*千姿百態(tài)的植物點綴著美麗的大自然，裝扮著我們的生活。植物是怎樣傳播種子的，如何一年年生長、繁殖，讓綠色鋪滿大地的呢？*3

植物媽媽有辦法*自讀思考：課文介紹了幾種植物傳播種子的方法？再讀想象：想一想，聞一聞，聽一聽，試試在讀的時候你能感受到什么？孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。得déde得到 得分跑得快 跳得高děi 就得 總得任何一個地方都能當成自己的家。從詩中哪一個字可以知道，孩子長大了，一定要離開媽媽？孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。“孩子”指的是誰？*孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？聽課文，想一想：課文介紹了哪些植物傳播種子的方法？*聽課文，想一想：課文介紹了哪些植物傳播種子的方法？蒲公英蒼耳 豌豆再讀課文2~4小節(jié)，說一說：你喜歡哪一種植物傳播種子的方法？*zhí

rú

wéi

lǚ植物

如果 四海為家

旅行粗心

得不到bèi

fēn

cì

dǐ

zhà準備 紛紛 帶刺 底下

炸開lí

chá

shí

cū

dé離開 觀察

知識認讀詞語*zhí

rú

wéi

lǚ

bèi植

如

為

旅

備fēn

cì

dǐ

zhà

lí紛

刺

底

炸

離chá

shí

cū

dé察

識

粗

得認識生字wèi （因為）wéi （為難）*左窄右寬，女字旁的撇點收在豎中線，撇壓豎中線起筆，提壓橫中線起筆稍向上斜與撇相接；“口”起筆與提同樣高。左窄右寬，三點水中的每筆寫緊湊，“去”的豎靠近豎中線，第二個橫靠近橫中線，撇折向右上斜寫出尖。三部分窄且緊密，上下不取齊，“月”居左中，“去”居中上，單耳旁居右下，高低長短錯落有致。左寬右窄，左大右小；第三筆橫稍向上斜收筆在中心點，“口”寫在“矢”的中下方。左窄右寬，左低右高；女字旁的提的收筆在橫中線；上面的“土”小，第三筆橫與女字旁的提同高，下面的“土”稍大。左窄右寬，左右同高；“也”的橫折鉤從女字旁的提的右下起筆，橫從下向上斜度大且短，折稍向左斜且短，鉤要??；豎起筆高，豎彎鉤起筆比豎低且壓豎中線。左右結構左窄右寬，左高右低；第一筆點位置稍高，在豎中線的左側，橫折提的提向右上出尖，“只”的豎在第一點的右下壓豎中線，封口橫壓橫中線，撇穿插到“讠*

”的提的下面，最后一筆是大點。部首：矢、口書寫要領*部首撇、橫、橫稍偏左，豎彎鉤的豎沿豎中線的左側，彎要向右寫長，鉤尖向上。上寬下窄，第一筆點壓豎中線，豎彎鉤的起筆在第二筆點的右側，收筆指向橫鉤的鉤。丿—第一筆橫短；中部“曰”上展下收；豎撇從橫下壓豎中線起筆，穿出“曰”向左下展平；捺從“曰”的左側起筆向右下伸展。書寫要領*選擇恰當?shù)淖痔羁?。?/p>

低(1)小毛(低)著頭，一句話也不說。下雨了，快跑到媽媽傘(

底)下。娃

洼秋天，田野里，山(洼)里，到處開滿了五顏六色的花。看，這個小(娃)多漂亮呀！她

他

它（5）你喜歡什么植物？為什么喜歡（

它）？（6）（

她）是我的媽媽，（

他）是我的哥哥。課堂練習《植物媽媽有辦法》ppt*哪些是植物？哪些是動物？把藍色的詞寫到相應的圓圈內。(1)牛馬有腳，鳥有翅膀。

(2)蒲公英媽媽為娃娃準備了降落傘。(3)蒼耳媽媽有個好辦法。

(4)豌豆媽媽更有辦法。蒲公英蒼耳

豌豆牛馬鳥課堂練習*3

植物媽媽有辦法第二課時《植物媽媽有辦法》ppt優(yōu)秀課件部編版小學語文1各種各樣的植物，把大自然裝點得如此美麗。*孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？*輕聲讀課文，找一找：課文哪幾個小節(jié)回答了上面這個問題？蒲公英蒲公英*蒲公英蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。認真讀一讀句子，思考：蒲公英媽媽給孩子什么？蒲公英種子的傳播需要什么條件？**孩子們有的飛到了（

田野），有的飛到了（

草原），有的飛到了（

山坡）。四海為家蒲公英種子是怎么飛走的？試著用“紛紛”造句。試著背誦這一小節(jié)。紛紛植物媽媽有辦法》ppt優(yōu)秀課件部編版小學語文同桌分別讀3、4小節(jié)。要求：一人讀，一人用自己的話說說：這位媽媽用什么辦法讓孩子離開的。合作學習*蒼耳蒼耳**蒼耳蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。讀一讀句子，說一說：蒼耳媽媽怎么讓孩子離開自己，四海為家？《植物媽媽有辦法》ppt優(yōu)秀課件部編版小學語文1*豌豆豌豆*蒼耳《植物媽媽有辦法》ppt優(yōu)秀課件部編版小學語文1豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。讀一讀句子，說一說：豌豆媽媽怎么讓孩子離開自己，四海為家？*植物名稱植物媽媽給孩子準備了什么靠什么傳播種子蒲公英降落傘風力蒼耳帶刺的鎧甲掛住皮毛豌豆豆莢自己彈射填一填《植物媽媽有辦法》ppt優(yōu)秀課件部編版小學語文1植物媽媽的辦法很多很多，你還知道其他哪些植物媽媽傳播種子的方法呢？是怎么知道的？*植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。那里有許許多多的知識，

粗心的小朋友卻得不到它。大自然、植物界大自然中的知識?！吨参飲寢層修k法》ppt優(yōu)秀課件部編版小學語文1課堂練習*選做：你還知道哪些植物傳播種子的方法？可以選用下面的詞語，仿照課文說一說。植物媽媽有辦法（傳播種子）蒲公英蒼耳豌豆—風吹—掛動物皮毛—太陽曬……—辦法多仔細觀察發(fā)現(xiàn)更多文章結構*一、問問植物媽媽。腳1．填空。牛馬要旅行靠的是交通工具

。鳥兒要旅行靠的是。人們要旅行靠的是

。2．讀一讀，選一選。“植物旅行又用什么辦法”這句話應讀出()語氣。A．驚訝 B．疑問 C．肯定翅膀B課堂練習*二、植物媽媽的好辦法。3．填一填。把根生。（打一植物）（謎底：>風動物(1)蒲公英媽媽靠

傳播種子。(2)蒼耳媽媽靠

太陽

傳播種子。(3)豌豆媽媽靠

傳播種子?！局i語】絨毛輕又輕，飛舞像傘兵。隨風到處飄，安家課堂練習*蒲公英*3

植物媽媽有辦法選學《植物媽媽有辦法》ppt優(yōu)秀課件部編版小學語文1風野兔等

自身彈射小鳥知識拓展*《植物媽媽有辦法》ppt優(yōu)秀課件部編版小學語文1昭和草榆錢*風力傳播種子成熟后約在下方外周裂車前草*櫻桃松子*鬼針草*靠人類和動物傳播狼尾巴草*鳳仙花豆莢成熟后，干燥而堅硬的果皮在太陽的烘烤下，常常“啪”的一聲爆裂，種子就會像飛出槍膛的子彈，被彈射到遠處。*大豆、油菜、芝麻等經(jīng)濟作物，成熟后一定要及時收獲，不然，種子就會散布田間，使人們遭受損失。*原產(chǎn)歐洲南部的噴瓜，果實像個大黃瓜。瓜成熟時，稍受觸動，就會“砰”的破裂。噴瓜的這股氣很猛，可把種子及粘液噴射出13～18米遠。因為它的“力氣”大得像放炮，所以人們又叫它“鐵炮瓜”。噴瓜的粘液有毒，不能讓它滴到眼中?！穚pt優(yōu)秀課件部編版小學語文1*蓮蓬借水力傳送，形狀呈倒圓錐形，質輕，可以像一葉小舟飄浮于水面，隨著水流漂到各處，同時也把種子遠布各地。*你能選擇一種植物，說說它是如何傳播種子的嗎？蒲公英 蒼耳 豌豆 葡萄蓮蓬 櫻桃 大豆 松子《植物媽媽有辦法》ppt優(yōu)秀課件部編版小學語文1告別(如果(

)按照課文內容填空。寫出下道列別詞語的近義詞。*假若)辦法(

預備)準備(

)3．仿蓮照蓬課媽文媽寫準擬備人了句小。船，把它送給蓮蓬寶寶，只要到了水里，孩子們就成為遠航家，去尋找美麗的港灣。

C4．( )幫助蒲公英媽媽傳播種子。(選擇題)A．太陽 B．動物的皮毛 C．風 D．雨方法*植物媽媽傳播種子的方法有好多，你能仿照本節(jié)詩寫一寫嗎？榆樹媽媽微準風備了薄薄的翅膀，把它送給

遠。方只要

輕輕一吹，課后習孩題子點們撥就：扇柳動樹翅媽膀媽，準飛備向了小翅膀，。把它送給自己的娃娃。只要有風吹過，孩子們就隨著柳絮飛揚。自己的娃娃*奇妙的植物世界世界上有許許多多奇妙的植物。植物能吃蟲。夏天，在沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈苔。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強的液體，這種黏液有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘住。經(jīng)過1～2小時，小蟲子就被葉子消化吸收掉了。閱讀理解*植物還會聽音樂呢。一位印度的科學家常喜歡在花園里拉小提琴，放交響樂。日子久了，他竟然發(fā)現(xiàn)那園中的

花木，長得格外旺盛。于是，他開始正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一個月后，他發(fā)

現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊田里沒聽過音樂的水稻要長

得更加茂盛。此外，還有會預報地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會“咬人”的漆樹……優(yōu)秀課件部編版小學語文1*1．短文中重點介紹的植物有()，簡單介紹的植物有(

)A．山芋藤

D．毛氈苔B．水稻

E．漆樹C．水葫蘆3．文章末尾用了省略號，其作用是(

A．表示奇妙的植物讓人回味無窮。

B．表示奇妙的植物還有很多。B

)BDACE2．短文中寫的植物奇妙在哪兒？用“——”畫出來。能吃蟲

會聽音樂

會預報地震能凈化水

會“咬人”植物的“感情”有人說“草木無情”，但是仔細觀察，植物似乎也是有感情的。含羞草像小姑娘一樣怕羞，用手一碰，它就羞答答地閉起了葉片。向日葵特別愛太陽，臉兒總是跟著太陽轉。西紅柿很喜愛音樂，每天為它播放三個小時樂曲，能促進它迅速生長。更奇怪的是，有的植物碰到合不來的伙伴會委靡不振。所以，有經(jīng)驗的農(nóng)民就給它們安排能夠和睦相處的鄰居。大豆和玉米是一對好鄰居。大豆根瘤能共給玉米營養(yǎng)，而玉米根扎得較淺，絕不跟大豆爭奪養(yǎng)料。棉花特別歡迎大蒜在它身邊，因為棉花怕蚜蟲，而蚜蟲又特別怕大蒜分泌出的氣味。黃瓜討厭西紅柿。這兩位做鄰居，黃瓜會越長越瘦。如果讓菜豆角和黃瓜做伴，黃瓜會變得*

水靈靈的。嬌嫩的花兒脾氣就更和大人一起讀鈴蘭花和丁香花“勢不兩立”，鈴蘭發(fā)出的香氣會使丁香窒息而死。如果換成勿忘我做鈴蘭的鄰居，它