新冠病毒防控課件全球疫情不斷肆虐，疫苗的研發(fā)和分發(fā)成為人類期盼的希望。此課件將為您全面介紹新冠病毒的防控知識和前沿研究進展，助您做好科學防護，共同對抗疫情。病毒傳播途徑人傳人呼吸道飛沫傳播、接觸傳播、氣溶膠傳播物品表面?zhèn)鞑ネㄟ^接觸被病毒污染的物品表面感染動物傳播可能通過與被感染動物接觸或食用昆蟲等途徑感染水和食品傳播水源或食品被病毒污染導致感染病毒的癥狀及發(fā)展情況潛伏期：2-14天常見癥狀：發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促、乏力、肌肉疼痛等病情嚴重者：ARDS、休克、MODS等建議發(fā)熱、咳嗽等癥狀患者及時就醫(yī)，確診后進行隔離觀察或接受治療。病毒預防方法和控制措施1個人預防勤洗手、戴口罩、避免接觸感染源等2醫(yī)療控制加強檢測和診治、推廣疫苗接種、分級管理等3公共衛(wèi)生落實社區(qū)防控、加強進出口管控、健康教育宣傳、加強環(huán)境消毒等病毒檢測和診斷PCR檢測靈敏度高、特異性強、是目前新冠病毒最主要的檢測方法抗體檢測對于已經康復的患者診斷效果較好，但誤診率較高CT影像檢測結合臨床表現對新冠肺炎的檢測有較大的幫助防控病毒的個人衛(wèi)生和防護知識洗手經常用流動水和肥皂洗手遇到咳嗽、打噴嚏、外出、返回家中、飯前便后等要洗手戴口罩在公共場合或人員密集場所戴口罩佩戴口罩前、后、中途不觸摸口罩表面，保證透氣保持距離避免與疑似患者近距離接觸不盲目密集聚集，保持社交距離社區(qū)防疫和隔離措施1區(qū)別管理按照不同地區(qū)的疫情和人員流動特點，實施差異化管理2集中隔離對疑似、確診或接觸者進行集中隔離，防止交叉感染3流調排查建立疫情監(jiān)測體系，強化流行病學調查及數據管理4信息公開加強宣傳教育，做好疫情信息公開和輿情應對活動和聚集場所的安全措施場所安全措施建議人數室內通風換氣、保持社交距離、人員不超過規(guī)定上限1/3-1/2場所可容納人數戶外保持社交距離、避免密集聚集、不組織大型聚集性活動自由活動，限制人員密集聚集病例報告和流行病學調查病例報告對病例的個人信息、癥狀、病程、治療效果等進行跟蹤記錄流調調查根據疫情消長歷史，實地走訪、詢問、發(fā)放調查問卷等多種方法，收集相關信息數據分析通過建立數據分析系統(tǒng)，進行疫情數據的統(tǒng)計、分析、預測、預警和決策全球疫情動態(tài)和防控情況疫情全球疫情蔓延，多國啟動緊急狀態(tài)疫苗研發(fā)各大醫(yī)藥企業(yè)加緊開發(fā)疫苗，已有多款接種可用防控舉國各項措施密切配合，持續(xù)加強防疫策略食品和水源安全保障液態(tài)劑消毒劑消毒鍋具和水源冷凍食品冰箱保鮮和食品存儲清潔用品家庭日常用品消毒和廢棄物處理環(huán)境衛(wèi)生消毒與清潔1深度清潔定期對關鍵區(qū)域進行徹底消毒清洗2日常清潔保持環(huán)境整潔、干燥，創(chuàng)造無菌環(huán)境3個人消毒自持消毒液等消毒用品，進行隨身消毒家庭常備和使用口罩的方法正確佩戴清潔雙手，固定耳帶或系住繩扣，不要碰觸口罩表面使用及處理不重復使用同一只口罩，及時更換并妥善處理廢棄口罩類型和功能根據需要選擇不同功能和規(guī)格的口罩，以達到最佳的防護效果化驗、處理和消殺廢棄物品化驗疫情下的廢棄物品，如口罩、手套等需要進行病毒核酸檢測處理按分類收集，將醫(yī)療廢棄物、普通廢棄物等進行不同處置消殺對疫情中產生的毒物、消毒液等要注意正確的處理和清理食品安全知識清單遵循“鐵三原則”：不能吃生的、不完全熟的和不新鮮的食品科學儲存：生熟隔離、干凈鍋具和器皿、清洗加消毒等加強管理：避免過期食品擺放、避免在未知來源食物，確認食品安全才采購社區(qū)疫情與信息公開1疫情分級管理根據不同地區(qū)、場所、人員不同等級制定不同的防疫管理措施2輿情應對規(guī)范信息發(fā)布，加強與社區(qū)居民之間的溝通和統(tǒng)一口徑3防疫知識宣傳開展常態(tài)化宣傳，搭配各種文化媒體，普及疫情防護和健康教育知識遠程診療和防控策略1遠程診療借助遠程的視頻等平臺，提供醫(yī)療服務2監(jiān)測和預警借助大數據技術收集分析各種監(jiān)測數據，提前做好防范與應對3加強合作防疫具有極強的國際公共性，各國加強合作，共享資源、思維和知識健康教育和心理干預調節(jié)心態(tài)學習冥想、瑜伽等方式緩解焦慮和緊張情緒保持健康合理飲食，堅持適量的有氧運動，增強體質保證充足睡眠提高睡眠效率和質量，保障充足的睡眠時間醫(yī)院流行病學管理與救治1暫停一般治療減少醫(yī)院交叉感染，將醫(yī)療資源集中使用在疫情防控和搶救救治上2加強醫(yī)護防護對醫(yī)務人員進行培訓，全方位做好防護措施3加快救治速度全面應用療法科技手段，優(yōu)化治療方案，加速救治進程毒性、傳染性和流行性的差異毒性傳染性流行性普通流感較低較高較高SARS較高較低較低MERS較高較低較低新冠病毒較高較高高病毒變異和抗體研究的局限性1