主題一：我升中班了時(shí)間：主題一：我升中班了時(shí)間：2017.9.11中班《我升中班了》主題審議及主題計(jì)劃年級(jí)組：中班年級(jí)組參加人員：中班全體教師主題目標(biāo)審議理由目標(biāo)理由目標(biāo)1——在該主題中，教師通過(guò)多種形式，引導(dǎo)幼兒感受自己長(zhǎng)大了。目標(biāo)2——《指南》社會(huì)領(lǐng)域中指出：幼兒應(yīng)能感受規(guī)則的意義，并能基本遵守規(guī)則。同時(shí)應(yīng)體現(xiàn)幼兒的自主性，結(jié)合新班級(jí)，制定相應(yīng)規(guī)則。巴目標(biāo)6——“我長(zhǎng)大了"，“我”不僅體現(xiàn)在幼兒上，也體現(xiàn)在動(dòng)植物中，結(jié)合我園現(xiàn)有植物資源，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、觀察植物的特征，激發(fā)幼兒探索的欲望。調(diào)整前.知道自己是中班的小朋友了，能體驗(yàn)做中班小朋友的愉悅心情，會(huì)做力所能及的事情，如認(rèn)真洗手、刷牙，會(huì)安靜地進(jìn)餐，保持餐桌、服裝的整潔，做好值日生、包干區(qū)勞動(dòng)，樂(lè)意為集體服務(wù)。.較大方地在集體面前清楚地表達(dá)自己的想法，安靜認(rèn)真地聽(tīng)別人說(shuō)話，不插嘴。.主動(dòng)參加唱歌、舞蹈、體育鍛煉、交談等活動(dòng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。.幼兒學(xué)做新操，動(dòng)作到位、有力，能協(xié)調(diào)地走和跑。.認(rèn)識(shí)數(shù)字1-5,用點(diǎn)卡和數(shù)字表示5以內(nèi)的數(shù)量。.能初步畫出人物和物體的基本部分和主要特征。.能唱輕快活潑的歌曲，掌握附點(diǎn)音符和切分音的唱法，學(xué)習(xí)根據(jù)歌曲內(nèi)容和速度的變化做相應(yīng)的動(dòng)作。.游戲中能與同伴友好相處，共同做游戲。

調(diào)整后.知道自己是中班的小朋友了，通過(guò)觀察、實(shí)踐、繪畫、歌唱、兒歌等多種形式，體驗(yàn)成為中班小朋友的愉悅心情，萌發(fā)做中班小朋友的自豪感。.通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、制定活動(dòng)規(guī)則，知道規(guī)則的重要性，能自覺(jué)遵守規(guī)則。.學(xué)做新操，動(dòng)作到位、有力，能協(xié)調(diào)地走、跑、跳。.認(rèn)識(shí)數(shù)字1—5,用點(diǎn)卡和數(shù)字表示5以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)用目測(cè)或點(diǎn)數(shù)方法計(jì)數(shù)。.學(xué)唱輕快活潑的歌曲，掌握附點(diǎn)音符和切分音的唱法，學(xué)習(xí)根據(jù)歌曲內(nèi)容和速度的變化做相應(yīng)的動(dòng)作。巴6.在談話或觀察中，關(guān)注園內(nèi)種植園及花卉的特點(diǎn)，產(chǎn)生探索的欲望?；顒?dòng)內(nèi)容審議第一周

調(diào)整前活動(dòng)形式調(diào)整后活動(dòng)形式理由活動(dòng)一：小熊長(zhǎng)大了（故事）集體活動(dòng)活動(dòng)一：小熊長(zhǎng)大了（故事）集體活動(dòng)活動(dòng)二：學(xué)新操（體育）集體活動(dòng)活動(dòng)二：這就是我（繪畫）小組活動(dòng)學(xué)新操可以在一日活動(dòng)中穿插進(jìn)行，因此更換活動(dòng)?；顒?dòng)三：小兔逛超市（數(shù)學(xué).數(shù)量）集體活動(dòng)活動(dòng)三：寶貝逛華幼（數(shù)學(xué).數(shù)量）集體活動(dòng)與戶外活動(dòng)相結(jié)合結(jié)合園內(nèi)資源，一邊參觀一邊引導(dǎo)幼兒觀察、實(shí)踐、感知、學(xué)習(xí)，能目測(cè)或點(diǎn)數(shù)方法計(jì)數(shù)?；顒?dòng)四：老師的手（兒歌）集體活動(dòng)活動(dòng)四：老師的手（兒歌）集體活動(dòng)活動(dòng)五：我們是中班小朋友（歌曲）集體活動(dòng)活動(dòng)五：我們是中二班小朋友（歌曲）集體活動(dòng)第二周調(diào)整前活動(dòng)形式調(diào)整后活動(dòng)形式理由活動(dòng)一：勇敢的小裁縫（故事）集體活動(dòng)巴活動(dòng)一：成長(zhǎng)的秘密（綜合）參觀、集體活動(dòng)結(jié)合原課程可作為睡前故事開(kāi)展。結(jié)合“長(zhǎng)大了”參觀并觀察園內(nèi)一種花卉，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、觀察花瓣、葉子的特征。活動(dòng)二：別說(shuō)我?。▋焊瑁┘w活動(dòng)活動(dòng)二：別說(shuō)我?。▋焊瑁┘w活動(dòng)活動(dòng)三：頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（律動(dòng)）集體活動(dòng)活動(dòng)三：頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（律動(dòng)）集體活動(dòng)活動(dòng)四：拼卡片（數(shù)學(xué)）集體活動(dòng)活動(dòng)四：拼卡片（數(shù)學(xué)）小組活動(dòng)活動(dòng)五：這就是我（繪畫）集體活動(dòng)巴活動(dòng)五：跳圈圈比賽（體育）集體活動(dòng)原有課程調(diào)整到第一周進(jìn)行，結(jié)合園內(nèi)資源一一塑料圈，練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。中班主題一“我升中班了”活動(dòng)計(jì)劃一、主題背景每一個(gè)，，我”不僅是一個(gè)獨(dú)特的，，我”，而且是一個(gè)不斷成長(zhǎng)發(fā)展的我，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)自己的變化，知道自己的成長(zhǎng)，可以幫助他們?cè)黾幼孕判?，更好地認(rèn)識(shí)自己和周圍的“人”。升入中班的幼兒，幼兒有了做哥哥姐姐的自豪感，同時(shí)也開(kāi)始對(duì)事物的緣由有了新的認(rèn)識(shí)和了解，并試圖自己來(lái)處理和解決問(wèn)題，獨(dú)立性有了明顯的提高。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)“我長(zhǎng)大了”的主題活動(dòng)，從多元的角度，讓幼兒回顧自己的成長(zhǎng)變化，體會(huì)“成長(zhǎng)”是一件神奇和令人興奮的事，老師將引導(dǎo)孩子從自我出發(fā)，感受自己的成長(zhǎng)，懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該更能干、更懂事，學(xué)會(huì)遵守中班的一些活動(dòng)規(guī)則，能愉快地和大家一起游戲、學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，通過(guò)各種有趣的活動(dòng)，廣泛地與同伴聯(lián)系、協(xié)作、互相學(xué)習(xí)，逐步做到自己的事情自己做，從而進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，給幼兒一個(gè)展示自己角色的舞臺(tái)，享受表達(dá)我是中班小朋友的自豪和愉悅。二、主題目標(biāo).知道自己是中班的小朋友了，通過(guò)參觀、實(shí)踐、繪畫、歌唱、兒歌等多種形式，體驗(yàn)成為中班小朋友的愉悅心情，萌發(fā)做中班小朋友的自豪感。.通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、制定活動(dòng)規(guī)則，知道規(guī)則的重要性，能自覺(jué)遵守規(guī)則。.學(xué)做新操，動(dòng)作到位、有力，能協(xié)調(diào)地走、跑、跳。.認(rèn)識(shí)數(shù)字1-5,用點(diǎn)卡和數(shù)字表示5以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)用目測(cè)或點(diǎn)數(shù)方法計(jì)數(shù)。.學(xué)唱輕快活潑的歌曲，掌握附點(diǎn)音符和切分音的唱法，學(xué)習(xí)根據(jù)歌曲內(nèi)容和速度的變化做相應(yīng)的動(dòng)作。.在談話或觀察中，關(guān)注園內(nèi)花卉的特點(diǎn)，產(chǎn)生探索的欲望。三、活動(dòng)安排（一）第一周活動(dòng)安排及內(nèi)容安排活動(dòng)目標(biāo)：1,知道自己長(zhǎng)大了，是中班的小朋友了，有一定的責(zé)任感。.幼兒能夠積極參加選組活動(dòng)，能發(fā)現(xiàn)選組中的問(wèn)題，并想辦法調(diào)整。.學(xué)習(xí)、討論、制定活動(dòng)規(guī)則，并知道這是小朋友應(yīng)該遵守的。4,體驗(yàn)做中班小朋友的自豪感。內(nèi)容安排:第一周1小熊長(zhǎng)大了（故事）2這就是我（繪畫）3寶貝逛辛幼（數(shù)學(xué)?數(shù)量）4老師的手（兒歌）5我們是中班小朋友（歌曲）（二）第二周活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容安排活動(dòng)目標(biāo)：.學(xué)做值日生，學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)單的圖畫表現(xiàn)自己會(huì)做的事。有為集體和他人服務(wù)的美好愿望。2,認(rèn)識(shí)數(shù)字1-5,能將數(shù)卡與點(diǎn)卡相匹配，體驗(yàn)數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。3.體驗(yàn)不同的情緒和表情帶來(lái)的情感。第二周1成長(zhǎng)的秘密（綜合）2別說(shuō)我?。▋焊瑁?頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（律動(dòng)）4拼卡片（數(shù)學(xué)?數(shù)卡）5跳圈圈比賽（體育）四、環(huán)境與資源.墻飾設(shè)計(jì)主題墻板塊：板塊一：我變能干了將幼兒在家?guī)椭议L(zhǎng)做事的照片張貼在墻上，呈現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，會(huì)做越來(lái)越多的事了。板塊二:長(zhǎng)大的我幼兒采用不同的材料，繪制“這就是我”，用自己喜歡的方式展示自畫像。板塊三：我們的小組畫我們小組的新成員，然后剪下來(lái)，組合在一組板塊四：調(diào)查表調(diào)查我會(huì)做的事，以圖文并茂的形式呈現(xiàn)板塊五：我愛(ài)我的老師結(jié)合教師節(jié)，開(kāi)展手工活動(dòng)一賀卡.家長(zhǎng)工作：（1）布置《家長(zhǎng)園地》的內(nèi)容，介紹本主題活動(dòng)的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、配合事項(xiàng)。（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家?guī)椭變和瓿上嚓P(guān)的調(diào)查表。（3）教師與家長(zhǎng)溝通，在家鼓勵(lì)孩子做一些力所能及的事情。（4）收集開(kāi)學(xué)各項(xiàng)所需物品五、主題區(qū)域游戲安排區(qū)域名稱發(fā)展目標(biāo)相關(guān)材料具體玩法

涂鴉樂(lè)園.能熟練地使用拓印材料，拓印喜歡的圖案。.能用黏土制作自己喜歡的圖案。.體驗(yàn)自己動(dòng)手制作的樂(lè)趣。.各種拓印工具、顏料.細(xì)繩、膠水。操作圖.超輕粘土，工具。.幼兒選擇自己工具進(jìn)行拓印。.幼兒嘗試進(jìn)行創(chuàng)作。探索樂(lè)園引導(dǎo)兒探索球所彈出的距離。各種大小不一樣的球，立體青蛙能運(yùn)用多種方法體驗(yàn)不同力度所彈射的距離。建構(gòu)樂(lè)園1.搭建暑假出游時(shí)看到的建筑。2嘗試搭建我們的新班級(jí)。.出游照。.各式積木。指導(dǎo)幼兒大膽地運(yùn)