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第第頁大班音樂活動多快樂教案反思

大班音樂活動多歡樂教案反思

活動目標(biāo)：

1、通過說說、做做、唱唱、感受歌曲內(nèi)容，用自然的聲音學(xué)唱歌曲，能在歌曲間奏處做歡樂的動作。

2、能大膽表現(xiàn)，體驗音樂活動帶來的歡樂。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。

4、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的改變，學(xué)唱歌曲。

5、體驗歌頌活動帶來的愉悅。

活動預(yù)備：

有小鳥飛、小魚游、小兔跳、蝴蝶飛、小伙伴做游戲的多媒體動畫。

活動過程：

一：體驗歡樂

1、談話：說說自己歡樂的事。

2、做做歡樂的動作，唱唱歡樂的歌，感知間奏處的節(jié)奏和旋律。

(331|***|332|***|23|1|***|)

多歡樂(拍手)多快樂多快樂

跺腳

晃手等

3、練聲：

(331|***|332|***|23|1|***|)

二：感受歌曲

1、聽賞感受旋律：讓幼兒聽聽、說說什么地方是"多歡樂'，允許幼兒唱出來。

2、讓幼兒在"多歡樂'的地方唱唱做做，進(jìn)一步感受旋律。

3、出示多媒體動畫，援助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

4、讓幼兒自由選擇角色聽歌曲旋律表演，老師個別詢問幼兒表演的是誰?

三：學(xué)唱歌曲

1、老師范唱2遍，請幼兒在"多歡樂'的地方做動作。

2、提示幼兒用自然的聲音學(xué)唱歌曲，并在"多歡樂'的地方用動作表示出來。

3、幼兒扮演角色邊表演邊歌頌。

活動反思：

音樂審美感受是使兒童在學(xué)習(xí)音樂過程中，通過感知音樂作品的藝術(shù)美，在情感上產(chǎn)生共鳴，獲得美的感受。因此，音樂教育中無論是技能培育、思想認(rèn)識提高，還是心靈陶冶都需要經(jīng)過一個按部就班的、連綿不斷的、潛移默化的教育過

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