第第頁XXXX年數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文20**年數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文

以學(xué)校和教育處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進展為出發(fā)點。課堂中以同學(xué)的進展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐技能為重點，充分表達新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推動素養(yǎng)教育，努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、加強師資隊伍建設(shè)，仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標準，積極開展新教材討論工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強班級之間教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研技能。

3、在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，加強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進同學(xué)性格和諧進展。

〔一〕落實新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進師生進展。

1、本學(xué)期把老師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。仔細組織老師進一步解讀新課標，學(xué)習(xí)新教材，全面熟識新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐，探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探究、討論、反思、溝通、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學(xué)中。

2、開展課堂教學(xué)的討論，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以同學(xué)為本的思想，尊敬同學(xué)，建立同等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡同學(xué)動手實踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴高校生信息溝通面，加強同學(xué)的創(chuàng)新意識。

〔二〕強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課：繼續(xù)堅持集體備課、超周備課。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標明確，教學(xué)重、難點突出，三圍目標要清楚。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。

2、上課：老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要著重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要留意師生活動時間的安排，要實時檢測教學(xué)效果。

3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要實時、仔細、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，實時輔導(dǎo)，以加強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成果。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班老師要有組織地搞好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。

〔三〕、學(xué)、研、培結(jié)合，促進老師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)老師隊伍建設(shè)。強化老師的學(xué)習(xí)意識，促進老師知識實時更新，作好課題的討論工作、老師的培訓(xùn)工作、各級名師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培育工作。促進數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)老師隊伍整體水平的提高。

1、仔細組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的討論工作，本學(xué)期我校的數(shù)學(xué)課題將在學(xué)校主課題下結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科訓(xùn)練重點扎實開展討論，以《學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效講解的實踐探究》為主題，使其向縱深進展，發(fā)揮輻射作用。通過課題討論，使老師從“討論型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。學(xué)期中收集自己的討論心得與老師進行共享，學(xué)期結(jié)束以文字形式呈現(xiàn)參評。

2、開展聽課、評課的研討活動，老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。老師之間通過相互聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討溝通，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

紅旗學(xué)校數(shù)學(xué)教研組

**年9月

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