貴州黔東南州2024屆生物高二下期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于生物膜、膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?錯誤的是()A．細(xì)胞膜以胞吐形式釋放的物質(zhì)不全都是蛋白質(zhì)B．細(xì)胞內(nèi)的囊泡可來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體之外的膜結(jié)構(gòu)C．在分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程中消耗的能量主要來自線粒體D．將動物細(xì)胞置于等滲溶液中,幾乎無水分子進(jìn)出細(xì)胞2．向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a，b，c，d四種抑制劑，下列說法正確的是A．若a能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加C．若C能抑制ATP形成，則使ADP的消耗增加D．若d能抑制[H]氧化成水，則使O2的消耗減少3．如圖表示淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖，下列判斷錯誤的是()A．甲、乙、丙分別是細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿B．如果淋巴循環(huán)受阻，則會引起組織水腫C．甲、乙、丙和淋巴構(gòu)成了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介D．維持丙的滲透壓的物質(zhì)主要是無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)4．利用基因型為HhRr的玉米（2N＝20）的幼苗芽尖細(xì)胞進(jìn)行下列實驗，相關(guān)分析錯誤的是（）A．植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多有4個染色體組B．植株A和植株B的基因型相同C．獲得植株B的過程為單倍體育種，該過程涉及染色體變異和基因重組D．獲得幼苗①、②的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)5．下列描述與相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)相匹配的是（）細(xì)胞結(jié)構(gòu)描述A核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流B染色質(zhì)易被酸性染料（如醋酸洋紅）染成深色的物質(zhì)C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的場所D細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)發(fā)生抗體與抗原特異性結(jié)合的場所A．A B．B C．C D．D6．哺乳動物細(xì)胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶液中，一段時間后制作臨時裝片，用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是A．在高于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質(zhì)壁分離B．在0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于此時沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞C．在低于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的破裂D．滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進(jìn)行的擴(kuò)散7．下圖為某同學(xué)繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時的模式圖，根據(jù)此圖得出以下結(jié)論，正確的是A．圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤B．被人稱為脂質(zhì)合成“車間”的是結(jié)構(gòu)4C．植物不都具有結(jié)構(gòu)8D．如果用一定手段破壞結(jié)構(gòu)7，細(xì)胞中可能會出現(xiàn)多個結(jié)構(gòu)98．（10分）下列有關(guān)哺乳動物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是()A．采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用B．排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程C．卵細(xì)胞形成時的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成D．卵子受精完成的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體二、非選擇題9．（10分）請回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題:（1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是___________,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中____,并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代,同時使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用。

（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時,可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的_____鍵。基因表達(dá)載體的組成部分包括啟動子、終止子、目的基因、____、復(fù)制原點(diǎn)等。

（3）組成基因表達(dá)載體的單體是____?；虮磉_(dá)載體中的啟動子是___識別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過-----___________________(填過程)合成mRNA。

（4）用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段。若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,應(yīng)選用的Ti質(zhì)粒是如圖中的____。10．（14分）現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)應(yīng)用廣泛，請回答下列問題：(1)基因工程的核心步驟是_____，目的基因能在受體細(xì)胞中表達(dá)，說明不同生物____。(2)植物組織培養(yǎng)時，常用的激素是____和_______。(3)利用體細(xì)胞核移植技術(shù)培育克隆鼠時，所用的去核卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至______期。所用供體細(xì)胞一般選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是這樣的細(xì)胞_____。(4)若以精子作為目的基因的載體，則目的基因能夠整合到精子的_____上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵。(5)某生態(tài)農(nóng)業(yè)把魚塘、農(nóng)田、果園和牛羊養(yǎng)殖場有機(jī)地組合在一起，增加了沼氣池，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循的生態(tài)工程原理包括系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理中的____的原理和__________原理。(6)試管嬰兒技術(shù)屬于____________繁殖，整個生育過程應(yīng)用的生物技術(shù)有___________（至少填兩項）。11．（14分）狂犬病是一種死亡率非常高的傳染病，傳統(tǒng)抗狂犬病毒的抗體產(chǎn)址低、效應(yīng)低。研究發(fā)現(xiàn)，將人源抗狂犬病毒的抗體基因構(gòu)建的目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞中，產(chǎn)生的煙草蛋白可中和99%的狂犬病毒?；卮鹣铝袉栴}:(1)人源抗狂犬病毒抗體編碼基因的偏好性改造:在不改變編碼_________序列的前提下，對人源抗狂犬病毒抗體基因進(jìn)行修飾，使其編碼基因具有表達(dá)________的偏好性。(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體之前，為了便于__________的識別和結(jié)合，目的基因需融合花椰菜花葉病毒的啟動子；構(gòu)建目的基因表達(dá)載體時，為了防止_____?？捎貌煌南拗泼阜謩e處理目的基因和載體。常采用_______法將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞中。(3)該種抗狂犬病毒的抗體制備方法中，煙草扮演的角色是______，該制備方法的優(yōu)點(diǎn)有______________。12．從下列兩個題目中任選一題，進(jìn)行回答。（1）核移植技術(shù)使“克隆人”成為可能，該問題引起廣泛討論和爭議。你想克隆自己嗎？為什么？對于“克隆人”，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。___________（2）如圖，最近校園內(nèi)多功能廳前月季園內(nèi)的一種植物龍葵遭受了嚴(yán)重的蟲害。如果這是一種經(jīng)濟(jì)作物，將幾乎顆粒無收。請你列舉為減少環(huán)境污染生物防治害蟲的方法，談?wù)勀銓ε嘤稗D(zhuǎn)基因抗蟲作物”的看法（你是否支持培育轉(zhuǎn)基因抗蟲作物？理由是什么？有風(fēng)險嗎？）_________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

1、分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過程消耗的能量主要由線粒體提供。2、以胞吐形式出細(xì)胞的不一定是大分子物質(zhì)。3、等滲溶液中，水分子進(jìn)出細(xì)胞的速率相等?！绢}目詳解】細(xì)胞膜以胞吐形式釋放的物質(zhì)不全都是蛋白質(zhì)，如神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿等，A正確；細(xì)胞內(nèi)的囊泡可來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體之外的膜結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜，B正確；線粒體是細(xì)胞中的動力工廠，在分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程中消耗的能量主要來自線粒體，C正確；將動物細(xì)胞置于等滲溶液中，既有水分子進(jìn)入細(xì)胞，也有水分子從細(xì)胞出來，只不過進(jìn)出的水分子數(shù)目相等，D錯誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】胞吐、胞吞依靠囊泡運(yùn)輸，故細(xì)胞內(nèi)的囊泡可來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體或細(xì)胞膜。2、D【解題分析】

有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程?！绢}目詳解】A、在有氧呼吸過程中，若抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的數(shù)量的消耗減少，葡萄糖的消耗減少，A錯誤；B、若抑制葡萄糖分解成丙酮酸，則丙酮酸的數(shù)量減少，B錯誤；C、若抑制ATP的形成，則使ADP的消耗減少，C錯誤；D、若抑制[H]氧化成水，則使O2的消耗減少，D正確。故選D?？键c(diǎn)：本題考查有氧呼吸過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、C【解題分析】

A、由以上分析可知：甲細(xì)胞內(nèi)液、乙是組織液、丙是血漿，A正確；B、淋巴循環(huán)受阻時，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高，吸水造成水腫，B正確；C、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，而內(nèi)環(huán)境主要由乙（組織液）、丙（血漿）和淋巴組成，C錯誤；D、丙是血漿，維持血漿滲透壓的物質(zhì)主要是無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)，D正確．故選C。4、B【解題分析】

本題考查植物細(xì)胞工程，考查對植物組織培養(yǎng)技術(shù)原理及其應(yīng)用的理解，解答此題，可根據(jù)圖示判斷①、②過程所依據(jù)的原理，進(jìn)而分析植株A、B、C的基因組成?！绢}目詳解】植株A是芽尖細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的個體，體細(xì)胞中有兩個染色體組，在有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍，有4個染色體組，A項正確；植株B是經(jīng)單倍體育種獲得的純合子，與A的基因型不同，B項錯誤；親本產(chǎn)生花粉的過程中會發(fā)生基因重組，秋水仙素處理導(dǎo)致染色體數(shù)目發(fā)生變異，C項正確；①、②過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，D項正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題易錯選C項，錯因在于對單倍體育種理解不全面，認(rèn)為單倍體育種依據(jù)的原理僅僅是染色體變異。親本產(chǎn)生花粉的過程中發(fā)生基因重組，才使優(yōu)良基因組合在一起，使短時間內(nèi)獲得優(yōu)良品種成為可能。5、A【解題分析】核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，是RNA和某些蛋白質(zhì)等大分子的運(yùn)輸通道，A正確；染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料（如龍膽紫、醋酸洋紅）染成深色的物質(zhì)，B錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的場所，而高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”，C錯誤；發(fā)生抗體與抗原特異性結(jié)合的場所是內(nèi)環(huán)境，而不是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤。6、C【解題分析】

0.9%的生理鹽水與人和哺乳動物血漿中無機(jī)鹽的濃度相同，水分子進(jìn)出細(xì)胞膜達(dá)到動態(tài)平衡，因此紅細(xì)胞能保持正常形態(tài)。在低濃度的溶液中，紅細(xì)胞會吸水漲破，在高濃度的溶液中，紅細(xì)胞會吸水皺縮?！绢}目詳解】在高于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮，但紅細(xì)胞無細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，故不會發(fā)生質(zhì)壁分離，A選項錯誤；在0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于水分子進(jìn)出細(xì)胞膜達(dá)到動態(tài)平衡，而不是沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞，B選項錯誤；在低于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞會吸水甚至導(dǎo)致漲破，C選項正確；滲透是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的擴(kuò)散，D選項錯誤?！绢}目點(diǎn)撥】當(dāng)細(xì)胞液濃度與外界濃度達(dá)到平衡時，水分子的擴(kuò)散不會停止。由于分子是在不斷進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動的，所以即使細(xì)胞膜內(nèi)外濃度達(dá)到平衡狀態(tài)后，水分子依舊會不斷進(jìn)出細(xì)胞，保持一個動態(tài)平衡的狀態(tài)。7、D【解題分析】

圖中出現(xiàn)了三處明顯的錯誤，首先根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，根細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)4所示的葉綠體和結(jié)構(gòu)2所示的大液泡，A錯誤；結(jié)構(gòu)5所示的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān)，也是脂質(zhì)合成的“車間”，B錯誤；結(jié)構(gòu)8為細(xì)胞壁，植物都具有細(xì)胞壁，C錯誤；結(jié)構(gòu)7為高爾基體，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，如果破壞高爾基體則細(xì)胞無法完成分裂，細(xì)胞中將出現(xiàn)多個結(jié)構(gòu)9所示的細(xì)胞核，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】此類問題常以圖文結(jié)合的形式進(jìn)行考查。解答此類問題的技巧是：一是明辨各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，正確識別各種細(xì)胞器；二是準(zhǔn)確掌握各種細(xì)胞器的功能、分布及特點(diǎn)，并與有絲分裂建立聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上對相關(guān)問題進(jìn)行解答。8、D【解題分析】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段：準(zhǔn)備階段1——精子獲能，剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力；準(zhǔn)備階段2——卵子的準(zhǔn)備，動物排出的可能是初級卵母細(xì)胞也可能是次級卵母細(xì)胞，都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時，才具備與精子受精的能力。卵細(xì)胞形成過程，其中減數(shù)第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成，場所在卵巢；減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的，場所在輸卵管中。受精作用完成的標(biāo)志：在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個極體?！绢}目詳解】A、剛采集的精子不能立刻與卵子受精，必須發(fā)生相應(yīng)的生理變化獲能后，才能獲得受精能力，A錯誤；B、排卵時排出的細(xì)胞多為次級卵母細(xì)胞，成熟度不同，且并非成熟卵細(xì)胞，B錯誤；C、卵子形成時，其減數(shù)第二次分裂是在輸卵管中進(jìn)行的，并非卵巢，C錯誤；D、當(dāng)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體時，說明卵子已經(jīng)完成了受精，這是判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志，D正確。故選D。二、非選擇題9、構(gòu)建基因表達(dá)載體穩(wěn)定存在磷酸二酯標(biāo)記基因脫氧核苷酸RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄甲【解題分析】

（1）基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用。（2）DNA連接酶連接限制酶打開的磷酸二酯鍵，基因表達(dá)載體的組成部分包括啟動子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)等。（3）組成基因表達(dá)載體的單體是脫氧核苷酸。基因表達(dá)載體中的啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過轉(zhuǎn)錄合成mRNA。（4）用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段。要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點(diǎn)，選甲?！绢}目點(diǎn)撥】確定限制酶的種類（1）根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點(diǎn)確定限制酶的種類①應(yīng)選擇切點(diǎn)位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點(diǎn)位于目的基因內(nèi)部的限制酶，如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶（但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點(diǎn)）。（2）根據(jù)質(zhì)粒的特點(diǎn)確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。②質(zhì)粒作為載體必須具備標(biāo)記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu)，如圖乙中限制酶SmaⅠ會破壞標(biāo)記基因；如果所選酶的切點(diǎn)不止一個，則切割重組后可能會丟失某些片段，若丟失的片段含復(fù)制起點(diǎn)區(qū)，則切割重組后的片段進(jìn)入受體細(xì)胞后不能自主復(fù)制。10、構(gòu)建基因表達(dá)載體共用一套遺傳密碼生長素細(xì)胞分裂素減數(shù)第二次分裂中期或MII中期能保持正常的二倍體核型（或“遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變”）細(xì)胞核DNA或染色體（DNA）（系統(tǒng)）結(jié)構(gòu)決定功能物質(zhì)循環(huán)再生有性動物細(xì)胞培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植【解題分析】

基因工程的主要步驟包括：目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建（核心步驟）、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、基因的檢測與鑒定；植物組織培養(yǎng)過程中為促進(jìn)根或芽的分化，常常會用到細(xì)胞分裂素和生長素；動物細(xì)胞培養(yǎng)是從動物機(jī)體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個細(xì)胞后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和繁殖，其培養(yǎng)過程具有細(xì)胞抑制和細(xì)胞貼壁的特點(diǎn)；生態(tài)工程的原理包括：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。試管嬰兒是分別將卵子和精子取出后，置于培養(yǎng)液內(nèi)使其受精，再將胚胎移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的過程?！绢}目詳解】（1）基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，目的基因若能在受體細(xì)胞中表達(dá)，則說明不同生物共用一套密碼子。（2）植物組織培養(yǎng)常用的植物激素有細(xì)胞分裂素和生長素。（3）利用體細(xì)胞核移植技術(shù)培育克隆鼠時，所用的去核卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期；所用供體細(xì)胞一般選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是這樣的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型，若選擇10代以上的細(xì)胞，可能某些細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生突變，有的甚至具有類似癌細(xì)胞無限增殖的特點(diǎn)。（4）若以精子作為目的基因的載體，則目的基因能夠整合到精子的細(xì)胞核DNA（或染色體）上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵。（5）物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理（生物與環(huán)境協(xié)調(diào)與平衡）、整體性原理（社會-經(jīng)濟(jì)-自然）、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理（系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能、系統(tǒng)整體性原理：總體功能大于各部分之和）。（6）試管嬰兒是體外受精，因此屬于有性生殖過程，整個生育過程應(yīng)用的生物技術(shù)有動物細(xì)胞培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因工程、細(xì)胞工程、生態(tài)工程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的理解能力和綜合運(yùn)用能力，能運(yùn)用所學(xué)的課本知識分析相關(guān)問題。11、氨基酸煙草蛋白RNA聚合酶載體和目的基因黏性末端自身環(huán)化現(xiàn)象農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化生物反應(yīng)器產(chǎn)生的抗體具有高效性、產(chǎn)量高【解題分析】

真核細(xì)胞中的基因編碼區(qū)為內(nèi)含子和外顯子，其中成熟mRNA是以外顯子為轉(zhuǎn)錄模板形成的，在基因改造中不應(yīng)該改變外顯子，從而使目的基因表達(dá)?！绢}目詳解】（1）人源抗狂犬病毒抗體編碼基因的偏好性改造:在不改變外顯子即編碼氨基酸序列的前提下，對人源抗狂犬病毒抗體基因進(jìn)行修飾，使其編碼基因具有表達(dá)煙草蛋白的偏好性，因為煙草蛋白可中和99%的狂犬病毒。（2）啟動子位于基因的非編碼區(qū)，是RNA聚合酶識別和結(jié)合位點(diǎn)，構(gòu)建基因表達(dá)載體之前，為了便于RNA聚合酶的識別和結(jié)合，目的基因需融合花椰菜花葉病毒的啟動子；構(gòu)建目的基因表達(dá)載體時，為了防止載體和目的基因黏性末端自身環(huán)化現(xiàn)象?？捎貌煌南拗泼阜謩e處理目的基因和載體。常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞中。（3）該種抗狂犬病毒的抗體制備方法即將人源抗狂犬病毒的抗體基因構(gòu)建的目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞中，獲得抗狂犬病毒的抗體，煙草扮演的角色是生物反應(yīng)器，該制備方法的優(yōu)點(diǎn)有產(chǎn)生的抗體具有高效性、產(chǎn)量高?！绢}目點(diǎn)撥】識記基因工程的基本操作程序，理清基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，根據(jù)題干情境準(zhǔn)確作答。12、不想；克隆出的自己可能會對社會帶來危害。由于生殖性克隆人嚴(yán)重違反人類倫理道德，且克隆技術(shù)尚不成熟，因此要禁止生殖性克隆人，堅持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗），但是不反對治療性克隆人。觀點(diǎn)：1．生態(tài)層面，克隆技術(shù)導(dǎo)致的基因復(fù)制，會威脅基因多樣性的保持，生物的演化將出現(xiàn)一個逆向的顛倒過程，即由復(fù)雜走向簡單，這對生物的生存是極為不利的。

2．文化層面，克隆人是對自然生殖的替代和否定，打破了生物演進(jìn)的自律性，帶有典型的反自然性質(zhì)。與當(dāng)今正在興起的崇尚天人合一、回歸自然的基本文化趨向相悖。

3．哲學(xué)層面，通過克隆技術(shù)實現(xiàn)人的自我復(fù)制和自我再現(xiàn)之后，可能導(dǎo)致人的身心關(guān)系的紊亂。人的不可重復(fù)性和不可替代性的個性規(guī)定因大量復(fù)制而喪失了唯一性，喪失了自我及其個性特征的自然基礎(chǔ)和生物學(xué)前提。

4．血緣生育構(gòu)成了社會結(jié)構(gòu)和社會關(guān)系。為什么不同的國家、不同的種族幾乎都反對克隆人，原因就是這是另一種生育模式，現(xiàn)在單親家庭子女教育問題備受關(guān)注，就是關(guān)注一個情感培育問題，人的成長是在兩性繁殖、雙親撫育的狀態(tài)下完成的，幾千年來一直如此，克隆人的出現(xiàn)，社會該如何應(yīng)對，克隆人與被克隆人的關(guān)系到底該是什么呢?

5．身份和社會權(quán)利難以分辨。假如有一天，突然有20個兒子來分你的財產(chǎn)，他們的指紋、基因都一樣，該咋辦?是不是要像汽車掛牌照一樣在他們額頭上刻上克隆人川A0001、克隆人川A0002之類的標(biāo)記才能識別。減少環(huán)境污染生物防治害蟲的方法：引入害蟲的寄生蟲；引入和害蟲生存環(huán)境有相似要求、但不危害農(nóng)作物的競爭生物；培育轉(zhuǎn)基因抗蟲作物。我支持培育轉(zhuǎn)基因抗蟲作物，認(rèn)為它無風(fēng)險，轉(zhuǎn)基因抗蟲作物中的抗蟲基因表達(dá)后會產(chǎn)生對害蟲有害的物質(zhì)，使其食后死亡，降低害蟲的數(shù)量，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，同時也能減少了農(nóng)藥的使用量，降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，也降低了對環(huán)境的污染?！窘忸}分析】

目前大多數(shù)人對克隆人持否定態(tài)度，克隆人嚴(yán)重違反了人類倫理道德，是克隆技術(shù)的濫用；克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念；克隆人是在人為的制造在心理上和社會地位上都不健全的人，中國政府禁止生殖性克隆。轉(zhuǎn)基因食品的優(yōu)點(diǎn)：1、通過基因的轉(zhuǎn)變，增加食物的種類，從而提高食物的品質(zhì)。2、解決糧食短缺問題。這也是轉(zhuǎn)基因食品最開始的初衷所在。3、增加食物的營養(yǎng)，提升食物的品質(zhì)，這也是轉(zhuǎn)基因食品最顯著的一個特