北京市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：英語聽譯課程代碼：800652018年7月版第一部分課程性質(zhì)與設(shè)置目的課程性質(zhì)與特點(diǎn)《英語聽譯》課程是高等教育自學(xué)考試英語（本科）專業(yè)的英語技能訓(xùn)練課程，屬必考課程，分為聽力和翻譯兩部分。本課程要求學(xué)生有較好的聽譯能力，因此學(xué)生需要通過聽力課提高自己的英語理解能力，通過筆譯課提高自己的翻譯能力。課程目標(biāo)與基本要求聽力部分側(cè)重整體的聽力能力，如記筆記的能力以及回述的能力?？傮w看，相當(dāng)于普通高等院校英語專業(yè)四年制本科結(jié)業(yè)時(shí)的聽力水平。聽力部分的要求是：能聽懂英語國(guó)家人士關(guān)于日常生活、社會(huì)與文化的講話、交談或講座，理解中心大意，抓住主要論點(diǎn)。能聽懂并有效記錄英語國(guó)家有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化以及風(fēng)土人情的廣播和電視節(jié)目的主要內(nèi)容。語速為每分鐘150-170詞，接近英語國(guó)家人士的日常說話速度。語音以主流英美音為主，其他口音也有基本的識(shí)別能力。翻譯部分旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已掌握的英語語言知識(shí)和基本語言技能，進(jìn)行英漢/漢英雙向翻譯的能力；使學(xué)生能勝任生活接待、導(dǎo)游、一般性會(huì)議和業(yè)務(wù)洽談等翻譯任務(wù)。要求學(xué)生能綜合運(yùn)用記憶、筆記、解釋、數(shù)字翻譯、跨文化交流等翻譯技巧的能力。考生需正確理解并即時(shí)翻譯所聽到的語速為每分鐘160-200字/詞的講話。與本專業(yè)其他課程的關(guān)系聽力是英語語言學(xué)習(xí)的基本功，是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。與文字不同，對(duì)聲音的識(shí)別和處理是從感性認(rèn)知語言。聽力的提高能拉動(dòng)整體語言的提高，比如，聽力可以自動(dòng)矯正語音，提高綜合語言能力，培養(yǎng)語言興趣。從另一個(gè)層面講，聽力又是輸入技能，與閱讀合起來構(gòu)成語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其中閱讀詞匯需要聽力詞匯的加深強(qiáng)化。與口譯相比，聽力在先。在聽懂的基礎(chǔ)上，才能進(jìn)行口譯?？谧g需要聽懂然后翻譯，因此這門課與聽力和筆譯課程關(guān)系緊密。聽力課可以增強(qiáng)口譯員接受信息的能力，筆譯課可以增強(qiáng)口譯員的翻譯能力。第二部分考核內(nèi)容與考核目標(biāo)聽力部分要求學(xué)生有一定的閱讀能力和詞匯積累，同時(shí)對(duì)英美國(guó)家的社會(huì)文化有一定了解。翻譯部分要求學(xué)生有較好的聽力和翻譯能力，因此學(xué)生需要通過聽力課提高自己的英語理解能力，通過翻譯課提高自己的跨語言交流能力。Ⅰ、聽力部分考核內(nèi)容本課程的考核內(nèi)容主要圍繞教材展開。教材有三十六單元，包括精聽與泛聽兩部分：精聽的段落短，以“什么、誰、何時(shí)與何地”等描述性信息要素為主；泛聽的段落長(zhǎng)，以深度報(bào)道的“如何與為何”分析性信息要素為主。內(nèi)容涉獵很廣，包括國(guó)際關(guān)系、國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、女性問題、恐怖主義、司法制度、人口、工業(yè)與農(nóng)業(yè)等等方方面面的話題。雖然趣味不強(qiáng)，但知識(shí)背景豐富，符合高級(jí)聽力的知識(shí)狀態(tài)，有助于學(xué)生開闊視野，拓闊聽力范圍，從而提高聽力高階能力?？己四繕?biāo)聽力綜合能力達(dá)到七級(jí)或以上，能聽懂有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等具體或抽象話題的論述，評(píng)價(jià)說話者的觀點(diǎn)與立場(chǎng)。能理解語速稍快的內(nèi)容，并且熟悉英美音中常見口音。具體到與聽力測(cè)試相關(guān)的要求如下：聽懂英語國(guó)家人士（標(biāo)準(zhǔn)英音或美音）關(guān)于各類新聞話題和其他較復(fù)雜的描述；能夠聽懂長(zhǎng)句和較長(zhǎng)的信息；一遍播放及正常語速下，能夠抓取長(zhǎng)句信息，學(xué)會(huì)推斷上下文。能夠快速抓取新聞基本四要素：什么、誰、何時(shí)與何地；基本了解關(guān)于“如何與為何”；能夠輕松識(shí)別人名、地名和數(shù)字；對(duì)于國(guó)際事務(wù)常見話題有較好的把握。在聽力的同時(shí)，能夠有效記筆記，達(dá)到基本的手腦協(xié)調(diào)。有較好的段落感，能分清主要信息與次要信息，事實(shí)部分與觀點(diǎn)部分Ⅱ、翻譯部分考核內(nèi)容本課程翻譯部分的學(xué)習(xí)主要圍繞教材來開展。要求通過各個(gè)單元的學(xué)習(xí)，熟悉旅游、體育、教育、婦女和兒童、老人和家庭、人口和發(fā)展、少數(shù)民族、宗教、醫(yī)療、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革、環(huán)保、外交、港澳臺(tái)、文化等話題口譯的基本詞匯和句法?？己四繕?biāo)口譯能力達(dá)到七級(jí)或以上，能借助筆記做交替?zhèn)髯g，譯出信息密度適中、語速正常、語段較短的講話，如商務(wù)洽談、培訓(xùn)沙龍等。能運(yùn)用增補(bǔ)、刪減、顯化等方法，譯出源語中的重要信息和關(guān)鍵細(xì)節(jié)，譯語邏輯連貫，表達(dá)較為得體、流暢。能及時(shí)發(fā)現(xiàn)誤譯、漏譯等錯(cuò)誤，并及時(shí)糾正或補(bǔ)充。第三部分有關(guān)說明與實(shí)施要求一、考核的能力層次表述在聽力考核中，能夠基本辨別含有事實(shí)的句子，對(duì)簡(jiǎn)單上下文能做基本判斷的為及格；輕松辨別含有事實(shí)的句子，并且對(duì)上下文對(duì)話判斷得當(dāng)?shù)臑榱己?；在前兩?xiàng)基礎(chǔ)上，能掌握一般的新聞?dòng)⒄Z聽力的為優(yōu)秀。在翻譯考核中，分漢譯英和英譯漢兩個(gè)方面考核學(xué)生的翻譯能力。學(xué)生的聽力理解能力、表達(dá)能力以及各種翻譯技巧，綜合反映在翻譯之中。基本傳達(dá)原文信息的，成績(jī)?yōu)榧案瘢怀浞謧鬟_(dá)原文信息的，成績(jī)?yōu)榱己茫煌暾麄鬟_(dá)原文信息的，成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。二、教材1.《英語高級(jí)聽力》，何其莘、王敏、金利民、俞涓，外語教學(xué)與研究出版社，1992年版；2.《現(xiàn)代漢譯英口譯教程（第二版）》，吳冰，外語教學(xué)與研究出版社，2010年版。三、自學(xué)方法指導(dǎo)1、聽力部分（1）材料選擇不要局限在考試的話題和文體材料。雖然考試涉及更多的新聞聽力，這是因?yàn)樾侣劼犃Ρ容^容易量化細(xì)節(jié)，適合做應(yīng)試聽力。平時(shí)的訓(xùn)練中一定要超出這個(gè)范圍，廣泛地雜聽。但是在考前需要聽一定量的新聞聽力，為應(yīng)試聽力熱身。比如演講類的TED是很好的材料，內(nèi)容雜而有趣，語速適中。還有BBClearningEnglish的sixminutes,這套節(jié)目中有小訪談，內(nèi)容長(zhǎng)度適中，適合長(zhǎng)期堅(jiān)持聽。（2）要達(dá)到一定量的積累，聽力才有明顯的提高。材料選的雜是前提；量的積累是根本。每天堅(jiān)持一小時(shí)，日習(xí)不輟，聽力才有穩(wěn)定地提高。聽力訓(xùn)練切忌考前突襲。（3）在聽的過程中保持記筆記的好習(xí)慣。記下關(guān)鍵信息詞，比如時(shí)間地點(diǎn)人物，事件的主要?jiǎng)釉~。即便沒有記很多，也要有記錄的意識(shí)。記錄一來保證專注，二來鍛煉手腦協(xié)調(diào)。應(yīng)試聽力考查的是手腦協(xié)調(diào)。（4）要有反復(fù)聽的好習(xí)慣。聽過的材料在一段時(shí)間以內(nèi)要反復(fù)回聽，達(dá)到百分之八十以上的理解率可以放棄。在聽不懂的地方，要反復(fù)重聽后再看參考答案。（5）要兼顧英美音材料?？梢愿鶕?jù)自己的語音狀況進(jìn)行調(diào)整比例，但要保證兩個(gè)語音材料都有。2、口譯部分（1）在開始學(xué)習(xí)指定教材某一單元之前，先查閱大綱中有關(guān)這一單元的考核知識(shí)點(diǎn)和考核目標(biāo)，以便在學(xué)習(xí)過程中做到心中有數(shù)，有的放矢。（2）學(xué)習(xí)教材時(shí)，應(yīng)首先做好練習(xí)之前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，即熟悉詞匯，并細(xì)讀閱讀材料，掌握其中的重點(diǎn)表達(dá)方法和句式，做到聽見重點(diǎn)詞匯和短句，就能即時(shí)口頭翻譯出來。（3）預(yù)習(xí)完成后，可以開始口譯練習(xí)?？膳c同學(xué)互相練習(xí)，也可利教材光盤，通過電腦手機(jī)等設(shè)備的錄音功能，錄下口譯練習(xí)內(nèi)容，以便對(duì)照參考譯文進(jìn)行檢查。（4）口譯能力的提高需要大量的口頭練習(xí)，詞匯記憶和材料閱讀固然重要，但只是口譯實(shí)踐的準(zhǔn)備工作，更多時(shí)間和精力應(yīng)用在口譯練習(xí)上。四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求1．應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各單元的知識(shí)點(diǎn)。2．應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)和能力要求，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。3．輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。4．輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“精講多練、及時(shí)反饋”教學(xué)的方法。5．輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，就學(xué)生口譯中的主要問題，進(jìn)行講解、啟發(fā)和引導(dǎo)。6．注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。7．助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程共6學(xué)分，108學(xué)時(shí)，教材中每個(gè)單元平均需2到3個(gè)學(xué)時(shí)完成。五、關(guān)于考試的若干規(guī)定1、考試共分三個(gè)階段：1、準(zhǔn)備階段：第0~15分鐘；2、聽錄音答題階段：第16~45分鐘；3、答案填涂、謄抄階段：第46~60分鐘。2、題量及分值：聽力理解部分：PartI選擇10小題，每小題2分，共20分PartII填空20空，每空2分，共40分聽譯部分PartⅢ漢譯英4小段，每小段5分，共20分PartⅣ英譯漢4小段，每小段5分，共20分3、考試形式考試形式為聽錄音筆試作答。聽力理解分為選擇題和填空題兩部分，約15分鐘。選擇部分錄音播放一遍，填空部分錄音播放兩遍。聽譯分為漢譯英和英譯漢兩部分，各需約7-8分鐘，共15分鐘。錄音只播放一遍。考生聽錄音時(shí)可做筆記，在每小段停頓時(shí)有提示音，聽到提示音后考生將譯文寫在答題紙上。（1）聽力考試題目PartI新聞報(bào)道（NewsBroadcast），本部分一般由五條新聞組成，均為政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的重要新聞。就每條新聞提出兩個(gè)問題，問題在考生卷中印出。PartII短文填空（Textcompletion），每空填一個(gè)詞或數(shù)字。短文題材涉及社會(huì)、教育、文化、風(fēng)俗人情、歷史地理等方面的內(nèi)容，多選自英語母語者的演講和講座等。（2）翻譯考試題目PartⅢ漢譯英，有四個(gè)小段。內(nèi)容涉及城市、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面的內(nèi)容。在每小段后的停頓時(shí)間，考生須將聽到內(nèi)容譯成英語，寫在答題卡上。PartⅣ英譯漢，有四個(gè)小段。內(nèi)容涉及城市、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、風(fēng)俗等方面的內(nèi)容。在每小段后的停頓時(shí)間，考生須將聽到內(nèi)容譯成漢語，寫在答題卡上。4、成績(jī)?cè)u(píng)定考試采用閉卷形式，考試時(shí)間60分鐘，采用百分制評(píng)分，60分為及格。六、題型示例PartINEWSBROADCASTDirections:Inthispart,youwillhearfivenewsbroadcasts.YouwillhearthemONCEonly.Attheendofeachnews,twoquestionswillbeasked.ChoosethebestanswerandmarkitontheANSWERSHEET.聽力原文About100peoplearenowknowntohavediedinwhathasbeendescribedas“theworststorm”evertohittheeasternUSthiscentury.Thehurricane-forcewindsfirststrucktheGulfofMexicoandhavenowspreadacrosstheCanadianborder,continuingtobringrecklesssnowfalls,severeflooding,andcausingmillionsofdollarsindamage.Allmajorairportshavenowreopenedandairlinesarebeginningtocopewithabacklogofthousandsofstrandedpassengers.ThestormalsoparalyzedareasofCuba,whereseveralpeoplewerekilled,andpropertyandcropsdestroyed.Q:1）Wheredidthestormsfirststrike？2）ThestormshaveresultedinthefollowingEXCEPT_______？考生卷1)Wheredidthestormsfirststrike?A.TheeasternUSB.TheGulfofMexicoC.TheCanadianborderD.SomeareasinCuba2)ThestormshaveresultedinthefollowingEXCEPT_______?A.deathanddamageB.disruptionofairserviceC.destructionofcropsD.relocationofpeoplePartIITEXTCOMPLETION Directions:Inthispart,youwillhearapassageTWICE.FillineachblankwithONEwordornumberaccordingtowhatyouhear.WriteyouranswersontheANSWERSHEET.聽力原文IntheUnitedStatesofAmerica,acomplexeducationalsystemexists.Itisdesignedtoprovideacademicskillstoitsresidents.PeoplelivingintheU.S.canbegintheireducationasearlyastheageofthree,andcontinuetheiracademiccareerswellintoadulthood.Howlongsomeonegoestoschoolvariesgreatlyfromindividualtoindividual.Italldependsonwhatindividualswantfromtheeducationalsystemandlifeingeneral.Somepeoplearesatisfiedwithachievingahighschooldiploma,whileothersstriveforhighereducation.Bythetimechildrenreachtheageofthree,parentswilloftenenrollthemintopreschool.Someschoolsofferclassesforchildrenwhoareasyoungastwo,butthreeisusuallytheyoungestagechildrenbegintheireducation.Afterpreschoolcomeskindergartento6thgradeinthepublicschoolsystem.The6thgradeisthelastyearofelementaryschool.Onceachildhascompletedelementaryschool,heorshewillbeenrolledintohighschool,whichisfromGrade9through12.Whenstudentsreachthe12thgrade,theyhavecompletedtheirrequirededucation.Beyondthe12thgrade,furtheringyoureducationisoptional.AtcollegelevelinCalifornia,thestateoffersthreeoptionstocontinueyouracademiccareer.TheyaretheCommunityCollegesystem,theCaliforniaStateUniversitysystem,andtheUniversityofCaliforniasystem.Whereastudentenrollsdependsonthestudentandwhatthatstudent'sgoalsare.Thesearethechoicesstudentshavefortheireducation.However,thereisanotherchoiceavailable,whichisaprivateschool.Privateschoolsoperatemuchlikepublicschoolswithsomedifferences.Itisimportanttolookintoallyouroptionstoseewhatthebestoptionsforyouare.考生卷IntheUnitedStatesofAmerica,acomplex1.systemexists.Itisdesignedtoprovide2.skillstoitsresidents.PeoplelivingintheU.S.canbegintheireducationasearlyastheageofthree,andcontinuetheiracademiccareerswellinto3..Howlongsomeonegoestoschool4.greatlyfromindividualtoindividual.Italldependsonwhatindividualswantfromtheeducationalsystemandlifein5..Somepeoplearesatisfiedwithachievingahighschooldiploma,whileothers6.forhighereducation.Bythetimechildrenreachtheageofthree,parentswilloften7.themintopreschool.Someschoolsofferclassesforchildrenwhoareasyoungastwo,butthreeisusuallythe8.agechildrenbegintheireducation.Afterpreschoolcomes9.to6thgradeinthepublicschoolsystem.The6thgradeisthelastyearof10.school.Onceachildhascompleted11.school,heorshewillbeenrolledintohighschool,whichisfromGrade9through12.Whenstudentsreachthe12thgrade,theyhavecompletedtheir12.education.13.the12thgrade,furtheringyoureducationisoptional.AtcollegelevelinCalifornia,thestateoffersthreeoptionstocontinueyour14.career.Theyarethe15.__Collegesystem,theCaliforniaStateUniversitysystem,andtheUniversityofCaliforniasystem.Whereastudent16.________onthestudentandwhatthatstudent's17_______are.Thesearethestudentshavefortheireducation.However,thereisanotherchoice18._,whichisaprivateschool.19.schoolsoperatemuchlikepublicschoolswithsomedifferences.Itisimportanttolookintoallyour20.toseewhatthebestoptionsforyouare.PartⅢInthispart,youwilltranslatefoursegmentsfromChinesetoEnglish.YouwillheareachsegmentONCEonly.Youmaytakenoteswhilelistening.Aftereachsegment,writedownyourtranslationontheANSWERSHEET.北京是一座有三千年歷史的古城。早在公元前十一世紀(jì)，北京就是燕國(guó)的國(guó)都，因此北京也有燕京之稱。//北京是中國(guó)的六大古都之一，其他五個(gè)是西安、南京、洛陽、開封和杭州。//北京市總面積16800平方公里，人口2000多萬。//北京是座既古老又年輕的城市，有許多名勝古跡。如故宮、天壇和頤和園；北京也有許多新建筑，包括很多摩天大