北京市海淀區(qū)2021屆高三語(yǔ)文一模試卷

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-------------------、非連續(xù)性文本閱讀

得分

閱讀下面材料，完成下列小題。

材料一

2021年1月30日，“華龍一號(hào)”全球首堆——福建福清核電5號(hào)機(jī)組正式投入商業(yè)運(yùn)行。機(jī)組創(chuàng)

新采用了能動(dòng)和非能動(dòng)相結(jié)合的安全系統(tǒng)及雙層安全殼等技術(shù)，滿足國(guó)際最高安全標(biāo)準(zhǔn)要求，標(biāo)志

著我國(guó)在三代核電技術(shù)領(lǐng)域躋身世界前列，成為繼美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯等國(guó)之后真正掌握自主三代

核電技術(shù)的國(guó)家，向核電強(qiáng)國(guó)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

“華龍一號(hào)”是由中核集團(tuán)和中廣核集團(tuán)聯(lián)合研發(fā)設(shè)計(jì)的具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的三代壓水堆核電

技術(shù)。研發(fā)團(tuán)隊(duì)先后開(kāi)展了54項(xiàng)科研攻關(guān)項(xiàng)目，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)覆蓋了設(shè)計(jì)、燃料、設(shè)備、建造、運(yùn)

行、維護(hù)等領(lǐng)域，在反應(yīng)堆堆芯設(shè)計(jì)、能動(dòng)和非能動(dòng)安全技術(shù)、燃料技術(shù)、計(jì)算分析軟件等方面，

真正掌握了核心技術(shù)。

核心技術(shù)的自主創(chuàng)新也帶動(dòng)了高端裝備制造業(yè)升級(jí)?！叭A龍一號(hào)”涉及5300多家設(shè)備供貨廠家，

遍布全國(guó)各地，各項(xiàng)組件共計(jì)6萬(wàn)多臺(tái)套設(shè)備，所有核心設(shè)備實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)，國(guó)產(chǎn)率在88%以上。一大

批核電裝備和零部件生產(chǎn)企業(yè)伴隨“華龍一號(hào)”迅速成長(zhǎng)。

不僅如此，通過(guò)“華龍一號(hào)”示范性工程的建設(shè)，我國(guó)核電建造隊(duì)伍已全面掌握了自主建造三代核

電站的核心技術(shù)，并積累了建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，目前已形成每年8至10臺(tái)套批量化三代核電主設(shè)備制造及電

站建設(shè)能力。

相較國(guó)外同類工程，“華龍一號(hào)”首堆機(jī)組成本降低了20%—30%,這讓“華龍一號(hào)”成為當(dāng)前核電

市場(chǎng)上接受度最高的三代核電機(jī)型之一?！叭A龍一號(hào)”每臺(tái)機(jī)組裝機(jī)容量116.1萬(wàn)千瓦，每年可發(fā)電

近100億千瓦時(shí)，能夠滿足中等發(fā)達(dá)國(guó)家100萬(wàn)人口的年度生產(chǎn)和生活用電需求。這相當(dāng)于每年減

少標(biāo)準(zhǔn)煤消耗312萬(wàn)噸，減少二氧化碳排放816萬(wàn)噸，相當(dāng)于植樹(shù)造林7000多萬(wàn)棵。

按目前市場(chǎng)情況測(cè)算，每臺(tái)“華龍一號(hào)”機(jī)組全壽命期內(nèi)在國(guó)內(nèi)創(chuàng)造產(chǎn)值將超過(guò)2000億人民幣，

并提供超過(guò)15萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。另外，每出口一臺(tái)“華龍一號(hào)”機(jī)組，將為我國(guó)相關(guān)機(jī)電產(chǎn)品和材料出

口創(chuàng)匯近200億元。

（取材于顏珂、劉曉宇的相關(guān)文章）

材料二

“華龍一號(hào)”首堆示范工程——福建福清核電5號(hào)機(jī)組，是全球首個(gè)按期投產(chǎn)的三代核電首堆，是

“一帶一路”倡議中實(shí)現(xiàn)核電“走出去的重點(diǎn)工程。從開(kāi)工建設(shè)到投入商運(yùn)，歷時(shí)68個(gè)月，不僅成功

打破了三代核電領(lǐng)域“首堆必拖”的行業(yè)魔咒，也進(jìn)一步增強(qiáng)了“一帶一路''沿線國(guó)家對(duì)“華龍一號(hào)”的信

心。“華龍一號(hào)”首堆如期完成建設(shè)目標(biāo)，得益于我國(guó)核電行業(yè)在設(shè)計(jì)、設(shè)備、施工等方面的快速發(fā)

展。

“華龍一號(hào)'是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是從無(wú)到有的創(chuàng)新過(guò)程。''總設(shè)計(jì)師邢繼特別介紹說(shuō)。工程的

攻堅(jiān)課題之一，是按期完成首堆工程施工圖設(shè)計(jì)。中核集團(tuán)將核電的設(shè)計(jì)、應(yīng)用軟件集成與互聯(lián)網(wǎng)

等技術(shù)相結(jié)合，建立了異地綜合協(xié)同設(shè)計(jì)平臺(tái)，多地近千名工程和設(shè)計(jì)人員，實(shí)現(xiàn)及時(shí)溝通，加快

數(shù)據(jù)傳遞，減少過(guò)程反復(fù)，有效提升了設(shè)計(jì)效率。

設(shè)備的確定與采購(gòu)是整個(gè)核電工程建設(shè)的基礎(chǔ)。設(shè)備采購(gòu)的全效推進(jìn)得益于國(guó)家裝備制造業(yè)的

整體進(jìn)步，反應(yīng)堆壓力容器、蒸汽發(fā)生器、堆內(nèi)構(gòu)件等核心裝備都已實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)化。國(guó)產(chǎn)化有利于設(shè)

備采購(gòu)，有利于溝通和風(fēng)險(xiǎn)控制。

“華龍一號(hào)”的工程量和施工難度比二代機(jī)組大多，這對(duì)施工組織和施工技術(shù)提出了更高要求。自

開(kāi)工后，首堆建設(shè)始終按計(jì)劃推進(jìn)。上萬(wàn)名建設(shè)者常年奮戰(zhàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)，5300多家設(shè)備制造企業(yè)聯(lián)

合攻關(guān)，為“華龍一號(hào)”的建成投運(yùn)提供了重要保障。

首堆建設(shè)中出現(xiàn)了許多新的管理模式。施工進(jìn)度管理團(tuán)隊(duì)建立了移動(dòng)端平臺(tái)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)

與移動(dòng)端APP,相關(guān)責(zé)任人能夠?qū)崟r(shí)接收作業(yè)任務(wù)，實(shí)時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)進(jìn)展，施工管理進(jìn)入移動(dòng)時(shí)代。

“華龍一號(hào)”技術(shù)正走向世界，我國(guó)已經(jīng)與20余個(gè)國(guó)家達(dá)成了合作意向。

(取材于何明、孫惠賢的相關(guān)文章)

材料三

近日，由上海電氣第一機(jī)床廠制造的福清5號(hào)核電機(jī)組堆內(nèi)構(gòu)件通過(guò)驗(yàn)收，這將有效保障“華龍

一號(hào)，，全球首堆工程進(jìn)度，為“華龍一號(hào)及中國(guó)制造走向世界奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

堆內(nèi)構(gòu)件在核反應(yīng)堆所有設(shè)備里屬于關(guān)鍵設(shè)備?！叭A龍一號(hào)”堆內(nèi)構(gòu)件有“華龍龍骨”美譽(yù)。如果把

核島中大大小小的設(shè)備比作巨龍身體里的各個(gè)器官，堆內(nèi)構(gòu)件就是龍軀之中的“龍骨”。1()多米的高

度和近200噸的重量，讓堆內(nèi)構(gòu)件這副“龍骨”無(wú)比堅(jiān)實(shí)。整個(gè)核電運(yùn)行的核心和動(dòng)力源泉——核燃

料組件，就安裝在這里面。堆內(nèi)件承托起核心核燃料組件，并為各類堆芯測(cè)量裝置提供精準(zhǔn)的定位

和支承。同時(shí)，堆內(nèi)構(gòu)件還能有效屏蔽堆芯內(nèi)迸發(fā)出來(lái)的中子和Y射線對(duì)外界材料的輻照損傷，為

堆芯和壓力容器提供重要的保護(hù)，極大地延長(zhǎng)了反應(yīng)堆的工作壽命?！叭A龍一號(hào)”堆內(nèi)構(gòu)件還具備獨(dú)

特的二次支承功能：當(dāng)遇到極端事故時(shí)，堆內(nèi)構(gòu)件能夠有效防止堆芯跌落，避免反應(yīng)堆出現(xiàn)熔融，

杜絕放射性物質(zhì)從壓力容器中泄漏，顯著降低核事故發(fā)生后對(duì)自然環(huán)境的影響。

“華龍一號(hào)”堆內(nèi)構(gòu)件采用了國(guó)際最先進(jìn)、最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，其結(jié)構(gòu)精度要求和制造復(fù)雜性

等遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)二代改進(jìn)型核電反應(yīng)堆堆內(nèi)構(gòu)件。

（取材于胡雪飛、李燕的相關(guān)文章）

1.根據(jù)材料一，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.“華龍一號(hào)”核心技術(shù)自主創(chuàng)新促進(jìn)了高端設(shè)備制造業(yè)升級(jí)。

B.“華龍一號(hào)”為三代核電主設(shè)備批量化制造打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

C.“華龍一號(hào)”首堆機(jī)組成本只有國(guó)外同類工程的20%—30%0

D.“華龍一號(hào)”機(jī)組既能創(chuàng)造高產(chǎn)值，又能提供大量就業(yè)崗位。

2.根據(jù)材料二，下列不屬于“華龍一號(hào)''打破"首堆必拖”魔咒的原因的一項(xiàng)是（）

A.設(shè)計(jì)工作協(xié)同化B.設(shè)備制造國(guó)產(chǎn)化

C.施工技術(shù)多樣化D.管理模式信息化

3.根據(jù)材料一和材料二，下列理解和推斷，正確的一項(xiàng)是（）

A.在三代核電核心技術(shù)方面，我國(guó)已經(jīng)全面領(lǐng)先美、法、俄等核電強(qiáng)國(guó)。

B.“華龍一號(hào)”首堆商業(yè)運(yùn)行，對(duì)推動(dòng)世界低碳綠色發(fā)展具有重要意義。

C.核電站設(shè)備采購(gòu)的全效推進(jìn)，可大幅減少工程施工量，提高建設(shè)效率。

D.目前，已有多個(gè)國(guó)家將我國(guó)“華龍一號(hào)''技術(shù)運(yùn)用到核電項(xiàng)目建設(shè)中。

4.根據(jù)材料三，下列對(duì)“華龍一號(hào)’'堆內(nèi)構(gòu)件功能的理解，不氐玻的一項(xiàng)是（）

A.承托核心核燃料組件

B.能為堆芯測(cè)量裝置提供精準(zhǔn)的定位和支承

C.屏蔽外界的輻照損傷

D.有效防止堆芯跌落，避免反應(yīng)堆出現(xiàn)熔融

5.“華龍一號(hào)”是我國(guó)高端制造業(yè)的一張“國(guó)家名片根據(jù)上面三則材料，請(qǐng)你為國(guó)內(nèi)民眾或國(guó)外企

業(yè)寫(xiě)一段推介語(yǔ)，向他們介紹“華龍一號(hào)”。要求擬寫(xiě)三個(gè)關(guān)鍵詞，圍繞關(guān)鍵詞撰寫(xiě)。

閱卷人

得分

閱讀下面文言文，完成下列小題。

①“魯僖公二十二年冬十一月一曰，已，朔。宋公及楚人戰(zhàn)于泓。宋師敗績(jī)。”①

②蘇子曰：《春秋》書(shū)戰(zhàn)，未有若此之嚴(yán)而盡也。宋公，天子之上公。宋，先代之后，于周為

客。天子有事瞄②焉，有喪拜焉，非列國(guó)諸侯之所敢敵也。而曰“及楚人戰(zhàn)于泓”楚，夷狄之國(guó)；

人，微者之稱。以天子之上公，而當(dāng)夷狄之微者，至于敗績(jī)，宋公之罪，蓋可見(jiàn)矣。而《公羊傳》

以為文王之戰(zhàn)③不過(guò)此，學(xué)者疑焉，故不可不辯。

⑶宋襄公非獨(dú)行仁義而不終者也。以不仁之資，盜仁者之名爾。齊宣有牽牛而過(guò)堂下者，曰：

“牛何之？”曰：“將以釁鐘。“王曰：“舍之，吾不忍其殿穌④，若無(wú)罪而就死地?！蛏嵋慌?，于德

未有所損益者，而孟子與之以王。所謂以不忍人之心，行不忍人之政，三代之所共也。而宋襄公執(zhí)

部子⑤，用于次睢之社。君子殺一牛猶不忍，而宋公戕一國(guó)君若犬豕然，此而忍為之，天下孰有不

忍者耶！

④泓之役，身敗國(guó)蒯⑥，乃欲以不重傷、不禽二毛⑦欺諸侯。人能給其兄之臂以取食，而能忍

饑于壺餐者，天下知其不情也。襄公能忍于部子，而不忍于重傷二毛，此豈可謂其情也哉？

⑤以愚觀之，宋襄公，王莽之流。襄公以諸侯為可以名得,王莽以天下為可以文取也。其得喪

小大不同，其不能欺天下則同也。其不鼓不成列，不能坂襄公之虐；其抱孺子而泣，不能蓋王莽之

篡。使莽無(wú)成則宋襄公，使襄公之得志，亦一莽也。

⑥古人有言：“圉王不成，其弊猶足以霸?！毕骞型跽咧畮?猶足以當(dāng)桓公之師，一戰(zhàn)之余，

救死扶傷不暇。此獨(dú)妄庸耳。齊桓、晉文得管仲、子犯而興，襄公有一子魚(yú)不能用，豈可同日而語(yǔ)

哉。自古失道之君，如是者多矣，死而論定，未有如宋襄公之欺于后世者也。

（取材于蘇軾《宋襄公論》

（注釋）①出自《春秋》。泓水之戰(zhàn)，子魚(yú)向宋襄公建議，在楚軍沒(méi)有全部渡河、沒(méi)有列陣成行

做好準(zhǔn)備時(shí)發(fā)起進(jìn)攻，宋襄公未聽(tīng)，結(jié)果大敗。②月番：送祭肉。③文王之戰(zhàn)：指符合禮信仁義的戰(zhàn)

爭(zhēng)。④轂穌：恐懼的樣子。⑤部子：部國(guó)國(guó)君，參加諸侯會(huì)時(shí)被宋襄公殺害以供奉神廟。⑥蒯：

損傷，傷害。⑦二毛：指老年人。：彎轉(zhuǎn)，扭曲。

6.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋，不無(wú)等的一項(xiàng)是（）

①微者之稱微：卑賤

②而當(dāng)夷狄之微者當(dāng)：抵擋

③牛何之之：去，往

④若無(wú)罪而就死地就：趨向

⑤而孟子與之以王與：和，跟

⑥天下熟有不忍者耶孰：什么

⑦乃欲以不重傷乃：竟然

⑧不能以襄公之虐損：損壞

A.①④B.②⑥C③⑦D.⑤⑧

7.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A,未有若此之嚴(yán)而盡也

沒(méi)有像這樣嚴(yán)謹(jǐn)而且全面的了

B.宋襄公非獨(dú)行仁義而不終者也

宋襄公的過(guò)錯(cuò)不只是施行仁義而沒(méi)有堅(jiān)持到最后

C.天下知其不情也

天下人都知道這不合情理

D.襄公以諸侯為可以名得

宋襄公以為諸侯的霸主地位可以憑借名聲取得

8.根據(jù)文意，下列理解不氐酶的一項(xiàng)是（）

A.《春秋》記載宋楚之戰(zhàn)時(shí)，用字考究，“楚”“人”二字，隱含著對(duì)宋襄公的批評(píng)。

B.作者認(rèn)為宋襄公為人狂妄，有眾多能臣卻不用，故而一開(kāi)始就不具備稱霸的德行。

C.作者通過(guò)對(duì)宋襄公的評(píng)論，表達(dá)出統(tǒng)治者只有行王道才能成就王業(yè)的仁政思想。

D.鑒于后世對(duì)宋楚戰(zhàn)爭(zhēng)看法不同，宋襄公的行為極具欺騙性，作者撰寫(xiě)此文以澄清。

9.將下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

圖王不成，其弊猶足以霸。

10.第③段中，作者認(rèn)為宋襄公“以不仁之資，盜仁者之名”。請(qǐng)具體說(shuō)明③段至⑤段是如何對(duì)此

展開(kāi)論證的。

閱卷人

得分

閱讀下面《論語(yǔ)》中的文字，回答下列問(wèn)題。

長(zhǎng)沮、桀溺耦而耕，孔子過(guò)之，使子路問(wèn)津焉。

長(zhǎng)沮曰：“夫執(zhí)輿者為誰(shuí)？”

子路曰：“為孔丘?！?/p>

曰：“是魯孔丘與？”

曰：“是也。”

日：“是知津矣?！?/p>

問(wèn)于桀溺。

桀溺日：“子為誰(shuí)？”

曰：“為仲由?！?/p>

曰：“是魯孔丘之徒與？”

對(duì)曰：“然。”

曰：“滔滔①者天下皆是也，而誰(shuí)以易之？且而與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉？'‘穆而

不輟。

子路行以告。

夫子夫然②曰：“鳥(niǎo)獸不可與同群,吾非斯人之徒與而誰(shuí)與？天下有道，丘不與易也?！?/p>

（《論語(yǔ)?微子》）

（注釋）①滔滔：比喻世上的紛亂。②恍然：悵然若失的樣子。

11.解釋文中“知津’的含義。

12.根據(jù)文意，簡(jiǎn)要回答孔子“恍然”的原因。

13.《紅樓夢(mèng)》中，空空道人擔(dān)心石頭上的故事“世人不愛(ài)看”，因?yàn)楣适聦?xiě)的不過(guò)是“幾個(gè)異樣女

子，或情或癡，或小才微善”。“小才微善”的意思是，有點(diǎn)小才情、小長(zhǎng)處。你是否同意用“小才微

善”來(lái)評(píng)價(jià)寶釵、探春和王熙鳳呢？請(qǐng)從三人中任選一人，結(jié)合原著內(nèi)容，說(shuō)明理由。

閱卷人

—四、古代詩(shī)歌閱讀

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閱讀下面這首詞，完成下列小題。

金縷曲?東渡留別祖國(guó)①

李叔同

披發(fā)佯狂走。莽中原、暮鴉啼徹，幾枝衰柳。破碎山河誰(shuí)收拾？零落西風(fēng)依舊。便惹得、離人

消瘦。行矣臨流重太息，說(shuō)相思、刻骨雙紅豆。愁黯黯，濃于酒。

漾情不斷淞波溜②。恨年年、絮飄萍泊，總難回首。二十文章驚海內(nèi)，畢竟空談何有。聽(tīng)匣

底、蒼龍狂吼③。長(zhǎng)夜凄風(fēng)眠不得，度群生、那惜心肝剖。是祖國(guó)，忍孤負(fù)。

（注釋）①本詞寫(xiě)于1905年作者赴日留學(xué)之時(shí)②淞波溜：淞江水瀉注不止。③蒼龍：指寶劍。

14.下列對(duì)詩(shī)句的理解與賞析，不氐玻的一項(xiàng)是（）

A.開(kāi)篇以“暮鴉”“衰柳”營(yíng)造蕭瑟悲涼的離別氛圍，寫(xiě)出了東渡求學(xué)的迫切心情。

B.“破碎山河誰(shuí)收拾”一句，是對(duì)國(guó)家現(xiàn)狀的叩問(wèn)，也是“離人消瘦”的深層原因。

C.“恨年年”兩句，化用“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，悲嘆往事不堪回首。

D.“長(zhǎng)夜凄風(fēng)眠不得"兩句，形象寫(xiě)出內(nèi)心的痛苦掙扎，也表達(dá)出詩(shī)人遠(yuǎn)大的理想。

15.“愁黯黯，濃于酒”一句，以酒寫(xiě)愁，化虛為實(shí)。下列詩(shī)句沒(méi)有使用這一手法的一項(xiàng)是（）

A.問(wèn)余別恨知多少，落花春暮爭(zhēng)紛紛。（李白《憶舊游寄譙郡元參軍》）

B.階下青苔與紅樹(shù)，雨中寥落月中愁。（李商隱《端居》）

C.撩亂春愁如柳絮，悠悠夢(mèng)里無(wú)尋處。（馮延巳《蝶戀花》）

D.春愁離恨重于山，不信馬兒馱得動(dòng)。(石孝友《更漏子》)

16.本詞對(duì)愛(ài)國(guó)情感的抒發(fā)兼具纏綿與豪放，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以賞析。

閱卷人

-----------------五、情景默寫(xiě)

得分

17.在橫線處填寫(xiě)作品原句。

(1)韓愈在《師說(shuō)》中批評(píng)了士大夫們“曰師曰弟子云者，“這種“恥學(xué)于師”

的不良風(fēng)氣；《沁園春?長(zhǎng)沙》中的青年們"糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”。雖世

殊時(shí)異，但關(guān)注社會(huì)的精神一脈相承。

(2)英雄無(wú)關(guān)成敗?！跋氘?dāng)年，氣吞萬(wàn)里如虎”，馳騁疆場(chǎng)、叱咤風(fēng)云的劉裕是

英雄；“______________談笑間，"，儒雅自信、指揮若定的周瑜是英雄；

“,鏡中衰鬢已先斑”，壯歲已逝仍心系國(guó)家的陸游亦是英雄。

(3)古人常借豐富的想象力來(lái)構(gòu)造超凡出塵的精神世界，如莊子在《逍遙游》中描繪力簸滄海的

大鵬“水擊三千里，”,李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中描繪

"仙之人兮列如麻”的奇特景象。

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六、文學(xué)類文本閱讀

得分

閱讀下面作品，完成下列小題。

臨流曉坐

①老家在長(zhǎng)江邊，怎么都是幸運(yùn)。

②每次回去，時(shí)間或長(zhǎng)或短，都會(huì)到江邊石梯坎上坐坐。多半在傍晚，甚至天已黑定，喧囂遠(yuǎn)

去的時(shí)分，好像只有那時(shí)，才能與大江獨(dú)處，以發(fā)天下惟大江與我的慨嘆。面對(duì)一條大江，大多時(shí)

候其實(shí)什么都沒(méi)想，有時(shí)雖也思若流水，心想如果家鄉(xiāng)是本日月之書(shū)，讀讀那片夜色就夠了；讀夜

色時(shí)，讀讀夜里那道月光就夠了；讀月光時(shí)，讀讀月下那道江流就夠了；讀江流時(shí)，讀讀江流上船

帆半掩槳楫盡收的波光也夠了。偶爾想起明人吳從先那句“臨流曉坐,軟乃忽聞；山川之情，勃然不

禁”，覺(jué)得倒蠻座量；只是明知不是侵曉而是暮晚，只好叫“臨流宵坐”了；但獨(dú)自面對(duì)滔滔大江，羊

落的古意依然叫人沉醉。初夏六月，一年一度的洪汛眼下還沒(méi)從雪山啟程，古老的江流悠緩無(wú)聲，

靜美得恰似花季的所謂伊人。

③那晚沒(méi)有星光江月。江面上倒不時(shí)有駁船向上游緩緩駛?cè)ィ煌煌坏妮啓C(jī)聲，亮閃閃的船頭

燈，提醒我還有無(wú)數(shù)如駁船那樣，正不分日夜逆水而行的生命。看上去那不像是船在走，倒像是天

地在緩緩挪移，神奇得叫我驚訝。一時(shí)便覺(jué)得能心靜如水，與天地同在,正是大江賜給一個(gè)在江邊

長(zhǎng)大，卻一直漂泊在外的人的福氣，他人未必領(lǐng)會(huì)，也難得消受。其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近也有不少人，男女

老少或站或坐，什么都不做，就那么癡癡看著面前的大江。不遠(yuǎn)處有人唱起了歌，雖輕柔如夢(mèng)，但

依我之意，那時(shí)最好以琵琶為六月彈一首散曲，恍然若指尖即興的撥弄，讓某種連自己亦難明的心

境，即興地播撒于天地之間——如此，一切就剛剛好了。

④倏忽間才發(fā)覺(jué)，自己因離家太過(guò)長(zhǎng)久，知曉的都是些古代的人事，對(duì)近百年間家鄉(xiāng)到底怎么

一直走到如今，幾乎一片空白。

⑤第二天正好友人有約。在座的幾位，原都有很好的文字，閑話中才知道，如今他們竟都放下

了小說(shuō)詩(shī)歌，轉(zhuǎn)向了對(duì)故鄉(xiāng)近代文史的探秘尋幽。說(shuō)著，做東的朋友拿出本書(shū)來(lái)，是《宜昌記憶》

叢書(shū)的一種，隨手翻看，見(jiàn)所記都是百多年來(lái)小城開(kāi)埠前后的軼聞舊事，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一時(shí)甚覺(jué)新

奇。

⑥“書(shū)卷多情似故人”。事后細(xì)讀叢書(shū)，才恍然想起，時(shí)間作為另一條江流，無(wú)聲無(wú)形，我怎么

就忘了它的存在呢？其實(shí)，大江奔行于肉身之外，時(shí)間滿溢于人心之中，我們何曾分分秒秒離開(kāi)過(guò)

兩條江流？普魯斯特在《追憶逝水年華》里說(shuō)，“人們?cè)跁r(shí)間中占有的地位，比他們?cè)诳臻g中占有的

位置要重要得多”，其所作所為，則多由時(shí)間來(lái)保存。這么一想，面對(duì)那兩條古老江流，可看可想

的，就遠(yuǎn)不止一點(diǎn)水光山色，幾冊(cè)詩(shī)詞歌賦了。求學(xué)離家太早——“當(dāng)時(shí)年少春衫薄'難怪對(duì)朋友

們注目的那些歷史過(guò)往，大多不甚了了。原來(lái)，即便那樣偉大的一條大江，也有過(guò)自閉的、與世隔

絕的年月。而清廷依據(jù)《中英煙臺(tái)條約》被迫應(yīng)允宜昌、蕪湖等地的對(duì)外開(kāi)埠，竟是由我熟知的云

南“馬嘉理事件”直接引發(fā)。小城自那以后在屈辱中城門(mén)洞開(kāi)，現(xiàn)代化腳步雖雜沓零亂，終歸已經(jīng)啟

程。不僅著名的詹天佑為川漢鐵路、盧作孚為長(zhǎng)江航運(yùn)，都曾駐留奔波于宜昌，一撥撥外國(guó)人也你

來(lái)我往，既有想在宜昌租地建館卻因民情激奮受阻的第一任英國(guó)領(lǐng)事，也有最早到此開(kāi)創(chuàng)平民教

育，參與過(guò)“宜昌大撤退”的新西蘭女傳教士……這些人各懷夢(mèng)想，冒險(xiǎn)闖蕩，于百多年前，硬生生

地把個(gè)楚之西塞水碼頭，連拉帶拽地帶進(jìn)了現(xiàn)代化的被灑……

⑦那晚眾人又驅(qū)車馳過(guò)長(zhǎng)虹般的夷陵大橋，徑直去到大江南岸，拐到磨基山腳一個(gè)幽秘之處。

抬眼，對(duì)岸便是我那夢(mèng)中小城：當(dāng)年領(lǐng)館、海關(guān)、洋行聚集卻被日軍飛機(jī)炸成廢的沿江一帶，如今

一溜摩天高樓，霓虹溢光流彩，倒影斑斕生花，顯然已是個(gè)規(guī)模初具的現(xiàn)代化城市，而憶起百多年

前小城在現(xiàn)代化進(jìn)程中的艱難前行，未免感嘆唏噓。城市與人一樣，須慢慢生長(zhǎng)，不僅生長(zhǎng)需要時(shí)

間，生長(zhǎng)的疼痛與屈辱也都深藏于中。其時(shí)四周靜謐無(wú)邊，絲絨般柔滑的夜，平勻又深沉地呼吸

著，以致我竟不敢斷定，我真是在那里長(zhǎng)大的。真屬于百姓的日子，無(wú)非一點(diǎn)不虛的富足，安靜的

日常，素雅的清歡，每晚到江邊閑坐的人們的心情，已經(jīng)道出了他們的認(rèn)可。

⑧古羅馬執(zhí)政官西塞羅說(shuō)：“一個(gè)不懂自己出生前歷史的人，永遠(yuǎn)是個(gè)孩子?！笨磥?lái)，人對(duì)故鄉(xiāng)

真切入微的認(rèn)知，都是個(gè)悠長(zhǎng)的過(guò)程。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，除了回鄉(xiāng)探望探望，也需多讀點(diǎn)“家鄉(xiāng)

書(shū):將百年變遷史銘記于心，方知我們來(lái)自何處，也至今還在路上。沒(méi)問(wèn)過(guò)那些家鄉(xiāng)文友，是否也

常到江邊“臨流曉坐”，但他們?cè)谀菞l歷史與時(shí)間的長(zhǎng)河邊，顯然已苦坐多年。

⑨再去江邊，“臨流曉坐”，“敦乃忽聞”已是如煙往事，閑坐半晌，原先浮于半空的自己，似乎

已倏然落地，真正與那片天地渾然同在。故鄉(xiāng)只有一個(gè)，思緒豈止萬(wàn)端？

（取材于湯世杰的同名散文）

18.對(duì)下列詞語(yǔ)在文中意思的理解，不乏硼的一項(xiàng)是（）

A.應(yīng)景：詩(shī)文情境與此刻契合B.浩蕩：深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，奔涌而來(lái)

C.漩渦：無(wú)法掙脫的悲慘境地D.清歡：清雅恬適的生活樂(lè)趣

19.下列對(duì)文章的理解，不思旗的一項(xiàng)是（）

A.第③段寫(xiě)男女老少癡看大江及有人歌唱的情景，表現(xiàn)出人們對(duì)美景的沉醉與日常生活的滿

足。

B.第⑦段寫(xiě)作者不禁“感嘆唏噓”，其中既有對(duì)家鄉(xiāng)快速發(fā)展的贊嘆，也有對(duì)它艱難前行的感

慨。

C.第⑧段弓I用西塞羅之語(yǔ)，啟示我們應(yīng)去探尋、銘記故鄉(xiāng)歷史，知道自己來(lái)自何處、身在何

處。

D.面對(duì)空間與時(shí)間這兩條河流，作者由“曉坐”“宵坐”再到“苦坐”，思考得越來(lái)越深入。

20.第②段畫(huà)線句在表達(dá)上富有特點(diǎn)，請(qǐng)從中選擇兩個(gè)，分析其表達(dá)效果。

21.第③段說(shuō)“與天地同在“，第⑨段又說(shuō)“真正與那片天地渾然同在“。根據(jù)文章，簡(jiǎn)要回答這兩句

話的含義。

閱卷入

得分

閱讀下列材料，完成文后小題。

一年前，4萬(wàn)多名醫(yī)護(hù)人員逆行出征，馳援荊楚，用血肉之軀筑起阻擊病毒的鋼鐵長(zhǎng)城。遺憾的

是，櫻花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，他們身處武漢卻無(wú)緣賞櫻。今年3月13日和14日，武漢大學(xué)①進(jìn)行為期兩天

的“抗疫醫(yī)護(hù)賞櫻專場(chǎng)”,邀請(qǐng)全國(guó)各地援鄂醫(yī)護(hù)人員及家屬前來(lái)觀賞。為迎接“最可愛(ài)的人”，武漢大

學(xué)拱門(mén)高架，②平鋪紅毯,專人接待，③贈(zèng)送勛章。此外，武漢大學(xué)還特別為醫(yī)護(hù)人員“送上一朵

小紅花”?！靶〖t花”是櫻花標(biāo)本書(shū)簽，采自3月7曰自然掉落的櫻花花瓣。經(jīng)過(guò)⑷近一個(gè)多星期的制

作，滿滿的春意被封進(jìn)書(shū)簽中永久保存。

22.下列對(duì)文中畫(huà)線部分的說(shuō)明，不氐琥的一項(xiàng)是（）

A.①處動(dòng)詞“進(jìn)行”與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，可改為“開(kāi)設(shè)”。

B.②處將“平鋪紅毯''改為"紅毯平鋪”，語(yǔ)意更連貫。

C.③處把“贈(zèng)送”改為敬辭“惠贈(zèng)”后，表達(dá)更得體。

D.④處“近”和“多”意思矛盾，應(yīng)刪去其中一個(gè)詞語(yǔ)。

23.請(qǐng)以對(duì)聯(lián)形式為武漢大學(xué)舉辦的這次賞櫻活動(dòng)寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。

閱卷人

------------------八、微寫(xiě)作

得分

24.微寫(xiě)作?！杜R流曉坐》中說(shuō)，人需多讀點(diǎn)“家鄉(xiāng)書(shū)”。其實(shí)，我們既是“家鄉(xiāng)書(shū)”的閱讀者，也是撰

寫(xiě)者。請(qǐng)選擇最能代表你家鄉(xiāng)的一種植物戲曲或美食，把它介紹給你的同學(xué)。要求：特點(diǎn)突出，條

理清晰。150字左右。

25.微寫(xiě)作。中小學(xué)生“學(xué)藝術(shù)為考級(jí)，考級(jí)為拿證”的現(xiàn)象越來(lái)越普遍。對(duì)此，你有什么看法？要

求：觀點(diǎn)明確，自圓其說(shuō)。150字左右。

26.微寫(xiě)作。請(qǐng)以“一顆飛翔的種子”為題，寫(xiě)一首小詩(shī)或一段抒情性文字。要求：情感真摯，有形

象，有文采。150字左右。

閱卷入

-----------------九、命題作文

得分

27.完成下列作文。

1933年，29歲的鄭大章獲得法國(guó)國(guó)家理化博士學(xué)位后，拒絕了導(dǎo)師居里夫人的挽留，回國(guó)籌建

鐳學(xué)研究所，隼路藍(lán)縷，成為“中國(guó)放射化學(xué)的奠基人

1950年，26歲的旅美物理學(xué)博士朱光亞歸心似箭他在《給旅美同學(xué)的一封公開(kāi)信》中寫(xiě)道：

“讓我們回去，把我們的血汗灑在祖國(guó)的土地上，灌溉出燦爛的花朵?！?/p>

1989年，26歲的著名體操運(yùn)動(dòng)員、奧運(yùn)冠軍李寧退役后，創(chuàng)立了自主研發(fā)專業(yè)體育用品的“李

寧”公司，致力于打造領(lǐng)先全球的民族品牌。

2020年，北京航天飛行控制中心指控大廳里隨處可見(jiàn)洋溢著自信的青春面孔。數(shù)百個(gè)關(guān)鍵測(cè)控

崗位上的負(fù)責(zé)人，大多為“80后”“90后”，平均年齡僅33歲。

正如鐘南山院士所說(shuō)，青年人“不但要有志氣還要爭(zhēng)氣"。對(duì)此，你有怎樣的認(rèn)識(shí)和思考？請(qǐng)以“志

氣與爭(zhēng)氣”為題，寫(xiě)一篇議論文。

要求：觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論證合理。

28.完成下列作文。

春花爛漫、冬雪飛舞，長(zhǎng)河落日、深山鳴泉，我們喜歡探尋大自然的美麗風(fēng)光。其實(shí)，我們何

嘗不是一處風(fēng)光？少年意氣、白首風(fēng)華，向陽(yáng)奔跑、迎風(fēng)屹立，我們感慨于生活里的動(dòng)人風(fēng)光，不

知不覺(jué)中，我們也成了一處風(fēng)光。

請(qǐng)以“我們也成了一處風(fēng)光”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：思想健康。有情節(jié)，有描寫(xiě)?？蓪?xiě)實(shí)，可虛構(gòu)。

答案解析部分

【答案】1.c

2.C

3.B

4.C

5.①面向國(guó)內(nèi)民眾：關(guān)鍵詞：核電強(qiáng)國(guó)；最高安全標(biāo)準(zhǔn)；完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)（自主創(chuàng)新）；走向世

界；出口創(chuàng)匯。推介語(yǔ)示例：“華龍一號(hào)”是我國(guó)完全擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的第三代核電技術(shù)，滿足國(guó)

際最高安全標(biāo)準(zhǔn)要求，是我國(guó)核電自主創(chuàng)新的成果，彰顯了我國(guó)高端裝備的制造能力。它標(biāo)志著我

國(guó)從核電大國(guó)邁向核電強(qiáng)國(guó)，是驚艷世界的一張“國(guó)家名片”。②面向國(guó)外企業(yè)：關(guān)鍵詞：安全；經(jīng)

濟(jì)（成本低）；高效；綠色；設(shè)計(jì)先進(jìn)。推介語(yǔ)示例：“華龍一號(hào)”是由中國(guó)自主研發(fā)設(shè)計(jì)的三代壓水

堆核電技術(shù)。它滿足國(guó)際最高安全標(biāo)準(zhǔn)要求，且成本明顯低于國(guó)際同類工程。中國(guó)已形成批量化三

代核電主設(shè)備制造及電站建設(shè)能力，能為各國(guó)如期投入商運(yùn)提供重要保障。

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（D此題考核理解、篩選文中信息的能力，答題時(shí)要仔細(xì)對(duì)讀選項(xiàng)和原文，重點(diǎn)注

意選項(xiàng)的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別。

（2）此類題目一般考核篩選文中信息的能力，答題時(shí)考生可以在通讀文本把握文意的基礎(chǔ)上結(jié)合題目

要求，到原文找到答案所在位置，將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較，要仔細(xì)對(duì)照選項(xiàng)和原文，重點(diǎn)注意選項(xiàng)

的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別。

⑶此題考查理解、推斷文本的能力。這類題型一般為選擇題，選項(xiàng)的設(shè)置多選擇文中易被忽視的詞

語(yǔ)。這就要求考生通讀文本時(shí)注意文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，尤其是一些副詞（有些、一般、可能、將要

等）。

（4）此題考核篩選文中的信息能力，答題時(shí)考生可以在通讀文本把握文意的基礎(chǔ)上結(jié)合題目要求，到

原文找到答案所在位置，要仔細(xì)對(duì)讀選項(xiàng)和原文，重點(diǎn)注意選項(xiàng)的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的

差別。

（5）此類題目一般考查考生篩選、概括信息的能力?？忌梢栽谕ㄗx文本把握文意的基礎(chǔ)上結(jié)合題目

要求，到原文找到答案所在位置，進(jìn)行歸納總結(jié)?？忌⒁夂Y選信息的順序，每段都注意到，不

要漏掉任何一點(diǎn)。

1.C.“，華龍一號(hào)，首堆機(jī)組成本只有國(guó)外同類工程的20%—30%”理解有誤，依據(jù)材料一文句“相較

國(guó)外同類工程，‘華龍一號(hào)’首堆機(jī)組成本降低了20%—30%”分析可知，原文的語(yǔ)意是說(shuō)，和國(guó)外同

類工程相比較，“'華龍一號(hào)’首堆機(jī)組成本降低了20%—30%”，故選項(xiàng)中“只有”說(shuō)法絕對(duì)化。故選

C。

2.A.依據(jù)材料二文句“建立了異地綜合協(xié)同設(shè)計(jì)平臺(tái)，多地近千名工程和設(shè)計(jì)人員，實(shí)現(xiàn)及時(shí)溝

通，加快數(shù)據(jù)傳遞，減少過(guò)程反復(fù)，有效提升了設(shè)計(jì)效率“分析可知，“設(shè)計(jì)工作協(xié)同化”屬于“華龍一

號(hào)”打破“首堆必拖”魔咒的原因之一。B.依據(jù)材料二文句“反應(yīng)堆壓力容器、蒸汽發(fā)生器、堆內(nèi)構(gòu)件

等核心裝備都已實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)化。國(guó)產(chǎn)化有利于設(shè)備采購(gòu)，有利于溝通和風(fēng)險(xiǎn)控制”分析可知，“設(shè)備制

造國(guó)產(chǎn)化”屬于“華龍一號(hào)，，打破“首堆必拖”魔咒的原因之一C.依據(jù)材料二“是按期完成首堆工程施工

圖設(shè)計(jì)”分析可知，“施工技術(shù)是按期完成首堆工程施工圖設(shè)計(jì)”，文中并無(wú)“施工技術(shù)多樣化”的信

息，故“施工技術(shù)多樣化”不屬于打破“首堆必拖”魔咒的原因。D.依據(jù)材料二文句“首堆建設(shè)中出現(xiàn)

了許多新的管理模式。施工進(jìn)度管理團(tuán)隊(duì)建立了移動(dòng)端平臺(tái)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)與移動(dòng)端APP,相關(guān)

責(zé)任人能夠?qū)崟r(shí)接收作業(yè)任務(wù)，實(shí)時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)進(jìn)展，施工管理進(jìn)入移動(dòng)時(shí)代”分析可知，“管理模式

信息化”屬于“華龍一號(hào)”打破“首堆必拖”魔咒的原因之一。故選Co

3.A.”我國(guó)已經(jīng)全面領(lǐng)先美、法、俄等核電強(qiáng)國(guó)“理解有誤，依據(jù)原文“標(biāo)志著我國(guó)在三代核電技術(shù)

領(lǐng)域躋身世界前列，成為繼美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯等國(guó)之后真正掌握自主三代核電技術(shù)的國(guó)家”分析可

知，選項(xiàng)中“已經(jīng)全面領(lǐng)先美、法、俄等核電強(qiáng)國(guó)”曲解原文文意了。C.“核電站設(shè)備采購(gòu)的全效推

進(jìn)，可大幅減少工程施工量，提高建設(shè)效率”理解有誤，依據(jù)原文“設(shè)備的確定與采購(gòu)使整個(gè)核電工

程建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)備采購(gòu)的全效推進(jìn)，得益于國(guó)家裝備制造業(yè)的整體進(jìn)步”分析可知，是“整個(gè)核電工

程建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)備采購(gòu)的全效推進(jìn)”，不是“核電站”；另外，“可大幅減少工程施工量，提高建設(shè)效

率”理解有誤，依據(jù)原文“國(guó)產(chǎn)化有利于設(shè)備采購(gòu)，有利于溝通和風(fēng)險(xiǎn)控制”分析可知，不是“可大幅成

少工程施工量，提高建設(shè)效率”。D.”目前，已有多個(gè)國(guó)家將我國(guó)，華龍一號(hào)，技術(shù)運(yùn)用到核電項(xiàng)目建

設(shè)中”理解有誤，依據(jù)原文文句“‘華龍一號(hào)'技術(shù)正走向世界，我國(guó)已經(jīng)與20余個(gè)國(guó)家達(dá)成了合作意

向”分析可知，原文文意是“我國(guó)已經(jīng)與20余個(gè)國(guó)家達(dá)成了合作意向”，不是“華龍一號(hào)'技術(shù)運(yùn)用到核

電項(xiàng)目建設(shè)中”，故此種說(shuō)法無(wú)中生有了。故選B。

4.C.”屏蔽外界的輻照損傷”不屬于“華龍一號(hào)”堆內(nèi)構(gòu)件功能，依據(jù)文句“同時(shí)，堆內(nèi)構(gòu)件還能有效

屏蔽堆芯內(nèi)迸發(fā)出來(lái)的中子和Y射線對(duì)外界材料的輻照損傷，為堆芯和壓力容器提供重要的保護(hù)，

極大地延長(zhǎng)了反應(yīng)堆的工作壽命”分析可知，“堆內(nèi)構(gòu)件”屏蔽的是“堆芯內(nèi)迸發(fā)出來(lái)的中子和Y射

線”，“對(duì)外界材料的輻照損傷”是“Y射線”，故此種說(shuō)法混淆原文信息了。故選C。

5.題干要求考生根據(jù)上面三則材料，為國(guó)內(nèi)民眾或國(guó)外企業(yè)寫(xiě)一段推介語(yǔ)，向他們介紹“華龍一

號(hào)”，且要求擬寫(xiě)三個(gè)關(guān)鍵詞，圍繞關(guān)鍵詞撰寫(xiě)。審題可知，此題的推介語(yǔ)重在“介紹”“華龍一號(hào)”的

情況，旨在讓人對(duì)其更多的了解；此外，推介的受眾一是“國(guó)內(nèi)民眾”，一是“國(guó)外企業(yè)”，受眾不同，

推介語(yǔ)的推介角度也不同。閱讀文本可知，三則材料的側(cè)重點(diǎn)各有不同，材料一側(cè)重于面向國(guó)內(nèi)外

民眾和企業(yè)介紹“華龍一號(hào)”全球首堆投入商業(yè)運(yùn)行的價(jià)值和意義，是全球都受益的科學(xué)發(fā)明，對(duì)世

界有著深遠(yuǎn)的意義；材料二、三側(cè)重于面向世界介紹“華龍一號(hào)”研發(fā)歷程，技術(shù)特點(diǎn)、核電科研、

設(shè)計(jì)、制造、建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，以及全球最新安全要求等方面內(nèi)容，目的是讓國(guó)外企業(yè)更多了解“華

龍一號(hào),，在全球的意義。①國(guó)內(nèi)民眾：第一步，首先提取關(guān)鍵詞，從材料一文句“滿足國(guó)際最高安全

標(biāo)準(zhǔn)要求，標(biāo)志著我國(guó)在三代核電技術(shù)領(lǐng)域躋身世界前列，成為繼美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯等國(guó)之后真

正掌握自主三代核電技術(shù)的國(guó)家，向核電強(qiáng)國(guó)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步“可提煉推介關(guān)鍵詞“最高安全標(biāo)

準(zhǔn)”“躋身世界”“核電強(qiáng)國(guó)”；從文句“核心技術(shù)的自主創(chuàng)新也帶動(dòng)了高端裝備制造業(yè)升級(jí)''可提煉關(guān)鍵

詞“核心技術(shù)的自主創(chuàng)新”；從文句“將為我國(guó)相關(guān)機(jī)電產(chǎn)品和材料出口創(chuàng)匯近200億元”可提煉關(guān)鍵詞

“出口創(chuàng)匯”等。第二步，考生可圍繞這些關(guān)鍵詞，介紹“華龍一號(hào)''即可，答案不是唯一的。如：我國(guó)

自主三代核電技術(shù)“華龍一號(hào)”反應(yīng)堆核心裝備首次展出，裝備具有完整自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，滿足國(guó)際最

高安全標(biāo)準(zhǔn)要求，是我國(guó)核電自主創(chuàng)新的成果，是中國(guó)核電技術(shù)走出國(guó)門(mén)的重要支撐等。實(shí)現(xiàn)中國(guó)

由核電大國(guó)向核電強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，一個(gè)重要標(biāo)志是擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核電技術(shù)，并實(shí)現(xiàn)“走出去”的

偉大目標(biāo)。②面向國(guó)外企業(yè)，從文句“相較國(guó)外同類工程，’華龍一號(hào)，首堆機(jī)組成本降低了20%—

30%,這讓，華龍一號(hào)，成為當(dāng)前核電市場(chǎng)上接受度最高的三代核電機(jī)型之一”可提取關(guān)鍵詞“成本

底”；從文句“‘華龍一號(hào)'每臺(tái)機(jī)組裝機(jī)容量116.1萬(wàn)千瓦，每年可發(fā)電近100億千瓦時(shí)，能夠滿足

中等發(fā)達(dá)國(guó)家100萬(wàn)人口的年度生產(chǎn)和生活用電需求。這相當(dāng)于每年減少標(biāo)準(zhǔn)煤消耗312萬(wàn)噸，減

少二氧化碳排放816萬(wàn)噸，相當(dāng)于植樹(shù)造林7000多萬(wàn)棵”可提取關(guān)鍵詞“環(huán)保、綠色”等；從材料三

文句“當(dāng)遇到極端事故時(shí)，堆內(nèi)構(gòu)件能夠有效防止堆芯跌落，避免反應(yīng)堆出現(xiàn)熔融，杜絕放射性物質(zhì)

從壓力容器中泄漏，顯著降低核事故發(fā)生后對(duì)自然環(huán)境的影響”可提取關(guān)鍵詞“安全''等；從文句“‘華

龍一號(hào)’堆內(nèi)構(gòu)件采用了國(guó)際最先進(jìn)、最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，其結(jié)構(gòu)精度要求和制造復(fù)雜性等遠(yuǎn)遠(yuǎn)

超過(guò)二代改進(jìn)型核電反應(yīng)堆堆內(nèi)構(gòu)件”可提取關(guān)鍵詞“設(shè)計(jì)先進(jìn)''等。推介語(yǔ)示例：“華龍一號(hào)”是我國(guó)

具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的三代核電技術(shù)，它的研發(fā)歷程，技術(shù)特點(diǎn)、核電科研、設(shè)計(jì)、制造、建設(shè)

和運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，都為世界提供了多種多樣的安全化要求和借鑒，這是對(duì)世界的貢獻(xiàn)?？偨Y(jié)：考生若能

從文本提取關(guān)鍵詞，然后圍繞著關(guān)鍵詞寫(xiě)推薦語(yǔ)，言之成理即可，鼓勵(lì)學(xué)生有不同的答案。

【答案】6.D

7.B

8.B

9.圖謀成就王業(yè)沒(méi)有成功的，最壞的結(jié)果也還能成就霸業(yè)。

10.第③段把齊宣王不忍殺一牛與宋襄公殘忍殺害一國(guó)國(guó)君進(jìn)行對(duì)比，揭示了宋襄公不仁的本質(zhì)。

第④段通過(guò)類比（比較），說(shuō)明宋襄公忍心殺一國(guó)之君，而不忍心攻擊受傷之人和老年人，如同一

個(gè)人能扭傷兄弟的手臂奪取食物，卻不忍心對(duì)著飯食忍饑挨餓一樣地不合情理。第⑤段使用類比，

指出宋襄公如王莽一樣偽善，欺世盜名。

【解析】【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查文言虛詞的理解能力，一般以選擇題為主，涉及18個(gè)常見(jiàn)虛詞，重

在考查虛詞在文中的意義和用法相同與否?？忌獔?jiān)持“詞不離句，句不離段''的原則，結(jié)合具體語(yǔ)

境，在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機(jī)械、盲目。當(dāng)然，最關(guān)鍵的還

是需要考生課下多練習(xí)，多積累，多總結(jié)以達(dá)到熟能生巧的地步。

(2)本題考查文言語(yǔ)句翻譯能力，包括實(shí)詞理解能力、虛詞理解能力、句式理解能力、整體理解能

力。完成這類題型，需要考生課下多讀、多記，尤其熟記120個(gè)實(shí)詞、18個(gè)虛詞，掌握四類特殊句

式：判斷句、倒裝句、被動(dòng)句、省略句。總的來(lái)說(shuō)，翻譯題需要做到關(guān)注字詞句，落實(shí)得分點(diǎn)。

(3)本題考查文言文文意的把握，完成這類題，熟讀精思是關(guān)鍵，對(duì)文本要反復(fù)閱讀，結(jié)合上下語(yǔ)境

仔細(xì)推敲。具體到每個(gè)選項(xiàng)，考生需要找到原文答案出處和選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比：對(duì)比關(guān)鍵細(xì)節(jié)(詞語(yǔ))；

對(duì)比添加的內(nèi)容，出題人容易添加文中沒(méi)有的內(nèi)容迷惑考生；對(duì)比人物、時(shí)間、地點(diǎn)。

(4)本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力，包括實(shí)詞理解能力、虛詞理解能力、句式理解能力、整體理解能

力。總的來(lái)說(shuō)，翻譯題需要做到關(guān)注字詞句，落實(shí)得分點(diǎn)。

(5)本題考查分析文本的論證特點(diǎn)的能力。分析文本的論證特點(diǎn)，可以從文本的整體論證結(jié)構(gòu)、論證

方法兩方面分析作答。完成此類題目，把握論據(jù)與論據(jù)的關(guān)系，把握論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系，把握論據(jù)

的作用。

【參考譯文】

①“僖公二十二年冬十一月一日，己巳，農(nóng)歷初一，宋襄公與楚人在泓水交戰(zhàn)。宋國(guó)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)

敗?！?/p>

②蘇軾認(rèn)為：《春秋》記載戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有像這樣嚴(yán)謹(jǐn)而且全面的了。宋襄公，是周朝天子最為敬重

的上公。宋，是股商的后代，對(duì)周朝來(lái)說(shuō)是貴客。周朝天子有祭事時(shí)會(huì)送祭肉給宋國(guó)，宋國(guó)有喪

事，周朝天子會(huì)派人吊喪拜祭，不是各國(guó)諸侯所能比的。而這里說(shuō)“與楚人在泓水交戰(zhàn)楚，是夷

狄之國(guó)；人，是對(duì)卑賤者的稱呼。以天子尊敬的上公身份去抵擋夷狄這樣的卑微者，最終打了敗

仗。宋公的罪過(guò)顯而易見(jiàn)了。而《公羊傳》認(rèn)為文王之戰(zhàn)不過(guò)如此。學(xué)者們對(duì)此有懷疑，所以我不

能不加以辨明。

③宋襄公不僅僅是行仁義而不能善終的人。他是以不仁的本質(zhì)竊取仁者的美名罷了。齊宣王看

見(jiàn)有人牽著牛走過(guò)堂下，問(wèn)：“這牛要(牽)到哪里去?。俊睜颗Ｈ嘶卮鹫f(shuō)："(殺了以后)準(zhǔn)備把它的血

涂在鐘上行祭。“齊宣王說(shuō)：“把它放了吧，我不忍心看它恐懼戰(zhàn)栗的樣子，這樣沒(méi)有罪過(guò)卻走向死

地?！吧釛壱活^牛，于個(gè)人的德行不會(huì)有什么影響，而孟子用王道來(lái)贊許他。所謂“以仁德寬厚之

心，行仁慈寬厚之政”，正是夏、商、周共有的特點(diǎn)。而宋襄公捉拿部國(guó)國(guó)君部子，并將他殺害用來(lái)

祭祀睢水的神廟。君子殺一頭牛尚且不忍心，而宋襄公殺一國(guó)的君主就像屠殺豬狗-樣。這樣的事情都

忍心干得出來(lái)，天下的事情還有什么不忍心干的呢！

④泓水之戰(zhàn)，宋襄公負(fù)傷，宋國(guó)受到重創(chuàng)，竟然想以“不使受傷的敵人再次受傷，不捉拿白發(fā)老

人”為借口來(lái)欺騙各國(guó)諸候。一個(gè)人能扭傷他兄弟的手臂奪取食物，卻能夠?qū)χ埵橙甜嚢ゐI，天下

人都知道這不合情理。宋襄公能夠忍心殺害部子，卻不忍心攻擊受傷之人和老年人，這難道可以說(shuō)

是合情合理嗎？

⑤在我看來(lái)，宋襄公就是王莽這類人。宋襄公以為諸侯的霸主地位可以通過(guò)名聲取得，王葬以

為天下可以憑文詔獲取。他們得失大小不同，但不能欺騙天下則是相同的。宋襄公不攻擊還來(lái)列好

戰(zhàn)勢(shì)的敵人，并不能減損他本性暴虐的程度；王葬抱著孩子哭泣，并不能掩蓋他篡奪權(quán)位的野心。

假如王葬篡位不成功，他就是一個(gè)宋襄公；假如宋襄公得志了，他就是一個(gè)王莽。

⑥古人說(shuō)過(guò)：“圖謀王業(yè)沒(méi)有成功，最差的結(jié)果也還能成就霸業(yè)。宋襄公如果能行王者之師，還

可以與齊桓公的隊(duì)伍匹敵。何至于戰(zhàn)敗之后，救死扶傷忙個(gè)不停。這只是他個(gè)人的昏昧平庸罷了。

齊桓公、晉文公得到管仲、子犯的輔佐而興霸業(yè)，宋襄公有一個(gè)子魚(yú)而不能他任，兩者之間怎能同

曰而語(yǔ)呢？自古以來(lái)，昏庸無(wú)能的君主，像這樣子的多了，但死后蓋棺論定，卻未有能像宋襄公這樣

欺騙后世的了。

6.⑤“與”解釋為“和，跟”錯(cuò)誤，依據(jù)文句“而孟子與之以王”的語(yǔ)意可知，“與”是“贊許”之意，此句

大意為：而孟子用王道來(lái)贊許他；⑧“損”解釋為“損壞”錯(cuò)誤，依據(jù)文句“不能損襄公之虐”的句意可

知，“損”是“減損”之意，此句大意：并不能減損他本性暴虐的程度。故選D。

7.B.”宋襄公的過(guò)錯(cuò)不只是施行仁義而沒(méi)有堅(jiān)持到最后“理解有誤，依據(jù)語(yǔ)境，“宋襄公非獨(dú)行仁義

而不終者也”是一判斷句式，“者”是“……的人’’之意，"非獨(dú)''是"不但，不僅”之意。故此句正確理解

應(yīng)為“宋襄公不僅僅是行仁義而不能善終的人”。故選B。

8.B.”作者認(rèn)為宋襄公為人狂妄“理解有誤，依據(jù)文句“襄公行王者之師，猶足以當(dāng)桓公之師，一戰(zhàn)

之余，救死扶傷不暇。此獨(dú)妄庸耳”分析可知，作者認(rèn)為，“宋襄公不能行王者之師，這只是他個(gè)人

的昏昧平庸罷了“，不是"為人狂妄”之意；此外，“有眾多能臣卻不用”的理解也是錯(cuò)誤的，依據(jù)文句

“襄公有一子魚(yú)不能用，豈可同日而語(yǔ)哉”分析可知，“宋襄公只有一子魚(yú)但卻不能任用”。故選B。

9.得分點(diǎn)：“圖”，圖謀；“王”，名字用作動(dòng)詞，成就王業(yè)；“弊”，最壞的結(jié)果，最差的結(jié)果:‘足

以“，足夠用來(lái)。

10.①首先舉齊宣王不忍心殺牛祭祀的例子與宋襄公殺部國(guó)國(guó)君供奉的例子對(duì)比，寫(xiě)出宋襄公為人

沒(méi)有君子的仁心。②其次用人能扭傷他兄弟的手臂奪取食物，卻能忍住面對(duì)食物的饑餓，與宋襄公

能殘忍殺害部子卻說(shuō)自己不忍心傷害受傷的人和老年人的虛假相類比，寫(xiě)出宋公的虛偽與言行不一

的事情不合情理。③最后，作者總結(jié)自己的觀點(diǎn)，將宋襄公與王莽相類比，總結(jié)出兩人同樣表里不

欺騙百姓的共同點(diǎn)，表現(xiàn)出宋襄公與王莽一樣的不仁并欺世盜名的特點(diǎn)。

【答案】11.含義：知道天下出路或知道人生方向。

12.原因：世道紛亂；不被理解，甚至遭受譏諷；前途渺茫。

【解析】【點(diǎn)評(píng)】(1)該題考查文言實(shí)詞的理解能力，一般以選擇題為主，涉及一詞多義、古今異

義、通假字、詞類活用、偏義復(fù)詞等，重點(diǎn)理解實(shí)詞在文中的含義，即在具體語(yǔ)境中的含義。完成

這類題，需要考生在課下多做練習(xí)，熟記重點(diǎn)實(shí)詞的意思。在考試過(guò)程中，還要有語(yǔ)境意識(shí)，把考

查的詞放在上下文語(yǔ)境中分析。

(2)此類題目一般考查考生篩選、概括信息的能力?？忌梢栽谕ㄗx文本把握文意的基礎(chǔ)上結(jié)合題目

要求，到原文找到答案所在位置，進(jìn)行歸納總結(jié)?？忌⒁夂Y選信息的順序，每段都注意到，不

要漏掉任何一點(diǎn)。

【參考譯文】

長(zhǎng)沮和桀溺并肩耕地，孔子從他們那里經(jīng)過(guò)，讓子路去打聽(tīng)渡口在哪兒。

長(zhǎng)沮說(shuō)：“那個(gè)駕車的人是誰(shuí)？”

子路說(shuō)：“是孔丘?！?/p>

長(zhǎng)沮又問(wèn)：”是魯國(guó)的孔丘嗎？”

子路說(shuō)：“是的?！?/p>

長(zhǎng)沮說(shuō)：“他應(yīng)該知道渡口在哪兒?！?/p>

子路又向桀溺打聽(tīng)。

桀溺說(shuō)：“你是誰(shuí)？”

子路說(shuō)：“我是仲由。”

桀溺說(shuō)：”是魯國(guó)孔丘的學(xué)生嗎？”

子路回答說(shuō)：“是的?！?/p>

桀溺就說(shuō)：“普天之下到處都像滔滔洪水一樣混亂，和誰(shuí)去改變這種狀況呢？況且你與其跟從逃

避壞人的人，還不如跟從逃避污濁塵世的人呢?！罢f(shuō)完，還是不停地用土覆蓋播下去的種子。

子路回來(lái)告訴了孔子。

孔子悵然若失地說(shuō)：“人是不能和鳥(niǎo)獸合群共處的，我不和世人在一起又能和誰(shuí)在一起呢？如果

天下有道，我就不和你們一起來(lái)改變它了?！?/p>

11.“知津”的本義“知道渡口”，依據(jù)語(yǔ)境，長(zhǎng)沮"是知津矣''的言外之意：孔子應(yīng)該知道他自己的方

向，他自己的政治目的地。此句的大意是“他應(yīng)該知道渡口（知道天下出路或知道人生方向）在哪

兒”。

12.題干要求考生“簡(jiǎn)要回答孔子‘恍然’的原因"。首先理解“優(yōu)然”的含義，依據(jù)注解可知，是“悵然

若失的樣子”，即不被世人理解的惆悵；閱讀文本可知，長(zhǎng)沮、桀溺是隱逸之士的代表人物，他們不

滿于當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)，不與統(tǒng)治者合作，選擇了避世隱居，以求潔身自好的人生道路。這與孔子信

守自己的政治理想，積極入世，“知其不可而為之”的人生態(tài)度正好背道而馳。正如孔子所說(shuō)的，“鳥(niǎo)

獸不可與同群”，世道紛亂。但是，對(duì)入世執(zhí)著的孔子并沒(méi)有感化隱士一道救世的意圖，反倒是應(yīng)該

與世無(wú)爭(zhēng)的隱士企圖說(shuō)服孔子的弟子改弦易轍，跟隨他們一起隱居。俗話說(shuō)，人各有志，不能相

強(qiáng)，從這個(gè)角度說(shuō)，孔子不被理解，甚至遭受譏諷以及前途渺茫的孤獨(dú)感是他“恍然”的重要原因。

13.【答案】示例一：我認(rèn)為用“小才微善”來(lái)形容王熙鳳是合適的。王熙鳳確實(shí)有一定才干，比如在

協(xié)理寧國(guó)府時(shí)，短時(shí)間內(nèi)就把混亂的局面整肅干凈，將大事小事安排得井井有條。但作為家族的經(jīng)

營(yíng)者，王熙鳳缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，秦氏臨終托夢(mèng)，告訴她避免家敗之法，但王熙鳳并未及時(shí)采取措施，

最終錯(cuò)失了寶貴的時(shí)機(jī)?？梢?jiàn)，王熙鳳的理家之才只可算小才能、小長(zhǎng)處。示例二：說(shuō)幾個(gè)女子“小

才微善”，是曹雪芹故意為之，以此反映當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的一般看法，實(shí)則不然。以寶釵為例，她博

學(xué)多聞，為寶玉介紹戲文，替惜春開(kāi)列畫(huà)具；她詩(shī)才不凡，所作螃蟹詠、柳絮詞令人稱賞；她運(yùn)籌

帷幄、人情練達(dá)，以儒家“義利觀”指導(dǎo)大觀園改革?？梢?jiàn)寶釵實(shí)為難得的全才，故以“小才微善”來(lái)評(píng)

價(jià)不夠恰當(dāng)。

【解析】【分析】回答本題時(shí)，考生首先要明確表態(tài)：可以認(rèn)為用“小才微善”來(lái)形容《紅樓夢(mèng)》中人

物形象是合適的，也可以認(rèn)為這樣的形容是不合適的；然后選擇題干中所給的寶釵、探春和王熙鳳

三個(gè)人物中的某一個(gè)，結(jié)合小說(shuō)中該人物的言行舉止，說(shuō)出理由她是“小才”“微善”即可。注意：在選

擇人物時(shí)，要選擇自己最熟悉的人物。

①比如，考生可以同意認(rèn)為用“小才微善”來(lái)形容來(lái)評(píng)價(jià)寶釵、探春和王熙鳳。考生可以選擇三人中

的王熙鳳來(lái)談?！都t樓夢(mèng)》第十三回“秦可卿死封龍禁尉王熙鳳協(xié)理寧國(guó)府”中王熙鳳“協(xié)理寧國(guó)府“

一事說(shuō)明她有“小才”；然后結(jié)合秦氏臨終托夢(mèng)，告訴她“月滿則虧，水滿則溢”“登高必跌重”，避免家

敗之法是在祖墳旁邊多置辦一些田產(chǎn)，緊急時(shí)供開(kāi)銷，但王熙鳳有自己的打算，并未聽(tīng)取秦可卿的

建議及時(shí)采取措施，由此得出王熙鳳的理家之才只可算“小才微善”。

②再如，考生也可不同意用“小才微善”來(lái)形容來(lái)評(píng)價(jià)寶釵、探春和王熙鳳。其理由考生可以寶釵為

例談自己的看法。薛寶釵博學(xué)多聞，懂詩(shī)曉畫(huà)，治家有方，人情練達(dá)，著眼“義利”指導(dǎo)大觀園改

革，可見(jiàn)她具有大才干，并非只有“小才微善再如探春擅長(zhǎng)的書(shū)法，賈寶玉曾經(jīng)送給她鮮荔枝與

顏真卿墨跡，令探春十分感激。元春省親時(shí)，詩(shī)作都命探春執(zhí)筆，以彩箋譽(yù)錄出，由太監(jiān)傳與外廂

閱看。她成立海棠詩(shī)社，花箋請(qǐng)?zhí)A采飛揚(yáng)。菊花詩(shī)會(huì)，探春的《簪菊》名列第二。還有探春與

李紈、寶釵同時(shí)理家，舉止做派顯示責(zé)任心。提倡開(kāi)源節(jié)流，查禁下人夜賭，幫助迎春追查金絲

鳳?？梢?jiàn)探春實(shí)為難得的全才，故以“小才微善”來(lái)評(píng)價(jià)探春不夠恰當(dāng)。

【點(diǎn)評(píng)】該題考查人物形象的分析能力。對(duì)于人物形象的分析，需要透過(guò)故事情節(jié)表面的敘述，或

者對(duì)人物正面描寫(xiě)側(cè)面烘托把握人物內(nèi)在的性格特點(diǎn)。把握正面描寫(xiě)要注意人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心

理、外貌等的描寫(xiě)；把握側(cè)面烘托主要把握他人反映、環(huán)境的烘托等，注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

【答案】14.A

15.B

16.本詞在抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感時(shí)，既深婉動(dòng)人，又豪邁奔放。如用“刻骨雙紅豆”形容自己對(duì)祖國(guó)的依戀

相思之情與刻骨銘心之愛(ài)，以香草美人、比興寄托的手法表達(dá)愛(ài)國(guó)情思，讀來(lái)真摯感人。再如寫(xiě)蒼

龍于匣底狂吼，生動(dòng)表現(xiàn)出詩(shī)人的不甘、憤懣以及蓄力待發(fā)之勢(shì)，其慷慨悲歌與雄心壯志，讀來(lái)震

撼人心。

【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴該題考查詩(shī)歌內(nèi)容的鑒賞能力。詩(shī)歌鑒賞選擇題主要考查關(guān)鍵詞語(yǔ)和詩(shī)句的理

解、情感分析、詩(shī)歌形象的把握。這就要求考生在平時(shí)多練習(xí)，從這幾方面進(jìn)行總結(jié)。

(2)此題考核鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧的能力，答題時(shí)注意對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，把握常見(jiàn)的修辭手法和表

現(xiàn)手法。

(3)該題考查詩(shī)歌情感的把握。完成這類題型，需要看題目，知作者、懂關(guān)鍵詞、把握意象、理解注

釋，讀懂表層含義，讀懂深層情感。這就需要考生平時(shí)多做練習(xí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，熟能生巧。

14.A.“寫(xiě)出了東渡求學(xué)的迫切心情”錯(cuò)。應(yīng)是抒發(fā)眼見(jiàn)祖國(guó)山河破碎的傷感之情。故選A