合適？C.低工作、高關(guān)系社會和他人對一個人所應(yīng)承擔(dān)的角色的希望和寄托稱為（

A.角色期望以下選項中(

)不屬于美國管理學(xué)家懷特和李皮特提出的三種領(lǐng)導(dǎo)方式理論。（D.參與式通過培養(yǎng)整個組織的學(xué)習(xí)氛圍、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性化的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織是

（B.學(xué)習(xí)型組織根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，你認(rèn)為對剛參加工作的新員工應(yīng)采取

（D.高工作、低關(guān)系情境領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為，隨著下屬由不成熟到成熟，領(lǐng)導(dǎo)行為的軌跡是（B.高工作低關(guān)系→高工作高關(guān)系→高關(guān)系低工作→低工作低關(guān)系我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪写嬖谥喾N溝通方式，以下屬于非言語溝通的是(A.眼神一個人的人品、誠信、忠誠、負責(zé)等品質(zhì)稱為（

D.德商石家莊一廠長這樣說：“走得正，行得端，領(lǐng)導(dǎo)才有威信，說話才有影響，群眾才能信服?！边@位廠長在這里強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)的影響力來源于

（D.參照權(quán)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的影響力來源于

（B.參照權(quán)員工的統(tǒng)一著裝屬于組織文化的哪個層面?（C.行為規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)者角色知覺過程不包括以下角色行為的（

C.角色互換員工流動率越高說明下列哪一項水平越低？D.組織承諾2.馬斯洛的需求層次理論把人的需要劃分為五個層次，其中由低到高的第4層是（

C.尊重需要某民營企業(yè)一位姓姚的車間主任，手下有十幾號工人，他對自己“獨有”的領(lǐng)導(dǎo)方式感到頗為自豪。他對手下人常說的一句口頭禪就是:“不好好干回家去，干好了月底多拿獎金?！笨梢哉J(rèn)為，姚主任把他手下的工人都看作了是（C.只有生理需要和安全需要的人當(dāng)個體獲得最佳工作績效時，應(yīng)該處于哪種壓力下？

A.適度壓力根據(jù)阿爾德佛的ERG理論，一個人在事業(yè)、前途發(fā)展方面的需要屬于（D.成長需要1963年美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯提出了著名的（

）理論。該理論認(rèn)為，個體不僅注重自己的絕對報酬數(shù)量，更重視自己的投入與所得與他人的投入與所得相比較的結(jié)果。D.公平某公司來了一位新員工，工作一段時間后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該員工工作熱情飽滿，業(yè)績提高很快。對于這種情況，除了按公司激勵制度的正常規(guī)定給予相應(yīng)獎勵外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進一步采取以下哪種做法？

（D.及時肯定他的進步，鼓勵他取得更大的成績中國企業(yè)引入獎金機制的目的是發(fā)揮獎金的激勵作用，但到目前，許多企業(yè)的獎金已經(jīng)成為工資的一部分，獎金變成了保健因素。這說明A.防止激勵因素向保健因素轉(zhuǎn)化是管理者的重要責(zé)任榜樣的力量是無窮的”屬于（

A.示范激勵組織長期沿用、約定俗成的典禮、儀式、習(xí)慣、節(jié)日和活動等，屬于組織文化結(jié)構(gòu)的（B.制度層勒溫將領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)區(qū)分為（A.民主型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)B.專制型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)D.放任型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)以下（

）因素存在于信息溝通的過程中。全選領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)，包括以下（

）素質(zhì)。全選領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具有的心理素質(zhì)包括有（

A.思維超群B.意志堅強C.情緒可控“路徑—目標(biāo)”理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)方式有全選下列哪些選項屬于權(quán)力性影響力因素？（C.資歷D.職位菲德勒認(rèn)為，在工作中要取得好的成績，必須考慮到三個情境因素，即（A.工作結(jié)構(gòu)B.職位權(quán)力D.上下級關(guān)系組織設(shè)計應(yīng)遵循的基本原則有

：（全選.下列哪些選項不屬于權(quán)力性影響力因素？（A.學(xué)識B.品格C.才能領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)包括：（全選過程型激勵理論重點研究人從動機產(chǎn)生到采取行動的心理過程。以下屬于過程型激勵理論的是A.公平理論B.期望理論D.目標(biāo)設(shè)置理論人力資源管理基本原理，除了能級對應(yīng)原理和反饋控制原理外，還包括以下（全選人際交往的其他技巧（全選人員培訓(xùn)通常選用的形式有（全選.根據(jù)弗魯姆的期望理論，下列哪些選項是正確的？B.E低×V低＝M低C.E中×V中＝M中6.工作滿意員工具有的行為表現(xiàn)是

（全選工作壓力會影響（A.工作績效C.心理健康D.身體健康以下哪些因素屬于赫茲伯格所認(rèn)為的保健因素？A.完備的管理制度C.較高的工資水平D.良好的人際關(guān)系人員甄選的常用方法包括以下全選以下哪些因素屬于赫茲伯格所認(rèn)為的激勵因素？A.富有挑戰(zhàn)性的工作B.同工作績效掛鉤的獎金激勵對于組織管理而言，其作用包括全選人際關(guān)系的發(fā)展階段有全選.組織承諾的影響因素有（全選.阿爾德弗的ERG理論所包含的需要是A.生存需要C.成長需要D.關(guān)系需要人員招聘的基本原則，除了要擇優(yōu)，還有（A.認(rèn)同B.公平C.公開

1.態(tài)度改變的理論主要有A.認(rèn)知失調(diào)理論C.認(rèn)知平衡理論D.參與改變理論

2.不同的氣質(zhì)類型具有不同的行為特征。多血質(zhì)氣質(zhì)類型的人通常具有以下特征?（A好動B活潑C敏感

3.印象管理可以通過以下哪些方式實現(xiàn)？全選4.韋納認(rèn)為人們成功或失敗的原因可歸結(jié)為全選5.心理測驗必須具備的幾個技術(shù)指標(biāo)是全選

6.簡述矯正員工挫折感常采用思想工作方法，以下（

）屬于該方法。A.鼓勵引導(dǎo)員工C.忍受某些行為D.傾聽抱怨

7.人們只所以能夠形成一定的群體，主要是因為他們具有共同的A.行為準(zhǔn)則B.情感D.目標(biāo)8.每個人都需要與人交往，人際關(guān)系是一種需要。而不同的人對人際關(guān)系有不同的心理需求。這些需求通常包括以下三類：A感情的需求C包容的需求D支配的需求9.世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀念，包括（全選

10.知覺的基本特征主要包括（全選管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段？A.現(xiàn)代管理心理學(xué)D.行為管理心理學(xué)2.屬于我國管理心理學(xué)存在問題的以下是（A.理論西方化B.理論學(xué)院化C.發(fā)展滯后化管理心理學(xué)的研究方法有?全選霍桑實驗主要包括哪幾個階段？全選根據(jù)實驗場地的性質(zhì)差異，可以把實驗法分為那哪兩類？A.現(xiàn)場實驗C.實驗室實驗管理心理學(xué)與組織行為學(xué)的區(qū)別有?A.理論基礎(chǔ)不同B.形成背景不同C.研究側(cè)重點不同我國管理心理學(xué)面臨的挑戰(zhàn)主要包含以下哪些方面（A.信息技術(shù)與知識經(jīng)濟B.經(jīng)濟全球化C.團隊化談話法是管理心理學(xué)的研究方法之一，要使談話有效，必須注意以下幾點A.對談話內(nèi)容的記錄應(yīng)該系統(tǒng)、完整、詳盡B.注意把握內(nèi)容與方向D.事先擬好提綱管理心理學(xué)的研究內(nèi)容包括A.個體心理B.群體心理C.組織心理問卷法是管理心理學(xué)常用的研究方法之一。常用的三種問卷形式是（A.選擇式問卷C.是非式問卷D.等級排列式問卷5.管理心理學(xué)的發(fā)展與西方工業(yè)心理學(xué)的興起沒有關(guān)系。錯

9.霍桑實驗表明，人不是“經(jīng)濟人”，而是“復(fù)雜人”。錯

11.管理心理學(xué)是介于管理科學(xué)和教育學(xué)之間的一門邊緣性、交叉性學(xué)科，也是一門綜合性和應(yīng)用性很強的學(xué)科。錯

15.“經(jīng)濟人”的假設(shè)認(rèn)為，多數(shù)人具有自我實現(xiàn)的需要。（錯

3.根據(jù)行為特征的不同，氣質(zhì)分為以下四種典型的類型：敏捷活潑的多血質(zhì)、迅