9.2阿基米德原理第九章浮力與升力

優(yōu)

翼

課

件

導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級(jí)物理（HY）教學(xué)課件阿基米德的啟示兩千多年以前，希臘學(xué)者阿基米德為了鑒定金王冠是否是純金的，要測(cè)量王冠的體積，冥思苦想了很久都沒有結(jié)果。一天，他跨進(jìn)盛滿水的浴缸洗澡時(shí)，看見浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物體浸在液體中的體積，不就是物體排開液體的體積嗎？導(dǎo)入新課1.知道浮力大小與物體排開液體的重力的關(guān)系；2.會(huì)用阿基米德原理計(jì)算浮力大小。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課排開液體的體積物體浸在液體中的體積=將易拉罐按入裝滿水的燒杯中，感受浮力與排開的液體的關(guān)系?；仡櫍焊×Υ笮∨c哪些因素有關(guān)？

浮力大小跟它浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)。浸在液體中的體積越大、液體的密度越大，浮力就越大。講授新課想想做做浮力與排開的液體有什么關(guān)系？可以怎樣表述浮力的大小？

浮力大小，跟它排開液體的體積和液體的密度有關(guān)。排開液體的體積越大、液體的密度越大，浮力就越大。猜想思考講授新課排開液體的體積×

液體的密度=

排開液體的質(zhì)量浮力的大小跟排開液體的重力有關(guān)。排開液體的重力越大排開液體的質(zhì)量越大排開液體的體積越大液體的密度越大浮力越大推理猜想講授新課浮力與物體排開液體重力的定量關(guān)系圖1圖2圖3圖4測(cè)量數(shù)據(jù)填入記錄表；用不同物體、不同液體做幾次實(shí)驗(yàn)。探究實(shí)驗(yàn)講授新課次數(shù)物體的重力G物/N物體在液體中測(cè)力計(jì)示數(shù)F'/N浮力F浮/N小桶和排液的總重G總/N小桶的重力G桶／N排開液體的重力G排/N1234浮力的大小等于物體排開液體的重力2.15 1.35 1.100.3 2.15 1.80 0.350.650.3 0.352.15 1.60 0.550.850.3 0.550.800.80實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：講授新課1.內(nèi)容：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開液體的重力。2.數(shù)學(xué)表達(dá)式：F浮=G排4.適用范圍：液體和氣體3.用于計(jì)算的導(dǎo)出式：

F浮=G排=m排g=r液gV排公式法講授新課阿基米德原理1.區(qū)分：浸沒、浸入、浸在、沒入；2.F浮＝r液gV排

r液——液體的密度；

V排——物體排開的液體的體積；3.F?。絩液

gV排

表明浮力大小只和

r液、V排有關(guān)，浮力大小與物體的形狀、密度、浸沒在液體中的深度及物體在液體中是否運(yùn)動(dòng)等因素?zé)o關(guān)。關(guān)于阿基米德原理的討論講授新課對(duì)原理的理解①物體“浸在液體里”包括“全部浸入（即浸沒）”和“部分浸入”兩種情況。

不論物體是浸沒還是部分浸入在液體里都受到浮力。對(duì)于同一物體而言，浸沒時(shí)受到的浮力大，部分浸入時(shí)受到的浮力小，而且浸入的體積越小，所受的浮力也越小。浸沒部分浸入講授新課②浮力的大小等于被物體排開的液體受到的重力。A.浸沒時(shí)：V排=V浸=V物，此時(shí)物體所受的浮力等于排開液體的重力，即F浮=G液=ρ液gV排=ρ液gV浸=ρ液gV物B.部分浸入時(shí)：

V排=V浸<V物F浮=ρ液gV排=ρ液gV浸<ρ液gV物V排=V浸=V物V排=V浸<V物V浸講授新課③同一物體浸沒在不同的液體中時(shí)，由于液體的密度不同，所受的浮力也不同.根據(jù)公式F浮=ρ液g

V排，浸沒時(shí)，V排=V物，當(dāng)ρ液不同時(shí)，浮力也隨之變化。④阿基米德原理同樣適用于氣體。講授新課一個(gè)體積為300cm3

的物體浮在水面上，它的2/3體積露出水面，它受的浮力是多大

N。（g取10N/kg）1解析：根據(jù)阿基米德原理：

F浮＝G排液＝ρ液gV排

據(jù)題意V排＝V/3

F?。溅岩篻V排

＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10-4m3=1N練一練講授新課課堂小結(jié)阿基米德原理探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系阿基米德原理浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開液體的重力F浮=G排=

r液gV排2.彈簧測(cè)力計(jì)下掛一物體浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是物體在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的1/3，這個(gè)物體的密度是（）A.1/3×103kg/m3B.2/3×103kg/m3C.3×103kg/m3D.3/2×103kg/m31.鐵塊的體積是100cm3，全部浸入水中時(shí)，排開水的體積是

cm3，排開的水重是

N，受到的浮力是

N。如果將它全部浸入酒精中，受到的浮力是

N。（g取10N／kg）D100110.8隨堂訓(xùn)練以下資料為贈(zèng)送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所