從軍行（之四）情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)盛唐時期的詩歌創(chuàng)作大致可以分為兩個流派：山水田園詩派和邊塞詩派。山水田園詩人們以青山綠水、男耕女織的農(nóng)家田園生活入詩，表達了清高自守、隱逸山林的志向，而邊塞詩派以邊塞生活為創(chuàng)作題材，描寫將士們艱苦的邊塞生活，歌頌慷慨報國的英雄氣概。今天我們就來學(xué)習(xí)一首著名的邊塞詩——《從軍行（之四）》。情境導(dǎo)入1．了解邊塞詩歌的特點。2．品味詩人筆下的思鄉(xiāng)之情與誓死殺敵的精神，了解直抒胸臆的抒情方式。3．鑒賞同類詩歌，進一步了解詩人邊塞詩的藝術(shù)特色

。學(xué)習(xí)目標王昌齡，邊塞詩人，字少伯，京兆長安人。其詩含蓄、深婉、渾厚、明快。其七絕與李白齊名，被世人譽為“七絕圣手”?，F(xiàn)存詩一百八十余首，明人輯有《王昌齡集》。整體感知作者簡介唐玄宗開元年間，西北邊境的少數(shù)民族經(jīng)常率兵侵擾邊塞，入侵內(nèi)地，掠奪財物，嚴重破壞了邊疆地區(qū)的生產(chǎn)，擾亂了人民的正常生活秩序，阻斷了中國與西方各國經(jīng)濟、文化的交流。唐朝為了發(fā)展生產(chǎn)，保證中西交通暢通無阻，曾多次發(fā)兵打擊入侵之敵。當時的“青海”地區(qū)，正是唐軍與吐蕃多次作戰(zhàn)的場所。創(chuàng)作背景《從軍行》是樂府《相和歌辭?平調(diào)曲》舊題。內(nèi)容敘述軍旅戰(zhàn)爭之事。本詩體現(xiàn)了出征將士報國御敵，以身許國的壯志。解讀題目從軍行王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。把握節(jié)奏青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

詩開始兩句，次第展現(xiàn)出廣闊地域的畫面：青海湖的上空，長云彌漫；濃厚的云層，使湖北面綿延千里的祁連雪山也顯得隱隱約約；越過雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遙遙相對的軍事要塞———玉門關(guān)。這幅集中了東西數(shù)千里廣闊地域的長卷，就是當時西北邊塞戍邊將士生活、戰(zhàn)斗的典型環(huán)境。整體感知這兩句在寫景的同時滲透著豐富復(fù)雜的感情：戍邊將士對邊防形勢的關(guān)注，對自己所擔負的任務(wù)的自豪感、責(zé)任感，以及戍邊生活的孤寂、艱苦之感，都融合在悲壯、開闊而又迷蒙暗淡的景色里。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。三、四兩句由情景交融的環(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲”，短短七個字，我們可以看出環(huán)境的險惡，戰(zhàn)爭的頻繁，以及將士們不畏艱險、英勇戰(zhàn)斗的英雄形象?！鞍賾?zhàn)”極言戰(zhàn)事之多；“黃沙”二字，極力突出西北戰(zhàn)場的特征，令人宛見“日暮云沙古戰(zhàn)場”的景象：“百戰(zhàn)”而至“穿金甲”，更可想見戰(zhàn)斗的艱苦激烈和將士們所做出的犧牲。但是，金甲盡管磨穿，將士們的報國壯志卻并沒有消磨，而是在連年戰(zhàn)爭和大漠風(fēng)沙的磨煉中變得更加堅定?！安黄茦翘m終不還”，就是這些將士們豪壯的誓言。這首詩一二兩句，境界闊大，感情悲壯，含蘊豐富；三四兩句轉(zhuǎn)折有致，對照鮮明，抒寫出了戍邊將士的豪情斗志。整首詩的典型環(huán)境與人物感情高度統(tǒng)一，體現(xiàn)出王昌齡絕句的突出優(yōu)點，也是盛唐邊塞詩中的優(yōu)秀篇章。全詩前兩句是鋪墊，是烘托，是渲染；后兩句是抒情，是顯志，是歌贊。景中寄情，以實代虛；情中有物，以實化虛。整首詩不僅格調(diào)高昂豪邁，蘊含深邃，而且用語也十分洗煉、精道。1．詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”句具有高度的概括性，請作具體分析?！咎崾尽俊包S沙”形象點出邊塞戰(zhàn)場的特征，“百戰(zhàn)”極言戰(zhàn)事之頻繁，“穿金甲”是說金甲都磨穿了，形容時間之長，戰(zhàn)斗之艱苦。短短七個字，高度概括了邊地之荒涼、條件之惡劣、時間之漫長、戰(zhàn)爭之頻繁艱難。析意象，品意境研讀課文2．一、二句寫景對表現(xiàn)戍邊將士有什么作用？

【提示】通過境界壯闊、環(huán)境惡劣的景物描寫，襯托戍邊將士不畏艱難，守衛(wèi)邊疆的豪情壯志。3．“不破樓蘭終不還”表達了一種怎樣的情感？

【提示】“不破樓蘭終不還”，就是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士豪壯的誓言。金甲盡管磨穿，將士的報國壯志卻并沒有銷磨，而是在大漠風(fēng)沙的磨煉中變得更加堅定。問題探究【提問】1．閱讀《從軍行（之四）》，回答：（1）詩的前兩句描寫了怎樣的畫面？（2）第三、四兩句在抒情方式上有什么不同？

（1）“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)”：青海湖上空，長云彌漫；湖的北面，橫亙著綿延千里的隱隱的雪山；越過雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遙遙相對的軍事要塞——玉門關(guān)。這幅集中了東西數(shù)千里廣闊地域的長卷，就是當時西北戍邊將士生活、戰(zhàn)斗的典型環(huán)境。【點撥】

（2）第三、四兩句由情景交融的環(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲”，是概括力極強的詩句。戍邊時間之漫長，戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦，敵軍之強悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無遺。“百戰(zhàn)”是比較抽象的，冠以“黃沙”二字，就突出了西北戰(zhàn)場的特征，“百戰(zhàn)”而至“穿金甲”，更可想見戰(zhàn)斗之艱苦激烈。但是，金甲盡管磨穿，將士的報國壯志卻并沒有消磨，而是在大漠風(fēng)沙的磨煉中變得更加堅定?！安黄茦翘m終不還”，就是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士誓死為國殺敵立功的豪壯誓言。上一句把戰(zhàn)斗之艱苦，戰(zhàn)事之頻繁寫得越突出，這一句便越顯得鏗鏘有力，擲地有聲。一、二兩句，境界闊大，感情悲壯，含蘊豐富；三、四兩句之間，顯然有轉(zhuǎn)折，兩句形成鮮明對照。寫作特色（1）詩的前兩句寫景，境界闊大。這兩句在寫景的同時滲透著豐富復(fù)雜的感情。戍邊將士對邊防形勢的關(guān)注，對自己所擔負的任務(wù)的自豪感、責(zé)任感，以及戍邊生活的孤寂、艱苦之感，都融合在悲壯、開闊而又迷蒙暗淡的景色里。

（2）對照鮮明。三、四兩句之間，顯然有轉(zhuǎn)折，兩句形成鮮明對照。前句盡管寫出了戰(zhàn)爭的艱苦，但整個形象給人的實際感受是雄壯有力，而不是低沉傷感的。因此末句并非嗟嘆歸家無日，而是在深深意識到戰(zhàn)爭的長期艱苦的基礎(chǔ)上所發(fā)出的更堅定、更深沉的誓言。主旨領(lǐng)悟此詩描寫了邊塞的曠遠風(fēng)光，語言精練，境界闊大，表現(xiàn)了將士御敵報國的壯志。課文小結(jié)1．閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然后回答問題。征人怨 柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。（1）為什么說這是一首邊塞詩