河北省承德市豐寧縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中監(jiān)測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣生要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的B．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好C．空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣D．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源2．在CO、HCOOH、OHC-COOH的混合物中，H%=y，則C%為()A．3/7(1-9y) B．1/3(1-y) C．6/7(1-y) D．3/7(1-6y)3．下列做法不符合“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”理念的是（）A．減少使用一次性筷子B．工業(yè)上使用中水以節(jié)約水資源C．將廢舊塑料焚燒以減少白色污染D．用電動公交車代替燃油公交車4．下列的水屬于純凈物的是()A．礦泉水 B．自來水 C．硬水 D．浮有冰的水5．如圖2為元素周期表中三種元素的信息，圖1為元素周期表的一部分。下列有關(guān)說法正確的是（）

A．圖2中三種元素都屬于非金屬元素 B．氯元素位于圖1中的W處C．圖2中A的符號為N2 D．鈉的相對原子質(zhì)量為22.99g6．河水凈化的主要步驟如圖所示。有關(guān)說法錯誤的是（）A．步驟Ⅰ可以除去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是明礬C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D．凈化后的水仍是混合物7．決定元素化學(xué)性質(zhì)的是A．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)B．核外電子數(shù)C．相對原子質(zhì)量D．最外層電子數(shù)8．既表示一種元素，又表示這種元素的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）。A．Cu B．O C．Fe3O4 D．C609．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵C．硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D．雙氧水中滴加硫酸銅溶液出現(xiàn)大量氣泡10．化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是（）A．原子數(shù)目 B．原子質(zhì)量 C．分子種類 D．元素種類11．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．蠟燭燃燒 B．冰雪融化 C．汽油揮發(fā) D．氧氣液化12．下列物質(zhì)的用途主要利用了其物理性質(zhì)的是A．氫氣是清潔燃料 B．液氮用做制冷劑C．氧氣用于氣割氣焊 D．氮氣充于食品袋中防腐二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖回答問題。（1）寫出圖中標(biāo)號儀器①的名稱_____；（2）實驗室用A裝置制取氧氣，則反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____；已知過氧化鈉粉末與水反應(yīng)可制取氧氣,但該反應(yīng)比較激烈，則用此法制取并收集較干燥的氧氣時，最合適的裝置組合是_____；（填字母標(biāo)號，從裝置A~F中選）；（3）G裝置可用作排空氣法收集氧氣，此時氣體應(yīng)從_____；（填a或b）口進(jìn)入，此裝置驗滿氧氣的方法是_____；（4）若實驗室用C裝置來制二氧化碳，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_____；下圖甲裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____；植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果_____（填“有”或“無”）明顯影響;（5）下圖乙裝置中，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第_____（填序號）號棉球先變色，由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有_____的物理性質(zhì),此棉球變色的原因是（用符號表達(dá)式表示）_____；①④是紫色石蕊試液潤濕的棉球；②③是用石蕊試液染色并干燥后的棉球14．某實驗小組用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。(1)該實驗中紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______。(2)該實驗操作的正確順序是_______(填數(shù)字序號)。①用彈簧夾夾緊膠皮管。②待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。③點燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。④檢驗裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份。(3)下列操作可能導(dǎo)致測定結(jié)果偏低的是_______(填字母序號，下同)。A紅磷的量不足B點燃紅磷，慢慢伸入瓶中C未冷卻至室溫就打開了彈簧夾D實驗過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管(4)若用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述目的的實驗，選擇物質(zhì)的依據(jù)是_______。A只與氧氣反應(yīng)，不與空氣中其他物質(zhì)反應(yīng)B與氧氣反應(yīng)后，不生成新的氣態(tài)物質(zhì)15．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：(1)指出編號儀器的名稱：①____________，②____________。(2)小紅使用A裝置制取二氧化碳，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_________。制取過程中，連接好裝置后，首先要進(jìn)行的操作是__________；取用固體藥品應(yīng)使用的儀器是____________(填儀器的名稱)；收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_______(填字母編號，下同)，向收集有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(3)小華認(rèn)為將藥品換為過氧化氫與二氧化錳后，A裝置也可以用來制取氧氣，理由是_______；若使用E裝置收集氧氣并完成細(xì)鐵絲燃燒試驗，則收集前還應(yīng)進(jìn)行的操作是_________，驗滿的方法是________。小明利用高錳酸鉀與B裝置也成功的制取了氧氣，其制取原理用化學(xué)方程式表示為________；裝置B中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是____________。16．肖紅同學(xué)在研究分子的性質(zhì)時，做如如圖所示實驗．在一個小燒杯里放半杯水，然后用藥匙取一小粒品紅，放入燒杯．（1）實驗過程中將觀察到的實驗現(xiàn)象是_____．（2）此實驗說明分子具有的性質(zhì)是_____．（3）請你再設(shè)計一個實驗證明粒子運動與溫度有關(guān)，簡要地說明實驗步驟：_____．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．小明在實驗室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g。將剩余固體溶解、過濾、烘干后，回收二氧化錳。請計算：(1)生成氧氣的質(zhì)量為_____g；(2)回收二氧化錳的質(zhì)量為_________g。18．農(nóng)業(yè)上常選擇NH4NO3作為氮肥，請計算：（1）NH4NO3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為_______________________________；（2）200KgNH4NO3中氮元素的質(zhì)量__________________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下圖是制取蒸餾水和電解水裝置,請回答下列問題:（1）制取蒸餾水時燒瓶加熱時需要墊________。加熱時燒瓶中加入的沸石（或碎瓷片）______（填“是"或“不是"）催化劑,燒杯中水的作用是________。（2）電解水實驗時a管中收集到的氣體是_____,電解水的文字表達(dá)式為________，反應(yīng)基本類型為________。（3）從分子觀點分析水的蒸餾與水的電解本質(zhì)區(qū)別是________。（4）制取蒸餾水的簡易裝置中導(dǎo)管不宜過短的原因是______。（5）電解水實驗中a管和b管所得氣體的質(zhì)量比是__________，實驗中a管和b管所得氣體的體積比總比理論值略大，可能的原因是______、___________（答兩點）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的體積約占空氣質(zhì)量的，選項錯誤；B、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越差，選項錯誤；C、空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣正確，選項正確；D、空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣，選項錯誤，故選C。2、A【解析】

如果把HCOOH的組成表示為CO?H2O、OHC-COOH的組成表示為2CO?H2O，那么整個混合氣體則由CO和H2O組成；氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y，則混合物中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=9y；因此，混合物中CO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-9y，則混合物中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（1-9y）××100%=（1-9y）。故選A?！军c睛】利用混合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可計算化合物在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。3、C【解析】

A、減少使用一次性筷子，可節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，故正確。B．工業(yè)上充分利用中水以節(jié)約水資源，故正確；C、將廢舊塑料焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成環(huán)境污染，故錯誤；D、用電動公交車代替燃油公交車，可減少污染物排放，保護(hù)環(huán)境，故正確；故選C。4、D【解析】試題分析：混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。A、礦泉水中含有水和一些礦物質(zhì)，屬于混合物；B、自來水的主要成分是水，還含有一些可溶性的物質(zhì)，屬于混合物；C、硬水中除了含有水之外，還含有一些可溶性鈣、鎂化合物，屬于混合物；D、浮有冰的水中，其實只有一種物質(zhì)——水，屬于純凈物。故選D考點：純凈物和混合物的判別點評：本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物。5、B【解析】

根據(jù)元素周期各元素的位置可推知，X為氮、Y為磷、Z為硫、W為氯。根據(jù)推得的信息及圖2元素周期表信息注意對照進(jìn)行選擇?！驹斀狻緼、鈉元素為金屬元素，故錯誤。B、氯元素位于圖1中的W處，正確。C、圖2中A的符號為N，故錯誤。D、相對原子質(zhì)量的單位不是g，故錯誤。6、B【解析】

A、過濾能除去不溶性固體雜質(zhì)，故步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)，正確；B、明礬可以吸附較大顆粒，加速沉降，活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，X試劑可以是活性炭，錯誤；C、液氯能殺菌，故步驟Ⅲ可殺菌、消毒，正確；D、純凈水是不含有雜質(zhì)的水，經(jīng)過這幾步凈化的水中含有可溶性雜質(zhì)，不是純凈物，仍是混合物，正確。故選B。7、D【解析】原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。選D8、A【解析】

A、Cu可以表示銅元素，可以表示一個銅原子，還可以表示銅這種物質(zhì)；故選項正確；B、O不能表示氧氣這種物質(zhì)；故選項錯誤；C、Fe3O4不能表示一種元素，不能表示一個原子；故選項錯誤；D、C60不能表示一個原子；故選項錯誤；故選：A。9、D【解析】

A、紅磷在點燃的條件下會和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成白色固體物質(zhì)五氧化二磷。白色的固體五氧化二磷在空氣中形成白煙。所以觀察到的現(xiàn)象為紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙。故A說法錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，并且會生成黑色的固體四氧化三鐵。在對實驗現(xiàn)象的描述中，不應(yīng)該出現(xiàn)實驗結(jié)論，即生成物的名字。所以實驗現(xiàn)象描述應(yīng)為：劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體。故B說法錯誤；C、硫磺在空氣中燃燒會發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒會發(fā)出藍(lán)紫色火焰。故C說法錯誤；D、在雙氧水分解的化學(xué)反應(yīng)中，硫酸銅是該反應(yīng)的催化劑，可以加快過氧化氫分解的速率。所以加入后，能觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。故D說法正確。故選D?！军c睛】在問到實驗現(xiàn)象的描述時，絕對不能出現(xiàn)生成物的名字、實驗結(jié)論等內(nèi)容。10、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變；原子的數(shù)目和種類不變；原子質(zhì)量不變；分子的個數(shù)可能變化；分子的種類一定變化。故選：C。11、A【解析】

化學(xué)變化是物質(zhì)在變化過程中有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、冰雪融化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、汽油揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、氧氣液化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A?！军c睛】物理變化是物質(zhì)在變化過程中沒有新物質(zhì)生成的變化。12、B【解析】

A．氫氣是清潔燃料，利用的是可燃性，是化學(xué)性質(zhì)，錯誤；B．液氮由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是從周圍吸收大量的熱，故用做制冷劑，利用的是物理性質(zhì)，正確；C．氧氣用于氣割氣焊，利用氧氣支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，錯誤；D．氮氣充于食品袋中防腐，利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶C、Da將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿隔絕二氧化碳與水，防止二氧化碳溶于水無④密度比空氣大【解析】

（1）①的名稱是錐形瓶；（2）A裝置試管口未塞棉花，故該反應(yīng)是使用氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為；過氧化鈉與水制取氧氣，反應(yīng)劇烈，故需要可控裝置，選C，需要的是干燥的氧氣，選D，故選擇C和D兩裝置；（3）氧氣密度大于空氣，故應(yīng)從a管口進(jìn)入；該裝置驗滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿；（4）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為；因為二氧化碳可溶于水，不溶于植物油，，因此植物油的作用是阻止二氧化碳與水接觸；用該裝置，生成多少二氧化碳就會排出多少水，因此植物油上方的空氣對實驗無影響；（5）二氧化碳和水反應(yīng)會生成碳酸，表達(dá)式為；碳酸可使石蕊變紅，②和③因是干燥過的棉球，故不會變色，①和④中④會先變色，因為二氧化碳的目的大于空氣；二氧化碳會向下沉；故答案為：錐形瓶；；C、D；a；將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿；；隔絕二氧化碳與水，防止二氧化碳溶于水；無；④；密度比空氣大；。14、紅磷+氧氣五氧化二磷④①③②ACAB【解析】

（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式：紅磷+氧氣五氧化二磷；（2）實驗前先檢查裝置的氣密性，預(yù)先在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，然后用彈簧夾夾緊膠皮管使集氣瓶形成密閉環(huán)境，再點燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，最后待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，故正確的順序為：④①③②；（3）選項A紅磷量不足，不能把集氣瓶中氧氣消耗完，測得的結(jié)果偏低，符合題意；選項B點燃紅磷慢慢伸入瓶中，使瓶內(nèi)空氣受熱逸出，使進(jìn)入集氣瓶中水的體積過多，測量結(jié)果偏高，不符合題意；選項C未冷卻至室溫就打開彈簧夾，瓶內(nèi)壓強大，使進(jìn)入集氣瓶中水的體積減少，測量結(jié)果偏小，符合題意；選項D實驗過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管，導(dǎo)致空氣膨脹從導(dǎo)管口逸出，氣體體積減少量過多，測量結(jié)果偏高；故選AC。（4）本實驗的關(guān)鍵在于通過消耗氧氣，壓強減小，觀察倒吸進(jìn)入集氣瓶中水的量得出消耗氧氣的量，因此燃燒物只與空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物是固體，否則都會導(dǎo)致實驗出現(xiàn)誤差，故選AB?！军c睛】本題考查是的測定空氣中氧氣含量，重點是理解本實驗的原理，利用紅磷燃燒消耗空氣中氧氣，且不產(chǎn)生氣體，生成五氧化二磷固體，集氣瓶內(nèi)壓強減小，冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶的水的體積就是減少氧氣的體積，從而測定空氣中氧氣占空氣體積。15、錐形瓶鐵架臺CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑檢查裝置的氣密性鑷子EH2O＋CO2=H2CO3過氧化氫是液體，二氧化錳是固體，且反應(yīng)不需要加熱在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙或加少量水帶火星的木條平放在集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿2KMnO4ΔK2MnO4＋MnO2＋O2↑防止冷凝水倒流，引起試管炸裂【解析】

(1)據(jù)圖可知：①是錐形瓶；②是鐵架臺；(2)大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；連接裝置后應(yīng)檢查裝置的氣密性；取用塊狀固體藥品要用鑷子；因為二氧化碳的密度比空氣大，且能溶于水，故用向上排空氣法收集；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O＋CO2=H2CO3；(3)制取裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，過氧化氫溶液是液體，二氧化錳是固體，反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的；鐵絲在氧氣中燃燒生成的四氧化三鐵的溫度很高，故應(yīng)事先加入少量的水或細(xì)沙；氧氣的驗滿是將帶火星的木條放在瓶口進(jìn)行；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4ΔK2MnO4＋MnO2＋O2↑；為了防止冷凝水倒流炸裂試管，所以試管口要略向下傾斜?！军c睛】制取氣體時裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫，書寫化學(xué)方程式時要注意規(guī)范性，特別是要注意配平。16、品紅溶解，燒杯里的水都變成紅色分子是在不斷運動的取等質(zhì)量的冷水和熱水，分別加到兩只燒杯中，然后用藥匙取一樣多的品紅，放入燒杯中，觀察溶液變紅的快慢【解析】

（1）通過分析可知，實驗過程中將觀察到的實驗現(xiàn)象是：品紅溶解，燒杯里的水都變成紅色；（2）此實驗說明分子具有的性質(zhì)是：分子是在不斷運動的；（3）設(shè)計的實驗是驗證粒子運動和溫度有關(guān)，所以應(yīng)該控制其他量不變，實驗步驟是：取等質(zhì)量的冷水和熱水，分別加到兩只燒杯中，然后用藥匙取一樣多的品紅，放入燒杯中，觀察溶液變紅的快慢．故答案為（1）品紅溶解，燒杯里的水都變成紅色；（2）分子是在不斷運動的；（3）取等質(zhì)量的冷水和熱水，分別加到兩只燒杯中，然后用藥匙取一樣多的品紅，放入燒杯中，觀察溶液變紅的快慢．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、3.28.7g【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，當(dāng)固體質(zhì)量變?yōu)?8.4g時，生成氧氣的質(zhì)量為31.6g﹣28.4g=3.2g．（2）設(shè)生成MnO2的質(zhì)量為x2KMnO4K2MnO4+MnO2+