歡迎使用優(yōu)翼教學資源！優(yōu)翼教師俱樂部掃一掃獲取更多資源（原創(chuàng)課件、同步微課、免費贈書等）優(yōu)翼第1課時描述物體的位置

位置與方向（二）2義務教育人教版六年級上冊將下面的方位圖補齊。南西東東北西北東南西南復習導入探究新知1.東偏南30°是什么意思？如果只有這個條件，能夠確定臺風中心的具體位置嗎？自學教材第19頁的內容，回答以下問題。2.臺風大約多少小時后到達A市？知識點：用方向和距離描述某個物體的位置問題:你知道了什么？(教材P19例1)目前臺風中心位于A市東偏南30°方向、距離A市600km的洋面上，正以20千米/時的速度沿直線向A市移動。東偏南30°是什么意思？如果只有這個條件，能夠確定臺風中心的具體位置嗎？只有方向無法確定位置臺風大約多少小時后到達A市？600÷20=30（小時）答：臺風大約30小時后到達A市。

在平面圖上描述某個點的位置，需要方向和距離兩個條件。小結（1）學校在小明家北偏

方向上，距離是

m。東25°400東南（2）書店在小明家

偏

方向上，距離是

m。20030°（或南東60°200）(教材P20做一做)（4）游泳館在小明家

偏

方向上，距離是

m。（3）郵局在小明家

偏

方向上，距離是

m。南西40°600西北40°600（或南偏西50°600）（或北偏西50°600）鞏固運用1.量一量，說一說沈陽、海口、昆明、烏魯木齊和西安分別在北京的什么方向上。(教材P23練習五T1)提示：先找到觀測點，以確定測量角度時角的頂點在哪里，再精確描述出方向。2.填一填。(教材P23練習五T2)以市政府廣場為觀測點，（1）市政府在_____方向上，距離是_____m。（2）電信大樓在____偏______方向上，距離是____m。正西400西北30045°（或北偏西45°）2.填一填。（3）工人文化宮在___偏___

___方向上，距離是____m。（4）科技大廈在___偏_______方向上，距離是____m。東北30°300南東30°400（或北偏東60°）（或東偏南60°）2.填一填。（5）銀行在___偏_______方向上，距離是_____m。西南40°300（或南偏西50°）課堂小結通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲?1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)更多教學資源內容，敬請關注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.休息一下，自主回顧學習下面這個故事吧！學習之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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