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文檔簡(jiǎn)介

第感恩的心活動(dòng)教案6篇感恩的心活動(dòng)教案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解感恩節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗。

2、懂得感謝別人、尊重他人。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、課件《感恩節(jié)》,音樂《感恩的心》。

2、手工紙、水彩筆。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)出示圖片,講述感恩節(jié)由來(lái)的小故事,引入活動(dòng)。

1、師:你在圖上看到了什么?

2、這里有一個(gè)小故事:1620年,一些英國(guó)受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號(hào)船去美洲尋求宗教自由。他們?cè)诤I项嶔ち藘蓚€(gè)月之后,終于在酷寒的11月里,在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,危急時(shí)刻他們得到了當(dāng)?shù)赜〉诎踩说膸椭?,活下?lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季即1621年開始播種。整個(gè)夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來(lái),他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來(lái)的收成。最后,莊稼獲得了意外的豐收,為了感謝上帝賜予的豐收,為了感謝印第安人的幫助,舉行了3天的狂歡活動(dòng)。從此,這一習(xí)俗就此沿續(xù)下來(lái),并逐漸風(fēng)行各地。

(二)觀看圖片、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

1、感恩節(jié)的由來(lái)。

師:1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?;顒?dòng)便定在這一天,直到如今。感恩節(jié)(thanksgivingday)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日,由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。

2、感恩節(jié)習(xí)俗。

師:感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞(roastturkey)和南瓜餡餅(pumpkinpie),這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。

(三)說(shuō)一說(shuō)我們要感恩的人

1、逐一播放圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,感受來(lái)自生活中的關(guān)愛,了解我們要感恩的人。

(1)圖1:感恩父母,了解養(yǎng)育之苦。

師:“在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛你的呢?”

幼1:媽媽天天給我做好吃的,買新衣服。

幼2:爸爸辛苦上班掙錢給我買玩具。

2、圖2:感恩老師,了解培育之難(圖片內(nèi)容:小男孩摔倒了,老師蹲在旁邊,沒有及時(shí)扶他,而是給予鼓勵(lì),讓他自己爬起來(lái)。)

師:“在我們生活中,老師還教你干什么呢?”

幼1:老師教我唱歌、畫畫。

師:“老師教你們學(xué)本領(lǐng),讓你們長(zhǎng)大,做自己想做的事?!?/p>

3、圖3:感恩伙伴,體驗(yàn)友情之樂(圖片內(nèi)容:兩個(gè)小伙伴在一起,其中一個(gè)把自己心愛的玩具給另一個(gè)玩)

師:“你和你的小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”

幼1:我們一起做游戲。

幼2:她幫我系扣子。

4、感恩周圍的人,了解幸福生活的來(lái)之不易(圖片內(nèi)容:鋤禾,了解糧食的來(lái)之不易,懂得珍惜糧食。)

師:“在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?”

幼1:醫(yī)生為我們看病,讓我們有一個(gè)健康的身體。

幼2:建筑工人為我們蓋起了漂亮的'房子。

還有警察、環(huán)衛(wèi)工人

(四)如何感恩。

1、讓幼兒自由發(fā)言,“你最感謝誰(shuí),如何感謝他?”

幼1:感謝爸爸媽媽,我可以幫他們干活。

幼2:感謝環(huán)衛(wèi)工人,我們不亂扔法果皮紙屑,一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。

2、教師小結(jié)

(教師通過(guò)圖片引導(dǎo),讓幼兒說(shuō)出要感謝的人)

師:“在我們身邊有太多要感謝的人,感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領(lǐng);感謝小朋友帶來(lái)的歡樂、幫助;感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食如何感謝他們呢?”

在教師的引導(dǎo)下,幼兒說(shuō)出:

②做力所能及的事;

②懂得分享,分享快樂與痛苦(幫助他人);

③從“謝謝“開始,說(shuō)一句祝福的話,送一份禮物;

④遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,保護(hù)環(huán)境等。

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