第一單元成長的節(jié)拍

第2課學(xué)習(xí)新天地第二節(jié)享受學(xué)習(xí)1、體會學(xué)習(xí)中的快樂與辛苦，享受學(xué)習(xí)的過程。

2、學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握管理自己學(xué)習(xí)的方法與策略。

3、正確對待學(xué)習(xí)壓力，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)中的不良情緒。重點：享受學(xué)習(xí)。難點：學(xué)會學(xué)習(xí)。課時目標激情導(dǎo)入做你喜歡的事和做你不喜歡的事感受一樣嗎？下列歷史故事中的任人物為什么酷愛讀書呢？喜歡學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)做自己喜歡的事做自己不喜歡的事開始時遇到困難時有人反對時事情做完后滿懷激情不氣餒，繼續(xù)奮斗想方設(shè)法說服對方支持自己收獲喜悅，有成就感無精打采，畏首畏尾泄氣，放棄自己的想法隨身附和，直接放棄感到很累，沒有成就感西漢匡衡晉代車胤晉代孫康

東漢孫敬戰(zhàn)國蘇秦自讀課本P20-24思考怎樣學(xué)習(xí)并完成填空。1、學(xué)習(xí)中有

。學(xué)習(xí)中也有

。2、學(xué)習(xí)過程是一個

的過程。3、學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的

。學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的

。學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運用不同的

。4、學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是

。4、

自主學(xué)習(xí)快樂辛苦苦樂交織最好的方法興趣學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方式良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：一、做課前預(yù)習(xí)。

二、上課認真聽講。

三、按時完成作業(yè)。

四、每周做知識點穿線。

五、學(xué)會各科之間融合知識點。六、在題海戰(zhàn)術(shù)中會選擇適合自己的題，節(jié)約寶貴時間。七、從題中能夠總結(jié)自己欠缺的知識點。八、要有不恥下問的精神。

學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。合作探究探究一：體味學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中是苦惱多還是快樂多？戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難后的愉悅；學(xué)習(xí)有進步了，我真快樂?。粚W(xué)習(xí)成功后的鮮花和掌聲…我?guī)屯澜饬艘坏李}，我很快樂！學(xué)會了很多英語對話，我很快樂！數(shù)學(xué)老師課講的特幽默，我真快樂！學(xué)習(xí)的快樂這是有條件的對某方面只是有強烈興趣

找到志趣相投的同伴

自己解決某個問題

發(fā)現(xiàn)自己的潛能學(xué)習(xí)的快樂

對某方面知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。學(xué)習(xí)中有快樂。P201、作業(yè)多，玩的時間少

2、學(xué)習(xí)壓力大

、心情煩燥3、學(xué)習(xí)成績難提高，著急上火4、學(xué)習(xí)枯燥、上課坐如針氈5、學(xué)習(xí)的過程苦累交加6、考試考不好，家長老師不給好臉色……學(xué)習(xí)的苦惱學(xué)習(xí)的辛苦集中注意力：苦

耗費精力：苦作業(yè)不會：苦

克服不良情緒：苦學(xué)習(xí)也有辛苦。P21

學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程①學(xué)習(xí)有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。②學(xué)習(xí)也有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。③學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。

當我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到了學(xué)習(xí)的美好。你有哪些學(xué)習(xí)困擾？面對這些困擾，該怎么辦？很少體會到學(xué)習(xí)帶來的成就感不喜歡某些學(xué)科和老師，所以學(xué)不好，或者不想學(xué)。被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，沒有休息娛樂的時間。在學(xué)習(xí)上，總是擔(dān)心自己會落后。探究二：學(xué)會學(xué)習(xí)小明的困擾之一：我從小就對別人能說一口流利的英語很羨慕，所以很喜歡學(xué)英語，但是對數(shù)學(xué)、物理等理科怎么也提不起勁兒。我也知道偏科不好，我該怎么辦呢？

學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。診斷結(jié)果缺乏學(xué)習(xí)興趣

知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。對于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。

小明的困擾之二：小學(xué)時，我的成績在班上總是名列前茅。進了初中，我學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常寫作業(yè)熬到晚上12點鐘多，誰知道考試成績在班上只排到第30名。我該怎么辦呢？學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法要因人而異，適合自己的就是最好的。診斷結(jié)果學(xué)習(xí)方法不科學(xué)工欲善其事，必先利其器。工匠想要使工作做好，一定要先使工具鋒利。時間去哪兒了？造成學(xué)習(xí)時間不夠用的原因：（1）制定的目標不切實際，不能實現(xiàn)就心煩意亂；（2）沒有學(xué)習(xí)計劃，做事太隨意，顧頭不顧尾；（3）不習(xí)慣花點時間去權(quán)衡哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理；（4）做事拖拉，事情越積越多……合理安排學(xué)習(xí)時間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：一、做課前預(yù)習(xí)。

二、上課認真聽講。

三、按時完成作業(yè)。

四、每周做知識點穿線。

五、學(xué)會各科之間融合知識點。六、在題海戰(zhàn)術(shù)中會選擇適合自己的題，節(jié)約寶貴時間。七、從題中能夠總結(jié)自己欠缺的知識點。八、要有不恥下問的精神。

課堂記筆記策略“好記性不如爛筆頭”記筆記的主要作用：（1）保持學(xué)習(xí)者的注意和興趣；（2）有效地組織材料。記筆記的方法：課前準備；課中記錄；課后補充。

小明的困擾之三：中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大了，我遇到不會的題，不敢問老師，怕老師批評我；也不敢問同學(xué)，怕同學(xué)嘲笑我。我該怎么辦啊？還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。診斷結(jié)果：不會合作學(xué)習(xí)獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。如果學(xué)習(xí)中缺乏朋友之間的交流切磋，就必然會導(dǎo)致知識狹隘，見識短淺。合作學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)2、怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？

學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。收集整理好朋友的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，形成學(xué)習(xí)方法手冊。拓展延伸達標檢測1．下列關(guān)于學(xué)習(xí)中的“快樂”與“辛苦”的說法，正確的是()A．如果將來考不上重點高中，考不上名牌大學(xué)，那么現(xiàn)在的苦就白吃了B．如果遇到難題就看看別人的答案，那么學(xué)習(xí)的苦就可以避免了C．克服學(xué)習(xí)上的困難，學(xué)習(xí)得到進步和提高時，苦就能轉(zhuǎn)化為樂D．學(xué)習(xí)中的“樂”就是在同學(xué)面前炫耀，學(xué)習(xí)中的“苦”就是挨老師的批評C2．小麗的英語成績不是很好，在英語老師和英語課代表的幫助下，她開始對英語感興趣，也找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，感受到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。這說明()A．學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣B．只有靠老師幫助，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣C．學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，要放棄學(xué)習(xí)D．只要感興趣，就一定能提高學(xué)習(xí)成績A3．小文說：“早起30分鐘用于學(xué)習(xí)，效果是最好的?！睂W(xué)習(xí)委員小剛說：“夜深人靜時看書學(xué)習(xí)才是最好的?！毙≤娬f：“午飯后看書，溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識才是最好的?！比煌瑢W(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤。你認為小磊應(yīng)該()A．聽取學(xué)習(xí)成績最好的同學(xué)的說法B．聽取學(xué)習(xí)委員小剛的說法C．聽取小軍及時復(fù)習(xí)的說法D．學(xué)習(xí)方法因人而異，找到最適合自己的方法D4．達爾文說：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！睂W(xué)習(xí)要講究方法和策略。下列我們可以去嘗試的科學(xué)學(xué)習(xí)方法是()A．頭懸梁，錐刺骨，加