小學(xué)語文一年級-第四單元-我會拼圖公開課教案教學(xué)設(shè)計課件公開課教案教學(xué)設(shè)計課件_第1頁
小學(xué)語文一年級-第四單元-我會拼圖公開課教案教學(xué)設(shè)計課件公開課教案教學(xué)設(shè)計課件_第2頁
小學(xué)語文一年級-第四單元-我會拼圖公開課教案教學(xué)設(shè)計課件公開課教案教學(xué)設(shè)計課件_第3頁
小學(xué)語文一年級-第四單元-我會拼圖公開課教案教學(xué)設(shè)計課件公開課教案教學(xué)設(shè)計課件_第4頁
小學(xué)語文一年級-第四單元-我會拼圖公開課教案教學(xué)設(shè)計課件公開課教案教學(xué)設(shè)計課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩32頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)語文（人教版）一年級上冊我會拼圖口語交際要求：主動交流，語氣溫和；表述清楚，話說完整；認真傾聽，尊重他人。我喜歡

。

圖上有

、

、

，三種小動物。

圖上有

、

、

，三種小動物。這些小動物是誰，用什么拼成的？

這些小動物是小男孩用大小不同的圓形紙片拼成的。

小白兔是用什么樣的圓形

紙片拼成的？

小白兔的頭，用大一些的圓

紙片來做。小白兔的耳朵，用兩

個長長的橢圓形做的。小白兔的

眼睛用小小的圓紙片來做。

小白兔的身體，用一個大半圓來做，

小白兔的腿腳，用兩個小半圓來做，

小白兔的尾巴，用小的圓紙片來做。小白兔的身體，用一個大半圓來做，

小白兔的腿腳，用兩個小半圓來做，

小白兔的尾巴，用小的圓紙片來做。用

做小白兔的

。

用“先……，再……，然后……，最后……?！闭f一說

小白兔的頭---身體---腿腳---尾巴是如何拼成的。

先用一個圓紙片做小白兔的頭，用長長的橢圓的一半做小白兔的耳朵，別忘了一個小小的圓片做小白兔的眼睛，再用一個大半圓做小白兔的身體，然后用兩個半圓做它的腿腳，最后在它的屁股上貼一個小圓紙片，做它的小尾巴，這樣，小白兔就拼好了。我會拼圖說一說：

我能拼……

我想拼……

說一說：

我能拼……

我想拼……

我拼的是太陽，先用一張

紅色的卡紙剪了一個大圓，再

用橘黃色的卡紙剪了小一些的

橢圓，然后把他們剪成兩半，

拼在大圓的周圍，當(dāng)做太陽發(fā)

出的光芒。

評價語：

我覺得你拼的……

我看到你拼出來的……，讓我想起……

我拼的是一條魚，用一個

大圓拼魚的身體，用兩個大一

些的橢圓剪成兩半，拼成魚的

尾巴，用兩個小一點的橢圓剪

成兩半，拼魚鰭。

有不明白的地方可以

提問“你為什么要用……來

做它的……呢？

提建議這樣說，會讓人更

容易接受的。

如果把……改成……，我認為會更好一些。

我拼了一個熊貓，用圓形拼

熊貓的臉，用兩個小圓形做熊貓

的眼睛，用半個小圓形做熊貓的

嘴巴，用一個大一些的半圓來做

熊貓的身體，用一個與熊貓臉一

樣大的圓形，剪成兩半拼熊貓的

腳，用一個半圓裝飾熊貓的身體。

我拼了一個熊貓，用圓形拼

熊貓的臉，用兩個小圓形做熊貓

的眼睛，用半個小圓形做熊貓的

嘴巴，用一個大一些的半圓來做

熊貓的身體，用一個與熊貓臉一

樣大的圓形，剪成兩半拼熊貓的

腳，用一個半圓裝飾熊貓的身體。接受別人幫助，

別忘說聲謝謝。

小朋友

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論