2021～2022學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測(cè)(經(jīng)典A版)題號(hào)一二三四五六總分等級(jí)3.選擇題。(6分)(2)下列加點(diǎn)字或詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)六年級(jí)語(yǔ)文(部編)(經(jīng)典A版)第1頁(yè)(共6頁(yè))何對(duì)待困難以及如何對(duì)待死去的同志幾個(gè)方面展開。光流逝的無(wú)奈和惋惜之情。4.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。(8分)(1)老師的故事逗得大家。(2)我還知道與劃線詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相似的詞語(yǔ)。5.寫出下列句子所用的修辭手法。(3分)(2)水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。()(3)太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。()6.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)聽到新中國(guó)成立的好消息，獄中的革命者高興得哭了。(縮句)人稱轉(zhuǎn)述句)(3)懷化出現(xiàn)新冠病例，我市教育系統(tǒng)拉響了在第一時(shí)間疫情防控阻擊戰(zhàn)的警報(bào)。(修改病句)2.于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去； 時(shí)，便從三、口語(yǔ)交際(5分)一些同學(xué)正聚在一起議論有關(guān)保護(hù)環(huán)境的事。有的同學(xué)說(shuō)，我們現(xiàn)在還小，四、課內(nèi)閱讀(8分)、、、_等來(lái)打發(fā)時(shí)間。(4分)回答)(2分)五、課外閱讀(11分)奶奶的玉簪子不見了!奶奶終日愁眉緊鎖。死了。”奶奶又帶著父親來(lái)到老房子里。老房子并不住人，但奶奶還是經(jīng)常要去走邊?父親打開了樟木箱，他的眼睛突然定住了。人書……還有涂鴉著很多扁豆花的畫。穩(wěn)情緒，繼續(xù)翻找。他的眼睛又一次定住了。他看到了什么?一只玉簪子!一只別透的五簪子!奶奶的玉簪子就這樣被父親找到了。奶奶的精氣神全回來(lái)了。為什么以前總也找不到?1.根據(jù)下面的提示填空，將小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整。(填序號(hào))(2分))→找到簪子 地表現(xiàn)出奶奶(勤勞整潔愛干凈珍惜親情有原則)。(3分)4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(2分)因是什么?(從兩方面回答)(2分)六年級(jí)語(yǔ)文(部編)(經(jīng)典A殿)第5頁(yè)(共6頁(yè))

參考答案一、宴會(huì)尖銳疑問利益停頓敏感殘暴晃動(dòng)沸騰彩繪稍削租沮鍵健爆澡藻燥坪萍（1）B（2）B（3）D青面誕奇二三頭暈杰靈堂大(1)哄堂大笑三番五次（1）夸張（2）引用（3）擬人（1）革命者哭了。（2）王軍不好意思地對(duì)小明說(shuō)，那次是他的不對(duì)，不該弄壞小明的鋼筆。（3）懷化出現(xiàn)新冠病例，我市教育系統(tǒng)在第一時(shí)間拉響了疫情防控阻擊戰(zhàn)的警報(bào)。二、1.用意千金2.默默凝然的雙眼前過去。對(duì)比專心致志弗若之矣三、示例：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們現(xiàn)在也能做一些事。環(huán)境是我們大家的，每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。雖然我們現(xiàn)在還小，但是也應(yīng)該有環(huán)保意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事，比如，愛護(hù)花草、不亂扔垃圾等。四、這段時(shí)光不好挨看云彩走撥弄蟻穴翻看電影海報(bào)焦急又興奮A五、1.CABD2.父親小時(shí)候的事情父親幾年不回家，奶奶想他3.比喻和擬人勤勞整潔愛干凈4.B5.一是因?yàn)橛耵⒆颖徽业搅?；二是因?yàn)楦赣H回來(lái)了，有了父親的陪伴，所以奶奶的精氣神回來(lái)了。六、解析本次習(xí)作為自命題作文，要求選擇一個(gè)你最不能忘懷的人，或選擇一件你印象最深的事，記錄下來(lái)。在我們的學(xué)生與生活中，一定與他人之間發(fā)生過許多讓我們難忘，給我們深刻的體驗(yàn)的事，有的讓我們的難過，有的讓我們后悔……選擇你印象深刻或最想和同學(xué)們分享的一件