11.不當(dāng)“小馬虎”課件小學(xué)心理健康二年級上冊(北師大版)_第1頁
11.不當(dāng)“小馬虎”課件小學(xué)心理健康二年級上冊(北師大版)_第2頁
11.不當(dāng)“小馬虎”課件小學(xué)心理健康二年級上冊(北師大版)_第3頁
11.不當(dāng)“小馬虎”課件小學(xué)心理健康二年級上冊(北師大版)_第4頁
11.不當(dāng)“小馬虎”課件小學(xué)心理健康二年級上冊(北師大版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

不當(dāng)“小馬虎”北師大版心理健康二年級上冊第十一課思考一下行業(yè)PPT模板http:///hangye/你在生活學(xué)習(xí)中經(jīng)常丟三落四嗎?有人叫你“小馬虎”嗎?因為馬虎,你鬧過笑話嗎?那本節(jié)課和老師同學(xué)一起想一想,有什么辦法不當(dāng)“小馬虎”呢。天真屋PART01前后桌為一個小組,簡單討論一下:這個螃蟹有什么特點?你們覺得丁丁畫得怎么樣?“小馬虎”丁丁神醫(yī)妙斷PART02診斷一下行業(yè)PPT模板http:///hangye/今天化身小神醫(yī),斷一斷你是不是“小馬虎”1老師布置的作業(yè)有時忘記做。2語文作業(yè)本交到數(shù)學(xué)老師那兒去了。3考試的時候漏做題。4試卷沒有寫上自己的姓名。5美術(shù)課忘帶畫筆。6會做的題卻做錯了。7聽錯了老師的要求,作業(yè)的格式錯了。8書拿錯了,把別人的書裝進了自己的書包。9爸爸媽媽寫給老師的回條忘帶了。10暑期返校時間記錯了,沒能按時返校。行業(yè)PPT模板http:///hangye/如果你的學(xué)習(xí)生活中沒有出現(xiàn)以上情況,那么,你可真是一位細心的好孩子。如果你的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)以上情況那么你可要注意喲!童謠講“馬虎”PART03和小組同學(xué)分享一下你對兒歌的想法~有個小馬虎,名叫王小五。做事不認(rèn)真,寫字太馬虎。把牛寫成午,把鳥寫成烏。把四寫成西,把工寫成土。把跳寫成桃,把本寫成木。把大寫成天,把肝寫成肚。唉,這個王小五!你說馬虎不馬虎?小馬虎行業(yè)PPT模板http:///hangye/粗心不是一個好習(xí)慣它不僅僅會影響你的學(xué)習(xí)成績還會影響到你的生活當(dāng)中所以我們要和細心做朋友,對自己負(fù)責(zé)!經(jīng)驗之談PART04聽一聽“我每次做作業(yè)總希望越快越好,做完了也不檢查。后來我覺得只有做對、做好才是做作業(yè)的目的。于是我對自已提出三個要求:做對、做好、做快?!拔易鲎鳂I(yè)喜歡邊做邊玩,結(jié)果常常做錯,有時還漏題。后來我制訂了一個時間表,多少分鐘做作業(yè),多少分鐘檢查,多少分鐘玩耍,這樣一來,我得的紅花越來越多了。集思廣益行業(yè)PPT模板http:///hangye/和小組同學(xué)討論如何避免“馬虎”行為呢?了解自己馬虎的原因,找出癥結(jié)所在。適當(dāng)給自己放松,休息,減壓。養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。從生活中的小事做起,注意細節(jié)點滴。利用目標(biāo)明確化集中注意力。靜心,放慢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論