人教版《道德與法治》六年級上冊第一單元我們的守護(hù)者第2課憲法是根本法第三節(jié)樹立憲法權(quán)威新知導(dǎo)入1.了解憲法具有最高權(quán)威，神圣不可侵犯；憲法宣誓及作用。2.懂得憲法實(shí)施的重要意義，自覺在生活中維護(hù)憲法權(quán)威。3.弘揚(yáng)法治精神，培養(yǎng)憲法意識，在生活中踐行憲法。新知導(dǎo)入想一想：這些制度起到了什么作用？如果沒有這些制度和公約，我們的學(xué)校會(huì)是什么樣子？1樹立憲法權(quán)威憲法大討論：1.憲法在國家和公民生活中有著怎樣的重要意義？

2.請你設(shè)想一下，假如沒有憲法，我們的生活會(huì)變成怎么樣？

憲法規(guī)定國家的根本制度和根本任務(wù)；規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)；規(guī)定了行使國家權(quán)力的國家機(jī)關(guān)等，憲法是我們國家法律體系中，最具權(quán)威的法律，具有不可替代的重要意義。憲法權(quán)威之我見1樹立憲法權(quán)威交流：說一說憲法在我們的生活中發(fā)揮的重要作用。憲法是國家的根本大法，人民的生活都受憲法的影響。比如說像我們公民的基本權(quán)利：言論自由、選舉權(quán)、受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)，這些和我們的關(guān)系都非常密切，這些最根本的保障就是憲法。再比如像我們國家的根本制度，人民代表大會(huì)制度，這些都是憲法規(guī)定的。所以樹立憲法權(quán)威很重要。憲法離我們并不遙遠(yuǎn)，憲法其實(shí)就在我們身邊，與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。活動(dòng)園2踐行憲法權(quán)威

一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。——盧梭思考盧梭名言，交流：（1）請你談?wù)勀銓@句話的理解？（2）如何讓憲法刻在公民的心里呢？

我們要學(xué)習(xí)憲法知識，培養(yǎng)憲法意識，樹立憲法權(quán)威，弘揚(yáng)憲法精神。2踐行憲法權(quán)威請結(jié)合下列事例交流討論：

汪娟同學(xué)在班會(huì)上介紹了他遵守法律的事情：A.在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等；B.在十字路口聽從交警的指揮；C.在學(xué)校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；D.在學(xué)校每周一升旗時(shí)，面向國旗，行注目禮；E.尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；F.聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母；G.熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。結(jié)合汪娟同學(xué)的上述行為，說說你在生活中遵守和維護(hù)憲法的具體做法?；顒?dòng)園2踐行憲法權(quán)威

原正廳級官員李世镕因犯貪污受賄被判處無期徒刑。討論：從案例當(dāng)中，你感受到了什么？案例

樹立憲法權(quán)威——人人平等，違憲必究。3弘揚(yáng)憲法權(quán)威看圖片和文字，你能說一說什么是憲法宣誓嗎？憲法第二十七條：國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。

中華人民共和國憲法宣誓制度是國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。3弘揚(yáng)憲法權(quán)威1.小組內(nèi)討論、編制宣傳憲法的標(biāo)語，在全班進(jìn)行交流，選出優(yōu)秀的標(biāo)語作為國家憲法日的宣傳標(biāo)語。2.想一想，你還有什么好的辦法能夠加大對憲法的宣傳力度？

活動(dòng)園課堂總結(jié)

通過學(xué)習(xí)懂得憲法與我們的生活息息相關(guān)，我們要維護(hù)憲法權(quán)威；通過對名言、視頻的思考和討論，加深對憲法實(shí)施的必要性的理解；通過合作探究，找到能夠維護(hù)憲法權(quán)威的方法；通過自己的實(shí)際行動(dòng)投入到憲法宣傳的行列中去。板書設(shè)計(jì)第二課

憲法是根本法樹立憲法權(quán)威為什么要樹立憲法權(quán)威如何樹立憲法權(quán)威課堂練習(xí)一．判斷題1.憲法如同樹根，其他法律就好比繁茂的枝葉。（

）2.任何法律不得與憲法相抵觸。

（

）3.在我國，法律面前人人平等。（

）

4.憲法是母法，普通法律是子法。

（

）二．選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。）1.2018年3月17日，中華人民共和國主席扶按憲法、緊握右拳，依照憲法規(guī)定，莊嚴(yán)宣誓，體現(xiàn)了（

）A．國家工作人員對憲法忠誠和對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度

B．法律面前人人平等

C。憲法具有最高權(quán)威D．領(lǐng)導(dǎo)人的示范作用2.人民通過（

）管理國家。A．法律B.人民代表大會(huì)制度C.權(quán)利D.憲法3.在學(xué)習(xí)憲法的小組討論中，同學(xué)們紛紛表達(dá)自己的看法，其中，正確的說法是（

）A．憲法是