燃燒的條件（含解析）

一、單選題

1.燃燒是生活中一種常見的現象.下列有關燃燒和滅火的說法錯誤的是（）

A.氫氣可以在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定要有氧氣參與

B.碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

C.鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣

D.檔案室內資料著火，立即用泡沫滅火器滅火

2.下列因果關系不正確的是（）

A.點燃的火柴豎直向上很快就熄滅，是因為溫度達不到木材的著火

點B.武德合金常用作保險絲，是因為武德合金的熔點較高

C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制備氧氣，是利用氧氣和氮氣的沸點不同進行分離

的D.許多物質在溶液中反應快，是因為物質以分子或離子的形式

分散，接觸面積大

3.下列關于家庭小實臉的說法正確的是（）

A.淬火的鋼針彎曲制成魚

鉤B.

用食鹽水除去熱水瓶內膽壁上的水垢

C,用10%的燒堿溶液自制“葉脈書簽”D.制

作簡易凈水器時，為了達到好的凈水效果，活性炭應該放在最上層

4,不需要用控制變量法就能達到下列探究實驗目的是（）

A.鐵生銹的條件B.同一固體在不同溶劑中的溶解能力不

同C.甲烷的組成元素D.燃燒的條件

5.下列實驗中利用提供的方案不能達到目的是（）

選項實驗目的實臉方案

A除去粗鹽中的難溶性雜質將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)

B鑒別氮氣和氧氣將帶火星的木條插入集氣瓶中，看是否復燃

C探究Mg、Ag、Cu金屬的活動性順序將兩根光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝

酸銀溶液中

D探究燃燒的條件之一將兩小片乒乓球和濾紙放在薄銅片的兩則，加

熱銅片的中部

A.A

B.B

C.0

D.D

6.下列實驗操作中，不正確的是（)

A.讀液體體積

.熄滅酒精燈

C.檢查氣密性

D.滴加

7.下列關于燃燒的說法正確的是（）

A.物質與氧氣反應時都會燃

燒B.只有燃

燒可將化學能轉化為熱能

C.用木材引燃煤，是為了提高堞的著火點D,增大可燃

物與空氣的接觸面積，可使其充分燃燒

8.燃燒是生活中常見的一種現象，下列說法正確的是（）

A.氫氣燃燒時將化學能轉化為熱

能B.燒火時把木柴架空的目

的是降低著火點

C.可燃物只要達到著火點就能燃

燒D.煤燃燒產生CO?是形成酸

雨的主要原因

二、填空題

9.（1）物質發(fā)生化學反應的同時，伴隨著能量的變化。人類通過化學反應獲得的能量，大多

來自于化石燃料。石油是化石燃料之一，它屬于（填“純凈物”或“混合物”）。

⑵奧林匹克火炬(內部儲有可燃物)是奧林匹克圣火的載體.

①采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中

央，引燃圣火。此過程中最關鍵的燃燒條件是0

②北京奧運會火炬能在每小時65公里的強風和每小時50毫米雨量的情況下保持燃燒。但要

實現奧運圣火登頂珠峰，還需要解決最關鍵的燃燒條件是。

10.控制變量法是常用的化學學習方法.下面是探究燃燒條件的實臉，請你根據圖示信息和

資料信息回答有關問題(已知物質的著火點：白磷為40℃,紅磷為240℃).

(1)銅片上的紅磷不燃燒，是因為:

(2)如果讓水中的白磷在水下燃燒，應采取的措施是：

(3)通過以上實驗事實證明,燃燒必須同時具備下列條件:

①可燃物；②氧氣(或空氣);③.

紅磷

白磷

熱水

白磷

11.元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在許多地方有元宵節(jié)放孔明燈的習俗.

(1)孔明燈升空原理和相同，為了使它能飛得更高，更遠，更安全，燈罩應選

擇.(填材料性質)的材料.

(2)近年來，一些城市明令禁止銷售、燃放孔明燈，燃放孔明燈可能會有什么危害？

(答出一條街即可).

12.過氧化鈉(Na202)是一種淡黃色固體.某次科技活動中，某化學興趣小組的同學將包有

過氧化鈉固體的棉花放入圖2燒杯中，緩慢倒入二氧化碳后發(fā)現位于下面的蠟燭先熄滅，上

面的蠟燭后炮滅，同時也驚奇地發(fā)現棉花燃燒起來.

棉花

Na2ch

(1)實驗過程中蠟燭先后熄滅的現象說明了二氧化碳的一些化學性質.

(2)棉花為什么會燃燒呢？同學們聯想起物質燃燒的相關知識，推理出棉花要燃燒，除了

滿足“棉花是可燃物”這一條件，還另需滿足的條件是：.

提出問題：在實驗中是如何給棉花燃燒提供條件的呢？

查閱資料：在常溫下過氧化鈉和二氧化碳能發(fā)生化學反應.

設計實驗：經過討論后，同學們設計了如下圖的實驗進行探究.

實驗步躲：(1)按圖1裝配好裝置，并檢查其氣密性；(2)把相關的試劑放入對應的儀器內；

(3)推動注射器的活塞，把稀鹽酸注入錐形瓶內，并固定活塞的位置：(4)一段時間后，

在a處放置一根帶火星的木條，觀察現象.

實驗現象：(1)干燥管中沒有出現藍色；(2)帶火星的木條復燃；(3)飽和石灰水變渾濁.

實驗分析：

(1)D裝置的燒杯內變渾濁的原因是;

(2)B裝置中濃硫酸吸水干燥的作用，C裝置的作用是.

實驗結論：

(1)“小木條復燃”說明過氧化鈉和二氧化碳反應產生了;

(2)“飽和的石灰水變渾濁”說明反應(填“吸收”或“放出”)熱量，也使

棉花滿足了燃燒的條件.

13.老師上課時做了鎂在氮氣中燃燒實臉，某化學興趣小組的同學提出了“鎂能在二氧化碳

中燃燒嗎？”這一問題，并進行了如下探究

【實驗】將用砂紙打磨光亮的鎂條在酒精燈上點燃后伸入底部鋪有細沙充滿二氧化碳的集氣

瓶中，發(fā)現鎂條仍燃燒，生成白色固體(MgO)外，還有一種黑色固體

(1)將鐵條打磨光亮的目的,在集氣瓶底部鋪層細沙的原因是.

(2)寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式.

(3)通過該實驗可知(填“能”或“不能”)用CO?撲滅活潑金屬的火災，探究

之后請說說你對燃燒條件的新認識.

【實驗反思】

(4)不能用鎂條測量空氣中氧氣含量的主要原因是.

14.生產生活中離不開燃燒和滅火.

為了探究燃燒的條件，小軍查閱資料得知：白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,

五氧化二磷會刺激人的呼吸道.他設計了如圖所示的實險裝置.將分別盛有少量白磷和少量

紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實

臉現象如下：

①試管中的白磷燃燒，產生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒.

(1)分析實驗現象①和②得到的燃燒條件是：利用燃燒的條件回答下列問題：

①利用新型的滅火用品--滅火氈滅火.使用時，將滅火氈從套中取出，覆蓋在燃燒物上，

以達到滅火目的.滅火氈的滅火原理是;滅火氈是由羊毛和鋁質纖維制成的，羊

毛和鋁質纖維都是可燃物，但在滅火時滅火氈沒有燃燒，其原因是.

②成語“釜底抽薪”采用的滅火方法是.

(3)請你根據小軍查閱的資料和實臉現象，指出他設計的裝置有何不足..

_______80七

三仁耳一的水

磐星L紅磷

白磷

15.(1)火柴盒側面使用紅磷而不使用白磷，其原因之一是因為紅磷的著火點(填

“高”或“低”)，紅磷燃燒的化學方程式為.

(2)很多物質都能燃燒，例如鐵絲在氧氣中燃燒的現象為,反應的方程式為

(3)向盛有水的燒杯中加入少量品紅，靜置一段時間后，溶液逐漸變成紅色，此實驗主要

說明分子的性質是.將所得溶液通過簡易凈水器中的石英砂和活性碳等處理后，

可得到無色溶液，由此說明活性炭是具有性的物質.

三、解答題

16.請你運用所學化學知識解答問題：

(1)小明發(fā)現燃氣灶的火焰呈現黃色，鍋底出現黑色.請你運動化學知識解釋原因.此時

需要怎樣調節(jié)灶具的進風口？

(2)某些藥片可以嚼碎服用的優(yōu)點是什么？

17.燃燒是人類最早利用的化學反應之一.

(1)可燃物燃燒除需氧氣外，還需滿足什么條件？

(2)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關，任舉一例加以說明.

四、實驗探究題

18.“對比實驗”是科學探究常用的方法，根據下列實驗回答問題。

二

氧

化

露碳

京腌1

(1)實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，

觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒，通過此現象說明燃燒的條件之一的是—?

A.可燃

物B.空

氣C.溫

度達到著火點

(2)實驗2中，把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別放入兩瓶干燥的二氧化

碳氣體中，下列有關說法正確的是O

A.CO?與水發(fā)生了反

應

B.水具有酸性

C.干燥的紫色石蕊紙花變

紅D.

濕潤的紫色石蕊紙花變紅

(3)實臉3是探究鐵生銹條件的實臉，會出現明顯現象的是(填序號，下同)。欲

得出“鐵生銹需要與氧氣接觸”的實驗結論，需要對比。

(4)實驗4可以得出二氧化碳的性質是。

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】D

【解析】【解答】A、氫氣可以在氯氣中燃燒沒有氧氣參加，說明燃燒不一定要有氧氣參與，

故A正確；

B、增大氧氣的濃度，能促進可燃物的燃燒，氧氣的濃度越大，可燃物燃燒越劇烈，故B正

確；

C、蓋上鍋蓋能隔絕氧氣，隔絕氧氣可以滅火，故C正確；

D、檔案室內資料著火，立即用二氧化碳滅火器滅火，用泡沫滅火器滅火會對檔案資料造成

污染，故D錯誤；

故選D.

【分析】A、根據氫氣可以在氯氣中燃燒沒有氧氣參加判斷；

B、根據氧氣的濃度越大，可燃物燃燒越劇烈判斷；

C、根據滅火的原理判斷；

D、根據泡沫對檔案資料造成污染判斷；本題主要考查了燃燒和滅火兩方面的內容，完成此

題，可以依據燃燒的條件和滅火的原理進行.

2.【答案】B

【考點】氧氣的工業(yè)制法，合金與合金的性質

【解析】【解答】A.點燃的火柴豎直向上很快就熄滅，是因為燃燒釋放的熱量向上逸散，木

材不能吸收熱量，溫度達不到木材的著火點，A不符合題意；

B.武德合金常用作保險絲，是因為武德合金的熔點較低，B符合題意；

C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制備氧氣，是利用氧氣和氮氣的沸點不同，加熱時，隨溫度的升高

可以先后揮發(fā)，進行分離的，C不符合題意：

D.許多物質在溶液中反應快，是因為物質以分子或離子的形式分散，接觸面積大，接觸充

分，反應就會更充分、更迅速，不符合題意。

故答案為：B。

【分析】物質燃燒條件：可燃物、溫度達到著火點、與氧氣接觸；化學反應快慢與反應物濃

度、溫度、接觸面積等有關。

3.【答案】C

【解析】【解答】A、鋼針淬火后會塑性、韌性減弱，彎曲后會折斷，所以該實臉不會成功，

A不符合題意；

B,食鹽水的溶質是氯化鈉，和水垢的主要成分碳酸鈣和氫氧化鎂都不反應，不能除去熱水

瓶內膽壁上的水垢，B不符合題意；

C.用10%的燒堿溶液自制“葉脈書簽”，原理是氫氧化鈉的腐蝕性除去表皮和葉肉組織，

而只由葉脈做成，C符合題意；

D.活性炭可吸附一些可溶性、不溶性雜質，最好放在小卵石、沙子的下面先進行過濾再放活

性炭更好，D不符合題意；

故答案為：C。

【分析】根據過濾的操作要求分析；根據碳酸鈣的性質分析，水垢的成分為碳酸鈣，碳酸鈣

不能與食鹽發(fā)生反應。

4.【答案】C

【考點】固體溶解度的影響因素，金屬銹蝕的條件及其防護

【解析】【解答】解：A、探究鐵生銹的條件時，要控制好水、氧氣等變量；

B、探究同一固體在不同溶劑中的溶解能力不同時，要控制好溫度、溶劑的量等變量；

C、探究甲烷的組成元素時，通過燃燒等過程可以判斷組成元素，不需要控制變量；

D、探究燃燒的條件時，要控制好溫度、氧氣等變量.

故選：C.

【分析】實驗過程中，要控制好常量和變量.

5.【答案】C

【考點】常見氣體的檢臉與除雜方法，金屬活動性順序及其應用，氯化鈉與粗鹽提純

【解析】【解答】解：A、將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)，可以除去粗鹽中的難溶性雜質；

B、將帶火星的木條插入集氣瓶中，能使帶火星的木條復燃的是氧氣，另一種是氮氣：

C、將兩根光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中時，鎂表面分別附著了一層紅色

固體和銀白色固體，說明鎂比銅、銀活潑，但是不能驗證銅和銀的活潑性；

D、將兩小片乒乓球和濾紙放在薄銅片的兩則，加熱銅片的中部時，乒乓球和濾紙不能同時

燃燒，說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點.

故選：C.

【分析】過濾可以除去不溶于水的物質；

氧氣能使帶火星的木條復燃；

鎂比銅活潑，銅比銀活潑；

可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到著火點.

6.【答案】B

【解析】【解答】A、量取液體時，視線要與液體凹液面的最低處保持水平，A不符合題意；

B、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅，否則容易失火，B符合題意；

C、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣

密性良好，否則氣密性不好，C不符合題意；

D、滴液時膠頭滴管要豎直放在燒杯口上方，不能伸入燒杯里，D不符合題意。

故答案為：Bo

【分析】本題主要考查實臉儀器的使用，根據常見儀器及化學實驗基本操作分析。

7.【答案】D

【解析】【解答】A、根據燃燒的條件可知，若溫度沒有達到可燃物的著火點也不能燃燒，故

說法錯誤；

B、中和反應也放出熱量，故說法錯誤；

C、著火點是物質的性質，不能提高，提高的是溫度，故說法錯誤；

D、增大可燃物與空氣的接觸面積，可使可燃物燃燒的更充分，故說法正確；

故選項為：D.

【分析】根據發(fā)生燃燒必須具備三個基本條件：（1）要有可燃物；（2）要與氧氣充分接觸；

（3）可燃物的溫度必需達到其自身的著火點，結合促進燃燒的方法分析.

8.【答案】A

【考點】酸雨的產生、危害及防治

【解析】【解答】解：A、氨氣燃燒時將化學能轉化為熱能，正確；

B、燒火時把木柴架空的目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，錯誤；

C、可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到可燃物的著火點，錯誤；

D、煤燃燒產生的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要的原因，錯誤：

故選A.

【分析】根據燃燒的概念以及燃燒的特點進行分析解答即可.

二、填空題

9.【答案】混合物；溫度；氧氣

【解析】【解答］（1）純凈物是指由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質；

石油是由多種物質混合而成的，故屬于混合物；

（2）根據燃燒的條件分析，①在神廟前引燃圣火，已具備了可燃物和空氣（氧氣）的條件，

而可燃物在與＜氣充分接觸的情況下，溫度需要達到可燃物的著火點才能燃燒起來：

②由于珠穆朗瑪峰上氧氣含量很低，要使燃料燃燒需要解決氧氣問題。

【分析】解答本題要充分理解可燃物燃燒的條件方面的內容，只有這樣才能對相關方面的問

題做出正確的判斷。

10.【答案】溫度沒有達到紅磷的著火點；用導管對準水中的白磷通入氧氣（或空氣）；溫度

要達到物質的著火點

【解析】【解答】（1）銅片上的紅磷不燃燒是因為熱水的溫度沒有達到紅磷的著火點，故填：

溫度沒有達到紅磷的著火點；

（2）水中的白磷沒有與氧氣接觸，不會燃燒.讓水中的白磷在水下燃燒，需要與氧氣接觸，

故需要通入氧氣，故填：用導管對準水中的白磷通入氧氣（或空氣）；

（3）由燃燒的條件可知：可燃物，溫度達到著火點，與氧氣（或空氣）接觸，三個條件缺

一不可，同時具備.故填：溫度要達到物質的著火點.

【分析】根據已有的燃燒的條件燃燒條件：可燃物，溫度達到著火點，與氧氣(或空氣)接

觸，三個條件缺一不可，同時具備，進行分析解答.

11.【答案】熱氣球；密度小、不易燃燒；孔明燈在空氣中漂浮不定，極易引發(fā)火災

【解析】【解答】(1)孔明燈升空原理和熱氣球相同，要使孔明燈能飛得更高、更遠、更安

全，燈罩的材料輕且密度小、不易燃燒；燃料燃燒熱值大且時間長.

(2)孔明燈燃燒時溫度可達300℃,一旦其飄落到加油站、液化氣站、油庫等地，就會使

可燃物的溫度達到著火點而引發(fā)火災.

答案：

(1)熱氣球；密度小、不易燃燒；

(2)孔明燈在空氣中漂浮不定，極易引發(fā)火災.

【分析】(1)根據根據要求：飛得更高、更遠、更安全.就要使燈罩的材料輕且不易燃燒；

(2)根據孔明燈燃燒時溫度可達300℃,一旦其飄落到加油站、液化氣站、油庫等地，就

會使可燃物的溫度達到著火點而引發(fā)火災解答.

12.【答案】與氧氣接觸，達到著火點；反應放出熱量，溫度升高后，氫氧化鈣的溶解度降

低，析出固體；驗證是否還存在水蒸氣；氧氣；放出

【解析】【解答］解：(2)根據燃燒的條件，棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”另外

兩個條件是：與空氣或氧氣接觸、溫度達到著火點故答案為：與氧氣接觸，達到著火點；

［實驗分析］(1)根據實驗裝置和實驗現象可知：根據氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降

低，飽和的澄清石灰水變渾濁說明反應一定放出熱量；所以反應放出熱量，溫度升高后，氫

氧化鈣的溶解度降低，析出固體；

(2)根據B裝置濃硫酸起到干燥作用，而C裝置中的無水硫酸銅遇到水變成藍色，可以檢

驗水的存在，所以C裝置的作用是：驗證是否還存在水蒸氣；

［實驗結論］(1)“小木條復燃”說明過氧化鈉和二氧化碳反應產生氧氣；

(2)“飽和的石灰水變渾濁”，因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，所以飽和的

澄清石灰水變渾濁說明反應一定放出熱量；

故答案為：(2)與空氣或氧氣接觸、溫度達到著火點(兩點得(1分)，一點不得分)

(3)反應放出熱量，溫度升高后，氫氧化鈣的溶解度降低，析出固體；驗證是否還存在水

蒸氣(意思符合就正確)；氧氣；放出.

【分析】(2)根據燃燒的條件分析；

實臉分析：(1)根據資料中的信息：在常溫下NazOz和CO,能發(fā)生化學反應，并放出大量的熱，

分析解答；

(2)根據無水硫酸銅的性質分析；

實驗結論：(1)根據“小木條復燃”的現象分析：

(2)根據氫氧化鈣的溶解度受溫度影響的情況分析.

點燃

13.【答案】除去鎂表面的雜質；防止集氣瓶炸裂；2Mg+C0z2Mg0+C：不能；物質

燃燒不一定有氧氣參加；鎂條在空氣中能與氧氣、氮氣、二氧化碳等反應，不能用來測定空

氣中氧氣含

【解析】【解答】(1)將鎂條打磨光亮的目的除去鎂表面的雜質；在集氣瓶底部鋪層細沙的

原因是防止集氣瓶炸裂；

(2)根據反應前后元素的種類不變，可知鎂和二氧化碳反應生成物除白色MgO外，還有一

種黑色固體，應該是碳，因此鎂和二氧化碳反應生成氧化鎂和碳，反應的方程式為：

點燃

2Mg+CO22MgO+C；

(3)由鎂在CO?中可以燃燒得出結論為：CO?可以支持鎂的燃燒(或鎂在CO?中可以燃燒)；

因此鎂等金屬著火時不能用COz滅火器來撲滅活潑金屬的火災.根據實臉①可知物質燃燒不

一定有02參加反應：

(4)鐵條在空氣中能與氧氣、氮氣、二氧化碳等反應，不能用來測定空氣中氧氣含量.

點燃

故答案為：(1)除去鎂表面的雜質；防止集氣瓶炸裂；(2)2Mg+CO22MgO+C；(3)

不能；物質燃燒不一定有氧氣參加；(4)鎂條在空氣中能與氧氣、氮氣、二氧化碳等反應，

不能用來測定空氣中氧氣含量.

【分析】(1)根據將鎂條打磨光亮的目的除去鎂表面的雜質解答；

(2)根據質量守恒寫出反應的化學方程式解答；

(3)根據我們知道二氧化碳不支持燃燒，而在鎂能夠在二氧化碳中燃燒得出結論；根據實

驗可知，燃燒不一定需要氧氣；

(4)根據鎂條在空氣中能與氧氣、氮氣、二氧化碳等反應，不能用來測定空氣中氧氣含量

解答.

14.【答案】溫度達到著火點；使燃燒物與空氣(氧氣)隔絕；溫度沒有達到滅火氈的著火

點：移走可燃物；白磷燃燒沒有在密閉裝置中進行，生成的五氧化二磷會污染空氣.

【解析】【解答】解：(1))①和②都與氧氣接觸，一個是白磷達到了著火點燃燒了，一個是

紅磷沒達到著火點沒有燃燒，所以驗證條件是否達到著火點；

①由將滅火氈從套中取出，覆蓋在燃燒物上，以達到滅火目的，可知滅火氈的滅火原理是使

燃燒物與空氣隔絕；由羊毛和鋁質纖維都是可燃物，但在滅火時滅火氈沒有燃燒，可推出溫

度沒有達到可燃物的著火點；②成語“釜底抽薪”中，描述的滅火方法是隔離可燃物

(3)根據小軍查閱的資料和實驗現象，他設計的裝置不足之處是：白磷燃燒沒有在密閉裝

置中進行，生成的五氧化二磷會污染空氣.

故答案為：（1）溫度達到著火點；①使燃燒物與空氣（氧氣）隔絕，溫度沒有達到滅火氈的

著火點；②移走可燃物；（3）白磷燃燒沒有在密閉裝置中進行，生成的五氧化二磷會污染空

氣.

【分析】（1）根據燃燒的條件：具有可燃物、溫度達到該物質的著火點、與氧氣接觸，來考

慮；根據滅火的原理來考慮本題的解法；

（3）根據五氧化二磷會刺激人的呼吸道來考慮.

點燃點燃

15.【答案】高：4P+50j2P2O5；劇烈燃燒，火星四射；3Fe+20z''Fe?。”；

不斷運動；吸附

【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象，分子的定義與分子的特性

【解析】【解答】（1）由于白磷能夠自燃，紅磷不能自燃，說明紅磷的著火點比白磷的高；

點燃

磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷.該反應的化學方程式為：4P+502=^^2P2（）5.

（2）鐵絲在氧氣中燃燒的現象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體.鐵

點燃

與氧氣在點燃條件下反應生成四氧化三鐵.該反應的化學方程式為：3Fe+20z''FesO”.

（3）溶液逐漸變成紅色的現象表明品紅不斷擴散，由此可得出構成物質的分子在不斷運動：

活性炭的疏松多孔結構使活性炭具有吸附能力，將所得溶液通過右圖的簡易凈水器處理后，

可得到無色溶液，說明活性炭具有吸附性，可除去水中有色雜質；

點燃點燃

答案：（1）高，4P+502a…2P2。5：（2）劇烈燃燒，火星四射；3Fe+2（h''Fe304：

（3）不斷運動；吸附.

【分析】（1）根據白磷能夠自燃，紅磷不能自燃，說明紅磷的著火點比白磷的高解答：

（2）根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象分析解答；

（3）利用粒子的特性解釋所觀.察到的擴散現象