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文檔簡介

第12課利用小海龜創(chuàng)作主題作品

——Logo命令的綜合應(yīng)用

廣東省小學(xué)課本《信息技術(shù)》第三冊〔下〕

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都掌握了Logo語言的根本命令，也會使用過程編制簡單的圖形，今天老師帶來一份作品，請你們欣賞，并思考，這個圖形是利用了哪些命令，用哪些過程來實現(xiàn)的呢？你是否也能創(chuàng)作出更漂亮的圖畫呢？引入新課確定主題，進行創(chuàng)意構(gòu)圖根據(jù)構(gòu)圖，逐個編寫過程

度量位置，組合畫面顯身手新課講解一、確定主題，進行創(chuàng)意構(gòu)圖〔1〕任務(wù)一：了解課本提供的主題：美麗的家園。構(gòu)圖：我們的家園建立在美麗的小河旁，小河的兩岸種有小樹，還有一座小橋橫跨兩岸。一輪紅日掛在天空給我們帶來溫暖，房子的下方還有鮮艷的花朵點綴我們美麗的家園。〔2〕任務(wù)二：同學(xué)們還有什么好的主題，同桌之間互相討論，把商定的主題寫下來。二、根據(jù)構(gòu)圖，逐個編寫過程

1．畫小橋的過程。TOXQREPEAT18[RT5FD2*3.14*40/36RT5]LT90FD40LT90REPEAT5[FD10LT90FD10RT90]LT90FD70LT90FD10RT90REPEAT4[FD10LT90FD10RT90]BK40LT120FD200PULT60FD80LT120PDFD200RT30END2．參照畫小橋的方式編寫畫房子的過程。3.畫太陽的過程。TOSUNSETPC12(STAMPOVAL2020"TRUE)REPEAT10[PUFD30PDFD10PUBK40RT36]PDEND4.引導(dǎo)學(xué)生觀察，思考，編寫畫小樹和紅花的過程。三、度量位置，組合畫面當(dāng)我們的各個對象的過程都編寫完之后，需要對它們的位置進行合理的放置。TOMAINSETPC1SETW2PULT90FD300RT90PDXQPUBK150RT90FD100LT90PDTREE30PULT90FD160RT90PDTREE30PULT90FD40RT90FD60PDTREE25PURT90FD160LT90PDTREE25PULT90FD200RT90PUFD200PDSUNPURT90FD300LT90BK50PDHOUSEPUBK130RT90FD100LT90PDFLOWRE2END四、顯身手1.挑選個別優(yōu)秀作品，讓學(xué)生上臺放映，引導(dǎo)學(xué)生交流評價，強化歸納操作要點2.進行多種評價，學(xué)生自評，生生互評，教師點評等。3.請同學(xué)們以小組

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