PAGE2專題8：小說閱讀一、【2022山東聊城中考真題】閱讀下文，完成問題。莊客王振東①莊客，舊時茶莊派往外地采購或銷售茶葉的人②那時候，學(xué)徒進號，只管吃住，不開工錢。三年期滿，給掌柜的進過茶、磕過頭，便是號里的伙計了。從伙計升到莊客，沒個十年八年，門兒都沒有，有的甚至一輩子都當(dāng)不上。③趙全卻是個例外。④趙全自幼聰明伶俐，酷愛動腦，對什么事兒都充滿好奇，總愛刨根問底，十四五歲時被人保薦到賒店大升玉茶莊當(dāng)學(xué)徒，吃苦耐勞，虛心好學(xué)，分內(nèi)分外的活兒都搶著干。掌柜常士杰看到眼里，喜在心上，把他當(dāng)成苗子，重點栽培。⑤這年，常士杰讓趙全隨同茶莊的徐莊客到福建崇安收茶葉，讓他開開眼界，長長見識。收茶時趙全又動起了腦筋，他見收上來的茶葉都是散裝，體積大，易破碎，運輸肯定不便。要是解決了這些問題，運輸成本將會大大降低。他一邊收茶，一邊琢磨，還別說，最后真讓他想出了一個辦法。第二年，常士杰便按趙全的設(shè)想，在崇安開設(shè)茶坊，將收上來的茶葉精制加工成茶磚，不但解決了茶葉易碎的問題，體積也大大縮小，運輸成本節(jié)約了一半以上。⑥那年，趙全剛滿十八歲。⑦常士杰有一個閨女，叫靜秋，年方二八，生得唇如點櫻，眉若墨畫，目似清泓，膚勝白雪。靜秋沒事兒愛到茶莊玩，乍一露面兒，在場的伙計們紛紛放下手中的活計，沒話找話和她搭山，她卻像沒聽見一樣，目光只朝一個人看。趙全是既想看，又不敢看，只怯怯地窺視靜秋一眼，見靜秋正望著自己，目光柔柔的，似明月的清光灑在清澈的湖面上，他的目光就像一只小鹿，慌忙地逃開了。可靜秋的目光卻很大膽，在趙全身上撫來撫去，撫得趙全心里像揣了一只兔子，不停地蹦……等靜秋離開，趙全會在心里嘲笑自己：胡想什么呢，小伙計一個，靜秋能看上你？真是癩蛤蟆想吃天鵝肉！這樣一想，趙全心里的兔子便安生了。⑧常士杰看在眼里，臉上露出不易察覺的笑，對著趙全，用下巴朝凳子一截，說了聲：“坐吧?！雹嶷w全一激靈，搓著手說：“掌柜的，不敢！”⑩常士杰哼地笑了聲：“這都不敢，怎么當(dāng)莊客？”?趙全一下子怔住了。?見趙全一時沒反應(yīng)過來，常士杰說：“從今天起，你就是莊客了，今年由你帶隊去索安收茶?！?趙全這才明白過來，趕緊抱拳推辭：“掌柜的，我年紀尚輕，閱歷還淺，帶隊去收茶葉，恐難勝任！”?“讓你當(dāng)，就說明你能勝任，不要推辭了?！?就這樣，趙全只當(dāng)了三年伙計，就升為大升玉茶莊的莊客。?過罷春節(jié)，趙全便帶上銀票，去了崇安。?誰知這年崇安的茶樹遭了災(zāi)，茶葉幾近絕收。完全靠賣茶葉解決生計的茶農(nóng)，個個臉色像陰暗的天空，唉聲嘆氣。見此情景，蜂擁而來的各路茶商一個個鞋底抹油，溜之大吉。?出師不利，趙全十分沮喪，也準備打道回府。他默默地收拾行裝，腦海里卻不時浮現(xiàn)出茶農(nóng)因為沒錢買糧而陷入饑餓的情景。倏地，一個大膽的想法在他腦海里閃現(xiàn)……他住了下來，挨家挨戶走訪，摸排茶農(nóng)的受災(zāi)情況，決定稟報常掌柜，對茶農(nóng)施以援手。但崇安距賒店兩千余里，那時的通信手段只是步行和騎馬，稟報掌柜并獲準許，需花很長時間，茶農(nóng)們還要繼續(xù)挨餓。冒著被開除出莊和賠償損失的風(fēng)險，趙全當(dāng)機立斷，將攜帶的銀票兌換成銀子，分發(fā)給茶農(nóng)，作為預(yù)付下年收購茶葉的訂金。茶農(nóng)對趙全感激涕零。?回到賒店，趙全撲通跪到常掌柜面前。常士杰大為錯愕地說：“你……這是干什么？”?“趙全不敬，做了越俎代庖之事，請掌柜的發(fā)落?！壁w全磕了三個響頭，向常士杰說了他自作主張的事兒。?“做得好！我就說我沒有看錯人嘛！”常士杰笑容滿面，雙手扶起趙全。?來年，崇安一帶風(fēng)調(diào)雨順，茶山恢復(fù)了往日的生機。新茶上市季節(jié)，各路茶商紛至沓來，準備大收一場，彌補去年的虧空。誰知茶農(nóng)卻拒絕售茶。茶商大惑，問是何故。茶農(nóng)們說：“賒店的趙莊客還沒到，所以不能開秤！”?茶商更加疑惑：“為什么他沒到就不能開秤？”?“趙莊客為我們茶農(nóng)著想，我們不能知恩不報！”?……我們出價高一點兒，怎么樣？”?“多高也不行?！?直到趙全到達崇安，茶農(nóng)們紛紛將上好的茶葉挑到他的茶坊，直到茶坊收滿，才賣給其他茶商。?自此以后，茶農(nóng)們每年都要等趙全來到后再開秤，并把最好的茶葉賣給他。茶莊賺得盆滿體滿。?人們十分感慨，便問趙全當(dāng)時給受災(zāi)茶農(nóng)發(fā)放銀兩出于什么動機，他想都沒想，說：“要想取之，必先予之。當(dāng)別人遇到困難的時候，你心里要裝著他們的冷暖，并施以援手，人家自然記在心上。一旦我們遇到困難，他們也會助一臂之力的。說白了，幫助別人就是在幫助自己！”?人們瞬間開竅，紛紛點頭。?不久，大升玉茶莊在裕州開了一家分號，趙全成了分號掌柜。?上任那天，常士杰猛不丁地問趙全：“你看，靜秋這閨女怎么樣？”?趙全的臉唰地紅了，撓著頭笑?！尽?021中國年度微型小說》（漓江出版社）】1．概括小說的主要情節(jié)。受舉薦做伙計—________________—被重任為莊客—________________—________________2．簡析下面句子的作用?！白龅煤?！我就說我沒有看錯人嘛！”常士杰笑容滿面，雙手扶起趙全。3．作者為什么要在?-?段寫茶農(nóng)與茶商的對話？4．結(jié)合小說內(nèi)容，從趙全、常士杰兩個人物中任選一位，談?wù)勅宋锶∶乃囆g(shù)性。5．結(jié)合小說談?wù)勀銓Α耙肴≈?，必先予之”的理解。二、?022甘肅蘭州中考真題】閱讀下面的文章，完成下面小題。父親的排簫李伶伶①吳戰(zhàn)在病房守了三天，父親終于醒了。吳戰(zhàn)的心并沒有放松下來。八十八歲的父親身體一向很好，這次回老家給祖父母掃墓，不小心摔了一跌，一下子把自己掉到了生命垂危的狀態(tài)。②父親睜開眼睛，目光在每個人的臉上掠過，然后喻喻地說，這是父母留我，我就不走了，簫……簫……話沒說完，又暈了過去。③排簫是父親的寶貝，他不可能隨時帶在身上。吳戰(zhàn)想了想說，要不我回去取一趟吧，咱爸的情況可能回不了山東了。大哥羅援沉默了一會兒，點點頭。④吳戰(zhàn)立即動身，乘汽車，轉(zhuǎn)高鐵，回到山東棗莊家里。吳戰(zhàn)在父親臥室的柜子里，找到父親的排簫。這個排簫原來雖不是父親的，卻改變了父親的人生軌跡。⑤排簫是用廢舊的子彈殼做的，它真正的主人是父親的戰(zhàn)友羅耀祖。倆人一起參加過抗美援朝戰(zhàn)爭，父親差點死在戰(zhàn)場上，而羅耀祖則永遠地留在了那里。父親曾給吳戰(zhàn)講過那段經(jīng)歷。那次要攻克一個高地，上級下達命令，必須在天亮前占領(lǐng)那個高地，可敵人的火力很猛，戰(zhàn)斗持續(xù)了六個多小時，仍然沒有任何進展，眼看天就亮了，連長急得眼睛都紅了。連長說，都背上炸藥包，一個一個上，直到把對方的地堡炸毀為止。我先來！大家還想說什么，連長已經(jīng)背著炸藥包拿著手榴彈沖出了戰(zhàn)壕。在我方火力的掩護下，連長匍匐前進，爬向?qū)Ψ降牡乇ぁＱ劭粗B長就要爬到目的地時，被對方發(fā)現(xiàn)，亂彈打死。⑥連長的犧牲激發(fā)了大家的斗志，副連長絲毫沒有猶豫地接著沖出戰(zhàn)壕，隨后是排長、副排長、班長、副班長，再后是士兵，按入伍時間排序，入伍時間最長的排到最前面。吳炳坤入伍不到一年，排在中間。為了炸掉敵方的地堡，我方已經(jīng)犧牲了三十八個人，再下一個就是吳炳坤。每個將要跳出戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友都會留下幾句遺言，讓下一個戰(zhàn)友將來回國時轉(zhuǎn)告他的父母家人，吳炳坤前面那個戰(zhàn)友膽子小，連老鼠都害怕，大家都叫他膽小鬼。膽小鬼在他前面的戰(zhàn)友剛跳出戰(zhàn)壕，就跟吳炳坤交代了遺言。他說，如果我回不來，別告訴我父母，他們會受不了的。說完哭了。過了一會兒，等情緒平復(fù)下來又覺得這話不妥，他要是犧牲了，這個秘密肯定守不住，于是又改口說，如果我回不來，跟我父母說，讓他們別難過，我是為保衛(wèi)國家犧牲的，這是我的榮耀。這次說完，他沒有哭。⑦膽小鬼剛改好遺言，就傳來前一個戰(zhàn)友犧牲的消息。膽小鬼沒有遲疑退縮，勇敢地沖了出去。吳炳坤的大腦瞬問一片空白。那一刻，說不緊張不害怕是撒謊，吳炳坤整個人都變得僵硬起來，說不出一句話。后面的戰(zhàn)友見他站在那兒發(fā)愣，拍了他一下，問他要跟父母說什么。吳炳坤被拍醒了似的，回過神來說，告訴我父母，別想我，我來生再回報他們的養(yǎng)育之思。吳炳坤說完背好炸藥包，拿好手榴彈，準備沖出戰(zhàn)壕。就在這時，敵方陣營一陣巨響，膽小鬼竟成功炸毀敵方地堡，我方乘勝而上，一舉拿下了那個高地。吳炳坤覺得自己是死里逃生。⑧膽小鬼大名叫羅耀祖，山東棗莊人。吳炳坤回國后輾轉(zhuǎn)找到羅耀祖的父母。羅耀祖五個姐姐，家里就他一個男孩，他沒能回來，父母都受不了這個打擊，一夜之間蒼老了許多。羅父羅母失去獨子的那種悲慟，吳炳坤永遠都忘不了。⑨吳炳坤不知道自己是怎么離開羅耀祖家的，到火車站買票時才發(fā)現(xiàn)，排簫還沒還給羅耀祖的父母。這個排簫是羅耀祖生前最喜歡的樂器，沒事的時候他經(jīng)常用它吹老家的曲子。吳炳坤不想把排簫據(jù)為己有，于是返回羅家，發(fā)現(xiàn)一家人正抱在一起失聲痛哭，羅母一邊哭一邊自責(zé)，因為自己再生不出兒子，羅家到地這里斷了香火，她對不起丈夫，對不起列祖列宗，最后竟哭得暈厥過去。吳炳坤以前聽羅耀祖說過，他們老家特別重男輕女，誰家若沒個男丁，在整個村子都抬不起頭來。看到羅母哭暈后，吳炳坤做了個決定，留在羅家，給羅耀祖的父母當(dāng)兒子，給他們養(yǎng)老送終。羅炳坤成家生子后，讓大兒子姓了羅家的姓，二兒子才姓自己的姓。⑩吳戰(zhàn)找到排簫后，馬不停蹄地往遼寧老家趕，生怕見不到父親最后一面。當(dāng)吳戰(zhàn)拿著排簫奔回父親的病房，輕聲喚他時，父親竟又睜開了眼睛?？吹脚攀?，父親的眼睛似乎亮了一下，他把排簫握在手里放在胸口上，說，傳，傳下去……當(dāng)大家還在猜測父親的意思時，吳戰(zhàn)已經(jīng)明白了，他說，您是不是想說，讓我們把排簫傳下去，把羅耀祖叔叔勇敢不怕犧牲的精神傳下去？父親點點頭，放心地閉上了眼睛。?父親一定是聽到了羅耀祖的簫聲，不然他的嘴角不會微微地翹起來。（選自《2021年中國微型小說精選》，有別改）6．本文敘寫了父親與排簫的幾件事情，通讀全文，用簡潔的語言在①②處補全相關(guān)事情。☆彌留之際，父親念叨戰(zhàn)友留下的遺物——排簫?！睥賍______________________________________?！睥赺______________________________________?！钆R終前，父親將排簫交給兒子吳戰(zhàn)，并叮囑他把排簫傳下去。7．文中畫線的部分有什么用意？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。副連長絲毫沒有猶豫地接著沖出戰(zhàn)壕，隨后是排長、副排長、班長、副班長，再后是士兵，按入伍時間排序，入伍時間最長的排到最前面。8．小說中“膽小鬼”羅耀祖最終成了英雄，你從中讀出怎樣的現(xiàn)實意義？結(jié)合文中面波浪線的句子，說說你的閱讀發(fā)現(xiàn)。三、【2022貴州貴陽中考真題】閱讀下文，完成問題。睦鄰①徐水法①這個周末，天氣很好，李勝打算回老家看看母親?？赡赣H說周末要走親戚，不在家。②晚上，社區(qū)工作人員來通知，周末搞社區(qū)活動，每戶人家都要參加，一個不落。③李勝這才知道，自己居住的小區(qū)獲得全市社區(qū)評比“最佳睦鄰獎”，周末是社區(qū)組織的答謝宴，感謝所有為獲獎作出貢獻的居民。④活動就在小區(qū)空地上，一大早就人聲鼎沸，桌子凳子已擺好。看著樓下忙碌的鄰居和社區(qū)工作人員，李勝有些愧疚：自己連有沒有這個評比都不知道，更別說積極參與、作出貢獻了，如果要參加這個慶功宴，偶爾來這里住幾天的母親肯定比自己更有資格。⑤母親習(xí)慣了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親低頭不見抬頭見的生活，一來李勝家就和樓上樓下的鄰居主動打招呼?？墒?，住在樓房里的鄰居們不喜歡和陌生人打交道，對每一個主動招呼的人都抱著戒心。李勝勸母親別這樣，鄰居們怪怪的臉色讓人多難為情啊。可是，母親對李勝說，遠親不如近鄰，鄰里要熱情相待、和睦相處，相互可以有個照應(yīng)。⑥李勝只好背著母親、紅著臉向大家解釋。慢慢地，遇到母親的熱情招呼，鄰居們會笑一笑，有的會打個哈哈，偶爾還主動和母親打招呼。母親很高興，回家對李勝說，人心都是肉長的，你看人家對我也不錯?。∮H幫親，鄰幫鄰，樓上樓下有事你一定要主動去幫。⑦李勝是個孝子，母親的話自然答應(yīng)著，可是，主動去幫人家，他還是做不到。不過，遇到有人求助，他還是能幫則幫的。⑧母親又進城來，從菜園里拔了一大堆時令蔬菜，一來就樓上樓下一家家分過去。鄰居們不好意思，她說，這么多菜，都是自家種的，太多吃不完，爛在地里太可惜了。有鄰居要付錢，她說，你們到我那兒去看看，家里來客人，缺啥菜，就近誰家地里有就摘，見面說一聲，不興給錢的。鄰居們真心感覺到母親的實誠和熱情，也就不推辭了，開開心心接過這些無公害的放心菜。菜呢，吃倒是吃了，不過大家心里不安，畢竟是六七十歲老人種出來的，怎么也要想著法子來回報老人和李勝一家。⑨于是，母親來李勝家住著的時候，樓上樓下到處是“李奶奶”的熱情招呼聲。有時候，鄰居們做了好吃的會特意盛一碗來給母親嘗嘗。李勝一家下樓去，經(jīng)常會有鄰居往孩子手里塞水果點心，稍一推辭，對方就說要謝就謝你家奶奶。⑩有次，李勝出差，妻子周末臨時加班，孩子沒人帶，準備把孩子帶單位里去。孩子說，和樓下小伙伴約好一起做手工活動，要先去告訴一聲。結(jié)果孩子回來說，不和媽媽去了，就留在鄰居家里。李勝的妻子敲開鄰居家的門，鄰居說，放心去加班吧，孩子就留在這里，管飯，下班領(lǐng)回去就是。?就這樣，慢慢地，小區(qū)里居民彼此越來越熟絡(luò)。樓上曬在陽臺的衣服被風(fēng)吹掉下去了，回家來樓門口會貼著紙條，告知掉下的衣服在哪家收著。樓下院子里晾曬著東西，遇著下雨了，人不在家，只要打個電話，會有鄰居立馬下去幫著收回來。老人上樓下樓，不僅有人讓道，需要的話還會搭把手攙扶……?時近中午，樓道里響起了歡快的招呼聲，李勝一家也早早來到樓下幫忙。桌上擺滿了豐盛的飯菜。大家笑逐顏開，紛紛稱贊社區(qū)組織這個活動好，感覺住在這里很幸福。?社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高聲宣布，除了中間這一桌留著給社區(qū)工作人員陪同一位尊貴的客人，大家隨意坐。?啥？！尊貴的客人？?人群一下子就安靜了。人們你看我、我看你，心里嘀咕著，請的哪個大人物？我們認識嗎？……?社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)似乎看透了人們的心思：大家放心，今天請的這位尊貴的客人，絕對是為我們獲獎貢獻最大的一位……領(lǐng)導(dǎo)的話被電話鈴聲打斷了。?接了電話，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)接著說，尊貴的客人已經(jīng)到門口了，我建議，所有的男主人隨我一起去迎接；女主人呢，帶著孩子們等一等。?這位尊貴的客人究竟是誰呢？李勝和大家一樣，帶著疑問和好奇，一群人跟著社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)涌向小區(qū)大門，大伙兒你一句我一句，嘰嘰喳喳的。?小區(qū)大門口，一輛干凈錚亮的黑色轎車停著。?人們踮著腳、伸長脖子，想看看這位尊貴客人是誰。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)上前拉開車門，從車上扶下來一位老人，只聽見人們一陣歡呼。?不知道誰把李勝推到前面，李勝驚呆了——母親！選自《天池小小說》，有刪改。9．小說所寫的事情主要發(fā)生在兩個時段：“這個周末”和“這個周末”之前。下列選項中發(fā)生在“這個周末”的事情是A．李奶奶從菜園里拔了一大堆時令蔬菜，一到兒子家，就把菜分給鄰居們。B．李勝的妻子臨時加班，把兒子留在了鄰居家里和小伙伴一起做手工活動。C．有人在樓下院子里晾曬著東西，下雨了，人不在家，請鄰居幫著收回來。D．一輛干凈錚亮的黑色轎車停在小區(qū)門口，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)扶李奶奶從車上下來。10．請根據(jù)小說情節(jié)發(fā)展過程，補充完成下圖中鄰居對李奶奶的態(tài)度變化。11．下面的劇本片段是社區(qū)工作人員小劉、小張在活動現(xiàn)場的對話。請合理想象并推測，補寫橫線處的內(nèi)容。小劉（抿著嘴笑，湊近小張耳朵，用手擋著嘴）你看，這會兒大家都不說話了，心里頭多半是在①，大家沒想到②。小張（也抿著嘴笑，點頭，低聲地）領(lǐng)導(dǎo)囑咐做好保密工作，想給李奶奶和大伙兒一個驚喜。那天給李奶奶打電話，我沒說她就是我們請的尊貴客人，怕老人家不好意思來，就只說獲獎，要接奶奶來一起慶祝，老人家可高興了！我又請求李奶奶③，老人家也答應(yīng)了。等李奶奶來了，大伙兒肯定會很開心。小劉（笑著點頭）大家肯定會很開心的，這主意真好！12．文學(xué)作品所表達的思想感情往往不是單一的。小說贊揚李奶奶和鄰居們的友善和睦，贊揚改進鄰里關(guān)系中人們的熱心參與。除了友善熱心之外，李勝和社區(qū)工作人員還有什么值得贊揚？請分別概括突出的一個方面并簡述其表現(xiàn)。四、閱讀下文，完成下面小題。傳家寶凌晶年①有一檔《家有傳家寶》電視節(jié)目，開播幾期，就引起了不少觀眾的興趣與好評，說是比有些鑒寶節(jié)目有品位，收視率很快飆升。這檔節(jié)目之所以火，原因不外有二：其一，是傳家寶極少有贗品，有假貨：其二，傳家寶往往有故事，有真實的故事，與煽情無關(guān)，與編造無關(guān)。②這不，上一期來了一個三十多歲的八零后，他說，他要借這個平臺，曬曬他爺爺傳給他爹，他爹傳給他的一件寶貝。③什么寶貝呢？④一塊銀圓。⑤觀眾席上頓時發(fā)出噓聲一片，類似喝倒彩。你想想，上幾期，人家亮出的都是壓箱底的寶貝，有的傳了好幾代人，有的價值連城，你一塊小小的銀圓，有什么資格到這個大舞臺來顯擺。大家都不以為然。⑥這位八零后，不亢不卑地說：“剛才有人可能認為我小題大做了，一塊銀圓也能算寶貝。是的，一塊銀圓值不了幾個錢。但在我家，確實當(dāng)作傳家寶，因為沒有這塊銀圓，我爺爺早不在人世，也就沒有我父親，沒有父親就沒有我。好，不扯遠，我來說說我家這塊銀圓的來歷。⑦“那是1943年冬天，一場與日本鬼子的惡戰(zhàn)馬上要拉開了，開戰(zhàn)前兩天，我爺爺石國棟心里琢磨著當(dāng)兵這么多年攢下的三塊銀圓，該怎么辦。他上過戰(zhàn)場，知道打仗的殘酷，一交火，就是你死我活，也許過不了幾天自己就為國捐軀了，銀圓如果寄到家里，多少能給家里些許幫襯。也算自己為家里盡了最后一點力。想到這兒，他一刻不敢耽誤，趕到郵局，寄了兩塊銀圓到家里?！雹唷拔覡敔斄粝铝艘粔K銀圓，在盤算著怎么花。他走過小酒館，想一醉方休，可銀圓都攥出了汗，終究沒舍得花?！雹帷熬驮谖覡敔斣诮稚下o目標轉(zhuǎn)悠的時候，看到前面有幾個人圍著在看什么，擠過去一看，有位老婦人在傷心地哭訴，說，自己被騙了，給了她一塊假銀圓。”⑩石國棟感覺那老婦人有點像自己的娘，感覺就像自己的娘被人騙了。他上前對老婦人說：“大娘，不要哭了，你把銀圓給我看看，到底是真是假？”?石國棟把老婦人遞給他的一枚銀圓放到嘴前，用力吹了一口氣，又放到耳邊聽回音，吹了兩回，聽了兩回后，他把銀圓還給老婦人，說：“這銀圓是真的，你趕快拿著回家吧?！?老婦人開始不肯相信，她反反復(fù)復(fù)看了手里的銀圓，也吹了一下，聽了一下，破涕為笑，難道剛才自己眼花？疑疑惑惑的她，對著石國棟千恩萬謝而去。?石國棟把換下的假銀圓放進了自己的上衣口袋，回到了兵營。?第三天，石國棟就在城外與小鬼子干上了。那仗啊，打得天昏地暗，眼看自己的弟兄一個接一個倒下，石國棟知道，也許下一刻就輪到自己了。突然，一顆子彈擊中胸口，他倒下了，但竟然沒有死，一摸胸口，那一顆子彈打在了假銀圓上，假銀圓被打出了一個癟囊，差點就穿了。謝天謝地，這假銀圓什么材質(zhì)，擋住了子彈，救了他一命。石國棟懷疑那老婦人是菩薩化身，來考驗他的，來度化他的。從此，這塊銀圓再沒有離身，他一直妥善地保存著。?新中國成立后，石國棟把這故事講給了他兒子聽，把銀圓當(dāng)作傳家寶傳給了兒子，告誡他多做善事，自有福報。?八零后小伙子說：“前不久，我父親把這枚銀圓交到了我手里。他什么話也沒有說，但我懂他的意思。我今天來這節(jié)目，不是來炫耀我家的寶貝，更不是來拍賣寶貝，我只是想告訴各位，我愿意做義工回報社會。另外，如果有哪家博物館想收藏我爺爺留下的這枚銀圓，我也捐贈。畢竟，與70多年前的抗戰(zhàn)有關(guān)，這枚假銀圓是一個小小的見證?！?突然，觀眾席上爆發(fā)了長久的掌聲。13．閱讀全文，用自己的語言，概述“傳家寶”的來歷。14．下面這段文字中“攥”的細節(jié)描寫有什么表達效果？他走過小酒館，想一醉方休，可銀圓都攥出了汗，終究沒舍得花。15．文章首尾兩次寫觀眾的反應(yīng)，有哪些作用？觀眾席上頓時發(fā)出噓聲一片，類似喝倒彩。突然，觀眾席上爆發(fā)了長久的掌聲。16．文中多處懸念使小說引人入勝，請寫出其中的兩處。17．假如你是《2021中國年度小小說》一書的責(zé)任編輯，擬按主題分設(shè)專輯，你準備把本文收錄進下面哪個專輯？請聯(lián)系小說內(nèi)容簡述理由。A．似水流年

B．良善家風(fēng)

C．大師風(fēng)范五、閱讀《百合獻誰》完成下面小題。百合獻誰①看芭蕾舞劇《天鵝湖》，用望遠鏡細觀臺上，不是緊盯著王子和白天鵝，而是逐個地掃描那些配舞的天鵝，除了“三大天鵝”、“四小天鵝”外，還有若干毫不能令觀眾特別矚目的“眾天鵝”，而在她們當(dāng)中，當(dāng)舞姿“凝固”時，也還有排在前列與隱在后面的區(qū)別，于是從望遠鏡中注意到，在最后面一位天鵝雙腿優(yōu)雅地分立，頭頸微偏，雙手蘭花般交錯于翹起的裙裾上，身影與其他天鵝同樣的美麗，在耐心地作為暗景中的“綠葉”，以襯托主角王子與白天鵝在追光中的“紅花”怒綻。隨著舞曲的流動，眾天鵝也開始緩緩變換姿勢，于是我從望遠鏡中，清晰地看到排列在最后的天鵝的細部，她的眉目，精心化妝后依然掩飾不了歲月的風(fēng)霜，轉(zhuǎn)動時，顯露出銳瘦的鎖骨，以及背后同樣“鋒利”的肩胛；可是，她雖隱于最后，卻也滿臉凄惻，渾身是戲。樂音陡變，眾天鵝如風(fēng)中白蓮般翕合旋舞，轉(zhuǎn)瞬間，我已不能再找到那位資深的舞娘……②我的思緒，飄出了《天鵝湖》，飄出了王子與白天鵝悲歡離合的故事。我在猜想，那位資深的舞娘，她有著怎樣的個人命運？當(dāng)年她獻身芭蕾這一“殘酷的藝術(shù)”，不惜腳趾流血，苦練虛脫，一定懷著充當(dāng)舞臺追光下的白天鵝的美夢，她曾圓過這個夢嗎？也許，若干年前，她確曾是眾星所捧的那個“月”，可是，時光無情，后生可畏，她漸漸地，先是讓出白天鵝這個主角，再讓出“三大天鵝”之一的位置，在演出的說明書上，從“掛頭牌”，到名字列于后面，到隱入于“本院演員”的模糊概念中……也許，更殘酷的是，她竟從未跳過主角，終其一生，也只是充當(dāng)“綠葉”，并且總在“亮相”時，隱于最后一列，雙手蘭花般交錯于翹起的裙裾上……每當(dāng)那個時刻，她都能化入劇情之中，而不“走神”于自身命運的吟唱么？③給整臺演出所獻的花籃，雖然也含有她的一份，但那整把的鮮花，是只獻給主角的。我心中有個沖動，演出結(jié)束后，單給她，這資深的舞娘，獻上一大束豐滿的百合花。我把望遠鏡遞給旁座的朋友，請他注意那位宛轉(zhuǎn)于舞臺暗區(qū)的資深舞娘，他先是莫名驚詫：“看她作甚？”及至看清了，咂舌道：“天哪，這老天鵝，還舍不得退出舞臺，跳個什么勁兒么！”我接過他遞回的望遠鏡，覺得透心地涼，不是朋友錯了，不能怪他刻薄，甚至于，他那真實的直覺與非功利的直率，恰恰道破了人生、人性、人際的某些底蘊。可是我想哭，不獨為那資深舞娘，也為了天下許許多多諸如此類的人生，當(dāng)然，也包括我自己……④出了劇場，花亭還在營業(yè)，我買下了一大束昂貴的百合花，緊緊地擁在自己胸前……（注）資深：資歷深或資格老。18．從第一段看，資深舞娘的舞技怎樣？她在舞臺上的作用是什么？19．第二段中，對資深舞娘，作者“猜想”了她有怎樣的命運和追求？20．第三段末“也為了天下許許多多諸如此類的人生，當(dāng)然，也包括我自己……”一句蘊含了作者什么的愿望？讀了全文，你認為作者要把百合獻給“誰”呢？六、閱讀下文，完成問題。?；辎倭鶢斒沽艘惠呑优！Ａ鶢斒古ｋy得用鞭子，用嘴說。牛很聽六爺?shù)脑?。②家里就六爺和老伴兩個人。本來他們是有個兒子的，在部隊。那年部隊進天山施工出了場事故，為保護戰(zhàn)友，兒子犧牲了。國家給了500元撫恤金，六爺一直擱在箱子里，舍不得動一分。沒了兒子，六爺對牛的感情似乎就更深了。六爺說，牛通人性呢。③春耕大忙季節(jié)，是老牛身上擔(dān)子最沉重的時候。隊里拿不出錢未買頭壯牛。從早到晚，老牛都拉著沉重的犁鏵在熱騰騰的水田里。終于在一個炎熱的中午，老牛拼出了全身的力氣，但犁鏵仍是扎在泥土中一動不動。老?；仡^無可奈何地望了六爺一眼，就無力地癱軟了下來?？粗吓M口滿鼻的白色泡沐，聽著老牛一口口劇烈地喘著粗氣，六爺?shù)男念澚艘幌隆胰障拢€有一大片田等著耕，六爺狠了狠心，慢慢走到老牛身邊，用手輕輕拍拍老牛的頭，滴下兩粒渾濁的老淚，喃喃道：“老伙計呀！難為……你啦！”老牛望著六爺，像聽懂了他的話……稍事休息，老牛又站起來，拉著沉重的犁鏵奮力往前掙扎……④春耕終于完了。老牛卻不行了，走路腿都有些打戰(zhàn)。眼見老牛不可能再干活了，隊長就召集隊干部們開會商量，如何處理老牛。六爺不是干部，但他也去開會了。六爺放心不下。隊長說：那頭牛不能再下田了，喂下去只白費草料，大家看該咋辦？⑤六爺?shù)申犻L一眼，想罵隊長昧良心，但嘴唇動了動，終于沒罵出來。就那么一動不動蹲在屋角，吧嗒著一卷又粗又長的旱煙，神情癡痂的……⑥會計說：拉到集上也賣不了幾個錢。出納說：賣？誰要？地不能耕，磨不能拉。這時隊長說：對！干脆殺了，每個人頭分兩斤牛肉。大家就不管六爺了，一致決定把牛殺了分肉。會計說他在屠宰場有熟人，他明兒個一早就去請他來。隊長說就這樣吧。說了他們就站起身來要走了。⑦就在這時，六爺忽地站了起來，一字一頓說：“那牛，我買了！”瞅著六爺鐵青的臉，大伙都吃了一驚！說那快死的牛買去做啥？喂不好的。任隊長他們咋勸，六爺就是死著性子要買。最后，大家都沒辦法，就同意了。隊長他們商量了一陣，說：400元吧！六爺沒還價。⑧六爺回家。老伴撲過去護住箱子，沖六爺說，你瘋啦？這錢是兒子的命換來的哩！你瘋啦……六爺瞅著老伴，淚水突然無聲地淌了下來，撫住老伴瘦弱的雙肩。見六爺流淚，老伴也跟著流淚。她知道六爺?shù)男?，那年，老牛病了，他到牛房陪了老牛三天三夜……老伴抹了幾把淚水，終于不再阻攔六爺了。⑨六爺將西頭一間雜屋打掃得干干凈凈，將老牛牽了進去。每天早晨到坡上割一筐嫩嫩的露水草回來喂它，還三天兩頭燒一鍋溫水給它刷洗身子。家里兩升黃豆，六爺幾次想磨一頓豆花吃，但終于沒有，而是分幾次全燒了，倒進老牛的食槽里。六爺蹲在老牛面前時，就覺得老牛兩只大大的眼睛里閃著一種異樣的光，似寬慰，又似感激……這時，六爺心里就怔怔的……當(dāng)六爺見老牛連白面糊糊也不肯吃了時，心里就禁不住涌起一陣酸楚。十多天后，老牛死了。六爺清清楚楚地記得，老牛咽氣前戀戀地望了他一眼。那一眼，深深地刻在了六爺心里。隊長來了，對六爺說，剝皮到集上賣肉吧！還能撿回幾個錢。六爺不說什么，狠狠瞪了隊長一眼。⑩六爺扛上鐵锨，到后院選定個地方，就一锨锨默默地鏟土。從上午到黃昏，一個大大的坑終于挖好了。六爺請人將老牛抬去埋了。第二天一大清早，六爺又到坡上割草。六爺背回來一筐草時，老伴不解地說：“牛都死了，你還割草做啥？”六爺不語，徑直走到后院，將那筐嫩嫩的露水草倒在了老牛的墳前……（未源：《意林》2011卷作者：劉平）21．六爺對牛感情很深，請你著眼于“對比”，從文中列舉兩個事例加以說明。22．選文第②段，六爺說，“牛通人性呢。”請以“春耕”為例，談一談牛是如何通人性的。23．請你簡要分析“隊長”這個人物形象。24．比較品析：選文第⑤段中畫波浪線的句子與下面的句子，表現(xiàn)了兩個“吸煙人”怎樣的內(nèi)心？打著那么個小東西，他低著頭，彎著背，口中叼著個由路上拾來的煙卷頭兒，有氣無力的慢慢地蹭。大家立定，他也許還走；大家已走，他也許多站一會兒。（選自《駱駝祥子》第二十四章）七、閱讀下面的文章，完成下面小題。頭頂有把傘周禮①窗外嘩啦啦地下起了雨，雨滴不住地敲打著玻璃窗戶，濺起片片零亂的水花。陳小雨覺得雨滴不像是打在玻璃上，倒像是滴落在自己的心里。望著外面的大雨，陳小雨再也靜不下心來聽課了，她看了一眼手表，還有10分鐘就放學(xué)了。正好這時老師的課也講完了，她便托著下巴，聽著雜亂的雨聲，胡思亂想起來。②不知從什么時候開始，每逢下雨天，陳小雨的心情就十分糟糕。不為別的，就因為別的同學(xué)有父母送傘，而自己卻沒人送傘。每每看到同學(xué)撐開父母送來的雨傘時，她就羨慕得要命，緊接著就是一陣莫明的失落。其實，每次下雨前，她都有所準備，包括今天，她的書包里就放著一把折疊的雨傘。可是，她仍然期盼能打著母親送來的雨傘。③在陳小雨的記憶中，父母從沒來學(xué)校給她送過傘。記得上小學(xué)二年級時，有一次，臨近放學(xué)，天空下起了瓢潑大雨，許多家長都手持雨傘，焦急地等在學(xué)校門口，她以為母親也一定夾在其中。可是，人群散了，她也沒有看到母親的身影?；氐郊依?，她渾身都淋透了，委屈地哭著質(zhì)問母親：“同學(xué)的媽媽都來送傘，你怎么不給我送呢？”④母親聽后歉意地說：“寶貝，對不起！媽媽要上班，沒有時間，你得學(xué)著自己想辦法?！睆哪且院?，陳小雨每天都要關(guān)注天氣預(yù)報，如果預(yù)報第二天有雨，她就事先放一把折疊傘在書包里。有時，她還會提醒母親不要忘記帶傘。⑤不知不覺，放學(xué)鈴聲響了起來，陳小雨木然地站起身，到了校門口，她還是忍不住朝人群中望了望，盡管她知道母親是不可能來給自己送傘的。就在這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了她的眼前。怎么可能呢？她難以置信，使勁地揉了揉眼睛，的確是自己的母親。她驚喜地朝母親揮揮手，并喊道：“媽媽，我在這里。”⑥撐開母親送來的雨傘，陳小雨覺得是那么激動，那么高興，那么幸福。這么多年來，母親是第一次主動給自己送傘，而且還是在自己帶了傘的情況下。她問母親：“今天怎么有空，想起給我送傘呢？”⑦母親望著遠處，答非所問地說：“怕你失望，怕你難過，更怕你自卑?！雹嘣瓉砟赣H是懂自己心的，陳小雨的心里不禁一顫。一直以來，她都覺得母親不太關(guān)心自己，更不理解自己。但當(dāng)她聽到母親剛才說的話時，才發(fā)現(xiàn)一切并非這樣。⑨雖然如此，陳小雨還是不解地問母親：“小時候，我特別盼望你能給我送傘，可是你總說忙，而現(xiàn)在我長大了，你卻把我當(dāng)成了小孩?！雹饽赣H嘆了口氣說：“因為小的時候，你不懂得自卑，那時媽媽只想讓你學(xué)會獨立，事事都要靠自己。其實，每次下雨，媽媽都悄悄地躲在不遠處，默默地注視著你。哪一位母親能忍心看著自己的孩子受苦呢？看到你淋雨時，媽媽的心如同被針刺一般，無數(shù)次想跑到你的面前，為你遮風(fēng)擋雨，為你排除一切困難?？墒菋寢屝睦锩靼祝阈枰砷L。在媽媽的庇護下，你永遠也長不大。所以，媽媽才狠下心不給你送傘。”?母親的聲音有些哽咽，頓了頓又接著說：“現(xiàn)在，你長大了，已經(jīng)養(yǎng)成了獨立自主的習(xí)慣，而且有了愛的需求。如果媽媽再不出現(xiàn)，你就會在同學(xué)面前很沒面子，并覺得媽媽不夠愛你。其實，在媽媽的心目中，你永遠都是最重要的。”?聽了母親的訴說，陳小雨不禁熱淚盈眶。她沒想到，一件微乎其微的小事，竟包含著母親這樣的良苦用心。?街上的雨，仍然淅淅瀝瀝地下著，但陳小雨的心里卻晴空一片。因為她明白，無論自己走到哪里，無論是雨天還是晴天，她的頭頂始終有一把撐開的大傘。25．本文講述了一個什么故事，請用簡潔的語言概括。26．第③、④段內(nèi)容可否刪掉？說說你的理由。27．結(jié)合語境，根據(jù)提示，為文中第①、⑤段畫線語句做批注。（1）窗外嘩啦啦地下起了雨，雨滴不住地敲打著玻璃窗戶，濺起片片零亂的水花。（從描寫方法的角度品析表達作用）（2）放學(xué)鈴聲響了起來，陳小雨木然地站起身，到了校門口，她還是忍不住朝人群中望了望，盡管她知道母親是不可能來給自己送傘的。（從詞語角度揣摩人物心理）28．文中的母親是個什么樣的人？請結(jié)合文中實例加以說明。29．請結(jié)合語境，展開聯(lián)想與想象，為第③段中“她以為母親也一定夾在其中”續(xù)寫畫面。30．如何理解第?段畫線句子的含義。因為她明白，無論自己走到哪里，無論是雨天還是晴天，她的頭頂始終有一把撐開的大傘。八、閱讀下面的文章，完成下面小題。追趕太陽杰弗里·蘭德斯①“月影號”唯一的幸存者翠茜迫降月球。最早的救援也需要三十多天時間。②翠茜的降落地點十分接近黃昏線——月球向陽面的邊界。日落將在三個地球日內(nèi)來臨，然而，她的太陽能電池需要陽光來使她必需的空氣保持新鮮。一旦太陽消失，死亡將接踵而來。她該怎么辦？③翠茜開始步行，祈禱能夠追趕上太陽。④在地球上的話，這相當(dāng)于一場馬拉松?？稍谠虑蛏?，這只不過算是小跑罷了。⑤低電壓警報的鳴叫使她驚醒。她發(fā)現(xiàn)太陽能電池組提供的電流低于正常水平。只一會兒她就找出了毛病出在哪兒：太陽能電池組上有一層薄薄的積塵。不過，要是她找不到一種可以避免揚起塵土的步法，她就得每隔幾小時就停下來做一次大掃除。她再次檢查了一遍電池組就又邁開了步子。⑥低電壓警報又響了，這么快就又有塵土了嗎？⑦她低頭看了看她的里程表，吃驚地發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走了整整一百五十千米。⑧無論如何該休息一會兒了。翠茜在一塊大石頭上坐下來，從背包里取出一個食品包。她咬了一口，食物條硬邦邦的，微帶著一絲甜味。⑨……⑩睡覺是個問題。為了便于維修，太陽能電池組被設(shè)計成可拆卸式的，可是拆下來以后它們就不能向維生系統(tǒng)供電了。她終于找到一個方法。把短短的電線從衣服里拉出一個足夠的長度，讓她既能躺下，又能把電池組放在身邊不致把電源切斷。她必須小心不使自己翻身。做完了這些，她才迷糊了一陣子。她醒來時肌肉酸痛，分不清東南西北，然后她忽然記起了身在何處——地球正掛在離月平線一掌高的地方。（甲）她站了起來，一邊打著哈欠，一邊向西面火藥樣灰色的沙原跑去。?翠茜的雙腳被靴子磨得很疼。她改變步法，從小跑換成跳躍再轉(zhuǎn)成袋鼠式彈跳。這使情況有所好轉(zhuǎn)，但還不夠。她可以感到雙腳開始起泡，卻沒法脫下靴子來舒緩或僅僅只看一看她的雙腳。也許她應(yīng)該在開始步行前就把靴子脫了，在六分之一的重力作用下，疼痛至少是可以忍受的。?在史密斯海的西部，她進入了一個崎嶇地段，遍地都是小山丘。她不得不降低了速度。山坡上陽光普照，可是環(huán)形山的內(nèi)壁和山谷仍籠罩在陰影里。她腳上的泡破了，刺骨的疼痛從她的靴子里直傳上來。（乙）她咬住嘴唇，不讓自己哭泣，拖著疲憊的身體繼續(xù)前進。?每天，從混亂的夢境里醒來，回到漆黑的天空與靜止的陽光下，打個哈欠，睡眼惺忪地趕路。抿一口乏味的溫水，盡量不去想那是從哪里回收來的；休息，小心翼翼地清掃太陽能電池組，這是生命。再走，再休息……再睡覺時太陽還釘在醒來時的位置上。第二天把同樣的過程重復(fù)一遍，然后再重復(fù)……再重復(fù)……?向西，一直向西，和太陽賽跑。?……?十二天后，跋涉開始時的刺激感早就衰退了，只留下了對勝利的堅定決心，連這有時也蛻變?yōu)橐环N精神安慰。她在一道長長的、彎彎曲曲的峽谷邊站住了。她已經(jīng)繞完了半個月亮，但只是走完了好走的部分。從這里開始將全是山脈和崎嶇地段，一旦慢下來讓太陽走到了前面，她就死了。?十八天后。的確是走得慢了，翠茜已不能像以前一樣從坡上直跳下來了。前面也不再有平原，不是巨石遍地，就是環(huán)形山的絕壁。異常單調(diào)的灰色月面在她腳下逝去。美好的愿望和拼命地趕路不能抵消太陽正在下降的事實。每天她醒來時，前方的太陽就更低了一些，更直接地把熾熱的陽光射進她的眼睛。（丙）巖石的陰影猶如饑餓魔鬼的爪子向她伸來，即使是最細小的，看上去也惡狠狠的。?漸漸地，太陽已經(jīng)快貼上山梁了。黑暗已沒到她的膝蓋，她摸索著越過隱身在黑暗中的巖石。只有山頂還在陽光里，她穿過黑暗，像游泳者渴求空氣似的把自己拉進了陽光里。?二十八天后。她蜷縮在她的巖石孤島上，四周籠罩著死亡的氛圍，令人毛骨悚然。（丁）翠茜絕望地看著黑暗的潮水慢慢升起包圍她。救援人員在哪里？救援人員在哪里？?三十天后，一束手電筒光刺得翠茜睜開了眼睛，原來是救援人員從遠處向她跑來。翠茜被發(fā)現(xiàn)時，純白色的太空服已被月塵染成了骯臟的灰色，只有在背上七扭八歪的太陽能電池組被仔細地擦得一塵不染。（有刪改）31．翠茜在追趕太陽的過程中遇到了哪些困難？她是怎么應(yīng)對的？請閱讀文章，將表格填寫完整。遇到的困難應(yīng)對（1）把太陽能電池組上的積塵刷掉睡覺時需拆卸太陽能電池組把短短的電線從衣服里拉出一個足夠的長度雙腳被靴子磨得很疼（2）（3）她咬住嘴唇，不讓自己哭泣，繼續(xù)前進只有山頂還在陽光里她穿過黑暗，爬上山頂?shù)膸r石32．對文中四處畫線句賞析正確的一項是（

）A．（甲）句將沙原比作火藥，生動地寫出了月球上生存環(huán)境的惡劣。B．（乙）句用“咬住嘴唇”寫翠茜對疼痛和口渴的忍耐，寫出了她堅忍的品格。C．（丙）句將巖石的陰影比作饑餓魔鬼的爪子，描繪了死亡逼近時的可怕。D．（?。┚溆脭M人的修辭手法巧妙地寫出了黑暗逐漸吞噬光明、死亡即將來臨給翠茜帶來的絕望。33．翠茜被救援人員發(fā)現(xiàn)后會有怎樣的表現(xiàn)？請你發(fā)揮想象，運用至少兩種人物描寫方法描寫翠茜的表現(xiàn)。34．閱讀《夸父逐日》，結(jié)合本文，從目的、結(jié)局、精神三方面對翠茜和夸父追趕太陽的行為進行比較?？涓概c日逐走①，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭②；河、渭不足，北飲大澤③。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林④?！咀⑨尅竣僦鹱撸焊偱埽惻堋＂诤?、渭：即黃河、渭河。③大澤：大湖。傳說縱橫千里，在雁門山北。④鄧林：地名，即“桃林”。九、閱讀下文，完成下面小題。傳遞①夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來，她不禁打了個寒戰(zhàn)。②一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時間為對方治療，火鍋店的聲譽還是受到了影響，顧客越來越少。關(guān)鍵時刻，好友撤資，一走了之，她的內(nèi)心十分痛苦。③風(fēng)更大了，她走到自己的車子前面，竟發(fā)現(xiàn)一個十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著ー個臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識地一摸口袋，手機居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時，在車子旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。⑤真是個好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機？她非常感動，問道：“天晚了，你一個人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學(xué)后我都來，為了賺學(xué)費呀！”⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負擔(dān)，就利用放學(xué)后的時間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個飲料瓶子。她忽然想起來，放在車子后備廂里的空飲料瓶還在。她趕快從后備廂里搬出來，又找出車內(nèi)散落的舊報紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮袋里。男孩開心地笑了。⑦風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。從那時開始，不管生意好壞，她都堅持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩并打電話告訴他不必這樣做，因為她出資援助他，完全是因為他的善良，根本不求回報。⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時候甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動了，寧肯繞很遠的路，也要到她的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。⑨重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個男孩的名字。其實，對她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個世界，卻溫暖了很多人的心。（選自《讀者》，有刪改）35．通讀全文，根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)文中的“她”情感變化過程的詞語。十分痛苦→①__________________→重拾希望→②__________________→十分感激36．第⑥段畫線句子運用了哪種記敘方法？有什么作用？37．請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勥x文中的小男孩是一個怎樣的人？38．請結(jié)合文章的內(nèi)容，談?wù)勀阕x了本文之后的感受。十、閱讀下面的文段，完成下面小題。你有多重要①汽車進入了山區(qū)，山路崎嶇不平，顛得人五臟六腑都翻騰出來。車上只有十幾個乘客，坐在后幾排的乘客，因為顛得吃不消，都挪到了前排。②他卻主動移到了最后一排，五個座位連在一起，正好可以躺下。他太需要休息了。這段日子，工作丟了，談了好幾年的女朋友也吹了，整個人完全處在心灰意懶中，連續(xù)十幾天吃不下睡不著，他覺得自己走到了人生的絕境，自己是那么渺小，存不存在都不重要。此行，他想回老家看看父母，年邁的雙親培養(yǎng)出他這個大學(xué)生很不容易。他決定在了斷自己之前，再看一眼可憐的雙親。③汽車顛簸著前進，乘客都昏昏欲睡。他也恍恍惚惚進入夢鄉(xiāng)。④突然，在一陣劇烈的撞擊后，汽車猛地停了下來。⑤所有的乘客，都被驚醒了，有人頭撞在了前排椅子扶手上，有人被震碎的窗玻璃割傷，有人被拋出了座位，躺在后排的他，也被高高地彈起，又重重地摔了下來——出車禍了?、捃噹铮⒓幢l(fā)出一片驚叫聲、哭喊聲。一片混亂之后，大家你看看我，我看看你，雖然都有不同程度的撞傷，但看來都無大礙。大家稍稍松了口氣，探頭窗外，看看到底發(fā)生了什么事情。這一看，讓他們驚出一身冷汗：車子懸在路邊的半空中，晃晃悠悠，而下面，是一個峽谷！大家這才發(fā)現(xiàn)，車頭車尾不在一個水平面！車頭向下，尾巴翹起。車內(nèi)再次爆發(fā)出絕望的哭喊聲，混亂之中，傾斜的汽車劇烈地搖晃，隨時都可能墜落。⑦他看看身邊，最后一排只有他一個人。窗戶開著，他輕輕移到窗前，看看外面。還好，還有近半個車身掛在路牙上，只要從窗戶跳出去，他就獲救了，安全了。⑧他站起來，探身準備往外跳，可是，因為他的移動，車廂猛烈地顫動了一下。他突然意識到，如果自己跳下去，整個汽車可能因為重心失衡而墜落。前面的乘客發(fā)出驚呼：你不能跳，不然我們可就都完了！⑨是的，他不能只顧自己跳出去，那將置一車人于死地。可是，如果不馬上跳出去，汽車可能隨時墜落，那自己將與大家同歸于盡。他不怕死，他這次回鄉(xiāng)，就已經(jīng)做好了死的打算，只是沒想到會是這種死法。⑩他深深地吸了口氣。?他冷靜地判斷了一下形勢。中學(xué)時，他的物理成績就很好，他知道，在現(xiàn)在這種情況下，車頭和車尾重量的稍稍改變，都可能使平衡打破，而致車毀人亡。其他乘客都在汽車的前半部分，車尾只有他一人，他是這個平衡系統(tǒng)中，最重要的一環(huán)。他這一生，從來也沒有這么重要過！?現(xiàn)在，唯一可行的自救辦法是，他保持不動，維持這個平衡，讓前面的乘客，慢慢往后移，再從窗戶逃出險境。?他對大家說，我不動，你們一個一個從前面挪過來。千萬不能擠，不要慌張，一個一個來！?在他的指揮下，離他最近的一位乘客，一點一點，向車尾爬過來。汽車輕輕搖晃著，每一次抖動，都揪著大家的心。?第一位乘客，成功地移到他身邊，從窗戶跳了出去。又一位乘客，爬了過來。十幾位乘客都獲救了。受傷的司機，也從駕駛室爬了出來。他最后一個從窗戶跳了出來。汽車晃了晃，沒有墜落。?驚魂未定的乘客們，都安全獲救了?？粗鴵u搖欲墜的客車，大家的臉上，流露出劫后余生的欣慰。等大家定下神來，才想起坐在最后一排的那個小伙子。如果沒有他的沉著和勇敢，不敢想象，會是怎樣不堪的后果。大家四處找他，要向他表達謝意，卻沒有找到。?他已經(jīng)悄悄走了。他的家就在離此地只有幾公里的山坳里，上中學(xué)時，為了省路費，他就常常一個人從這條山路步行回家。十年前，也是從這條山路，他走出了大山，他是他們山寨里出的第一個大學(xué)生，他曾經(jīng)令多少人為之自豪啊。而眼前的挫敗，相比以前，是多么微不足道。而他也終于明白：每個人在這個世界上都很重要，即使是一粒微塵。?落日的余暉灑滿山林。他拐進一條小路，這樣可以早一點到家。歸巢的鳥兒們，成群結(jié)隊，從頭頂掠過。他要從這里，重新開始自己的生活。（作者：孫道榮，選文有刪改）39．通讀全文，根據(jù)提示，概括“他”乘車經(jīng)歷的階段及情感態(tài)度變化。汽車進入了山區(qū)，①________→汽車猛地停下來，吃驚僥幸→汽車②________，冷靜沉著→客車搖搖欲墜，重燃希望。40．品味語言，回答下面問題。（1）結(jié)合語境，賞析第⑥段中加點詞語。車子懸在路邊的半空中，晃晃悠悠，而下面，是一個峽谷?。?）從人物描寫方法的角度，賞析第⑩段畫線句。他深深地吸了口氣。41．請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ?段畫線句“每個人在這個世界上都很重要，即使是一粒微塵?！钡睦斫?。42．小說最后一段有何作用？請結(jié)合全文進行分析。參考答案一、【答案】1．

提議精制茶磚

預(yù)付茶葉訂金

升任分號掌柜2．內(nèi)容上是常士杰對趙全預(yù)付茶葉訂金這一做法的贊許和賞識，情節(jié)上和下文茶農(nóng)知恩圖報前后照應(yīng)，為提拔趙全為分號掌柜埋下伏筆。3．對話描寫從正面寫出茶農(nóng)不唯利是圖、知恩圖報，從側(cè)面寫出了趙全的善良和目光長遠。4．示例一：“全”意味著德才兼?zhèn)洹Ｒ环矫嫠鍪驴紤]周全，如將茶葉制成茶磚，賒錢給受災(zāi)茶農(nóng)。另一方面他全心全意為他人著想，如作為伙計主動想辦法解決茶易碎、運輸不便的問題；作為莊客，冒險對茶農(nóng)施以援手，助茶農(nóng)渡過難關(guān)。示例二：士杰諧音“識杰”，暗示常士杰善于識人，知人善任。他發(fā)現(xiàn)趙全吃苦耐勞，虛心好學(xué)，能干，就對他重點栽培；趙全三年就被升為莊客，面對趙全越俎代庖、預(yù)付茶葉訂金，他贊賞稱許。5．這句話意思是要先給與再索取，在文中意思是“幫助別人就是在幫助自己”。從情節(jié)來說，趙全先給受災(zāi)的茶農(nóng)銀兩渡過難關(guān)，來年得到了茶農(nóng)的豐厚回報；從趙全的經(jīng)歷來看，他由小伙計逐步成為分號掌柜，也驗證了這句話?！窘馕觥?．本題考查小說故事情節(jié)梳理。注意理解文章內(nèi)容分析。結(jié)合第④段“十四五歲時被人保薦到賒店大升玉茶莊當(dāng)學(xué)徒，吃苦耐勞，虛心好學(xué)，分內(nèi)分外的活兒都搶著干”可知，趙全受舉薦做伙計；一空：結(jié)合第⑤段“第二年，常士杰便按趙全的設(shè)想，在崇安開設(shè)茶坊，將收上來的茶葉精制加工成茶磚，不但解決了茶葉易碎的問題，體積也大大縮小，運輸成本節(jié)約了一半以上”可知，趙全提議精制茶磚；結(jié)合第?段“就這樣，趙全只當(dāng)了三年伙計，就升為大升玉茶莊的莊客”可知，趙全被重任為莊客；二空：結(jié)合第?段“趙全當(dāng)機立斷，將攜帶的銀票兌換成銀子，分發(fā)給茶農(nóng)，作為預(yù)付下年收購茶葉的訂金”可知，在崇安茶民遭受茶災(zāi)時，趙全預(yù)付茶葉訂金；三空：結(jié)合第?段“不久，大升玉茶莊在裕州開了一家分號，趙全成了分號掌柜”可知，趙全升任分號掌柜。2．本題考查對文章句段的作用。可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面分析。結(jié)合第?段“趙全當(dāng)機立斷，將攜帶的銀票兌換成銀子，分發(fā)給茶農(nóng)，作為預(yù)付下年收購茶葉的訂金”可知，在崇安茶民遭受茶災(zāi)時，趙全未經(jīng)過常士杰的同意，預(yù)付茶葉訂金；結(jié)合第?段“‘做得好！我就說我沒有看錯人嘛！’常士杰笑容滿面，雙手扶起趙全”可知，從內(nèi)容上看，這是常士杰對趙全預(yù)付茶葉訂金這一做法的贊許和賞識；從結(jié)構(gòu)上看，結(jié)合第?段“‘趙莊客為我們茶農(nóng)著想，我們不能知恩不報！’”可知，趙全預(yù)付茶葉訂金這一做法和下文茶農(nóng)知恩圖報前后照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更完整；結(jié)合第?段“自此以后，茶農(nóng)們每年都要等趙全來到后再開秤，并把最好的茶葉賣給他。茶莊賺得盆滿體滿”可知，常士杰對趙全預(yù)付茶葉訂金這一做法的贊許、賞識和支持，不僅解決了茶農(nóng)的困難，還讓茶莊賺得盆滿體滿，為后文提拔趙全為分號掌柜埋下伏筆；可據(jù)此作答。3．本題考查文中句段的分析、理解。?-?段寫茶農(nóng)與茶商的對話，結(jié)合第?段“新茶上市季節(jié)，各路茶商紛至沓來，準備大收一場，彌補去年的虧空。誰知茶農(nóng)卻拒絕售茶。茶商大惑，問是何故”可知，從內(nèi)容上，揭示了茶農(nóng)拒絕售茶，要等趙莊客來開秤的原因；結(jié)合第?段“趙莊客為我們茶農(nóng)著想，我們不能知恩不報”，表現(xiàn)了茶農(nóng)們不唯利是圖、知恩圖報的性格；而茶農(nóng)們感恩趙全，是因為在崇安茶民遭受茶災(zāi)時，趙全預(yù)付茶葉訂金幫茶農(nóng)度過難關(guān)，?—?段寫茶農(nóng)與茶商的對話，側(cè)面寫出趙全的善良、樂于助人和目光長遠；可據(jù)此作答。4．本題考查人物形象和詞語的理解。第⑤段“第二年，常士杰便按趙全的設(shè)想，在崇安開設(shè)茶坊，將收上來的茶葉精制加工成茶磚，不但解決了茶葉易碎的問題，體積也大大縮小，運輸成本節(jié)約了一半以上”可知，趙全提議精制茶磚，可以看出趙全，是一個做事考慮周全的人；從第?段“趙全當(dāng)機立斷，將攜帶的銀票兌換成銀子，分發(fā)給茶農(nóng)，作為預(yù)付下年收購茶葉的訂金”可知，在崇安茶民遭受茶災(zāi)時，趙全預(yù)付茶葉訂金，幫助茶農(nóng)度過災(zāi)難趙全，看出趙全是一個全心全意為他人著想的人；“全”本是完好無缺、完備、齊全、純一、純粹的意思，這里指“周全、全心全意”；從第④段“掌柜常士杰看到眼里，喜在心上，把他當(dāng)成苗子，重點栽培”可知，常士杰重點栽培趙全，后來升他為莊客，可以看出常士杰，是一個善于識人，知人善任的人；從第?段“‘做得好！我就說我沒有看錯人嘛！’常士杰笑容滿面，雙手扶起趙全”可知，常士杰對趙全預(yù)付茶葉訂金這一做法的贊許和賞識，并沒有為此而責(zé)怪；由此看出，常士杰，是一個有遠見卓識的領(lǐng)導(dǎo)者；士杰諧音“識杰”，暗示常士杰知人善用，賞識趙全，有遠見卓識；可據(jù)此作答。5．本題考查對句子的理解。第?段“要想取之，必先予之”本意是：如果你想得到什么，就必須先付出或給予別人什么。結(jié)合第?段“當(dāng)別人遇到困難的時候，你心里要裝著他們的冷暖，并施以援手，人家自然記在心上。一旦我們遇到困難，他們也會助一臂之力的。說白了，幫助別人就是在幫助自己”可知，文中是指，幫助別人就是幫助自己；結(jié)合第?段“自此以后，茶農(nóng)們每年都要等趙全來到后再開秤，并把最好的茶葉賣給他。茶莊賺得盆滿體滿”可知，趙全預(yù)付茶葉訂金，幫助茶農(nóng)度過難關(guān)，也幫助了自己和茶莊，他踐行了“要想取之，必先予之”；同時，從趙全的經(jīng)歷來看，結(jié)合第④段“趙全自幼聰明伶俐，酷愛動腦，對什么事兒都充滿好奇，總愛刨根問底，十四五歲時被人保薦到賒店大升玉茶莊當(dāng)學(xué)徒，吃苦耐勞，虛心好學(xué)，分內(nèi)分外的活兒都搶著干”可知，趙全被保薦當(dāng)學(xué)徒，吃苦耐勞，所以，掌柜常士杰把他當(dāng)成苗子，重點栽培。后來，升為莊客，逐步升為分號掌柜；由此可見，趙全付出了很多，幫助了別人，自然也收獲了許多，印證了“要想取之，必先予之”；可據(jù)此作答。二、【答案】6．

介紹排簫的來歷，追憶戰(zhàn)友羅耀祖；

回國后來到羅家歸還排簫，替戰(zhàn)友盡孝；7．從“排長、副排長、班長、副班長，再后是士兵”表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的慘烈，犧牲人數(shù)多，同時突出了戰(zhàn)士們不怕犧牲，視死如歸的英雄氣概，為下文寫羅耀祖犧牲，吳炳坤回國后去羅家歸還排簫，替戰(zhàn)友盡孝做鋪墊。8．羅耀祖并不膽小鬼，而是真英雄，為了戰(zhàn)爭的勝利，為了國家的安全，他毅然選擇犧牲自己的生命，因為保衛(wèi)國家，是他的榮耀。胸懷祖國自有一股英雄氣，他是堅強的、是勇敢的戰(zhàn)士。愛國是永恒的主題，作為中學(xué)生的我們，要感恩革命先烈為我們創(chuàng)造的太平盛世，我們要學(xué)習(xí)先烈們勇敢無畏的精神。作為中國人，作為學(xué)生，我們要永葆一顆愛國之心，努力學(xué)習(xí)，長大后報效祖國，勇敢面對生活中的困難和挫折，努力去戰(zhàn)勝，勇攀高峰?！窘馕觥?．本題考查對文章情節(jié)的概括能力。解答此題在理解文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干中給出的情節(jié)提示，找到相對應(yīng)的段落內(nèi)容，然后再根據(jù)兩個情節(jié)之間的段落概括出剩余的情節(jié)。結(jié)合第②段內(nèi)容，“父親睜開眼睛，目光在每個人的臉上掠過，然后喻喻地說，這是父母留我，我就不走了，簫……簫……話沒說完，又暈了過去”可概括為：彌留之際，父親念叨戰(zhàn)友留下的遺物——排簫；結(jié)合第⑤段內(nèi)容“排簫是用廢舊的子彈殼做的，它真正的主人是父親的戰(zhàn)友羅耀祖。倆人一起參加過抗美援朝戰(zhàn)爭，父親差點死在戰(zhàn)場上，而羅耀祖則永遠地留在了那里”可以概括為：介紹排簫的來歷，追憶戰(zhàn)友羅耀祖；結(jié)合第⑧段內(nèi)容“吳炳坤回國后輾轉(zhuǎn)找到羅耀祖的父母”以及第⑨段內(nèi)容“看到羅母哭暈后，吳炳坤做了個決定，留在羅家，給羅耀祖的父母當(dāng)兒子，給他們養(yǎng)老送終”可概括為：回國后來到羅家歸還排簫，替戰(zhàn)友盡孝；結(jié)合結(jié)尾段內(nèi)容“他把排簫握在手里放在胸口上，說，傳，傳下去……當(dāng)大家還在猜測父親的意思時，吳戰(zhàn)已經(jīng)明白了，他說，您是不是想說，讓我們把排簫傳下去，把羅耀祖叔叔勇敢不怕犧牲的精神傳下去？父親點點頭，放心地閉上了眼睛”概括為：臨終前，父親將排簫交給兒子吳戰(zhàn)，并叮囑他把排簫傳下去。7．本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合第⑥段內(nèi)容“連長的犧牲激發(fā)了大家的斗志”，“副連長絲毫沒有猶豫地接著沖出戰(zhàn)壕，隨后是排長、副排長、班長、副班長，再后是士兵，按入伍時間排序，入伍時間最長的排到最前面”，“絲毫沒有猶豫”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們視死如歸的英雄氣概。從“排長、副排長、班長、副班長，再后是士兵”表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的慘烈，犧牲人數(shù)多，同時突出了戰(zhàn)士們不怕犧牲，為了贏得戰(zhàn)爭勝利斗志昂揚，英勇無畏的品質(zhì)。結(jié)合第⑥段內(nèi)容“吳炳坤入伍不到一年，排在中間”“每個將要跳出戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友都會留下幾句遺言，讓下一個戰(zhàn)友將來回國時轉(zhuǎn)告他的父母家人，吳炳坤前面那個戰(zhàn)友膽子小，連老鼠都害怕，大家都叫他膽小鬼”可知，交代了吳炳坤與戰(zhàn)友羅耀祖的淵源，為下文寫回國后吳炳坤去羅家歸還排簫，替戰(zhàn)友盡孝做鋪墊。8．本題考查對文章的理解與感悟。結(jié)合題干內(nèi)容，“‘膽小鬼’羅耀祖最終成了英雄，你從中讀出怎樣的現(xiàn)實意義”，結(jié)合文章第⑥段內(nèi)容“膽小鬼在他前面的戰(zhàn)友剛跳出戰(zhàn)壕，就跟吳炳坤交代了遺言”可知，羅耀祖已做好心理準備英勇赴死。他之所以會如此急迫的交代遺言，可以看出作為戰(zhàn)士的他，為了祖國而戰(zhàn)，為了勝利而戰(zhàn)，并不在意自身的安危。結(jié)合文章第⑥段內(nèi)容“于是又改口說，如果我回不來，跟我父母說，讓他們別難過，我是為保衛(wèi)國家犧牲的，這是我的榮耀。這次說完，他沒有哭”，可知，羅耀祖能成功炸毀敵方地堡，源于他的一顆愛國心。愛國是一個亙古不變的話題，胸懷祖國自有一股英雄氣，更加突出了羅耀祖作為戰(zhàn)士的大無畏的革命精神和視死如歸的英雄氣概。對于現(xiàn)代社會的我們而言，要懷一顆感恩之心，如果沒有像羅耀祖這樣拋頭顱、灑熱血的戰(zhàn)士，就沒有我們?nèi)缃竦男腋Ｉ?。我們要學(xué)習(xí)革命先烈的精神，熱愛我們的國家，努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書！三、【答案】9．D10．①抱著戒心，臉色怪怪的②把她當(dāng)成尊貴的客人11．示例：想這位尊貴的客人是誰竟然是李奶奶一塊保密12．示例：李勝對母親孝順，對鄰居和集體熱心，這種品行值得贊揚。社區(qū)工作人員工作踏實認真，熱心公益，為居民團結(jié)和諧組織活動的做法值得贊揚?！窘馕觥?．本題考查文章內(nèi)容的理解。A.是“這個周末”之前，李奶奶到兒子的小區(qū)所發(fā)生的事；B.是“這個周末”之前，鄰居對李勝家兒子的照顧；C.是“這個周末”之前，鄰里間發(fā)生的故事；D.根據(jù)文章開頭和結(jié)尾可知，這個情節(jié)是發(fā)生在“這個周末”的故事；故選D。10．本題考查文章內(nèi)容的梳理與概括。鄰居對李奶奶的態(tài)度變化，在第⑤段至結(jié)尾。結(jié)合第⑤段中“母親習(xí)慣了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親低頭不見抬頭見的生活，一來李勝家就和樓上樓下的鄰居主動打招呼?？墒?，住在樓房里的鄰居們不喜歡和陌生人打交道，對每一個主動招呼的人都抱著戒心。李勝勸母親別這樣，鄰居們怪怪的臉色讓人多難為情啊”，可概括為：抱著戒心，臉色怪怪的；“笑一笑，打哈哈，偶爾打招呼”在第⑥⑦段；“不好意思，不安，想著法子回報”在第⑧至?段；結(jié)合第??段的“人們踮著腳、伸長脖子，想看看這位尊貴客人是誰”“不知道誰把李勝推到前面，李勝驚呆了——母親”，可概括為：把她當(dāng)成尊貴的客人。11．本題考查人物對話的補寫。這個劇本片斷，是文章?至?段的改寫，寫社區(qū)工作人員小劉和小張對活動的安排，巧妙地把“尊貴的客人”身份進行保密，最后給大家一個驚喜。小劉的話，是?段“人群一下子就安靜了。人們你看我、我看你，心里嘀咕著，請的哪個大人物？我們認識嗎”的改寫。第一空，可填空大家心里頭多半在“想尊貴的客人是誰”；結(jié)合結(jié)尾，可知大家沒想到“竟然是李奶奶”；第三空，根據(jù)“領(lǐng)導(dǎo)囑咐做好保密工作”和第①段“這個周末，天氣很好，李勝打算回老家看看母親?？赡赣H說周末要走親戚，不在家”，可知李奶奶聽從了社區(qū)工作人員要求她保密的要求，可填“配合社區(qū)工作人員保密”。12．本題考查文章思想感情的概括。要求從李勝和社區(qū)工作人員值得贊揚的角度進行概括。結(jié)合第⑥“李勝只好背著母親、紅著臉向大家解釋”，第⑦段“李勝是個孝子，母親的話自然答應(yīng)著”，可知李勝對母親的做法雖然不贊同，但母親的話卻不敢反駁，只好向大家解釋，可見他的孝順；結(jié)合第⑦段“主動去幫人家，他還是做不到。不過，遇到有人求助，他還是能幫則幫的”，第?段“李勝一家也早早來到樓下幫忙”，可見他對人還是比較熱心的。結(jié)合第②段“晚上，社區(qū)工作人員來通知，周末搞社區(qū)活動，每戶人家都要參加，一個不落”，第?段“大家笑逐顏開，紛紛稱贊社區(qū)組織這個活動好，感覺住在這里很幸福”，可知社區(qū)工作人員熱心公益，為社區(qū)團結(jié)做好事；結(jié)合第?段“社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)似乎看透了人們的心思：大家放心，今天請的這位尊貴的客人，絕對是為我們獲獎貢獻最大的一位”，可見社區(qū)工作人員工作扎實，慧眼識人，能從居民中挑選出公認的好人。四、【答案】13．爺爺在抗戰(zhàn)期間用自己多年攢下來的真銀圓，換下老婦人被騙的假銀圓，這塊假銀圓，在戰(zhàn)場上救了他的命。（意思對即可）14．“攥”，寫出了爺爺是否用僅剩的一塊銀圓買酒喝的內(nèi)心的糾結(jié)，刻畫出爺爺節(jié)儉的形象。（意思對即可）15．①兩次描寫觀眾的反應(yīng)形成鮮明對比，突出銀圓背后故事的感人，體現(xiàn)了人性的善良。②側(cè)面描寫，第一次寫出小小的銀圓的微不足道，第二次寫出了銀圓背后故事的感人。③前后呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。④第一次描寫承上啟下，推動故事情節(jié)的發(fā)展，留下懸念，引起讀者的閱讀興趣；第二次描寫收束全文，突出了傳家寶故事的感人，贊美了人性的善良。（意思對即可）16．懸念一：別人都是曬壓箱底的、價值連城的寶貝，而這位八零后小伙子曬的卻是一塊值不了幾個錢的銀圓。懸念二：沒有這塊銀圓，我爺爺早不在人世，也就沒有我父親，沒有父親就沒有我。（意思對即可）17．B

理由：小說講述了戰(zhàn)亂時期爺爺幫助老婦人的故事，體現(xiàn)了爺爺?shù)纳屏?，并且這塊銀圓代代相傳，告誡后人，多做善事，自有福報，這正是體現(xiàn)了良善家風(fēng)的傳承。（意思對即可）【解析】13．本題考查概括小說情節(jié)。依據(jù)原文第⑦—?段內(nèi)容，結(jié)合文中的關(guān)鍵詞句即可概括。依據(jù)第⑦段“我爺爺石國棟心里琢磨著當(dāng)兵這么多年攢下的三塊銀圓，該怎么辦”、第?段“石國棟把換下的假銀圓放進了自己的上衣口袋，回到了兵營”、第?段“那一顆子彈打在了假銀圓上，假銀圓被打出了一個癟囊，差點就穿了。謝天謝地，這假銀圓什么材質(zhì)，擋住了子彈，救了他一命”，可概括為：爺爺在抗戰(zhàn)期間用自己多年攢下來的真銀圓，換下老婦人被騙的假銀圓，這塊假銀圓，在戰(zhàn)場上救了他的命。14．本題考查分析詞語的表達效果。結(jié)合第⑦段“他上過戰(zhàn)場，知道打仗的殘酷，一交火，就是你死我活，也許過不了幾天自己就為國捐軀了”，可知在大戰(zhàn)前夕，生死難料的處境下，爺爺想痛痛快快地喝一次酒，也是情理之中的事，再結(jié)合“終究沒舍得花”，可知，“攥”這個動詞，反映出當(dāng)時爺爺是否用僅剩的一塊銀圓買酒喝的內(nèi)心的矛盾和糾結(jié)，也刻畫了爺爺節(jié)儉的品質(zhì)。15．本題考查分析情節(jié)的作用。從結(jié)構(gòu)上看，兩次寫觀眾的反應(yīng)，一前一后形成呼應(yīng)關(guān)系，使文章結(jié)構(gòu)緊密；第一次寫觀眾的反應(yīng)留下懸念，既能吸引讀者的閱讀興趣，又推動了情節(jié)的發(fā)展；第二次寫觀眾的反應(yīng)，恰好解開了第一次的懸念，收束全文，結(jié)構(gòu)渾然一體。從內(nèi)容上看，兩次描寫觀眾的反應(yīng)，前者是嘲笑之聲，后者是贊賞之聲，形成鮮明對比，突出銀圓背后故事的感人，體現(xiàn)了人性的善良。從描寫手法上看，這屬于側(cè)面描寫，通過觀眾的反應(yīng)，表現(xiàn)所描寫的對象，結(jié)合第④段“一塊銀圓”，可知第一次寫觀眾的噓聲，反映出銀圓的微不足道；結(jié)合第?段“新中國成立后，石國棟把這故事講給了他兒子聽，把銀圓當(dāng)作傳家寶傳給了兒子，告誡他多做善事，自有福報”，可知第二次寫觀眾的真誠贊美，則突出了小銀圓大故事、大美德的主旨。16．本題考查分析小說的表達技巧。結(jié)合第③段“什么寶貝呢？”、第④段“一塊銀圓”、第⑤段“觀眾席上頓時發(fā)出噓聲一片，類似喝倒彩。你想想，上幾期，人家亮出的都是壓箱底的寶貝，有的傳了好幾代人，有的價值連城，你一塊小小的銀圓，有什么資格到這個大舞臺來顯擺。大家都不以為然”，可知在一個大的舞臺上，小伙子拿一塊毫不起眼的銀圓上臺，這塊銀圓到底有什么特別之處？背后有什么不同尋常的故事？留下了懸念。結(jié)合第⑥段“是的，一塊銀圓值不了幾個錢。但在我家，確實當(dāng)作傳家寶，因為沒有這塊銀圓，我爺爺早不在人世，也就沒有我父親，沒有父親就沒有我”，給這塊看似平凡不過的銀圓罩上了一層神秘的面紗，讓讀者急于探尋銀圓背后的故事。17．本題考查對文章主旨的把握。首先明確把本文收錄進下面哪個專輯，然后再聯(lián)系內(nèi)容和主旨闡述理由。本文圍繞“傳家寶”，講述了爺爺在抗戰(zhàn)期間用自己多年攢下來的真銀圓，換下老婦人被騙的假銀圓，而這塊假銀圓，在戰(zhàn)場上救了他的命。結(jié)合第?段“石國棟把換下的假銀圓放進了自己的上衣口袋，回到了兵營”，可以看出戰(zhàn)亂時期爺爺幫助老婦人的故事，體現(xiàn)了爺爺?shù)纳屏?；再結(jié)合第?段“新中國成立后，石國棟把這故事講給了他兒子聽，把銀圓當(dāng)作傳家寶傳給了兒子，告誡他多做善事，自有福報”，可知爺爺把這塊銀圓代代相傳，告誡后人，多做善事，自有福報，這正是體現(xiàn)了良善家風(fēng)的傳承。所以選擇：良善家風(fēng)。五、【答案】18．舞技嫻熟（舞技精湛、舞技高超或渾身是戲），襯托主角（充當(dāng)配角、是襯托“紅花”的“綠葉”）或“配舞”。19．她可能做過主角，也可能一直做配角，但不管如何，她都執(zhí)著地追求芭蕾藝術(shù)。20．但愿生活中眾多終生敬業(yè)的普通人也能被人關(guān)注。獻給資深舞娘，獻給眾多終生敬業(yè)的普通人?！窘馕觥?8．本題考查對文章內(nèi)容的理解和人物形象的把握。從“在最后面一位天鵝雙腿優(yōu)雅地分立，頭頸微偏，雙手蘭花般交錯于翹起的裙裾上，身影與其他天鵝同樣的美麗”“可是，她雖隱于最后，卻也滿臉凄惻，渾身是戲”可以看出，這位資深舞娘舞技精湛，渾身是戲?！霸谀托牡刈鳛榘稻爸械摹G葉’，以襯托主角王子與白天鵝在追光中的‘紅花’怒綻”可知，她作為暗景中的“綠葉”，充當(dāng)配角，以襯托主角王子與白天鵝。19．本題考查對文章內(nèi)容的理解。從“也許，若干年前，她確曾是眾星所捧的那個‘月’”可知，她可能做過主角；“可是，時光無情，后生可畏，她漸漸地，先是讓出白天鵝這個主角，再讓出‘三大天鵝’之一的位置，在演出的說明書上，從‘掛頭牌’，到名字列于后面，到隱入于‘本院演員’的模糊概念中……也許，更殘酷的是，她竟從未跳過主角，終其一生，也只是充當(dāng)‘綠葉’，并且總在‘亮相’時，隱于最后一列，雙手蘭花般交錯于翹起的裙裾上”可知，她也可能一直做配角，但不管如何，她都執(zhí)著地追求芭蕾藝術(shù)。據(jù)此分析作答即可。20．本題考查對文章內(nèi)容的理解?！暗钦训孽r花，是只獻給主角的。我心中有個沖動，演出結(jié)束后，單給她，這資深的舞娘，獻上一大束豐滿的百合花。我把望遠鏡遞給旁座的朋友，請他注意那位宛轉(zhuǎn)于舞臺暗區(qū)的資深舞娘”可以看出，作者希望這位資深舞娘也能得到關(guān)注；“我接過他遞回的望遠鏡，覺得透心地涼，不是朋友錯了，不能怪他刻薄，甚至于，他那真實的直覺與非功利的直率，恰恰道破了人生、人性、人際的某些底蘊”可以看出，社會現(xiàn)實是這些終生敬業(yè)的普通人是不被關(guān)注的，甚至是被人瞧不起的。據(jù)此分析可知，“可是我想哭，不獨為那資深舞娘，也為了天下許許多多諸如此類的人生，當(dāng)然，也包括我自己”一句，蘊含了作者希望生活中像這位資深舞娘一樣的眾多終生敬業(yè)的普通人也能被人關(guān)注；再結(jié)合第④段“出了劇場，花亭還在營業(yè)，我買下了一大束昂貴的百合花，緊緊地擁在自己胸前”可知，作者要把百合獻給這位資深舞娘，同時也獻給眾多終生敬業(yè)的普通人，也包括他自己。六、【答案】21．示例一：兒子犧牲的撫恤金只有500元，六爺一直“舍不得動一分”；“死著性子”花400元將老牛買回家。示例二：牛老了，隊長等人要殺了分肉，六爺花錢將牛買回家養(yǎng)著；牛死了，隊長建議剝皮賣肉，六爺將牛埋了。示例三：家里兩升黃豆，六爺幾次想磨一頓豆花吃，但終于沒有，而是分幾次全燉了，倒進老牛的食槽里。22．示例：春耕時老牛拼出了全身的力氣但犁鏵仍是扎在泥土中一動不動，老?；仡^“無可奈何”地望了六爺一眼，才無力地癱軟下來；六爺狠了狠心，滴著渾濁的老淚對牛喃喃而語，老?！跋衤牰怂脑挕?，又站起來拉著沉重的犁鏵奮力往前掙扎。23．示例：隊長這個人有能力，有主張，做事很理性、講民主，比如及時召集隊干部研究如何處理老牛以及及時建議六爺如何處理死牛；隊長這個人也很冷血，缺少悲天憫人的情懷和感恩之心，比如對于喪失勞動能力的老牛、對于犧牲了兒子的六爺，既不同情更不理解。24．示例：吸煙的六爺內(nèi)心充滿了對老牛的憐惜和疼愛，充滿了對隊長等一幫人的不滿和憤慨；吸煙的祥子內(nèi)心已經(jīng)死了，不再講體面、不再要強、不再有夢想，連最基本的人性都不再有，只是一具行尸走肉?！窘馕觥?1．本題考查對對比手法的把握能力。由文中第②段“那年部隊進天山施工出了場事故，為保護戰(zhàn)友，兒子犧牲了。國家給了500元撫恤金，六爺一直擱在箱子里，舍不得動一分”及第⑦段“任隊長他們咋勸，六爺就是死著性子要買……六爺沒還價”等內(nèi)容可知，兒子犧牲的撫恤金只有500元，六爺一直“舍不得動一分”與后來六爺“死著性子”花400元將老牛買回家做對比，突出了六爺對牛感情很深；由文中第⑥段“大家就不管六爺了，一致決定把牛殺了分肉”，第⑦段“任隊長他們咋勸，六爺就是死著性子要買……六爺沒還價”，第⑨段“隊長來了，對六爺說，剝皮到集上賣肉吧！還能撿回幾個錢。六爺不說什么，狠狠瞪了隊長一眼”等內(nèi)容可知，牛老了，隊長等人要殺了分肉，六爺花錢將牛買回家養(yǎng)著與后來牛死了，隊長建議剝皮賣肉，六爺將牛埋了形成對比，突出了六爺對牛感情很深；由文中第⑨段“家里兩升黃豆，六爺幾次想磨一頓豆花吃，但終于沒有，而是分幾次全燒了，倒進老牛的食槽里”等內(nèi)容可知，六爺自己不舍得吃的豆子全都給了老牛，對比之下突出了六爺對牛感情很深；22．本題考查對文本內(nèi)容的理解和分析能力。由文中第③段“老?；仡^無可奈何地望了六爺一眼，就無力地癱軟了下來”“烈日下，還有一大片田等著耕，六爺狠了狠心，慢慢走到老牛身邊，用手輕輕拍拍老牛的頭，滴下兩粒渾濁的老淚，喃喃道：‘老伙計呀！難為……你啦’”“稍事休息，老牛又站起來，拉著沉重的犁鏵奮力往前掙扎”等內(nèi)容可知，老牛竭盡全力春耕，回頭“無可奈何”地望了六爺一眼，才無力地癱軟下來。面對大片待耕的田地，六爺狠了狠心對老牛低語后，老?！跋衤牰怂脑挕?，又站起來奮力犁地。23．本題考查對人物形象的分析能力。需結(jié)合具體語境作答。由文中第④段“眼見老牛不可能再干活了，隊長就召集隊干部們開會商量，如何處理老?！薄瓣犻L說：‘那頭牛不能再下田了，喂下去只白費草料，大家看該咋辦’”及第⑨段“隊長來了，對六爺說，剝皮到集上賣肉吧！還能撿回幾個錢”等內(nèi)容可知，隊長及時召集會